廣東省茂名市電白區(qū)2022-2023學年高一上學期期末生物試題

學而優(yōu)·教有方PAGEPAGE12022～2023學年度第一學期期末考試高一生物一、單項選擇題1.下列生物中均屬于原核生物的一組是（）①HIV病毒②青霉菌③大腸桿菌④乳酸菌⑤顫藍細菌⑥酵母菌⑦衣藻⑧變形蟲A.①③④⑦ B.③④⑤⑧ C.③④⑤ D.②①⑥⑦⑧2.古詩云“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。下列關于組成“蠶絲”的主要成分的敘述，正確的是A.它可與斐林試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應B.它的形成過程中有水產(chǎn)生C.蠶絲服裝適宜用加蛋白酶的洗衣粉清洗D.它一定含有的化學元素是C、H、O、N、P、S3.如圖為某種細胞器的結構模式圖，下列敘述錯誤的是()A.結構①的基本支架是磷脂雙分子層B.結構②的選擇透過性與蛋白質(zhì)種類和數(shù)量有關C.結構③的膜表面積大，有利于實現(xiàn)能量轉換D.結構④中能完成丙酮酸的徹底氧化分解4.在“觀察植物細胞質(zhì)壁分離及復原現(xiàn)象”實驗中，觀察到了如圖所示的實驗現(xiàn)象。下列有關敘述正確的是（）A.圖中①④⑤組成原生質(zhì)層B.該實驗至少需用顯倍鏡觀察3次C.實驗材料常用紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮D.圖示細胞中⑥和⑦內(nèi)的溶液濃度相等5.下列有關實驗的敘述中，正確的是（）A.常用番茄、蘋果等組織樣液作為鑒定還原糖的實驗材料B.觀察植物細胞質(zhì)壁分離過程中，黑藻細胞綠色加深，吸水能力減小C.觀察DNA與RNA分布的實驗中，需用8%的鹽酸對口腔上皮細胞水解D.用光學顯微鏡觀察神經(jīng)細胞，可以觀察到核糖體等結構6.研究發(fā)現(xiàn)，水分子進入生物體細胞的兩種方式如圖所示，下列相關敘述中正確的是（）A.水分子借助水通道蛋白轉運時會和通道蛋白結合B.影響水分子跨膜運輸速率的因素僅為膜兩側水分子的相對含量C.生物體內(nèi)的鈉離子也可以借助圖中的蛋白質(zhì)進行運輸D.以上兩種運輸方式都能體現(xiàn)生物膜的選擇透過性7.圖所示為人工無蛋白質(zhì)的脂雙層膜與生物膜對多種物質(zhì)的通透性。據(jù)圖不能得出的結論是（）A.兩種膜對性激素、CO2、O2的通透性相同B.脂雙層不能體現(xiàn)生物膜的選擇透過性C.人工膜對K+，Cl-的通透性相同，且低于生物膜對兩種離子的通透性D.生物膜對H2O分子的通透性大于人工膜8.如圖為不同溫度條件下的酶促反應速率的變化曲線，下列敘述錯誤的是A.影響ab段酶促反應速率的主要因素是反應物濃度B.影響bc段酶促反應速率的因素可能是酶量C.溫度導致曲線I和曲線Ⅱ的酶促反應速率不同D.曲線I顯示，該酶促反應的最適溫度為37℃9.如圖能體現(xiàn)人在100m跑步后細胞中ATP變化的是()A. B. C. D.10.為了探究溫度、pH對酶活性的影響，下列實驗設計合理的是實驗編號探究課題選用材料與試劑①溫度對酶活性的影響過氧化氫溶液、新鮮的肝臟研磨液②溫度對酶活性的影響新配制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液③pH對酶活性的影響新配制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液④pH對酶活性的影響新配制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林試劑A.實驗① B.實驗② C.實驗③ D.實驗④11.如圖為進行酵母菌呼吸方式的探究的改進裝置，分析不正確的是（）A.甲、乙兩瓶中應加入等量的同濃度的葡萄糖溶液，裝置B、C用于檢測CO2B.裝置A中可以加入10%的H2O2和少量肝臟研磨液或FeCl3C.檢測無氧呼吸產(chǎn)生的酒精可于C中取樣進行D.該實驗中可用溴麝香草酚藍水溶液檢測呼吸產(chǎn)物12.下列有關化能合成作用的敘述，正確的是（）①不利用光能②利用環(huán)境中物質(zhì)氧化釋放的能量③在葉綠素作用下④將H2O和CO2合成有機物⑤儲能不多，對自然界作用不大⑥屬異養(yǎng)型A.①②④ B.①②③ C.①④⑤ D.②④⑥二、單項選擇題13.下圖表示細胞對大分子物質(zhì)“外排”和“內(nèi)吞”時發(fā)生在細胞膜上的過程。下列對有關原理或意義的說法，錯誤的是（）A.a與b均要以膜的流動性為基礎才可能發(fā)生B.變形蟲是以b方式吞噬食物C.a與b兩種運輸方式只存在于在大分子物質(zhì)的運輸中D.b一定需要細胞的表面識別和內(nèi)部供能才可能完成14.如下表示葉肉細胞內(nèi)光合作用、呼吸作用中O的轉移過程。下列正確的是（）H2OO2H2OCO2C3（CH2O）A.過程①②④都有ATP生成 B.過程③⑤都有[H]生成C.過程①②⑤都需在生物膜上進行 D.過程②③可相互提供物質(zhì)15.某實驗小組用不同濃度的KNO3溶液和蔗糖溶液、同一鱗片葉的洋蔥表皮細胞研究質(zhì)壁分離及復原現(xiàn)象。實驗結果如下表。