四川省巴中市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)（上學(xué)期）試卷及答案

四川省巴中市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.恢huī

【部首】忄

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。心（忄）表意，篆書形體像心臟，表示人心地宏大、寬廣；灰（hui）表聲，灰為粉末易隨風(fēng)擴(kuò)散，恢取其擴(kuò)散之意。本義是大、寬廣。

【常見詞組】恢復(fù)

恢弘

【課文原句】車船過后，一切又恢復(fù)了平靜。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.照樣子，寫成語。

例：生龍活虎（含動(dòng)物）________________________

千軍萬馬（含數(shù)字）____________

____________2）.讀語段，根據(jù)拼音，寫詞語。語文學(xué)習(xí)可以能力，提高素養(yǎng)。在語文的世界里，我們看到了荷蘭牧場中飛奔的，乘坐威尼斯的小艇在交錯(cuò)的河道中行駛；我們認(rèn)識(shí)了愛的小嘎子，讓人的“軍神”劉伯承，為田忌賽馬的孫臏，還有的諸葛亮……語文學(xué)習(xí)真有趣！3）.根據(jù)語境完成填空。

（1）古詩中的“趣”是“稚子金盆脫曉冰，_____”的天真；古詩中的“景”是“_____，子規(guī)聲里雨如煙”的美好；古詩中的“悲”是“遺民淚盡胡塵里，_____”的傷痛；古詩中的“喜”是“卻看妻子愁何在，_____”的興奮。

（2）古文中的“智”是《楊氏之子》中的：兒應(yīng)聲答曰：“_____?！彼罹渥拥囊馑际莀____，從中體會(huì)到楊氏子是個(gè)_____的孩子。

（3）名言中的“理”是《論語》中的“_____，小人長戚戚”；《孟子》中告訴我們“_____，仁之端也”；我們說話做事不要前后矛盾，就如《自相矛盾》中所說“夫不可陷之盾與無不陷之矛，_____4）.8.一位領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言時(shí)用了俗語，如果改成成語，請(qǐng)?zhí)钤跈M線上。我們要有感恩之心，吃水不忘挖井人______；做事要大膽，不要前怕狼后怕虎________的。5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）自然美景，賞心悅目。

“萬物皆有靈”，我們跟著郭沫若領(lǐng)略了白鷺在不同場景中的美，如“在清水田里，時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚，整個(gè)的田便成了一幅_________________。田的大小好像是有心人_______________?！?/p>

“自然皆有趣”，我們又跟著清少納言欣賞了四季之美，如“春天最美是黎明。東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒___________，染上___________，飄著________________?！?/p>

（2）詩中有畫，畫中有詩。

我從“______________，______________”中感悟到陸游深深的遺憾；又從“______________，____________”體會(huì)到了納蘭性德濃烈的思鄉(xiāng)之情。

（3）讀書明智，厚積薄發(fā)。

劉杰總是滿足于現(xiàn)在讀的幾本書，爺爺告誡他：“____________？_________________。塘水之所以清澈，是因?yàn)橛性搭^不斷輸送活水，讀書也是這個(gè)道理啊！”評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．看了體育老師的示范，同學(xué)們都躍躍欲試。B．今天早晨幸好我手疾眼快，以最快速度吃好了早飯，才沒遲到。C．海面風(fēng)平浪靜，好像昨天的那場暴風(fēng)雨從沒有發(fā)生過。D．平平胸有成竹地坐在參賽席上，仿佛冠軍已非他莫屬。2）.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（

）A．喉嚨（hóu）

顫抖（càn）

獼猿（ní）

肅然起敬（sù）B．監(jiān)生（jiàn）

威嚇（hè）

嘩笑（huá）

情不自禁（jīn）C．附庸（yōnɡ）

簇?fù)恚╟hù）

晦氣（huì）

養(yǎng)尊處（chǔ）優(yōu)D．鐫刻（juān）

眷戀（juàn）

躊躇（cóu）

摩拳擦掌（mó）3）.下列詩歌所描述的自然景觀，按時(shí)間順序排列，正確的一組是（）

①千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。

②姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

③千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

④接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。A．①③④②B．④①②③C．④①③②D．①④②③評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.地下黨的同志們冒著生命危險(xiǎn)找到了岸英。（縮句）

________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

鼻子都?xì)馔崃?/p>

望眼欲穿

前怕狼后怕虎

飲水思源

盼星星盼月亮

氣急敗壞

打開天窗說亮話

畏首畏尾

吃水不忘挖井人

直言不諱2）.詞語連線。

高度的

目光

寶貴的

子彈

巨大的

評(píng)價(jià)

罪惡的

“和平之花”

深情的

悲痛

嬌嫩的

生命評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.(

)人們都說這個(gè)山村像一幅風(fēng)景畫。

(

)村前有一口大水塘，塘水清如明鏡。

(

)山腳下有一個(gè)村子，村子景色秀麗。

(

)塘里荷花點(diǎn)點(diǎn)，偶爾有小魚跳出水面。

(

)村后有一片青翠的竹林，林中鳥聲清脆悅耳。

(

)水里倒映著藍(lán)天白云。2）.把排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，把序號(hào)寫在前面

