江西省2024-2025學(xué)年高二上多校期中調(diào)研測歷史試題（含解析）

江西省2024-2025學(xué)年上學(xué)期期中調(diào)研測試高二歷史試卷共6頁，20小題，滿分100分?？荚囉脮r75分鐘。注意事項：1．考查范圍：選擇性必修1第一單元至第三單元。2．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號等填寫在答題卡指定位置上。3．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將答題卡交回。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．“侯”轄區(qū)作為王朝一級地方政區(qū)組織，其主官諸侯要接受周王管轄，政區(qū)內(nèi)重要官員的任命與統(tǒng)御權(quán)也掌握在周王手上。據(jù)《禮記·王制》記載，“大國三卿，皆命于天子......次國三卿，二卿命于天子，一卿命于其君”。周王控制封國人事任免權(quán)的主要目的是（）A.保障中央有效控制B.維護(hù)中央集權(quán)體制C.適應(yīng)社會變化需要D.分散地方諸侯權(quán)力【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：周朝（中國）。據(jù)本題材料信息得出主要結(jié)論：封國的重要官員由周王任命，這意味他們的地位權(quán)力由周王給予，因而對周王負(fù)責(zé)，這有利于確保中央的政令在地方得到執(zhí)行，可知周王控制封國人事任免權(quán)的主要目的是保障中央有效控制封國，A項正確；中央集權(quán)體制形成于秦朝，排除B項“適應(yīng)社會變化需要”更適合于春秋戰(zhàn)國經(jīng)濟(jì)及社會結(jié)構(gòu)發(fā)生較為顯著變化、轉(zhuǎn)型的歷史時期，不符合此時的西周，排除C項“分散地方諸侯權(quán)力”不是主要目的，主要目的應(yīng)是加強(qiáng)周王對封國的控制，加強(qiáng)統(tǒng)治，排除D項。故選A項。2．漢元帝時期，宦官石顯專權(quán)排除異己，紊亂朝綱。據(jù)《漢書·京房傳》載，房奏考功課吏法。上令公卿朝臣與房會議，皆以房言煩碎，不可許；上召見諸刺史，令房曉以課事，刺史復(fù)以為不可行。元帝以房為魏郡太守，得以考功法治郡。這一舉措表明當(dāng)時（）A.官員考核制度廢弛B.考課方式得到創(chuàng)新C.刺史職能發(fā)生異變D.朝廷重視吏治整頓【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：漢朝（中國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：漢元帝時期，宦官石顯專權(quán)導(dǎo)致吏治腐敗，皇帝“令公卿朝臣與房會議”，令京房“曉以課事”，最后力排眾議支持京房在魏郡推行考功法，這體現(xiàn)以皇帝為核心的朝廷對吏治整頓的重視；“公卿朝臣”與“刺史”討論的過程，也體現(xiàn)了朝廷對“考功法”的研究、重視，D項正確；京房在皇帝的支持下在魏郡推行考功法，官員考核制度沒有廢弛，排除A項；京房在魏郡實(shí)施考課法，不能說明考課方式創(chuàng)新，排除B項；材料沒有體現(xiàn)刺史職能的轉(zhuǎn)變，排除C項。故選D項。3．據(jù)史籍記載，晉武帝泰始六年十二月，“帝臨辟雍，行鄉(xiāng)飲酒之禮．．．．．．賜太常絹百匹，丞、博士及學(xué)生牛酒。惠帝元康九年，復(fù)行其禮”。西魏大統(tǒng)十六年“太祖之奉魏太子西巡也，至原州，遂幸賢第，讓齒（按年齡的大?。┒?，行鄉(xiāng)飲酒禮焉”。這反映出該歷史時期（）A.律令逐漸儒家化B.政府重視基層教化C.理學(xué)向基層滲透D.以禮治國成效顯著【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：魏晉時期（中國）。據(jù)本題材料及所學(xué)知識概括得出主要結(jié)論是：魏晉南北朝時期政權(quán)更替頻繁，國家分裂動蕩，社會秩序受到嚴(yán)重的沖擊和破壞，材料中多位統(tǒng)治者“行鄉(xiāng)飲酒禮”，是為構(gòu)建受到破壞的公序良俗所做的努力，反映出政府重視基層教化，B項正確；材料沒有提到法律、律令，排除A項；理學(xué)產(chǎn)生于宋朝時期，時間與材料不符，排除C項；材料無法體現(xiàn)以禮治國成效顯著，排除D項。故選B項。4．唐朝前期置諫院，隸屬于中書省和門下省。元豐年間，神宗罷諫院，以左諫議大夫、左司諫、左正言等隸屬于門下后省，右諫議大夫、右司諫、右正言等隸屬于中書后省。南宋建炎三年，宋高宗下詔：“諫院別置局”，“不隸門下、中書后省”。這一變遷（）A.提高了行政效率B.分化了權(quán)力中樞C.加強(qiáng)了中央集權(quán)D.實(shí)現(xiàn)了臺諫合一【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。根據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：唐宋時期（中國）。據(jù)材料可知，諫院逐漸從作為權(quán)力中樞的中書、門下省剝離出來，體現(xiàn)了中樞權(quán)力的分化，B項正確；諫院的職能是監(jiān)察，不是行政，排除A項；材料內(nèi)容是中央權(quán)力機(jī)構(gòu)的內(nèi)部調(diào)整，并未涉及對地方的控制，排除C項；材料未涉及御史臺相關(guān)信息，也沒有講到諫院職能的變化，排除D項。