【八年級下冊物理】（蘇科版）第十章 壓強和浮力 綜合檢測

第十章壓強和浮力綜合檢測一、選擇題(每小題4分，共28分)1.(2022江蘇無錫惠山期末)以下數(shù)據(jù)與實際情況基本相符的是（)A.托起兩個雞蛋的力約10NB.一名雙腳站立的中學生對地面的壓強約為1×104PaC.標有300mL的瓶裝水質(zhì)量為1kgD.一標準大氣壓下你的拇指指甲蓋受到的大氣壓力約為1N2.(2022湖南郴州中考)一個質(zhì)量分布均勻的立方體，靜止在水平地面上。沿圖中虛線將其分割成體積相等的a、b兩部分，并取走a部分。剩下的b部分(未傾倒)對水平地面產(chǎn)生的壓強最大的是（) A B C D3.(2022江蘇鹽城景山中學月考)如圖所示，甲、乙兩個實心圓柱體豎直放在水平桌面上，甲的高度小于乙的高度，甲的底面積大于乙的底面積，甲、乙兩圓柱體對桌面的壓強相等。則關于甲、乙兩圓柱體所受重力G甲、G乙及甲、乙的密度ρ甲、ρ乙，下列判斷中正確的是（)A.G甲>G乙 B.G甲<G乙 C.ρ甲=ρ乙 D.ρ甲<ρ乙4.(2022江蘇常州北郊中學月考)善于觀察生活細節(jié)的小明利用所學知識對下列現(xiàn)象作解釋，錯誤的是（)A.堤壩筑成上窄下寬，是因為液體壓強隨深度增大而增大B.買書包時發(fā)現(xiàn)書包帶越寬背著越舒服，是因為受力面積增大使壓強減小C.馬路上的大貨車安裝很多車輪是通過減小壓力以減小壓強D.人行道的盲道上有很多凸起，是通過減小受力面積以增大壓強5.(2021江蘇南通中考)如圖，把小石塊掛在彈簧測力計上，示數(shù)為2.5N，再將石塊浸沒在鹽水中，示數(shù)變?yōu)?.5N，利用以上信息能求解的物理量是（)A.石塊的體積 B.排開鹽水的重 C.石塊的密度 D.鹽水的密度6.(2021江蘇常州中考)2021年3月23日，巴拿馬籍大型貨輪“長賜號”在蘇伊士運河擱淺，如圖甲所示。28~29日，海水漲潮、運河水位持續(xù)上升，28日“長賜號”仍處于擱淺狀態(tài)，29日“長賜號”脫離運河河底，隨著水位上升船身逐漸升高，最終如圖乙所示。28~29日，海水漲潮、運河水位持續(xù)上升過程中，“長賜號”受到的浮力（)A.一直變大 B.先變大后不變 C.一直不變 D.先不變后變大7.(2022江蘇海安期末)小濱同學看到雞蛋浮在鹽水上面，如圖所示，于是，他沿杯壁緩慢加入清水使雞蛋下沉，在此過程中，雞蛋受到的浮力F隨時間t的變化圖像可能是（) A B C D二、填空題(每空2分，共40分)8.(2022江蘇張家港期末)如圖1，用手指堵住吸管的上端，將吸管從a杯移到b杯中，在移動吸管的過程中，吸管內(nèi)的水未掉下，是由于的作用；如圖2甲所示，當向兩張紙中間吹氣時，紙會向中間靠攏，這個實驗現(xiàn)象說明流速快的地方壓強，根據(jù)這一規(guī)律可制成圖乙所示裝置，當向塑料管B中用力吹氣時，細管A中液面將會(選填“上升”“下降”或“不變”)。

圖1 圖29.小華周末在公園草坪上游玩時，沿水平方向快速拋出一飛盤，如圖甲所示。飛盤離開手以后還能繼續(xù)飛行，是因為飛盤，飛盤越升越高，說明受到一個向上的作用力，這個力的施力物體是，圖乙為飛盤的剖面圖，你認為她拋出時應該凸面朝(選填“上”或“下”)，理由是。

10.(2022江蘇靖江期末)一艘遠洋輪船裝上貨物后，發(fā)現(xiàn)船身下沉了一些，則它受到的浮力(選填“變大”“變小”或“不變”)，當船由內(nèi)河駛入大海后，船受的浮力(選填“變大”“變小”或“不變”)，船身相對于水面將(選填“上浮”“下沉”或“不變”)。

11.(2022江蘇南京鼓樓期末)一個質(zhì)量為80g下半部分為圓柱體的空玻璃瓶，內(nèi)裝10cm高的水密封后放在水平地面上，如圖甲所示，再將玻璃瓶分別倒置在盛有水和某種未知液體的容器中，靜止后，瓶內(nèi)、外液面的高度差如圖乙、丙所示，玻璃瓶在水中受到的浮力在未知液體中受到的浮力；玻璃瓶底的面積為cm2，未知液體的密度為g/cm3。(g=10N/kg)

