河南師范大學《合唱與指揮2》2023-2024學年第一學期期末試卷

學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁河南師范大學

《合唱與指揮2》2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在音樂理論中，節(jié)拍是重要的概念。對于復節(jié)拍，以下說法不正確的是（）A.由兩種或兩種以上不同的單節(jié)拍組合而成B.強弱規(guī)律較為復雜C.常見于民間音樂D.不如單節(jié)拍常用2、在音樂教育中，多媒體教學手段的應用越來越廣泛。以下關于多媒體教學的優(yōu)勢，描述不準確的是（）A.增加教學的趣味性B.完全取代傳統(tǒng)教學方法C.提供豐富的視聽資源D.幫助學生更好地理解抽象概念3、在歌劇的表演中，以下哪部作品以其宏大的場面、動人的詠嘆調(diào)和深刻的劇情而成為歌劇史上的不朽之作？（）A.《圖蘭朵》B.《茶花女》C.《卡門》D.《弄臣》4、在音樂史中，有許多著名的音樂流派和風格。以下關于印象派音樂的特點，錯誤的是？（）A.印象派音樂注重音樂的色彩和氛圍的營造，強調(diào)音樂的瞬間感受B.印象派音樂的旋律通常比較模糊、不清晰，具有朦朧的美感C.印象派音樂的節(jié)奏比較自由、靈活，不受傳統(tǒng)節(jié)奏的束縛D.印象派音樂的和聲比較簡單、單調(diào)，沒有復雜的和聲進行5、在音樂欣賞中，能夠分辨不同樂器的聲音是一種基本能力。以下哪種樂器的音色較難分辨（）A.鋼琴和小提琴B.長笛和雙簧管C.小號和圓號D.二胡和古箏6、在音樂教學中，教學方法的選擇會影響教學效果。以下哪種教學方法不太適合音樂技能的訓練？（）A.示范法B.講授法C.練習法D.模仿法7、音樂中的和聲能夠豐富音響效果，增強音樂的表現(xiàn)力。在大小調(diào)體系中，屬七和弦通常解決到？（）A.主和弦B.下屬和弦C.六級和弦D.二級和弦8、在音樂創(chuàng)作中，節(jié)奏的創(chuàng)新和變化可以為作品增添魅力。以下關于節(jié)奏創(chuàng)作的方法，哪項描述不準確？（）A.運用不規(guī)則的節(jié)拍B.改變重音的位置C.頻繁使用單一不變的節(jié)奏型D.結合不同的節(jié)奏型創(chuàng)造復合節(jié)奏9、在音樂理論學習中，理解音程的性質對于和聲的學習非常重要。純四度音程的特點是？（）A.和諧穩(wěn)定B.不和諧C.緊張尖銳D.空曠遼闊10、在音樂分析中，對音樂作品的曲式結構進行分析有助于深入理解作品。以下關于回旋曲式的特點，哪項表述不正確？（）A.主題多次重復出現(xiàn)B.中間插入不同的對比段落C.結構較為規(guī)整，易于把握D.主題每次出現(xiàn)時都會有較大變化11、中國傳統(tǒng)音樂中的戲曲音樂有著獨特的魅力，以下關于京劇唱腔的描述，哪一項是不正確的？（）A.以西皮和二黃為主要唱腔B.西皮唱腔較為歡快激昂C.二黃唱腔節(jié)奏緊湊，旋律跳躍D.有多種板式變化12、世界各國的音樂風格各異，以下哪個國家的音樂以其熱情奔放的弗拉門戈舞蹈音樂而聞名？（）A.西班牙B.意大利C.法國D.德國13、在音樂史中，有許多著名的音樂家和他們的代表作品。以下關于肖邦的音樂特點和代表作品，錯誤的是？（）A.肖邦的音樂風格優(yōu)美、抒情，充滿了浪漫主義的情感B.肖邦的代表作品有《夜曲》《圓舞曲》《革命練習曲》等C.肖邦的音樂以鋼琴作品為主，他的鋼琴作品具有很高的藝術價值D.肖邦的音樂風格與貝多芬相似，充滿了激情和力量14、音樂中的裝飾音是指在旋律中添加的一些小音符，用于裝飾和美化旋律。以下關于裝飾音的種類和作用，錯誤的是？（）A.裝飾音可以分為倚音、波音、顫音等不同的種類B.裝飾音可以使旋律更加華麗、優(yōu)美，增強音樂的表現(xiàn)力C.裝飾音可以改變旋律的節(jié)奏和音高，使音樂更加具有變化和創(chuàng)新D.裝飾音在音樂中沒有任何作用，只是一種多余的音符15、音樂與詩歌有著密切的聯(lián)系。有些歌曲的歌詞直接來源于詩歌，這種結合的優(yōu)點在于？（）A.提升歌詞的文學性B.賦予音樂更深刻的內(nèi)涵C.