故選B項。5．如圖為康熙初年到同治九年《大清律集解附例》數(shù)量（條數(shù)）變化。這一變化（）A.有利于增強(qiáng)司法實(shí)踐的靈活性B.增加了司法審判的隨意性C.克服了法律條文不足的局限性D.增添了法律條文的人民性【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題題。根據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：清朝（中國）?！袄痹谒痉▽?shí)踐中不斷增加，一定程度上彌補(bǔ)了“律”的不足，有助于增加司法實(shí)踐的靈活性，A項正確；“例”寫入法律條文，有據(jù)可依，不能“隨意”修改，排除B項；“克服了”一詞過于絕對，排除C項；封建王朝的法律本質(zhì)是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，排除D項。故選A項。6．晚清取材選官偏重專門知識，過于追求實(shí)用，引起一些人的憂慮。光緒三十二年（1906年），有人指出：“教育非僅賴學(xué)科之教授，必涵養(yǎng)德性方能成就。”晚年張之洞及在學(xué)部為官的嚴(yán)復(fù)，采取包括強(qiáng)調(diào)學(xué)堂讀經(jīng)、提高修身課程學(xué)時、建立存古學(xué)堂和經(jīng)科大學(xué)等各種措施力圖糾偏。這說明（）A.廢除科舉已是大勢所趨B.學(xué)堂選官流弊逐漸顯露C.選官制度改革阻力重重D.新政推行缺乏群眾基礎(chǔ)【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：晚清（中國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：當(dāng)時以學(xué)堂選官為代表的選官制度存在偏向?qū)W科專業(yè)培養(yǎng)，忽略品德教育的傾向，流弊逐漸顯露，B項正確；1905年已廢除科舉制，排除A項；材料并未涉及相關(guān)人物反對官吏選拔途徑的改革，只是強(qiáng)調(diào)要重視品德涵養(yǎng)，要“糾偏”，排除C項；張之洞代表地主階級的利益，嚴(yán)復(fù)代表資產(chǎn)階級的利益，無法體現(xiàn)“群眾”，也不能體現(xiàn)“缺乏”，排除D項。故選B項。7．李烈鈞在江西宣布獨(dú)立后，江西省議會議決江西宣告獨(dú)立，組織討袁軍，并向全國發(fā)表宣言，稱“袁世凱專橫違法，破壞共和，罪惡昭著，人人得而誅之”。隨后，南京、上海、安徽、湖南、廣東、福建、重慶等省市相繼響應(yīng)，宣布獨(dú)立。這說明當(dāng)時（）A.晚清統(tǒng)治土崩瓦解B.護(hù)法運(yùn)動深入發(fā)展C.政黨政治名存實(shí)亡D.民主共和深入人心【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。根據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：近代（中國）。江西討伐袁世凱“破壞共和”，得到多地響應(yīng)，足見民主共和觀念深入人心，D項正確；根據(jù)材料可知，此事系二次革命，清朝統(tǒng)治在此之前已覆亡，排除A項；護(hù)法運(yùn)動針對段祺瑞，與材料無關(guān)，排除B項；政黨政治名存實(shí)亡的標(biāo)志是袁世凱解散國會，解散國民黨，排除C項。故選D項。8．如表為1941年1月，山東抗日根據(jù)地戰(zhàn)時工作推行委員會的數(shù)目字管理內(nèi)容例舉。這些數(shù)目字管理（）類別數(shù)目字管理要求（節(jié)選）匯報工作時間和次數(shù)、本地的區(qū)域面積、友軍和敵偽的駐防活動及兵力數(shù)目等行政工作干部成分比例表、參議員的成分比例、戶口調(diào)查統(tǒng)計、各種經(jīng)濟(jì)建設(shè)的統(tǒng)計百分比等A.推動了工作重心轉(zhuǎn)移B.助長了形式主義風(fēng)氣C.是人民政權(quán)的制度探索D.鞏固了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：抗日戰(zhàn)爭時期（中國）。據(jù)“山東抗日根據(jù)地戰(zhàn)時工作推行委員會“行政工作”可推斷“人民政權(quán)”，據(jù)“管理要求”及相關(guān)匯報內(nèi)容可推斷“制度探索”，C項正確；土地革命時期中國共產(chǎn)黨工作重心從城市轉(zhuǎn)移到農(nóng)村，抗日戰(zhàn)爭時期工作重心并未轉(zhuǎn)移，排除A項；這些數(shù)目字管理要求各級工作單位在工作中要調(diào)查研究、精準(zhǔn)統(tǒng)計、實(shí)事求是，不是形式主義，排除B項；“革命統(tǒng)一戰(zhàn)線”存在于1924-1927年，排除D項。故選C項。9.1953年11月，中共中央印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)干部管理工作的決定》，建立起分部、分級干部管理體制（如下表所示）。這一體制（）各部分管干部制度逐步建立干部分類歸口管理制度，將干部按屬性與類別劃分軍隊干部、文教干部等九類分級管理干部制度確立了中央和地方黨委“下管兩級”的基本原則A.開始確立黨管干部的原則B.適應(yīng)了國家大規(guī)模建設(shè)的需要C.建立了規(guī)范的公務(wù)員制度D.