下列相關分析正確的是（）試劑質(zhì)量分數(shù)1?5min內(nèi)的現(xiàn)象清水處理5min的現(xiàn)象實驗效果KNO3溶液5%角隅處發(fā)生質(zhì)壁分離完全復原+++10%質(zhì)壁分離明顯復原很快+++20%質(zhì)壁分離非常明顯未能完全復原+++蔗糖溶液5%沒有發(fā)生質(zhì)壁分離沒有復原+10%沒有發(fā)生質(zhì)壁分離沒有復原+20%質(zhì)壁分離明顯復原很快++++A.由實驗數(shù)據(jù)可知，5%KNO3溶液的滲透壓大于5%蔗糖溶液的滲透壓B.10%的蔗糖溶液處理后沒有發(fā)生質(zhì)壁分離，說明表皮細胞沒有與外界發(fā)生水分交換C.實驗結果說明洋蔥鱗片葉表皮細胞在KNO3溶液中更易發(fā)生質(zhì)壁分離與自動復原現(xiàn)象D.實驗說明不同試劑處理植物細胞后能否發(fā)生質(zhì)壁分離完全取決于細胞內(nèi)液與外界溶液的濃度差16.下圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離后的統(tǒng)計結果，以下相關說法正確的是A.提取色素時加入乙醇是為了防止葉綠素分解B.四種色素都能溶解在層析液中，丁色素的溶解度最大C.缺鎂將直接影響丙丁的合成D.秋冬落葉中色素含量（甲+乙）﹥（丙+?。┤?、非選擇題：17.圖1表示物質(zhì)進出細胞的幾種方式，圖2表示用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和香茄一段時間后，測得的培養(yǎng)液中各種離子（Mg2+，Ca2+、SiO44-）的濃度。

請根據(jù)圖回答問題（1））細胞膜功能的主要承擔者是____________。（2）在圖1中的a～e的五種過程中，代表主動運輸?shù)氖莀___________。（3）從圖2中可以看出番茄生長過程中需求量最大的離子是____________，水稻需求量最大的離子是______。（4）水稻培養(yǎng)液里的Mg2+和Ca2+故度高于初始濃度，原因是____________。18.玉米根部細胞中既含有乳酸脫氫酶又含有乙醇脫氫酶，能催化不同類型的無氧呼吸。如圖是玉米根部細胞在無氧氣和氧氣充足時細胞呼吸生成二氧化碳的相對速率隨時間的變化曲線圖。請據(jù)圖分析并回答下列問題：（1）a~b段玉米根部細胞無二氧化碳的生成，原因可能是_______________________，c~d段玉米根部細胞生成二氧化碳的相對速率下降的原因可能是_______________________等有害代謝產(chǎn)物的積累使細胞呼吸速率減慢。（2）d~e段玉米根部細胞生成二氧化碳的相對速率較高的原因是細胞進行_______________________呼吸，產(chǎn)生更多的二氧化碳，該過程發(fā)生的主要場所是____________（填細胞器名稱），觀察此細胞器在細胞中的形態(tài)和分布時可使用____________染液。（3）某興趣小組想要驗證該過程中產(chǎn)生了酒精，可使用橙色的____________溶液，觀察其變成____________。19.沃柑果皮易剝，汁多香甜，深受喜愛。圖甲表示沃柑植株進行光合作用的部分過程，A～E表示物質(zhì)；圖乙表示光照強度對沃柑葉肉細胞光合作用的影響；圖丙表示對沃柑綠葉中色素的提取和分離的實驗結果。據(jù)圖回答問題（1）甲圖表示的是光合作用的______反應，A表示______，A可來源于有氧呼吸的第______階段。（2）甲圖的C和NADPH來源于______反應。若用14CO2提供給葉肉細胞追蹤14C的轉移，則其轉移途徑是____________。（3）沃柑長期處于圖乙中b點的光照強度下，沃柑不能生長，原因是____________。（4）沃柑是喜光植物，需要充足的光照，長期的陰雨天氣會使葉片發(fā)黃，充足的光照條件下的色素帶如圖丙所示，對比兩種條件下的色素帶，長期陰雨天氣下的______（填序號）色素帶會變窄。20.植物在生長過程中會遇到被建筑物或冠層葉片遮擋陽光的情況，為了探究植物對遮陰的反應，研究人員首先測定了不同遮陰環(huán)境中光合有效輻射（P）。然后，將生長一致的某種盆栽植物隨機分成A、B、C三組，分別置于陽光直射、建筑遮陰和冠層遮陰環(huán)境中生長數(shù)周，測定葉片中葉綠素的含量，結果如表所示。環(huán)境條件光合有效輻射（P）（μmol·m–2·s–l）葉綠素a含量（mg·g–1）葉綠素b含量（mg·g–1）A：陽光直射105001.210.28B：建筑遮陰11601.450.39C：冠層遮陰8001.58045回答下列問題：（1）在對光合色素含量進行分析時，提取植物綠葉中色素使用的試劑是_____，實驗后A→B→C三組植物葉片中葉綠素含量變化趨勢是_____，其生理意義是_____。除葉綠素外，綠色植物葉片中還有光合色素_____參與光合作用。（2）將實驗后的A、B、C組植物同時置于建筑遮陰環(huán)境中，三組植物葉綠體中生成ATP和NADPH最少的是_____組。（3）將一定數(shù)量的實驗后B組植物分別置于陽光直射、建筑遮陰和冠層遮陰環(huán)境中，進行同樣時長的光合作用，取葉片做脫色處理，在碘液中浸泡一段時間，取出觀察，著色最淺的是處于_____組環(huán)境中的葉片。21.萌發(fā)的小麥種子中α-淀粉酶和β-淀粉酶的含量顯著增高。α-淀粉酶不耐酸、較耐熱，在pH為3．6、0℃的條件下可迅速失活，而β-淀粉酶耐酸、不耐熱，在70℃條件下處理15min即失活。根據(jù)它們的這種特性，可分別測定其中一種酶的催化效率。