12.(2022江蘇南京金陵中學仙林分校期末)小明利用塑料筆芯自制密度計，同款的新筆芯和用了一半油墨的舊筆芯應該選用筆芯，目的是使所選筆芯漂浮在水中，在筆芯上標出水面的位置A；將筆芯放入酒精中，仍可漂浮，標出液面的位置B，如圖所示，該筆芯漂浮在水中和酒精中時受到的浮力大小。若筆芯放在密度為0.9g/cm3的液體中，則液面對應的位置可能是(選填“C”或“D”)。(ρ酒精=0.8g/cm3)

13.(2022江蘇淮安外國語學校期末)用壓強計探究液體內(nèi)部壓強的特點。實驗前，小明用手指按壓金屬盒的橡皮膜，觀察U形管內(nèi)液面的升降情況，其目的是。如圖所示，兩個完全相同的柱形容器中分別盛有甲、乙兩種液體，將兩個完全相同的U形管壓強計的金屬盒分別放入液體中，當兩容器內(nèi)液面相平時，U形管內(nèi)液面高度差ΔH0相同，此時，兩橡皮膜所受液體壓強分別為p甲、p乙，則p甲p乙；兩容器底部所受液體壓強分別為p甲'、p乙'，則p甲'p乙'。(后兩空均選填“>”“=”或“<”)

三、解答題(共32分)14.(2分)如圖所示，將盛有水的水杯置于斜面上，杯里的水中有一小球，試在圖中畫出小球所受浮力和斜面所受壓力的示意圖。15.(2021江蘇淮安開明中學期末)(2分)重為G的雞蛋沉在盛有水的杯子的底部，向水中加入食鹽并使其溶解，雞蛋漸漸浮起，最終漂浮在水面，如圖甲所示。請在圖乙中畫出上述過程中雞蛋所受的浮力F隨時間t變化的大致圖像。16.(2022江蘇南京棲霞期末)(10分)在探究“壓力作用效果與哪些因素有關”的實驗中，老師首先要求同學們按如圖1所示的方式捏鉛筆，然后再加大力度捏鉛筆。(1)根據(jù)這兩次實驗，小明提出了兩個猜想，請你說出猜想的依據(jù)：猜想一：壓力的作用效果與壓力大小有關，依據(jù)是；

猜想二：壓力作用效果與受力面積大小有關，依據(jù)是；

(2)老師提供了以下實驗器材(如圖2)：兩塊相同的磚和一塊海綿。小明已經(jīng)填寫了部分驗證猜想的實驗過程，請你將沒有填完的部分補充完整：①驗證壓力的作用效果與壓力大小有關的實驗過程：將一塊磚平放在海綿上，觀察海綿形變的程度，再將第二塊磚放在第一塊磚上面，這樣才能保證不變，然后觀察，從而判斷壓力作用效果是否與壓力大小有關。

②壓力作用效果與受力面積有關的實驗過程：將同一塊磚先后平放、側放和豎放在海綿上，這是為了使相同而不相同，然后分別觀察，判斷壓力作用效果是否與受力面積有關。

(3)為了描述壓力的作用效果，引入的物理量是。

17.(2022江蘇無錫惠山期末)(8分)小明用兩個小吸盤對接，用力擠壓吸盤，然后拉開吸盤，小明由此想到利用吸盤、彈簧測力計和刻度尺估測大氣壓的值。(1)拉開吸盤需要用較大的力，這說明了存在，實驗時將蘸水的吸盤放在平滑玻璃板上，用力擠壓吸盤，這樣做的目的是

。

(2)量出吸盤與玻璃板接觸面的直徑d，用彈簧測力計鉤著掛鉤緩慢向上拉，直到吸盤脫離玻璃板面，記錄彈簧測力計的示數(shù)為F，則大氣壓的值可表示為p=。

(3)測得吸盤與玻璃板的接觸面積是5cm2，則小明應該選擇量程為的彈簧測力計。(大氣壓約為1.0×105Pa)

①0~5N ②0~10N ③0~60N18.(2022江蘇南京秦淮二模)(10分)如圖是小李同學在做探究“影響浮力大小的因素”的實驗。 A B C D(1)分析圖(填字母)可得結論：排開液體的體積一定時，液體密度越大，物體所受浮力越大；(g取10N/kg)