推動了干部管理的法制化建設(shè)【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。根據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1953年（中國）?！?953年11月”是“一五計劃”期間，正值國家大規(guī)模建設(shè)時期，分部分級管理既有利于黨中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，又有利于調(diào)動各方面的積極性，適應(yīng)了國家大規(guī)模建設(shè)的需要，B項正確；材料不能看出以前有沒有“黨管干部”，且“開始”一詞較為武斷，排除A項；公務(wù)員制度推行于1993年，排除C項；材料不能體現(xiàn)“法制化”，排除D項。故選B項。10.1956年12月，毛澤東在同工商界人士座談時說：“我們政府的性格，是跟人民商量辦事的，是跟工人、農(nóng)民、資本家、民主黨派商量辦事的，可以叫它是個商量政府?！泵珴蓶|旨在說明國家建設(shè)應(yīng)得益于（）A政治協(xié)商制度B.統(tǒng)一戰(zhàn)線C.基層群眾自治制度D.民主協(xié)商【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1956年（中國）。據(jù)本題材料信息得出主要結(jié)論：毛澤東認(rèn)為我們政府是跟工人、農(nóng)民、資本家、民主黨派商量辦事的，這是民主協(xié)商的表現(xiàn)，D項正確；政治協(xié)商制度主體是民主黨派，排除A項；統(tǒng)一戰(zhàn)線主要是團(tuán)結(jié)普通民眾以外的力量，排除B項；基層群眾自治制度是基層群眾自我管理、自我服務(wù)，與材料無關(guān)，排除C項。故選D項。11.2013年2月，深圳市人民政府首次審議《深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)助人行為保護(hù)條例》，擬通過引入無過錯推定和責(zé)任豁免原則等方式保護(hù)救助人，阻止“見義不為”的冷漠人性蔓延。2020年，廣州市人大常委會通過《廣州市文明行為促進(jìn)條例》，內(nèi)容包括文明行為基本規(guī)范，倡導(dǎo)與鼓勵文明行為及對不文明行為的治理。這可以看出廣東?。ǎ〢.全力維護(hù)《中華人民共和國民法典》的權(quán)威B.經(jīng)濟(jì)特區(qū)建設(shè)的成效十分顯著C.為中國特色社會主義法律體系形成作出貢獻(xiàn)D.積極探索地方政府法治化路徑【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：21世紀(jì)初（中國）。據(jù)本題材料信息可知，深圳市人民政府審議《深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)助人行為保護(hù)條例》，廣州市人大常委會通過《廣州市文明行為促進(jìn)條例》，結(jié)合所學(xué)知識可知，法治政府有七個內(nèi)涵：職能科學(xué)、權(quán)責(zé)法定、執(zhí)法嚴(yán)明、公開公正、智能高效、廉潔誠信、人民滿意，材料中的《條例》直接體現(xiàn)了以法治政，可以看出廣東省積極探索地方政府法治化路徑，D項正確；材料未涉及《中華人民共和國民法典》，排除A項；材料僅有《深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)助人行為保護(hù)條例》的信息，并不能因此說明經(jīng)濟(jì)特區(qū)建設(shè)的成效十分顯著，排除B項，“中國特色社會主義法律體系”形成于2011年，排除C項。故選D項。12．黨的十八屆四中全會報告指出：“發(fā)發(fā)揮市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、行業(yè)規(guī)章、團(tuán)體章程等社會規(guī)范在社會治理中的積極作用?！?018年，國家民政部等七部門聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于做好村規(guī)民約和居民公約工作的指導(dǎo)意見》，對規(guī)范和加強(qiáng)村規(guī)民約和居民公約，作出了全面部署。這（）A.推動社會主義核心價值體系建設(shè)B.發(fā)揮了愛國教育的基礎(chǔ)作用C.有利于促進(jìn)社會良好風(fēng)氣的發(fā)展D.發(fā)揚(yáng)了英勇奮斗的革命傳統(tǒng)【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：21世紀(jì)初（中國）。據(jù)本題材料可知村規(guī)民約對村民、居民等行為產(chǎn)生約束作用，這有利于促進(jìn)社會良好風(fēng)氣的發(fā)展，C項正確；2006年10月，黨的十六屆六中全會已經(jīng)提出建設(shè)社會主義核心價值體系的戰(zhàn)略任務(wù)，排除A項；村規(guī)民約不能明顯地體現(xiàn)愛國教育，“基礎(chǔ)作用”應(yīng)體現(xiàn)對其他方面的決定性影響，排除B項；材料中的村規(guī)民約只是強(qiáng)調(diào)對居民行為的約束，排除D項。故選C項。13．在400多年中，羅馬公民大會只有8次拒絕了官員們的建議，羅馬官員和元老院提交的大多數(shù)建議都被公民大會接受。