某實驗小組進行了“提取萌發(fā)的小麥種子中的α-淀粉酶并測定α-淀粉酶催化淀粉水解的最適溫度”的相關實驗。實驗材料：萌發(fā)3天小麥種子（芽長約1cm）。主要試劑及儀器：1mg/mL的標準麥芽糖溶液、質(zhì)量分數(shù)為5％的可溶性淀粉溶液、碘液、蒸餾水、石英砂、恒溫水浴鍋等。實驗步驟：步驟一：制備酶溶液。步驟二：將酶溶液置于70℃水浴鍋中15min后取出并冷卻。步驟三：_____，按下表要求加入試劑，再觀察各試管內(nèi)的顏色變化。試管編號123456①質(zhì)量分數(shù)為5％的可溶性淀粉溶液（mL）888888恒溫水浴5min（℃）020406080100②經(jīng)步驟二處理的酶溶液（mL）111111恒溫水浴5min（℃）020406080100將①、②對應溶液混合，振蕩后恒溫水浴5min（℃）020406080100加入碘液，振蕩后觀察顏色變化＋＋＋＋＋＋-＋＋＋＋＋（注：＋表示變藍色，-表示不變色）請回答下列問題：（1）步驟二中“置于70℃水浴鍋中15min”和“冷卻”的目的分別是_____、_____。（2）完善步驟三_____（3）該實驗中不能選用斐林試劑檢測實驗結果，理由是_____。（4）若要進一步研究小麥種子中β-淀粉酶的最適溫度，則需獲得β-淀粉酶保持活性而α-淀粉酶失活的酶溶液。請簡要寫出操作：_____。2022～2023學年度第一學期期末考試高一生物一、單項選擇題1.下列生物中均屬于原核生物的一組是（）①HIV病毒②青霉菌③大腸桿菌④乳酸菌⑤顫藍細菌⑥酵母菌⑦衣藻⑧變形蟲A.①③④⑦ B.③④⑤⑧ C.③④⑤ D.②①⑥⑦⑧【答案】C【解析】【分析】?？嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草履蟲、變形蟲）及動、植物。常考的原核生物：藍細菌（如顫藍細菌、發(fā)菜等）、細菌（如乳酸菌、硝化細菌、大腸桿菌等）、支原體、衣原體、放線菌。另外，病毒既不是真核生物也不是原核生物?！驹斀狻竣貶IV病毒，無細胞結構；③大腸桿菌、④乳酸菌、⑤顫藍細菌的細胞中都沒有成形的細胞核，都屬于原核生物；②青霉菌、⑥酵母菌、⑦衣藻、⑧變形蟲細胞中都含有真正的細胞核，都屬于真核生物；故③④⑤都屬于原核生物，即C符合題意，ABD不符合題意。故選C。2.古詩云“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。下列關于組成“蠶絲”的主要成分的敘述，正確的是A.它可與斐林試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應B.它的形成過程中有水產(chǎn)生C.蠶絲服裝適宜用加蛋白酶的洗衣粉清洗D.它一定含有的化學元素是C、H、O、N、P、S【答案】B【解析】【詳解】A、蠶絲的主要成分是蛋白質(zhì)，可與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應，A錯誤；B、蛋白質(zhì)是由氨基酸脫水縮合形成的，因此形成過程中有水產(chǎn)生，B正確；C、蠶絲的主要成分是蛋白質(zhì)，不適宜用加蛋白酶的洗衣粉清洗，C錯誤；D、蠶絲的主要成分是蛋白質(zhì)，一定含有的化學元素是C、H、O、N，不一定含有P、S，D錯誤。故選B。【點睛】解答該題時容易出錯的幾個原因：（1）對蛋白質(zhì)含有的元素種類不清楚，都有C、H、O、N，有些含有P、S，例如胰島素含有S。（2）對斐林試劑和雙縮脲試劑的成分和使用方法不清楚，兩者雖然成分都一樣，為氫氧化鈉和硫酸銅，但兩者含量不同，前者混合均勻使用，后者先使用氫氧化鈉后使用硫酸銅。3.如圖為某種細胞器的結構模式圖，下列敘述錯誤的是()A.結構①的基本支架是磷脂雙分子層B.結構②的選擇透過性與蛋白質(zhì)種類和數(shù)量有關C.結構③的膜表面積大，有利于實現(xiàn)能量轉換D.結構④中能完成丙酮酸的徹底氧化分解【答案】D【解析】【分析】分析題圖可知，圖中①是葉綠體外膜，②是葉綠體內(nèi)膜，③葉綠體基粒，由許多類囊體垛疊而成，是光反應的場所，④是葉綠體基質(zhì)，是暗反應的場所。【詳解】A、結構①是葉綠體的外膜，其基本支架是磷脂雙分子層，A正確；B、結構②是葉綠體內(nèi)膜，具有選擇透過性，這種特性與膜上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量有關，B正確；C、從結構③為葉綠體基粒，由類囊體堆疊而成，增大了基粒的膜面積，有利于實現(xiàn)能量轉換，C正確；D、結構④為葉綠體基質(zhì)，可完成光合作用的暗反應階段，D錯誤。故選D?！军c睛】本題考查葉綠體的結構及功能，學生應熟練掌握基礎知識。4.在“觀察植物細胞的質(zhì)壁分離及復原現(xiàn)象”實驗中，觀察到了如圖所示的實驗現(xiàn)象。下列有關敘述正確的是（）A.圖中①④⑤組成原生質(zhì)層B.該實驗至少需用顯倍鏡觀察3次C.實驗材料常用紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮D.圖示細胞中⑥和⑦內(nèi)的溶液濃度相等【答案】B【解析】【分析】題圖分析，①是細胞壁，②是細胞膜，③是細胞核，④是細胞質(zhì)，⑤是核膜，⑥是細胞液，⑦是外界溶液，據(jù)此答題。