15.2.2.1 分式的加減 人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件_第1頁(yè)
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第十五章分式15.2.2.1

分式的加減1.掌握分式的加減運(yùn)算法則并運(yùn)用其進(jìn)行計(jì)算.2.能夠進(jìn)行異分母的分式加減法運(yùn)算.學(xué)習(xí)目標(biāo)問(wèn)題1：甲工程隊(duì)完成一項(xiàng)工程需n天,乙工程隊(duì)要比甲隊(duì)多用3天才能完成這項(xiàng)工程，兩隊(duì)共同工作一天完成這項(xiàng)工程的幾分之幾？（1）甲工程隊(duì)一天完成這項(xiàng)工程的幾分之幾？（2）乙工程隊(duì)一天完成這項(xiàng)工程的幾分之幾？（3）甲乙兩隊(duì)共同工作一天完成這項(xiàng)工程的幾分之幾？＋探究1同分母分式的加減合作探究問(wèn)題2：2019年、2020年、2021年某地的森林面積

(單位：km2)分別是S1，S2，S3，2021年與2020年相比，森林面積增長(zhǎng)率提高了多少？（1）什么是增長(zhǎng)率？（2）2020年、2021年的森林面積增長(zhǎng)率分別是多少？（3）2021年與2020年相比，森林面積增長(zhǎng)率提高了多少？－同分母分式的加減法則同分母分式相加減，分母不變，把分子相加減上述法則可用式子表示為新知小結(jié)觀察下列分?jǐn)?shù)加減運(yùn)算的式子,你想到了什么？請(qǐng)類比同分母分?jǐn)?shù)的加減法，說(shuō)一說(shuō)同分母的分式應(yīng)該如何加減?計(jì)算.典例精析探究2異分母分式的加減問(wèn)題：請(qǐng)計(jì)算()，().合作探究異分母分式相加減分式的通分依據(jù):分式基本性質(zhì)同分母分式相加減異分母分式相加減，先通分，變?yōu)橥帜傅姆质?，再加減.請(qǐng)思考

轉(zhuǎn)化類比異分母分?jǐn)?shù)加減法，異分母分式加減法如何計(jì)算？異分母分式的加減法則異分母分式相加減，先通分，變同分母的分式，再加減.上述法則可用式子表示為

計(jì)算：

先找出最簡(jiǎn)公分母，再正確通分，轉(zhuǎn)化為同分母的分式相加減.典例精析1．計(jì)算:2.計(jì)算：隨堂練習(xí)3.化簡(jiǎn)的結(jié)果為()Ｃ

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