人教版九年級(jí)物理第二十章電與磁第2節(jié)電生磁分層作業(yè)課件

第二十章電與磁第2節(jié)電生磁1.【物理學(xué)史】世界上第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場(chǎng)的物理學(xué)家是（）A.奧斯特 B.焦耳 C.安培 D.歐姆夯實(shí)基礎(chǔ)A2.如圖K20-2-1所示，小磁針與導(dǎo)線在同一平面內(nèi)，處于導(dǎo)線的下方。當(dāng)導(dǎo)線中電流方向從左到右時(shí)，小磁針N極垂直于紙面向里，現(xiàn)將導(dǎo)線中的電流方向改為從右到左，則小磁針（）A.不動(dòng) B.N極向上偏轉(zhuǎn)C.N極垂直于紙面向外 D.不停轉(zhuǎn)動(dòng)C3.如圖K20-2-2所示，小磁針靜止在螺線管附近，閉合開關(guān)S后，下列判斷正確的是(）A.通電螺線管的左端為N極 B.小磁針一直保持靜止C.小磁針的S極向右轉(zhuǎn)動(dòng) D.通電螺線管外A點(diǎn)的磁場(chǎng)方向向左D4.【科學(xué)思維】如圖K20-2-3所示，甲、乙兩線圈寬松地套在光滑的玻璃棒上，可以自由移動(dòng)。當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，兩個(gè)線圈將會(huì)（）A.靜止不動(dòng) B.互相吸引 C.互相排斥 D.一起向左移動(dòng)C5.【科學(xué)思維】如圖K20-2-4所示，將條形磁鐵放在水平木桌上，通電螺線管右端固定并與條形磁鐵在同一水平面上。閉合開關(guān)S，條形磁鐵仍保持靜止，此時(shí)通電螺線管的左端為________極，條形磁鐵受到的摩擦力方向水平________（填“向左”或“向右”）。N向左6.(2022菏澤）小磁針靜止時(shí)的指向如圖K20-2-5所示，請(qǐng)?jiān)趫D中的括號(hào)內(nèi)標(biāo)出通電螺線管右端的極性，并在導(dǎo)線上a點(diǎn)標(biāo)出電流的方向。如答圖K20-2-1所示。7.【科學(xué)思維】如圖K20-2-6所示，閉合開關(guān)后，套在通電螺線管上的磁環(huán)會(huì)向右運(yùn)動(dòng)，已知磁環(huán)的左側(cè)為N極。請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出：①通電螺線管左端的磁極。②磁感線的方向。③電源右端的極性。如答圖K20-2-2所示。8.【科學(xué)探究】如圖K20-2-7所示，將一根直導(dǎo)線放在靜止小磁針的正上方，并與小磁針平行。接通電路后，觀察到小磁針偏轉(zhuǎn)。(1)實(shí)驗(yàn)探究的是通電直導(dǎo)線周圍是否存在________。磁場(chǎng)(2)改變直導(dǎo)線中的電流方向，小磁針偏轉(zhuǎn)的方向也發(fā)生改變，表明__________________________________________________。(3)實(shí)驗(yàn)中小磁針的作用是_________________。(4)實(shí)驗(yàn)中用到的一種重要科學(xué)研究方法是________（填字母）。 A.類比法 B.轉(zhuǎn)換法C.控制變量法 D.等效替代法

通電導(dǎo)體周圍磁場(chǎng)的方向跟電流方向有關(guān)顯示磁場(chǎng)的存在B能力提升9.【科學(xué)思維】通電螺線管通電后，小磁針N極轉(zhuǎn)至圖K20-2-8甲所示位置，此時(shí)鐵塊在水平桌面上靜止并受到通電螺線管吸引。（1）通電螺線管A端應(yīng)為______（填“N”或“S”）極。（2）以點(diǎn)表示鐵塊，在圖K20-2-8乙的虛線框內(nèi)畫出鐵塊受到的摩擦力。N如答圖K20-2-3所示。10.【科學(xué)思維】通電螺線管的外部磁場(chǎng)與條形磁體周圍的磁場(chǎng)相似，其磁極可以用安培定則判定。（1）圖K20-2-9甲中螺線管的A端是______極。N（2）螺線管實(shí)際上是由多個(gè)單匝圓形線圈組成的，通電螺線管的磁場(chǎng)可以看成由每一個(gè)單匝圓形通電線圈的磁場(chǎng)組合而成，因此應(yīng)用安培定則也可以判斷單匝圓形通電線圈的磁極。一個(gè)單匝圓形通電線圈中的電流方向如圖K20-2-9乙所示,則它的B端是________極。N（3）地球周圍存在磁場(chǎng)，有學(xué)者認(rèn)為,地磁場(chǎng)是由于地球帶電自轉(zhuǎn)形成圓形電流引起的。地球自轉(zhuǎn)的方向自西