【詳解】A、原生質(zhì)層是由細胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細胞質(zhì)組成，對應圖中的②④⑤，A錯誤；B、該實驗需要使用顯微鏡三次，一次是正常觀察，一次是質(zhì)壁分離時觀察，一次是質(zhì)壁分離復原時觀察，B正確；C、該實驗常用紫色洋蔥鱗片葉外表皮，含有紫色的大液泡，便于實驗觀察，C錯誤；D、圖示觀察到了質(zhì)壁分離，但無法判斷接下來是繼續(xù)質(zhì)壁分離還是質(zhì)壁分離復原還是保持平衡，因此無法判斷⑥細胞液和⑦外界溶液的濃度大小關系，D錯誤。故選B5.下列有關實驗的敘述中，正確的是（）A.常用番茄、蘋果等組織樣液作為鑒定還原糖的實驗材料B.觀察植物細胞質(zhì)壁分離過程中，黑藻細胞綠色加深，吸水能力減小C.觀察DNA與RNA分布的實驗中，需用8%的鹽酸對口腔上皮細胞水解D.用光學顯微鏡觀察神經(jīng)細胞，可以觀察到核糖體等結構【答案】C【解析】【分析】、在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中：（1）用質(zhì)量分數(shù)為0.9%的NaCl溶液保持細胞原有的形態(tài)；（2）用質(zhì)量分數(shù)為8%的鹽酸改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞，將染色體上的DNA和蛋白質(zhì)分離，便于染色劑與DNA結合；（3）用吡羅紅—甲基綠染色劑對DNA和RNA進行染色?！驹斀狻緼、番茄有顏色，不能用作還原糖鑒定的實驗材料，A錯誤；B、觀察植物細胞質(zhì)壁分離過程中，黑藻細胞吸水能力增大，B錯誤；C、觀察DNA與RNA分布的實驗中，需用8%的鹽酸對口腔上皮細胞水解以改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞，將染色體上的DNA和蛋白質(zhì)分離，便于染色劑與DNA結合，C正確；D、用光學顯微鏡觀察神經(jīng)細胞，只能看到顯微結構，不能觀察到核糖體等亞顯微結構，D錯誤故選C。6.研究發(fā)現(xiàn)，水分子進入生物體細胞的兩種方式如圖所示，下列相關敘述中正確的是（）A.水分子借助水通道蛋白轉運時會和通道蛋白結合B.影響水分子跨膜運輸速率的因素僅為膜兩側水分子的相對含量C.生物體內(nèi)的鈉離子也可以借助圖中的蛋白質(zhì)進行運輸D.以上兩種運輸方式都能體現(xiàn)生物膜的選擇透過性【答案】D【解析】【分析】自由擴散的方向是從高濃度向低濃度，不需載體和能量，常見的有水、CO2、O2、甘油、苯、酒精等；協(xié)助擴散的方向是從高濃度向低濃度，需要轉運蛋白，不需要能量，如紅細胞吸收葡萄糖；主動運輸?shù)姆较蚴菑牡蜐舛认蚋邼舛龋枰d體蛋白和能量，常見的如小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸、葡萄糖，K+等。題圖分析：圖示為水分子進入植物細胞的兩種方式，左側表示自由擴散，右側表示借助水通道蛋白的協(xié)助擴散?！驹斀狻緼、水分子借助水通道蛋白轉運時不需要與通道蛋白結合，且是從高濃度一側運輸?shù)降蜐舛纫粋?，為協(xié)助擴散，A錯誤；B、水分子擴膜運輸?shù)姆绞綖閰f(xié)助擴散和自由擴散，影響水分子自由擴散速率的因素僅為膜兩側水分子的相對含量，而影響水分子以協(xié)助擴散式運輸?shù)囊蛩爻四蓚鹊乃肿酉鄬舛忍荻韧?，還有水通道蛋白的數(shù)量，B錯誤；C、水通道蛋白具有專一性，據(jù)此可知，生物體內(nèi)的鈉離子不可以借助圖中的蛋白質(zhì)進行運輸，C錯誤；D、以上兩種運輸方式一個是自由擴散，一個是協(xié)助擴散，二者都能體現(xiàn)生物膜的選擇透過性，D正確。故選D。7.圖所示為人工無蛋白質(zhì)的脂雙層膜與生物膜對多種物質(zhì)的通透性。據(jù)圖不能得出的結論是（）A.兩種膜對性激素、CO2、O2的通透性相同B.脂雙層不能體現(xiàn)生物膜的選擇透過性C.人工膜對K+，Cl-的通透性相同，且低于生物膜對兩種離子的通透性D.生物膜對H2O分子的通透性大于人工膜【答案】B【解析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：氧氣、二氧化碳、性激素通過生物膜與人工脂雙層膜的通透性相同，說明是自由擴散；K+、H2O、Cl-的通透性在生物膜上比較快，說明需要載體蛋白協(xié)助?！驹斀狻緼、據(jù)圖分析可知，性激素、CO2、O2通過生物膜與人工脂雙層膜的透性值相同，說明其跨膜運輸不需要載體協(xié)助，A正確；B、圖中生物膜對性激素、氧氣和二氧化碳的通透性不同，與人工的脂雙層對其物質(zhì)通透性相同，所以脂雙層能體現(xiàn)生物膜的選擇透過性，B錯誤；C、由圖可知，人工膜對K+、Cl-的通透性相同，且低于生物膜對兩種離子的通透性，C正確；D、由圖可知，生物膜對H2O分子的通透性大于人工膜，說明H2O分子進入細胞的方式不止一種，可能是直接通過脂雙層還可能是需要載體蛋白協(xié)助，D正確。故選B。8.如圖為不同溫度條件下的酶促反應速率的變化曲線，下列敘述錯誤的是A.影響ab段酶促反應速率的主要因素是反應物濃度B.影響bc段酶促反應速率的因素可能是酶量C.溫度導致曲線I和曲線Ⅱ的酶促反應速率不同D.