(2)該物體的密度為kg/m3，該實驗中酒精的密度為kg/m3；

(3)小李想將該裝置改成一個沉浸式液體密度計(浸沒)，該密度計能測得液體密度的最大值為kg/m3。

第十章壓強和浮力綜合檢測答案全解全析1.B兩個雞蛋的質(zhì)量約為0.1kg，兩個雞蛋的重力約為G=mg=0.1kg×10N/kg=1N，故A錯誤；中學生重力約500N，每只腳的面積約250cm2=0.025m2，雙腳站立時對地面的壓強p=FS=GS=500N2×0.025m2=104Pa，故B正確；300mL水的質(zhì)量m=ρV=1g/cm3×300cm3=300g，故C錯誤；一標準大氣壓約1.0×105Pa，拇指指甲蓋的面積約1cm2=1.0×10-4m2，拇指指甲蓋受到的大氣壓力F=pS=1×105Pa×1×10-42.D當沿圖中虛線將其分割成體積相等的a、b兩部分時，由密度公式可知，剩下的b部分的質(zhì)量為原來的12，由G=mg可知，b的重力變?yōu)樵瓉淼?2，則b對水平地面的壓力也變?yōu)樵瓉淼?2，因此四種分割方法中，剩下的b部分(未傾倒)對水平地面產(chǎn)生的壓力相等；由圖可知，D圖中剩下的b部分的受力面積最小，由p=FS可知，D圖中剩下的3.A實心圓柱體對水平桌面的壓強p=FS=GS=mgS=ρVgS=ρS?gS=ρgh，由圖可知，兩圓柱體的高度關系為h甲<h乙，因甲、乙兩圓柱體對桌面的壓強相等，所以，由p=ρgh可知，甲、乙的密度關系為ρ甲>ρ乙，故C、D錯誤；因甲的底面積大于乙的底面積，所以，由p=FS=GS的變形式G=pS可知，兩圓柱體所受重力關系為G甲4.C因為液體壓強隨深度增大而增大，所以壩底會承受更大的壓強，堤壩筑成上窄下寬的形狀，故A正確；書包帶越寬背著越舒服，是通過增大受力面積減小了壓強，故B正確；馬路上的大貨車安裝很多車輪，是通過增大受力面積來減小壓強的，故C錯誤；人行道的盲道上有很多凸起，是通過減小受力面積來增大壓強，故D正確。5.B把小石塊掛在彈簧測力計上，示數(shù)為2.5N，則石塊的重力為2.5N，再將石塊浸沒在鹽水中，示數(shù)變?yōu)?.5N，根據(jù)稱重法可知石塊所受浮力F浮=G-F示=2.5N-1.5N=1N；根據(jù)阿基米德原理可知排開鹽水的重G排=F浮=1N。由于條件有限，無法計算石塊的體積、密度和鹽水的密度。6.B圖甲中“長賜號”擱淺時受力平衡，受到三個力的作用，即豎直向下的重力、豎直向上的支持力和浮力，則受到的浮力小于重力；隨著水位上升，在“長賜號”脫離運河河底漂浮前的過程中，長賜號排開水的體積逐漸變大，根據(jù)F浮=ρ液gV排可知，受到的浮力逐漸變大；圖乙中“長賜號”漂浮后，隨著水位繼續(xù)上升的過程中，船身逐漸升高，但排開水的體積不變，受到的浮力不變。7.D雞蛋漂浮和懸浮時所受浮力等于雞蛋的重力，雞蛋受到的浮力F隨時間t的變化圖像：開始時浮力不變，雞蛋逐漸下降；當雞蛋浸沒于水中后，雞蛋排開水的體積不變，隨著鹽水密度減小，根據(jù)公式F浮=ρ液gV排可知雞蛋所受浮力逐漸減小，但不會減小到0。由此分析可知：選項A、B、C錯誤，D正確。8.大氣壓小上升解析用手指堵住吸管上端，吸管內(nèi)的水由于重力向下流動很小的距離時，吸管上部的氣壓減小，而吸管下端外部大氣壓不變，大氣壓托著吸管內(nèi)的水不會落下。當向兩張紙中間吹氣時，中間的空氣流動速度大，壓強?。患埻鈧鹊目諝饬鲃铀俣刃?，壓強大，紙受到向內(nèi)的壓強大于向外的壓強，受到向內(nèi)的壓力大于向外的壓力，紙在壓力差的作用下向中間靠攏，說明氣體流速越大的地方壓強越小。向塑料管B吹氣時，細管A的上方空氣流速大壓強小，細管A中的液面會在大氣壓的作用下上升。9.具有慣性空氣上凸面朝上時，上方的空氣流速大，壓強小解析飛盤離開手以后還能繼續(xù)飛行，是因為飛盤具有慣性；飛盤的凸面朝上時，流過飛盤上方的空氣流速大、壓強小，流過飛盤下方的空氣流速小、壓強大，在這個壓強差形成的壓力差的作用下，快速前進的飛盤才會越升越高。