增強作品的藝術感染力D.以上都是二、判斷題（本大題共15小題，每小題2分，共30分．有多個選項是符合題目要求的．）1、音樂創(chuàng)作中的靈感來源多種多樣，可能來自生活中的點滴、大自然的美景、歷史事件、文學作品等。作曲家通過對這些靈感的捕捉和加工，將其轉化為音樂語言。例如，德彪西的《月光》據(jù)說就是受到了法國詩人魏爾倫的同名詩歌的啟發(fā)，這種對于音樂創(chuàng)作靈感來源的描述是合理的嗎？()2、音樂劇將音樂、戲劇、舞蹈等多種藝術形式融合在一起，如《歌劇魅影》。但音樂劇的劇情往往過于注重娛樂性和商業(yè)性，缺乏深度和內(nèi)涵，無法與傳統(tǒng)的戲劇作品相提并論。這種看法有沒有道理？()3、音樂演出的形式不斷創(chuàng)新，如沉浸式演出、虛擬現(xiàn)實演出等，但傳統(tǒng)的演出形式仍然具有不可替代的魅力，這種說法正確嗎？()4、音樂教育中的教學方法應該因材施教，根據(jù)學生的特點和需求選擇合適的方法，但在實際教學中，可能會受到教學資源的限制，這種情況是合理的嗎？()5、音樂劇是將音樂、舞蹈、戲劇等多種藝術形式融合在一起的舞臺表演藝術。在音樂劇中，音樂是最重要的元素，舞蹈和劇情只是起到輔助作用，這種說法正確嗎？()6、在音樂欣賞中，了解音樂作品的創(chuàng)作背景和作曲家的生平經(jīng)歷，可以更好地理解作品所表達的情感和思想內(nèi)涵，這種觀點是恰當?shù)摹?)7、音樂產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要政府的支持和引導，出臺相關政策來規(guī)范市場、培養(yǎng)人才。但政府的干預可能會限制音樂產(chǎn)業(yè)的自由發(fā)展，這種擔憂有道理嗎？()8、音樂評論應該具有批判性思維，敢于指出作品的不足之處。但過于尖銳的批評會打擊創(chuàng)作者的積極性，應該盡量以鼓勵為主。這種論斷是否恰當？()9、音樂在廣告和影視作品中的運用可以增強宣傳效果，但如果使用不當，可能會讓觀眾產(chǎn)生反感，這種說法對嗎？()10、音樂創(chuàng)作中的技術手段比創(chuàng)意和情感更重要，這種觀點是否準確？()11、音樂作品的創(chuàng)作背景會影響對作品的理解和欣賞。但只要作品本身具有感染力，創(chuàng)作背景并不重要。這種觀點對嗎？()12、音樂教育中的親子音樂活動可以增進家長與孩子之間的情感交流和互動。但親子音樂活動往往形式單一、內(nèi)容簡單，對孩子音樂素養(yǎng)的提升作用有限。這種看法有沒有道理？()13、在音樂表演中，演奏者或演唱者的個人情感投入越多，表演就越出色。完全忽略技巧，只憑情感也能打動觀眾，這種說法對嗎？()14、音樂評論對于引導聽眾欣賞音樂、促進音樂作品的傳播和發(fā)展具有重要意義。但音樂評論往往受到評論者個人主觀因素的影響，缺乏客觀、公正和準確的評價標準，無法為聽眾提供有價值的參考。這樣的判斷正確嗎？()15、音樂評論對于音樂作品的傳播和發(fā)展具有重要的引導作用，它可以幫助聽眾更好地理解音樂，也可以促進音樂家的創(chuàng)作和表演水平的提高。音樂評論應該基于客觀、公正的原則，結合音樂理論和個人感受進行評價。優(yōu)秀的音樂評論不僅能夠準確地分析音樂的特點和價值，還能夠引發(fā)人們對音樂的深入思考，這種對于音樂評論的理解恰當嗎？()三、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）闡述音樂評論中的社會文化批評，如何從社會文化角度解讀音樂現(xiàn)象和音樂作品的社會意義。2、（本題5分）論述爵士樂即興演奏中，樂手如何根據(jù)和弦進行和旋律框架進行創(chuàng)造性發(fā)揮，以及所需要的音樂素養(yǎng)和技巧。3、（本題5分）詳細論述音樂理論學習與實踐演奏的關系，如何通過理論學習提高演奏水平，以及演奏實踐如何促進理論的理解。4、（本題5分）分析音樂欣賞中如何通過對音樂作品的結構分析來把握其整體框架和發(fā)展脈絡。5、（本題5分）解釋音樂中的增和弦、減和弦，說明它們的構成和在和聲色彩中的獨特作用。四、論述題（本大題共3個小題，共30分)