學(xué)者莫里森詳細(xì)考察了共和國末期羅馬公民大會的會場（如下圖），指出最大的公民大會會場能容納的人數(shù)也不到全體公民人數(shù)的10％，很多時候出席會議的人連3％都達(dá)不到。據(jù)此可知，這一時期羅馬的政治體制特征是（）A.共和制形同虛設(shè)B.國家權(quán)力走向個人集中C.代議制初步建立D.具有貴族寡頭政治特征【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：古代（羅馬）。據(jù)本題材料及圖片信息可知，羅馬共和時代主要是由一群貴族和高級官員主導(dǎo)政治，符合貴族寡頭政治的特征，D項正確；圖片中較多人在一起商議等現(xiàn)象體現(xiàn)羅馬共和制是真實(shí)存在并實(shí)際運(yùn)行的，排除A項；公民大會作用小并不意味著權(quán)力集中在個人手中，且公民大會的召開和表決受到高級官員和元老院的限制，而不是集中在個人手中，排除B項；公民大會由具有公民資格的人直接參加，代議制是間接民主，排除C項。故選D項。14．對基督神性的效法在中世紀(jì)早期更為主流，側(cè)重于對精神性的追隨；但從11-12世紀(jì)開始，人們開始更多地注重對基督人性的效法，把基督當(dāng)作具體行為的模范。這一變化的主要原因是（）A.宗教改革的推動B.資本主義經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展C.世俗社會的進(jìn)步D.人文主義思想廣泛傳播【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。根據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：11-12世紀(jì)（西方）。從對基督神性的效法到對基督人性的效法，反映了世俗觀念的發(fā)展，這與世俗社會的經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展密切相關(guān)，C項正確；1517年馬丁·路德改革揭開了宗教改革的序幕，排除A項；11-12世紀(jì)的歐洲工商業(yè)有所發(fā)展，但沒有達(dá)到資本主義經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的程度，排除B項；人文主義廣泛傳播發(fā)生于14-17世紀(jì)的文藝復(fù)興時期，排除D項。故選C項。15.1275年，愛德華一世發(fā)布了《威斯敏斯特法I》，列舉和糾正了封臣濫用土地保有權(quán)的情形。1490年，亨利七世頒布法令，宣布封臣以土地用益方式托管的土地欠缺書面遺囑的，國王有權(quán)對該土地實(shí)施監(jiān)護(hù)。這折射出英國（）A.封君封臣制度日益鞏固B.封建專制集權(quán)不斷加強(qiáng)C.封建生產(chǎn)關(guān)系逐漸瓦解D.王權(quán)有限原則有所突破【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：13-15世紀(jì)（英國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：英國國王通過頒布法令限制封臣的土地用益權(quán)，從而打擊地方力量，加強(qiáng)了王權(quán)，反映出《大憲章》確立的王權(quán)有限原則有所突破，D項正確；王權(quán)不斷加強(qiáng)，封君封臣制度確立的契約關(guān)系受到破壞，排除A項；材料主要體現(xiàn)了國王對封臣土地用益權(quán)有一定程度的干預(yù)，談不上國王專制集權(quán)，排除B項；英國當(dāng)時仍然是封建生產(chǎn)關(guān)系，排除C項。故選D項。16．美國南北戰(zhàn)爭后，黑人獲得了法律上的自由，但在美國政治上仍處于無權(quán)地位。在南部，黑人人口多，受到文化測驗(yàn)、財產(chǎn)資格、“祖父條款”等選舉條件的限制，基本上無投票權(quán)；北部黑人享有自由投票權(quán)，但人數(shù)較少，并且選票都投向“林肯的黨”-共和黨一邊。這表明（）A.西方的政治制度走向成熟B.美國邦聯(lián)制影響了代議制發(fā)展C.啟蒙思想在西方深入人心D.西方民主政治服務(wù)于統(tǒng)治利益【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：19世紀(jì)（美國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：南北戰(zhàn)爭后，黑人得到解放，但仍受到諸多限制，基本上無投票權(quán)，這表明西方民主政治主要服務(wù)于統(tǒng)治利益，D項正確；經(jīng)過19-20世紀(jì)的多次改革和革命，西方政治制度逐漸走向穩(wěn)定和成熟，材料只有美國，不能得出西方的政治制度走向成熟，排除A項；美國在1787年后已經(jīng)確立了聯(lián)邦制，而不是邦聯(lián)制，排除B項；材料中黑人投票權(quán)仍受到限制，說明啟蒙思想并沒有真正地深入人心，排除C項。故選D項。二、非選擇題：本題共4小題，共52分。17．閱讀材料，完成下列要求。材料一從19世紀(jì)60年代開始，地主階級先后創(chuàng)辦了一些軍用與民用企業(yè)，放寬了對社會商業(yè)活動的限制。甲午中日戰(zhàn)爭后，在不觸動清王朝統(tǒng)治的前提下，維新運(yùn)動從政制、官制、商務(wù)、產(chǎn)業(yè)到科考、學(xué)堂、報館、書局等方面制定“新法”，終以戊戌政變宣告終結(jié)。