曲線I顯示，該酶促反應的最適溫度為37℃【答案】D【解析】【分析】酶是活細胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率遠遠高于無機催化劑）、專一性（一種酶只能催化一種或一類化學反應的進行）、需要適宜的溫度和pH值（在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復，高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結構發(fā)生改變，使酶永久性的失活），據(jù)此分析解答?！驹斀狻緼B、根據(jù)題圖可知，圖中有溫度和反應物濃度兩個影響酶促反應速率的因素。影響ab段酶促反應速率的主要因素是反應物濃度，影響bc段酶促反應速率的因素是除反應物濃度以外的其他因素，如酶量等，A、B正確；C、曲線I和曲線Ⅱ的酶促反應速率不同是溫度不同造成的，C正確；D、曲線I表示的溫度比另外兩種溫度更適宜，但不一定是該酶促反應的最適溫度，D錯誤。故選D。【點睛】此題主要考查酶的概念以及酶的特性，意在考查學生對基礎知識的理解掌握，難度適中。9.如圖能體現(xiàn)人在100m跑步后細胞中ATP變化的是()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】ATP是生物體的直接能源物質(zhì)，可以為各項需要耗能的生命活動提供能量；ATP在細胞內(nèi)含量很少，但是與ADP之間可以迅速轉化?！驹斀狻扛鶕?jù)題意分析，人在100m跑步過程中需要消耗大量ATP，跑步結束后，細胞中ATP含量會有所降低；但由于ATP與ADP間存在相互轉化，為維持細胞中ATP含量的相對穩(wěn)定，ATP合成的速率又逐漸增大，導致ATP含量又上升。故選B。10.為了探究溫度、pH對酶活性的影響，下列實驗設計合理的是實驗編號探究課題選用材料與試劑①溫度對酶活性的影響過氧化氫溶液、新鮮的肝臟研磨液②溫度對酶活性的影響新配制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液③pH對酶活性的影響新配制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液④pH對酶活性的影響新配制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林試劑A.實驗① B.實驗② C.實驗③ D.實驗④【答案】B【解析】【分析】本題主要考查酶酶的特性、影響酶活性的因素。酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA．酶的特性：專一性、高效性、作用條件較溫和。影響酶活性的條件：溫度、pH等?！驹斀狻窟^氧化氫受熱會加快分解，不宜用于探究溫度對酶活性的影響，實驗①不合理；蔗糖酶不能催化淀粉水解，實驗③不合理；溶液的pH會影響淀粉的水解，且斐林試劑可與酸性物質(zhì)反應，因此實驗④不合理。故選B?！军c睛】本題考查溫度、pH對酶活性的影響和酶的專一性及高效性等知識，要求考生能夠識記實驗目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關的操作技能，明確實驗過程中實驗材料是試劑選擇的原則等。11.如圖為進行酵母菌呼吸方式的探究的改進裝置，分析不正確的是（）A.甲、乙兩瓶中應加入等量的同濃度的葡萄糖溶液，裝置B、C用于檢測CO2B.裝置A中可以加入10%的H2O2和少量肝臟研磨液或FeCl3C.檢測無氧呼吸產(chǎn)生的酒精可于C中取樣進行D.該實驗中可用溴麝香草酚藍水溶液檢測呼吸產(chǎn)物【答案】C【解析】【分析】探究酵母菌細胞呼吸方式實驗的原理是：（1）酵母菌是兼性厭氧型生物。（2）酵母菌呼吸產(chǎn)生的CO2可用溴麝香草酚藍水溶液或澄清石灰水鑒定，因為CO2可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃，或使澄清石灰水變渾濁。（3）酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的酒精可用重鉻酸鉀鑒定，由橙色變成灰綠色?！驹斀狻緼、有氧呼吸和無氧呼吸消耗的底物都是葡萄糖，且兩個實驗的自變量為是否有氧氣，有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生二氧化碳，因此兩個裝置中應該加入等量同濃度的葡萄糖溶液，裝置B、C都用于檢測CO2，A正確；B、左邊裝置探究的是酵母菌的有氧呼吸，裝置A需要為其提供氧氣，可用H2O2在催化劑（少量肝臟研磨液含有過氧化化氫酶或FeCl3）的作用下分解產(chǎn)生O2，B正確；C、右邊裝置探究是酵母菌的無氧呼吸，無氧呼吸產(chǎn)生的酒精在培養(yǎng)液中，因此檢測無氧呼吸產(chǎn)生的酒精應該用培養(yǎng)液乙中取樣檢測，C錯誤；D、CO2可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃，因此該實驗中可用溴麝香草酚藍水溶液檢測呼吸產(chǎn)物，D正確。故選C。12.下列有關化能合成作用的敘述，正確的是（）①不利用光能②利用環(huán)境中物質(zhì)氧化釋放的能量③在葉綠素作用下④將H2O和CO2合成有機物⑤儲能不多，對自然界作用不大⑥屬異養(yǎng)型A.①②④ B.①②③ C.①④⑤ D.②④⑥【答案】A【解析】【分析】化能合成作用是利用氧化體外環(huán)境中的無機物產(chǎn)生的化學能，將無機物H2O和CO2合成有機物的過程。