使飛盤越升越高的力的施力物體是空氣。10.變大不變上浮解析由題知，輪船在裝上貨物后，重力變大，輪船始終漂浮，由物體的浮沉條件可知，船受到的浮力變大；當船由內(nèi)河駛入大海后，都是漂浮，船受到的浮力F浮=G，船自身的重力不變，所以船受到的浮力不變；ρ河水<ρ海水，由F浮=ρ液gV排知，船排開河水的體積大于排開海水的體積，船身將上浮一些。11.等于400.75解析乙和丙中，玻璃瓶都處于漂浮狀態(tài)，則F浮水=F浮液=G瓶總；G瓶=m瓶g=801000kg×10N/kg=0.F浮水=G瓶+G水設玻璃瓶的底面積為Sρ水gS(h1+h2)=G瓶+ρ水gSh1ρ水gSh2=G瓶玻璃瓶底面積S=G瓶ρ水4×10-3m2=40cm2；玻璃瓶在水中和在液體中受的浮力相等，F(xiàn)浮水=F浮液ρ水gV排=ρ液gV排'ρ水g(V水+Sh2)=ρ液g(V水+Sh3)因為水的體積V水=Sh1圖中h1=10cm=0.10mh2=2cm=0.02m，h3=6cm=0.06m解得ρ液=0.75×103kg/m3=0.75g/cm3。12.舊豎直相等D解析新筆芯的重心靠近筆芯的中間位置，放入水中時無法豎直漂?。挥昧艘话胗湍呐f筆芯的重心在筆芯的一端，當把舊筆芯放入水中時，舊筆芯能豎直漂浮在水中；舊筆芯在水和酒精中都處于漂浮狀態(tài)，受到的浮力等于自身的重力，所以浮力大小相等；設筆管的底面積為S，在水中浸入的深度為H，在液體中浸入的深度為h，則V排水=SH，V排液=Sh，根據(jù)阿基米德原理可知，ρ水gSH=ρ液gSh，所以h=Hρ水ρ液，故密度計刻度分布不是均勻的，液體的密度值越大，相鄰刻度線之間的距離越小，所以筆芯漂浮在密度為0.9g/cm3的液體中13.檢查裝置的氣密性=<解析U形管壓強計內(nèi)液面的高度差反映金屬盒受到的液體壓強的大小。小明實驗前，用手指按壓金屬盒橡皮膜，觀察U形管內(nèi)液面的升降情況，若U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化，說明裝置漏氣，所以此操作的目的是檢查裝置的氣密性；U形管內(nèi)液面的高度差相同，說明此時兩橡皮膜所受液體壓強相同，即p甲=p乙；兩容器內(nèi)液面相平，甲液體中金屬盒的深度深，根據(jù)p=ρgh，可知ρ甲<ρ乙；由圖知甲、乙的液面相平，根據(jù)液體壓強計算公式p=ρgh可知，兩容器底部所受液體壓強p甲'<p乙'。14.如圖所示解析從小球的幾何中心沿豎直向上的方向畫一條帶箭頭的線段，用符號F浮表示，即小球所受浮力的示意圖；從斜面與杯子接觸面的中心，沿垂直于斜面向下的方向畫一條帶箭頭的線段，用符號F壓表示，即斜面所受壓力的示意圖。15.如圖所示解析最初雞蛋沉在水底，受到的浮力小于重力(即F<G)；向水中加入食鹽并使其溶解時，鹽水的密度變大，而雞蛋排開液體的體積不變，由F浮=ρ液gV排可知，雞蛋所受浮力逐漸增大，當浮力大于重力時雞蛋上浮(即F>G)；上浮的最終結果是漂浮，此時雞蛋受到的浮力和重力相等(即F=G)，所以浮力先增大后減小，然后再不變。16.(1)力越大，鉛筆尖陷入手指中越深筆尖的受力面積小，筆尖陷入手指中較深(2)①受力面積海綿的凹陷程度②壓力大小受力面積(3)壓強解析(1)按如圖1所示的方式捏鉛筆，然后再加大力度捏鉛筆，觀察鉛筆尖陷入手指中的深度，力越大，筆尖陷入手指中越深，所以能提出壓力的作用效果與壓力大小有關的猜想；筆尖受力面積小，鉛筆尖陷入手指中較深，能提出壓力的作用效果與受力面積大小有關的猜想；(2)①要驗證壓力的作用效果與壓力大小有關，需要控制受力面積相同，改變壓力的大小，所以實驗中將一塊磚平放在海綿上，觀察海綿形變的程度，再將第二塊磚放在第一塊磚上面，這樣才能保證受力面積不變，然后觀察海綿的凹陷程度；②要驗證壓力作用效果與受力面積有關，需要控制壓力大小相同，改變受力面積，所以將同一塊磚先后平放、側放和豎放在海綿上，這是為了使壓力大小相同而受力面