隨著中華民族與帝國主義矛盾加深，國內(nèi)革命風(fēng)潮涌起，清廷不得不重啟“新政”。迫于內(nèi)外壓力，清廷在1906年頒布“預(yù)備立憲”上諭，但又以“規(guī)制未備，民智未開”為由，施行“仿行憲政”來應(yīng)付，最終沒有挽回封建王朝覆滅的命運(yùn)。1921年7月，中國共產(chǎn)黨在第一個黨綱中宣布中國革命要“沒收機(jī)器、土地、廠房和半成品等生產(chǎn)資料，歸社會公有”，其后又提出“產(chǎn)業(yè)組合”。蔡和森呼吁“沒收一切生產(chǎn)手段-土地、大工廠、資本和交通工具為國有，以建筑共產(chǎn)社會的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)”。-摘編自郭若平《從近代歷史進(jìn)程看中國式現(xiàn)代化-“新論斷·新闡釋”筆談》材料二二十世紀(jì)早期，包括李大釗、陳獨(dú)秀等中國共產(chǎn)黨早期領(lǐng)導(dǎo)人在內(nèi)的中國知識分子，表現(xiàn)出了對“現(xiàn)代”一詞的青睞，開始大量地討論“現(xiàn)代科學(xué)”“現(xiàn)代社會”“現(xiàn)代革命”“現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)組織”等議題。中國共產(chǎn)黨成立初期，瞿秋白在《現(xiàn)代文明的問題與社會主義》一文中指出，“現(xiàn)代文明”首先是“技術(shù)文明”。早期黨員學(xué)者嵇文甫將二十世紀(jì)前四十年的文化運(yùn)動整合成中國一步一步在“現(xiàn)代化”的發(fā)展史。在中國共產(chǎn)黨革命年代，與“現(xiàn)代”一詞聯(lián)系最為緊密、出現(xiàn)頻次最多的依然是“軍隊”“軍事”“裝備”“武器”等主題詞。-摘編自洪汛《中國共產(chǎn)黨現(xiàn)代化觀念的百年演進(jìn)及其歷史意義》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，簡析中國早期現(xiàn)代化運(yùn)動的局限性。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概述中國共產(chǎn)黨早期現(xiàn)代化意識的特征及其歷史意義。【答案】（1）局限性：都是在應(yīng)對西方列強(qiáng)給中國社會帶來的壓力，同時回應(yīng)國內(nèi)社會矛盾的被動變革；缺乏長遠(yuǎn)規(guī)劃；僅是清廷及部分社會精英主導(dǎo)的有限變革。（任答兩點(diǎn)即可）（2）特征：以社會主義為方向；現(xiàn)代化的內(nèi)涵范圍廣泛；重視現(xiàn)代化循序漸進(jìn)的過程；高度重視軍事現(xiàn)代化；服務(wù)于革命斗爭的需要。（任答三點(diǎn)即可）意義：推動了馬克思主義的傳播；為黨的政權(quán)建設(shè)和社會治理提供指導(dǎo)；為當(dāng)今中國式現(xiàn)代化提供借鑒。（任答兩點(diǎn)即可）【解析】【小問1詳解】本題是影響類材料分析題。時空是近代中國。據(jù)材料一“隨著中華民族與帝國主義矛盾加深，國內(nèi)革命風(fēng)潮涌起”“迫于內(nèi)外壓力”可得出都是在應(yīng)對西方列強(qiáng)給中國社會帶來的壓力，同時回應(yīng)國內(nèi)社會矛盾的被動變革；據(jù)材料一“清廷不得不重啟“新政”。迫于內(nèi)外壓力，清廷在1906年頒布＇預(yù)備立憲”上諭，但又以“規(guī)制未備，民智未開為由，施行仿行憲政＇來應(yīng)付”可得出缺乏長遠(yuǎn)規(guī)劃；據(jù)材料一“在不觸動清王朝統(tǒng)治的前提下，維新運(yùn)動從政制、官制、商務(wù)、產(chǎn)業(yè)到科考、學(xué)堂、報館、書局等方面制定＊新法”“清廷不得不重啟“新政”可得出僅是清廷及部分社會精英主導(dǎo)的有限變革?！拘?詳解】本題是特點(diǎn)類、影響類材料分析題。時空是近代中國。第一小問特征，據(jù)材料二“《現(xiàn)代文明問題與社會主義》”可得出以社會主義為方向；據(jù)材料二“現(xiàn)代科學(xué)”“現(xiàn)代社會”“現(xiàn)代革命”“現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)組織”可得出現(xiàn)代化的內(nèi)涵范圍廣泛；據(jù)材料二“整合成中國一步一步在現(xiàn)代化＇的發(fā)展史”可得出重視現(xiàn)代化循序漸進(jìn)的過程；據(jù)材料二“與“現(xiàn)代”一詞聯(lián)系最為緊密、出現(xiàn)頻次最多的依然是“軍隊”軍事“裝備“武器”等主題詞?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識可得出高度重視軍事現(xiàn)代化，服務(wù)于革命斗爭的需要。第二小問意義，據(jù)材料二“李大釗、陳獨(dú)秀”并結(jié)合所學(xué)知識可得出推動了馬克思主義的傳播；據(jù)材料二“二十世紀(jì)早期，包括李大釗、陳獨(dú)秀等中國共產(chǎn)黨早期領(lǐng)導(dǎo)人在內(nèi)的中國知識分子”“中國共產(chǎn)黨成立初期”“早期黨員學(xué)者嵇文甫將二十世紀(jì)前四十年的文化運(yùn)動整合成中國一步一步在“現(xiàn)代化”的發(fā)展史”可得出為黨的政權(quán)建設(shè)和社會治理提供指導(dǎo)；據(jù)材料二“《中國共產(chǎn)黨現(xiàn)代化觀念的百年演進(jìn)及其歷史意義》”并結(jié)合所學(xué)知識可得出為當(dāng)今中國式現(xiàn)代化提供借鑒。