如硝化細菌，其新陳代謝類型為化能自養(yǎng)型。【詳解】①進行化能合成作用的生物無光合色素，不吸收光能，①正確；②進行化能合成作用的生物利用的是環(huán)境中物質(zhì)氧化釋放的能量，②錯誤；③進行化能合成作用的生物不含葉綠素等光合色素，③錯誤；④由分析可知，化能合成作用利用的是水和二氧化碳等無機物合成有機物，④正確；⑤化能合成作用雖然儲能不多，但對自然界也有一定的作用，是生產(chǎn)者，可作為生態(tài)系統(tǒng)的主要成分，⑤錯誤；⑥能進行該作用的生物屬自養(yǎng)型，⑥錯誤。故選A。二、單項選擇題13.下圖表示細胞對大分子物質(zhì)“外排”和“內(nèi)吞”時發(fā)生在細胞膜上的過程。下列對有關原理或意義的說法，錯誤的是（）A.a與b均要以膜的流動性為基礎才可能發(fā)生B.變形蟲是以b的方式吞噬食物C.a與b兩種運輸方式只存在于在大分子物質(zhì)的運輸中D.b一定需要細胞的表面識別和內(nèi)部供能才可能完成【答案】C【解析】【分析】1.被動運輸：簡單來說就是小分子物質(zhì)從高濃度運輸?shù)降蜐舛?，是最簡單的跨膜運輸方式，不需能量。被動運輸又分為兩種方式：自由擴散：不需要載體蛋白協(xié)助，如：氧氣，二氧化碳，脂肪，協(xié)助擴散：需要載體蛋白協(xié)助，如:氨基酸，核苷酸，特例...2.主動運輸：小分子物質(zhì)從低濃度運輸?shù)礁邼舛龋纾旱V物質(zhì)離子，葡萄糖進出除紅細胞外的其他細胞需要能量和載體蛋白。3.胞吞胞吐：大分子物質(zhì)的跨膜運輸，需能量。【詳解】A、a胞吐和b胞吞依據(jù)的是膜的流動性，A正確；B、變形蟲是單細胞生物，是以b的方式吞噬食物，B正確；C、胞吞和胞吐還可以運輸小分子物質(zhì)，C錯誤；D、b一定需要細胞的表面識別，具有特異性，需要ATP為其提供能量，D正確。故選C。14.如下表示葉肉細胞內(nèi)光合作用、呼吸作用中O的轉移過程。下列正確的是（）H2OO2H2OCO2C3（CH2O）A.過程①②④都有ATP生成 B.過程③⑤都有[H]生成C.過程①②⑤都需在生物膜上進行 D.過程②③可相互提供物質(zhì)【答案】D【解析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：①是光反應階段，在葉綠體類囊體膜上；②表示有氧呼吸的第三階段，該階段發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上；③表示有氧呼吸第二階段，發(fā)生在線粒體基質(zhì)中；④表示光合作用暗反應階段中的二氧化碳的固定；⑤表示暗反應階段中三碳化合物的還原?！驹斀狻緼、過程④表示光合作用暗反應階段中的二氧化碳的固定，該階段沒有ATP的合成，A錯誤；B、過程⑤表示暗反應階段中三碳化合物的還原，該階段沒有[H]的生成，B錯誤；C、光合作用的暗反應階段⑤發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，C錯誤；D、過程②有氧呼吸第三階段可以為過程③有氧呼吸第二階段提供水，過程③可以為過程②提供[H]，D正確。故選D。15.某實驗小組用不同濃度的KNO3溶液和蔗糖溶液、同一鱗片葉的洋蔥表皮細胞研究質(zhì)壁分離及復原現(xiàn)象。實驗結果如下表。下列相關分析正確的是（）試劑質(zhì)量分數(shù)1?5min內(nèi)的現(xiàn)象清水處理5min的現(xiàn)象實驗效果KNO3溶液5%角隅處發(fā)生質(zhì)壁分離完全復原+++10%質(zhì)壁分離明顯復原很快+++20%質(zhì)壁分離非常明顯未能完全復原+++蔗糖溶液5%沒有發(fā)生質(zhì)壁分離沒有復原+10%沒有發(fā)生質(zhì)壁分離沒有復原+20%質(zhì)壁分離明顯復原很快++++A.由實驗數(shù)據(jù)可知，5%KNO3溶液的滲透壓大于5%蔗糖溶液的滲透壓B.10%的蔗糖溶液處理后沒有發(fā)生質(zhì)壁分離，說明表皮細胞沒有與外界發(fā)生水分交換C.實驗結果說明洋蔥鱗片葉表皮細胞在KNO3溶液中更易發(fā)生質(zhì)壁分離與自動復原現(xiàn)象D.實驗說明不同試劑處理植物細胞后能否發(fā)生質(zhì)壁分離完全取決于細胞內(nèi)液與外界溶液的濃度差【答案】A【解析】【分析】1、原生質(zhì)層由細胞膜、液泡膜及細胞質(zhì)構成。質(zhì)壁分離與復原的原理：成熟的植物細胞構成滲透系統(tǒng)，可發(fā)生滲透作用。2、質(zhì)壁分離的原因分析：外因：外界溶液濃度＞細胞液濃度；內(nèi)因：原生質(zhì)層相當于一層半透膜，細胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層?！驹斀狻緼、5%KNO3溶液處理后細胞發(fā)生質(zhì)壁分離，說明其滲透壓大于細胞液滲透壓，5%蔗糖溶液處理后細胞沒有發(fā)生質(zhì)壁分離，說明其滲透壓小于細胞液的滲透壓，所以5%KNO3溶液的滲透壓大于5%蔗糖溶液的滲透壓，A正確；B、10%的蔗糖溶液處理后細胞雖沒有發(fā)生質(zhì)壁分離，但表皮細胞依然能與外界發(fā)生水分交換，B錯誤；C、實驗結果不能說明洋蔥鱗片葉表皮細胞更容易在KNO3溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的自動復原現(xiàn)象，C錯誤；D、植物細胞能否發(fā)生質(zhì)壁分離，需要滿足的條件有：植物細胞是活細胞且具有大液泡，細胞液的濃度小于細胞外液的濃度，細胞內(nèi)液與外界溶液的濃度差是成熟植物細胞能否發(fā)生質(zhì)壁分離的主要因素，但不是唯一因素，D錯誤。