()這時(shí)候，老獵人才明辨為什么藏羚羊的身體肥肥壯壯，也明白它為什么要彎下笨重的身子給自己下跪；它是在求老獵人留下自己孩子的一條命呀！

()次日，老獵人對(duì)那只藏羚羊開膛破肚，他的手仍在顫抖。

()原來在藏羚羊的子宮里，靜靜臥著一只小藏羚羊，它已經(jīng)成形，自然是死了。

()腹腔在刀刃下打開了，他吃驚得叫出了聲，手中的屠刀咣當(dāng)一聲掉在地上……

()天下所有慈母的跪拜，包括動(dòng)物在內(nèi)，都是神圣的。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《月是故鄉(xiāng)明》中描寫各地的月亮是為了突出作者對(duì)故鄉(xiāng)小月亮的喜愛。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.9.春夜喜雨〔唐〕杜甫好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。1．全詩緊扣題目中的“______”字抒情。首聯(lián)中的“______”字把好雨擬人化了。

2．解釋加點(diǎn)詞的意思。

（1）當(dāng)春乃發(fā)生______

（2）野徑云俱黑_______

（3）曉看紅濕處______

（4）花重錦官城_______

3．頷聯(lián)寫出了春雨怎樣的特點(diǎn)？運(yùn)用了什么修辭手法？

______________________________

4．說說你對(duì)首聯(lián)中的“知”與尾聯(lián)中的“重”的理解。

______________________________

5．對(duì)這首詩的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．這首詩運(yùn)用擬人手法描繪春雨，把春雨寫得富有靈性，讓人印象深刻。B．這首詩既有聽覺上的描繪，又有視覺上的刻畫。C．尾聯(lián)描寫的是天明以后詩人看到的春色滿城的美景。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

五年的校園生活中，你一定接觸了不少性格各異的老師。請(qǐng)選擇你最熟悉的一位老師，運(yùn)用學(xué)過的描寫人物的方法，選取典型事例把他（她）的特點(diǎn)表現(xiàn)出來。題目自擬。文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。注意運(yùn)用平時(shí)積累的詞句。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.2.軍人①初春的一天，我在東單幾乎是腳不沾地地被擁上了公共汽車。我剛一上車目光便被一位靠窗坐著的軍人吸引住了。他年近七旬，軍帽下露出如雪的鬢發(fā)。在鮮艷奪目的帽徽領(lǐng)章的襯托下，他顯示出了軍人的威嚴(yán)。雖然出現(xiàn)在這喧鬧、擁擠的公共汽車上，他依然挺直身板坐著，兩只手放在膝蓋上，保持著軍人特有的風(fēng)度。在他那微合的眼皮下藏著一星炭火似的光點(diǎn)，默默燃燒著。②車又繼續(xù)行駛了。又是一站。從車門進(jìn)來一位抱孩子的婦女。車廂里立刻響起售票員清脆的聲音：“哪位同志給抱小孩的乘客讓個(gè)座？”我本想站起來，可又覺得那站立的滋味實(shí)在難受。遲疑之間，那穩(wěn)重、沉默的老軍人突然扶著椅背站起身來，第一個(gè)開了口：“請(qǐng)到這里坐吧！”那位年輕的母親過意不去，連聲推辭：“您……這么大年紀(jì)還……我站會(huì)兒就行了！”這句話像一支利箭，刺穿了我那一瞬間的私心，使我感到羞愧。我連忙招手請(qǐng)她過來，可是她懷里的小孩已經(jīng)撲往老軍人的座位的方向了。③這情景，仿佛一道無聲的命令，好幾個(gè)人幾乎同時(shí)站起來，態(tài)度和善親切地要讓座給那位婦女。那久已被人們遺忘的美好的東西重新回到人們身上來了。抱孩子的婦女終于在老軍人讓出的座位上坐下了，孩子沖著老軍人說：“謝謝解放軍爺爺！”甜甜的童音仿佛是一陣春風(fēng)，把老人臉上莊重的神色沖淡了。此刻，我身下的椅子像長出無數(shù)鋼針，使我疼痛難忍。我第一次體會(huì)到坐著的滋味比站著難受得多，因?yàn)樗晃焕先诉€站著。我悄悄地離開了座位，讓更需要座位的人去歇歇腳吧！誰知，車子猛一停，強(qiáng)大的慣性使我失去了平衡，身子不由自主地向前栽去，一腳踩在那老軍人的左腳上，可是他竟然一點(diǎn)兒知覺也沒有似的。我連忙向他道歉，他卻奇怪地看著周圍的人。④終點(diǎn)站到了，人們蜂擁而出。老軍人最后一個(gè)走出車門。當(dāng)我在人流中往后一扭頭時(shí)，看到他的左腿直挺挺地朝前挪動(dòng)，聽到吱吱的響聲，原來是假肢！我心里突然有一種說不出的感覺。這時(shí)，我不由得收住腳步，望著他步履艱難地走向茫茫人海。1．短文所寫的時(shí)間是________，地點(diǎn)是________，主要人物是_______。

2．用“___”畫出一處外貌描寫的句子。

3．“這句話像一支利箭，刺穿了我那一瞬間的私心。”句中“我那一瞬間的私心指的是______________。

4．“那久已被人們遺忘的美好的東西重新回到人們身上來了?！本渲小澳蔷靡驯蝗藗冞z忘的美好的東西”指的是_________________。

5．“一腳踩在那老軍人的左腳上，可是他竟然一點(diǎn)兒知覺也沒有似的?！边@句話暗示出_____________。

6．短文贊揚(yáng)了老軍人的什么品質(zhì)？

___________。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀下面有關(guān)《水滸傳》的順口溜，選擇合適的人物填在口號(hào)里。（填序號(hào)）頭把交椅(

)掌，仁義過天數(shù)宋江。

(

)上房瓦不響，凌振火炮重天上。

(

)誤闖白虎堂，斗殺西門武二郎。2）.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“