18．閱讀材料，完成下列要求。材料一1755年，英國《紳士雜志》載文：“文章是一個希望接受考試的思想家必須經(jīng)過的唯一考驗(yàn)。中國人在治國術(shù)方面超過了其他民族?！狈鼱柼O為推崇中國的文官制度，認(rèn)為中國官僚奉行儒家信條，恪盡職守，而這些官員都是經(jīng)過層層的嚴(yán)格考試選拔上來的。魁奈在其《中華帝國的專制制度》一書中設(shè)有一節(jié)專門介紹中國的科舉制度，詳細(xì)介紹了三級學(xué)位的劃分和考試程序。18世紀(jì)，歐洲各國吸收科舉制平等競爭、公開考試的合理內(nèi)核，不斷嘗試在官吏制度改革中加以運(yùn)用。-摘編自李國強(qiáng)《中華文明生命力傳播力及其與世界其他文明的交流互鑒》材料二據(jù)統(tǒng)計，在17211979年的49位首相中就有38位畢業(yè)于公學(xué)。在這49位首相中除麥克唐納出自工人家庭外，其余的首相都是出身于貴族或富豪巨賈之家。英國的高級文官為行政級，中級文官為執(zhí)行級，初級文官為事務(wù)級和助理事務(wù)級。只有極少數(shù)中級文官經(jīng)嚴(yán)格考試后晉升高級文官，低級文官不能升入高級文官。英國政府把公學(xué)辦成培養(yǎng)貴族子弟的學(xué)校，旨在培養(yǎng)能在教會、司法、外交和軍界擔(dān)任要職的人。相反，現(xiàn)代中學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)是把勞動人民子弟培養(yǎng)成溫順的勞動者。1870年，英國政府規(guī)定，高級文官的考試科目分為必考科目和選考科目：必考科目有作文、英語、現(xiàn)代或基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)、普通科學(xué)和輔助文字等5門；選考科目有文學(xué)、歷史、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、政治、法律、經(jīng)典、梵語、外文、數(shù)學(xué)和自然科學(xué)等11門，任選6門。文官考試的目的是選拔知識淵博、應(yīng)變能力強(qiáng)的通才，而不是某個知識領(lǐng)域內(nèi)的專家學(xué)者。-摘編自吳木生《試論英國文官制度的特點(diǎn)對國內(nèi)教育和科技事業(yè)發(fā)展的負(fù)面效應(yīng)》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，簡要分析中國科舉制在18世紀(jì)的歐洲備受推崇的原因。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出英國文官制度的發(fā)展趨向，并簡析其負(fù)面效應(yīng)?！敬鸢浮浚?）原因：中國科舉制具有平等競爭、公開考試等優(yōu)點(diǎn)；歐洲傳統(tǒng)政治制度的弊端日益顯露；社會發(fā)展的需要；啟蒙運(yùn)動的推動；學(xué)者和思想家們的合力倡導(dǎo)。（任答兩點(diǎn)即可）（2）趨向：貴族化；等級化；文官通才原則。（任答一點(diǎn)即可）負(fù)面效應(yīng)：加劇社會分化，激化社會矛盾；滋生官僚習(xí)氣和僵化現(xiàn)象；一定程度影響了政府的工作效率；影響教育公平與均衡發(fā)展；形成重文輕理的社會風(fēng)氣，影響科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。（任答三點(diǎn)即可）【解析】【小問1詳解】本題是背景類材料分析題。時空是18世紀(jì)的歐洲。據(jù)材料一“認(rèn)為中國官僚奉行儒家信條，恪盡職守，而這些官員都是經(jīng)過層層的嚴(yán)格考試選拔上來的“可得出中國科舉制具有平等競爭、公開考試等優(yōu)點(diǎn)；結(jié)合所學(xué)知識可知，歐洲傳統(tǒng)政治制度的弊端日益顯露；據(jù)材料一“歐洲各國吸收科舉制平等競爭、公開考試的合理內(nèi)核，不斷嘗試在官吏制度改革中加以運(yùn)用”并結(jié)合所學(xué)知識可得出社會發(fā)展的需要；結(jié)合材料中的時間可得出啟蒙運(yùn)動的推動；據(jù)材料一“伏爾泰極為推崇中國的文官制度“魁奈在其《中華帝國的專制制度》一書中設(shè)有一節(jié)專門介紹中國的科舉制度”可得出學(xué)者和思想家們的合力倡導(dǎo)?！拘?詳解】本題是特點(diǎn)類、影響類材料分析題。時空是近現(xiàn)代英國。第一小問趨向，據(jù)材料二“這49位首相中除麥克唐納出自工人家庭外，其余的首相都是出身于貴族或富豪巨賈之家”可得出貴族化；據(jù)材料二“英國的高級文官為行政級，中級文官為執(zhí)行級，初級文官為事務(wù)級和助理事務(wù)級。只有極少數(shù)中級文官經(jīng)嚴(yán)格考試后晉升高級文官，低級文官不能升入高級文官”可得出等級化；據(jù)材料二“文官考試的目的是選拔知識淵博、應(yīng)變能力強(qiáng)的通才“可得出文官通才原則。