故選A。16.下圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離后的統(tǒng)計結果，以下相關說法正確的是A.提取色素時加入乙醇是為了防止葉綠素分解B.四種色素都能溶解在層析液中，丁色素的溶解度最大C.缺鎂將直接影響丙丁的合成D.秋冬落葉中色素含量（甲+乙）﹥（丙+?。敬鸢浮緽【解析】【分析】【詳解】A、提取色素時需要加入碳酸鈣，可以防止研磨中色素被破壞，加入乙醇是為了溶解色素，A錯誤；B、分離色素的原理是：四種色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙條上擴散的快，反之則慢，B正確；C、色素分為兩大類：葉綠素和類胡蘿卜素，其中只有葉綠素中含有鎂元素，根據(jù)實驗結果，甲乙代表葉綠素a和葉綠素b，丙丁代表葉黃素和胡蘿卜素，C錯誤；D、秋冬季節(jié)，溫度降低，葉綠素分解，落葉中（甲+乙）＜（丙+丁），D錯誤。故選B?！军c睛】本題考查色素的提取和分離的實驗的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用。三、非選擇題：17.圖1表示物質(zhì)進出細胞的幾種方式，圖2表示用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和香茄一段時間后，測得的培養(yǎng)液中各種離子（Mg2+，Ca2+、SiO44-）的濃度。

請根據(jù)圖回答問題（1））細胞膜功能的主要承擔者是____________。（2）在圖1中的a～e的五種過程中，代表主動運輸?shù)氖莀___________。（3）從圖2中可以看出番茄生長過程中需求量最大的離子是____________，水稻需求量最大的離子是______。（4）水稻培養(yǎng)液里的Mg2+和Ca2+故度高于初始濃度，原因是____________?！敬鸢浮浚?）蛋白質(zhì)##膜蛋白（2）a、e（3）①.Ca2＋②.SiO44－（4）水稻細胞吸收水分的速率大于吸收離子的速率（或水稻細胞吸收水分的比例大于吸收離子的比例）【解析】【分析】分析圖1可知，圖中a、e進出細胞需要消耗能量，為主動運輸，b進入細胞是順濃度梯度，不需要蛋白質(zhì)的協(xié)助，為自由擴散，c、d進入細胞需要蛋白質(zhì)的協(xié)助，是順濃度梯度，為協(xié)助擴散。分析圖2可知，水稻吸收SiO44-較多，番茄吸收Mg2＋、Ca2＋較多?！拘?詳解】蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者，所以細胞膜中的功能主要由蛋白質(zhì)體現(xiàn)?！拘?詳解】分析圖1可知，圖中a、e過程需要消耗能量為主動運輸?！拘?詳解】分析圖2可知，一段時間后番茄所處的培養(yǎng)液中，Mg2＋和Ca2＋濃度減少，說明番茄對Mg2＋和Ca2＋吸收較多，但Ca2＋前后濃度差最大，說明番茄生長過程中需求量最大的離子是Ca2＋，同理水稻需求量最大的離子是SiO44-，說明不同植物細胞對離子的吸收具有選擇性，這與細胞膜上的載體蛋白的種類和數(shù)量有關?！拘?詳解】水稻吸收培養(yǎng)液中水分的比例大于吸收Mg2+、Ca2+的比例，導致溶液中Mg2+、Ca2+的濃度高于初始濃度。18.玉米根部細胞中既含有乳酸脫氫酶又含有乙醇脫氫酶，能催化不同類型的無氧呼吸。如圖是玉米根部細胞在無氧氣和氧氣充足時細胞呼吸生成二氧化碳的相對速率隨時間的變化曲線圖。請據(jù)圖分析并回答下列問題：（1）a~b段玉米根部細胞無二氧化碳的生成，原因可能是_______________________，c~d段玉米根部細胞生成二氧化碳的相對速率下降的原因可能是_______________________等有害代謝產(chǎn)物的積累使細胞呼吸速率減慢。（2）d~e段玉米根部細胞生成二氧化碳的相對速率較高的原因是細胞進行_______________________呼吸，產(chǎn)生更多的二氧化碳，該過程發(fā)生的主要場所是____________（填細胞器名稱），觀察此細胞器在細胞中的形態(tài)和分布時可使用____________染液。（3）某興趣小組想要驗證該過程中產(chǎn)生了酒精，可使用橙色的____________溶液，觀察其變成____________?！敬鸢浮竣?在該時間段的無氧氣條件下，玉米根部細胞只進行乳酸式無氧呼吸，不產(chǎn)生二氧化碳②.酒精、乳酸③.有氧④.線粒體⑤.健那綠⑥.重鉻酸鉀⑦.灰綠色【解析】【分析】據(jù)圖結合題意分析可知，在無氧條件下，玉米根細胞既可以產(chǎn)生乳酸又可以產(chǎn)生酒精與CO2，ab段無CO2產(chǎn)生，可能的原因是玉米根細胞只進行乳酸發(fā)酵；bc段有CO2的產(chǎn)生，說明玉米根細胞進行了酒精發(fā)酵，產(chǎn)物是酒精與CO2；在氧氣充足的條件下，玉米根細胞進行有氧呼吸，產(chǎn)生CO2與H2O?！驹斀狻浚?）