2024-2025學(xué)年新教材高中生物第1章走近細(xì)胞第1節(jié)細(xì)胞是生命活動的基本單位課后提升訓(xùn)練含解析新人教版必修第一冊

PAGE5-第1節(jié)細(xì)胞是生命活動的基本單位課后篇鞏固提升基礎(chǔ)鞏固1.下列細(xì)胞能獨立完成各種生命活動的是()A.變形蟲B.人的紅細(xì)胞C.人的口腔上皮細(xì)胞 D.根毛細(xì)胞解析變形蟲為單細(xì)胞生物,一個細(xì)胞即為一個個體,能獨立完成各種生命活動。答案A2.下列關(guān)于細(xì)胞的說法,正確的是()A.有細(xì)胞壁的細(xì)胞確定是植物細(xì)胞B.羅伯特·虎克是細(xì)胞學(xué)說的建立者C.一切生命活動都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參加下完成的D.細(xì)胞是一個獨立的單位解析不僅植物細(xì)胞有細(xì)胞壁,細(xì)菌的細(xì)胞也有細(xì)胞壁,A項錯誤;細(xì)胞學(xué)說主要是由施萊登和施旺建立的,B項錯誤;一切生命活動都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參加下完成的,C項正確;細(xì)胞是一個“相對”獨立的單位,D項錯誤。答案C3.下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述,正確的是()A.細(xì)胞是一個有機體,一切生物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的B.細(xì)胞是一個相對獨立的單位,既有它自己的生命,又對生物整體的生命過程起作用C.1665年,英國科學(xué)家羅伯特·虎克發(fā)覺了細(xì)胞,并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說D.提出全部生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的解析病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),A項錯誤;英國科學(xué)家羅伯特·虎克發(fā)覺了細(xì)胞,德國植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺是細(xì)胞學(xué)說的主要創(chuàng)立者,C項錯誤;細(xì)胞學(xué)說只涉及了動植物,未提及細(xì)菌等生物,D項錯誤。答案B4.構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有層次性,生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是緊密聯(lián)系的。下列關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的說法正確的是()A.生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)B.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),它的生命活動與生命系統(tǒng)沒有關(guān)系C.生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸,不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次D.各層次的生命系統(tǒng)層層相依,具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能解析細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng),生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),A項錯誤;病毒雖然沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但是必需寄生在活細(xì)胞中才能繁殖,與生命系統(tǒng)有關(guān),B項錯誤;最小的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞,生物大分子沒有生命現(xiàn)象,因此不屬于生命系統(tǒng),C項正確;各層次的生命系統(tǒng)層層相依,但是它們的組成、結(jié)構(gòu)和功能各有不同,D項錯誤。答案C5.生命活動離不開細(xì)胞,下列內(nèi)容與此不相符的是()A.縮手反射的完成是以細(xì)胞為結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的B.多細(xì)胞生物的生長發(fā)育離不開細(xì)胞的分裂、生長等生命活動C.生物與環(huán)境的物質(zhì)和能量交換以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)D.HIV的繁殖等生命活動和細(xì)胞無關(guān)解析縮手反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)為反射弧,由多個神經(jīng)元組成。無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒只有在活細(xì)胞內(nèi)才能繁殖,離開宿主細(xì)胞,病毒就不能進行任何生命活動。答案D6.下圖中表示的生命系統(tǒng)中的層次是()A.種群 B.群落C.生態(tài)系統(tǒng) D.生物圈解析圖中包含了生物和無機環(huán)境,應(yīng)是生態(tài)系統(tǒng)。答案C7.地球上奇麗的生命畫卷,是富有層次的生命系統(tǒng),如以高等動物為例,可劃分為以下八個層次:細(xì)胞→①→器官→②→個體→種群和群落→③→生物圈。(1)完成以下空缺部分。①;②;③。

(2)以下敘述的內(nèi)容,屬于①層次的是,屬于②層次的是,屬于③層次的是。

A.上皮組織B.肺C.一條河D.一個培育基中的大腸桿菌菌落E.完成呼吸的全部器官F.一只大熊貓解析(1)組織由形態(tài)相像、結(jié)構(gòu)和功能相同的一群細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)聯(lián)合在一起構(gòu)成。能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官根據(jù)確定的次序組合在一起形成系統(tǒng)。生物群落與它的無機環(huán)境相互作用形成的統(tǒng)一整體稱為生態(tài)系統(tǒng)。(2)上皮組織屬于組織;肺屬于器官;一條河屬于生態(tài)系統(tǒng);一個培育基中的大腸桿菌菌落屬于種群;完成呼吸的全部器官屬于呼吸系統(tǒng);一只大熊貓屬于個體層次。屬于①層次的是A,屬于②層次的是E,屬于③層次的是C。答案(1)組織系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)(2)AEC8.(2024廣西南寧高一期中)以水蜜桃為例,分析下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的問題。(1)一株水蜜桃的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是。