第二小問負(fù)面效應(yīng)，結(jié)合發(fā)展趨向，“貴族化、等級化”會加劇社會分化，激化社會矛盾，滋生官僚習(xí)氣和僵化現(xiàn)象，一定程度影響了政府的工作效率，影響教育公平與均衡發(fā)展；據(jù)材料二“必考科目有作文、英語、現(xiàn)代或基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)、普通科學(xué)和輔助文字等5門；選考科目有文學(xué)、歷史、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、政治、法律、經(jīng)典、梵語、外文、數(shù)學(xué)和自然科學(xué)等11門，任選6門”“文官考試的目的是選拔知識淵博、應(yīng)變能力強(qiáng)的通才，而不是某個知識領(lǐng)域內(nèi)的專家學(xué)者”可得出形成重文輕理的社會風(fēng)氣，影響科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。19．閱讀材料，完成下列要求。材料一從16世紀(jì)末開始，世俗政府逐漸取代教會，成為懲罰酗酒惡行與管制啤酒館的主要力量。1591年，樞密院要求西約克郡治安法官在下次季審法庭開庭之前召集啤酒館經(jīng)營者和啤酒釀造商，與治安書記員一道，調(diào)查啤酒的使用與啤酒館的行為。同時，樞密院通過35個與酗酒、客棧和啤酒館相關(guān)的法案。國家通過議會立法或王室敕令的形式，規(guī)范啤酒館的經(jīng)營者與顧客。在啤酒館管制中，治安法官有權(quán)決定啤酒館許可證的頒發(fā)，有權(quán)懲罰違法的啤酒館經(jīng)營者和顧客。1613年，斯塔福德郡的三位居民要求治安法官將該教區(qū)的啤酒館數(shù)量減半，原因在于“過多的啤酒館作祟，窮人大量增加”-摘編自初慶東《近代早期英國的啤酒館管制與治安法官的地方實(shí)踐》材料二在國民黨政府時期的舊司法環(huán)境下，司法審判人員往往一身“高高在上的官老爺做派”，徒自強(qiáng)調(diào)法言法語，機(jī)械照搬法律程序，并不慮及人民群眾的司法參與感與獲得感?？紤]到舊有“機(jī)械式司法”的弊端，時任陜甘寧邊區(qū)高等法院隴東分庭庭長的馬錫五同志，在抗日民主根據(jù)地的歷史環(huán)境下，勇于沖破舊時司法陳規(guī)陋習(xí)的束縛，率領(lǐng)司法人員走出法庭，探索出一套“走進(jìn)基層，深入鄉(xiāng)村，面向群眾，巡回審理，就地辦案”的司法工作模式，也即為我們所熟知的“馬錫五審判方式”。-摘編自豐怡凱《基層司法治理實(shí)踐圖景：司法下鄉(xiāng)、能動司法與線上司法》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，簡析樞密院強(qiáng)化啤酒館司法管制的目的。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出近代早期英國治安法官地方實(shí)踐與“馬錫五審判方式”的異同。【答案】（1）目的：整頓市場秩序；維護(hù)社會穩(wěn)定；緩解貧困問題；加強(qiáng)中央集權(quán)。（任答三點(diǎn)即可）（2）相同：司法人員深入基層社會；司法實(shí)踐具有較大的靈活性；法官的作用突出。（任答兩點(diǎn)即可）不同：前者強(qiáng)調(diào)分權(quán)制衡，后者注重人民參與；前者在法庭審理，后者是就地辦案；前者執(zhí)行封建王室指令，后者以中國共產(chǎn)黨為領(lǐng)導(dǎo)。（任答兩點(diǎn)即可）【解析】【小問1詳解】本題是背景類材料分析題。時空是16世紀(jì)末17世紀(jì)初的英國。據(jù)材料一“治安法官有權(quán)決定啤酒館許可證的頒發(fā)，有權(quán)懲罰違法的啤酒館經(jīng)營者和顧客”可得出整頓市場秩序；據(jù)材料一“世俗政府逐漸取代教會，成為懲罰酗酒惡行與管制啤酒館的主要力量”可得出維護(hù)社會穩(wěn)定；據(jù)材料一“過多的啤酒館作祟，窮人大量增加”可得出緩解貧困問題；據(jù)材料一“國家通過議會立法或王室救令的形式＂可得出加強(qiáng)中央集權(quán)?！拘?詳解】本題是對比類材料分析題。時空是近代早期英國、民國時期的中國。相同：據(jù)材料一“樞密院要求西約克郡治安法官在下次季審法庭開庭之前召集啤酒館經(jīng)營者和啤酒釀造商，與治安書記員一道，調(diào)查啤酒的使用與啤酒館的行為”、材料二“走進(jìn)基層，深入鄉(xiāng)村，面向群眾”可得出司法人員深入基層社會；據(jù)材料一“斯塔福德郡的三位居民要求治安法官將該教區(qū)的啤酒館數(shù)量減半”、材料二“巡回審理，就地辦案”可得出司法實(shí)踐具有較大的靈活性；據(jù)材料一“西約克郡治安法官”“治安法官有權(quán)決定啤酒館許可證的頒發(fā)，有權(quán)懲罰違法的啤酒館經(jīng)營者和顧客”、材料二“馬錫五同志，在抗日民主根據(jù)地的歷史環(huán)境下，勇于沖破舊時司法陳規(guī)陋習(xí)的束縛，率領(lǐng)司法人員走出法庭”可得出法官的作用突出。不同：據(jù)材料一“要求西約克郡治安法官在下次季審法庭開庭之前召集啤酒館經(jīng)營者和啤酒釀造商，與治安書記員一道”、材料二“面向群眾”可得出前者強(qiáng)調(diào)分權(quán)制衡，后者注重人民參與；據(jù)材料一“法庭開庭”、材料二“巡回審理，就地辦案”可得出前者在法庭審理，后者是就地辦案；據(jù)材料一“國家通過議會立法或王室敕令的形式”、材料二“時任陜甘寧邊區(qū)高等法院隴東分庭庭長的馬錫五”可得出前者執(zhí)行封建王室指令，后者以中國共產(chǎn)黨為領(lǐng)導(dǎo)。20．閱讀材料，完成下列要求。材料中國古代國家形態(tài)與國家治理從來不是孤立發(fā)展的，國家結(jié)構(gòu)、政體形式、治理方式與治理手段，都具有一脈相承的連續(xù)性，是中華民族在不斷“向內(nèi)凝聚”的過程中演化發(fā)展創(chuàng)新出來的?！