據(jù)題意“玉米根部細胞既含有乳酸脫氫酶又含有乙醇脫氫酶，能催化不同類型的無氧呼吸”可知，a~b時間段玉米根部細胞無二氧化碳的生成原因可能是在該無氧條件下，玉米根部細胞只進行乳酸發(fā)酵，乳酸發(fā)酵只產(chǎn)生乳酸，不產(chǎn)生二氧化碳。據(jù)圖可知c~d時間段有CO2的產(chǎn)生，說明玉米根細胞進行了產(chǎn)生酒精的無氧呼吸，由于乳酸、酒精等對細胞有毒害作用，導致c~d時間段玉米根部細胞呼吸速率減慢，生成二氧化碳的速率下降。（2）d?e時間段，由于有充足的氧氣供應，玉米根細胞進行有氧呼吸，生成CO2的速率較高。該過程（有氧呼吸）發(fā)生的主要場所是線粒體，觀察此細胞器在細胞中的形態(tài)和分布可使用健那綠染液對其染色。（3）檢測酒精可用酸性的重鉻酸鉀溶液，橙色的重鉻酸鉀溶液與酒精在酸性條件下反應，顏色變化為灰綠色?！军c睛】本題以圖文結合的形式考查了學生的識圖、析圖能力，運用所學知識解決相關的生物學問題的能力。需要學生掌握細胞呼吸的相關內(nèi)容，玉米根細胞在無氧時，既可以進行乳酸發(fā)酵又可以進行酒精發(fā)酵；在有氧氣存在時，進行有氧呼吸，其產(chǎn)物是二氧化碳與水。19.沃柑果皮易剝，汁多香甜，深受喜愛。圖甲表示沃柑植株進行光合作用的部分過程，A～E表示物質(zhì)；圖乙表示光照強度對沃柑葉肉細胞光合作用的影響；圖丙表示對沃柑綠葉中色素的提取和分離的實驗結果。據(jù)圖回答問題（1）甲圖表示的是光合作用的______反應，A表示______，A可來源于有氧呼吸的第______階段。（2）甲圖的C和NADPH來源于______反應。若用14CO2提供給葉肉細胞追蹤14C的轉移，則其轉移途徑是____________。（3）沃柑長期處于圖乙中b點的光照強度下，沃柑不能生長，原因是____________。（4）沃柑是喜光植物，需要充足的光照，長期的陰雨天氣會使葉片發(fā)黃，充足的光照條件下的色素帶如圖丙所示，對比兩種條件下的色素帶，長期陰雨天氣下的______（填序號）色素帶會變窄。【答案】（1）①.暗②.CO2③.二（2）①.光②.14CO2→14C3→（14CH2O）（3）b點葉肉細胞凈光合速率為0，整株沃的凈光合速率小于0（葉肉細胞的光合速率小于整株植物的呼吸速率），沃柑不能生長（4）3、4【解析】【分析】圖甲表示光合作用暗反應的過程，A表示二氧化碳，B表示三碳化合物C3，C表示ATP，D表示五碳化合物C5；圖乙a點只進行呼吸作用，b點表示葉肉細胞呼吸作用的速率等于光合作用的速率，d點凈光合速率達到了最大，c點為光飽和點；丙圖中1是胡蘿卜素，2是葉黃素，3是葉綠素a，4是葉綠素b?！拘?詳解】甲圖中需要NADPH，表示光合作用暗反應過程，A二氧化碳被D（五碳化合物）固定生成了B（三碳化合物），光合作用需要的二氧化碳可來自于大氣也可以來自于有氧呼吸第二階段丙酮酸的分解?！拘?詳解】甲圖中的C是ATP，ATP和NADPH來自于光反應階段。若用14CO2提供給葉肉細胞追蹤14C的轉移，14CO2先被C5固定生成C3，C3被還原生成有機物（和C5），故過程為：14CO2→14C3→（14CH2O）?！拘?詳解】b點葉肉細胞的光合作用速率等于呼吸作用速率。植物只有葉肉細胞能進行光合，整株植物都進行呼吸作用，當葉肉細胞光合作用等于呼吸作用時，整株沃的凈光合速率小于0，沒有有機物的積累，長期處于b點不能生長?！拘?詳解】葉綠素a呈藍綠色，葉綠素b呈黃綠色，胡蘿卜素呈橙黃色，葉黃素呈黃色，葉片發(fā)黃是葉綠素a和葉綠素b的量減少，色素帶會變窄。20.植物在生長過程中會遇到被建筑物或冠層葉片遮擋陽光的情況，為了探究植物對遮陰的反應，研究人員首先測定了不同遮陰環(huán)境中光合有效輻射（P）。然后，將生長一致的某種盆栽植物隨機分成A、B、C三組，分別置于陽光直射、建筑遮陰和冠層遮陰環(huán)境中生長數(shù)周，測定葉片中葉綠素的含量，結果如表所示。環(huán)境條件光合有效輻射（P）（μmol·m–2·s–l）葉綠素a含量（mg·g–1）葉綠素b含量（mg·g–1）A：陽光直射105001.210.28B：建筑遮陰11601.450.39C：冠層遮陰8001.580.45回答下列問題：（1）在對光合色素含量進行分析時，提取植物綠葉中色素使用的試劑是_____，實驗后A→B→C三組植物葉片中葉綠素含量變化趨勢是_____，其生理意義是_____。除葉綠素外，綠色植物葉片中還有光合色素_____參與光合作用。（2）將實驗后的A、B、C組植物同時置于建筑遮陰環(huán)境中，三組植物葉綠體中生成ATP和NADPH最少的是_____組。（3）將一定數(shù)量的實驗后B組植物分別置于陽光直射、建筑遮陰和冠層遮陰環(huán)境中，進行同樣時長的光合作用，取葉片做脫色處理，在碘液中浸泡一段時間，取出觀察，著色最淺的是處于_____組環(huán)境中的葉片?！敬鸢浮浚?）①.無水乙醇②.含量逐漸增多③.有利于提高植物的捕光能力，提高光合作用速率④.類胡蘿卜素（2）A（3）冠層遮陰【解析】【分析】分析題表信息可知：本實驗目的是為研究“植物對遮陰的反應”，故實驗的自變量為有無遮陰及遮陰程度，因變量為葉綠素含量及光合有效輻射等指標?！拘?詳解】葉綠體中色素為脂溶性物質(zhì)，易溶于無水乙醇等有機溶劑，可以用無水乙醇提?。环治鲱}表可知：A、B、C三組的環(huán)境條件分別為陽光直射、建筑遮陰和冠層遮陰環(huán)境，隨著環(huán)境中光照減弱，葉片中葉綠素含量逐漸增多