跋騼?nèi)凝聚”是中華文明連續(xù)發(fā)展的前提，也是中華文明連續(xù)發(fā)展的結(jié)果，從根本上決定了團(tuán)結(jié)集中的統(tǒng)一多民族國家，是歷史發(fā)展的必然。當(dāng)然，“向內(nèi)凝聚”不是單線式演進(jìn)，而是經(jīng)歷了從“多元”向“一體”的發(fā)展過程的。-卜憲群《先秦秦漢國家形態(tài)和國家治理的歷史演變》根據(jù)材料，并結(jié)合中國古代國家治理相關(guān)知識，就中華文明的特性，提煉一個論題，并加以論述。（要求：觀點(diǎn)正確，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)）【答案】示例一論題：中華文明具有連續(xù)性。論述：從國家治理的體制來看，中華文明的連續(xù)性得到了充分體現(xiàn)。自秦漢以來，中國便確立了大一統(tǒng)的中央集權(quán)制度，這一制度歷經(jīng)朝代更迭，卻始終保持著其核心的穩(wěn)定性和連續(xù)性。無論是漢代的郡縣制，還是隋唐的三省六部制，乃至明清的內(nèi)閣與軍機(jī)處，都是在繼承前朝制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)時的社會實(shí)際進(jìn)行創(chuàng)新和完善。這種制度上的連續(xù)性，為中華文明的傳承提供了堅實(shí)的政治基礎(chǔ)。從國家治理的理念來看，中華文明的連續(xù)性同樣顯著。中國古代國家治理強(qiáng)調(diào)“以民為本”，這一理念貫穿于各個朝代的治理實(shí)踐之中。無論是儒家的“仁政”思想，還是法家的“法治”理念，都體現(xiàn)了對民眾利益的關(guān)注和重視。這種理念上的連續(xù)性，使得中華文明在歷經(jīng)風(fēng)雨滄桑后，依然能夠保持其強(qiáng)大的生命力和凝聚力。綜上所述，中華文明的連續(xù)性不僅體現(xiàn)在歷史的綿延不絕上，更深刻地體現(xiàn)在國家治理的體制和理念之中。在未來的發(fā)展中，我們應(yīng)該繼續(xù)弘揚(yáng)中華文明的連續(xù)性精神，推動國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化進(jìn)程的不斷深入和發(fā)展。示例二論題：中華文明在“向內(nèi)凝聚”的過程中綿延不斷。論述：從治國體制的角度來看，中華文明的連續(xù)性得益于其政治體制的穩(wěn)定與傳承。自夏朝建立世襲制以來，中國便步入了國家形態(tài)的軌道。商周時期，內(nèi)外服制度和宗法制度的實(shí)施，進(jìn)一步鞏固了王權(quán)，形成了較為穩(wěn)固的政治結(jié)構(gòu)。秦漢以后，中央集權(quán)制度不斷完善，形成了獨(dú)特的政治治理體系。這種政治體制的連續(xù)性和穩(wěn)定性，為中華文明的傳承提供了堅實(shí)的政治基礎(chǔ)。從社會結(jié)構(gòu)的角度來看，中華文明的連續(xù)性還體現(xiàn)在其穩(wěn)定的社會結(jié)構(gòu)和家庭觀念上。中國社會自古以來就重視家庭、家族和血緣關(guān)系，形成了以家庭為基礎(chǔ)的社會結(jié)構(gòu)。這種社會結(jié)構(gòu)使得人們在面對社會變遷時能夠保持相對穩(wěn)定的生活方式和價值觀念。同時，中國社會還強(qiáng)調(diào)集體主義精神和社會責(zé)任感，這種精神使得人們在追求個人利益的同時也能夠關(guān)注社會整體利益。這種穩(wěn)定的社會結(jié)構(gòu)和家庭觀念為中華文明的傳承提供了堅實(shí)的社會基礎(chǔ)。綜上所述，中華文明的連續(xù)性得益于其政治體制的穩(wěn)定與傳承、文化傳統(tǒng)的深厚與包容以及社會結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定與家庭觀念的強(qiáng)化。這些因素相互作用、相互影響，共同構(gòu)成了中華文明獨(dú)特的“向內(nèi)凝聚”特質(zhì)。正是這種特質(zhì)使得中華文明在歷經(jīng)滄桑后依然能夠保持其獨(dú)特性和連續(xù)性，成為世界上唯一沒有中斷的古老文明。示例三論題：“向內(nèi)凝聚”的特質(zhì)是中華文明連綿不絕的基礎(chǔ)。論述：在統(tǒng)治層面，宗法制度強(qiáng)化家族與國家聯(lián)結(jié)，形成穩(wěn)固的權(quán)力網(wǎng)絡(luò)，確保了夏商周的政治穩(wěn)定與文明傳承。郡縣制鞏固了國家的大一統(tǒng)，為中華文明的交流與傳承提供了政治保障。在社會層面，儒家思想倡導(dǎo)仁愛與禮制，促進(jìn)了社會和諧與民眾認(rèn)同，構(gòu)建了共同的文化認(rèn)同與價值體系，有著顯著的“向內(nèi)凝聚”的特征。這種向內(nèi)凝聚的文化特質(zhì)，是中華文明連綿不絕的精神基礎(chǔ)。這兩大層面相輔相成，共同鑄就了中華文明連綿不絕的韌性，即便歷經(jīng)風(fēng)雨變遷，仍能在歷史長河中熠熠生輝，展現(xiàn)出獨(dú)特的連續(xù)性與生命力?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}是論述題之歷史事物闡釋題，時空是古代（中國）。設(shè)問要求根據(jù)材料并結(jié)合中國古代國家治理相關(guān)知識，圍繞著“中華文明的特性”提煉一個論題并予以