(2)果園中全部的水蜜桃植株在生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中屬于層次。

(3)種植水蜜桃的果園在生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中屬于層次。

(4)侵害水蜜桃的病毒是生物,但不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次,緣由是

。

答案(1)細(xì)胞—組織—器官—個體(2)種群(3)生態(tài)系統(tǒng)(4)因為生命系統(tǒng)的最基本層次是細(xì)胞,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以病毒不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次實力提升1.若右圖代表與生命系統(tǒng)相關(guān)的概念范圍,下表中正確的是()abcA生物大分子細(xì)胞組織B個體種群群落C生態(tài)系統(tǒng)群落種群D組織系統(tǒng)器官答案C2.(多選)下列關(guān)于生命活動與細(xì)胞關(guān)系的敘述,正確的是()A.病毒營寄生生活,因此培育病毒必需利用活細(xì)胞B.人體的生殖和發(fā)育與細(xì)胞關(guān)系不大C.高等動植物等多細(xì)胞生物的一個細(xì)胞一般不能完成該生物體的全部生命活動D.最簡潔的反射可以由一個細(xì)胞來完成解析病毒只能在宿主活細(xì)胞內(nèi)生活,在人工配制的培育基上不能生活,只能利用活細(xì)胞;人的生殖和發(fā)育離不開細(xì)胞,如生殖須要精子和卵細(xì)胞相互融合,發(fā)育的起點是受精卵;多細(xì)胞生物須要多個細(xì)胞共同完成全部的生命活動;最簡潔的反射弧至少須要兩個神經(jīng)細(xì)胞組成。答案AC3.(多選)對系統(tǒng)的相識正確的是()A.生命系統(tǒng)的每個層次都是“系統(tǒng)”,能完整表現(xiàn)生命活動的最微小的生命系統(tǒng)是細(xì)胞B.蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子本身也可算作“系統(tǒng)”,也屬于生命系統(tǒng)的層次C.生態(tài)系統(tǒng)是生命系統(tǒng)的一個層次,它代表確定自然區(qū)域內(nèi)相互間有干脆或間接聯(lián)系的全部生物及其所處的無機環(huán)境D.生物個體中由功能相關(guān)的器官聯(lián)合組成的系統(tǒng)層次,并非每種生物都具備解析最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞,蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子不屬于生命系統(tǒng),因為不能獨立完成生命活動。生態(tài)系統(tǒng)不僅包括確定的自然區(qū)域內(nèi)相互間有干脆或間接聯(lián)系的全部生物,還有其生存的無機環(huán)境。系統(tǒng)層次不是每種生物都具備的,例如植物。答案ACD4.某同學(xué)在歸納細(xì)菌、松樹和松鼠的生命系統(tǒng)各結(jié)構(gòu)層次時,列出了下表:細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個體種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈細(xì)菌√√××√√√√√松樹√√√×√√√√√松鼠√√√√√√√√√注:表中“√”表示具有,“×”表示不具有。細(xì)致閱讀上表,回答下列問題。(1)表中有一個“√”歸納得不正確,請指出并說明理由。(2)松樹為什么沒有系統(tǒng)這一層次?(3)為什么三種生物種群以后的層次是相同的?(4)三種生物都具有細(xì)胞層次,說明白細(xì)胞是。

答案(1)“細(xì)菌”一欄中的“組織”歸納得不正確。因為細(xì)菌是單細(xì)胞生物,沒有形成組織。(2)植物體是由六大器官干脆構(gòu)成的,沒有系統(tǒng)層次。(3)全部的種群構(gòu)成群落,群落與無機環(huán)境構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng),最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈,所以三種生物種群以后的層次是相同的。(4)生命活動的基本單位5.說來令人難以置信,某科學(xué)家?guī)ьI(lǐng)的探討小組沒有借助任何活的微生物,僅利用已知的基因組序列信息和基本的化學(xué)物質(zhì),參閱有關(guān)的技術(shù)資料,盡然在試管中合成出了脊髓灰質(zhì)炎(俗稱小兒麻痹癥)病毒。這是人類第一次完全依靠化學(xué)途徑勝利合成病毒。(1)脊髓灰質(zhì)炎病毒的勝利合成是否意味著人工制造了生命?。請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

(2)人工合成的脊髓灰質(zhì)炎病毒和地球上最早出現(xiàn)的生命(填“類似”或“不同”),地球上最早出現(xiàn)的生命形式是。

(3)科學(xué)界對這一成果反應(yīng)不一,請發(fā)表你的觀點。答案(1)不是病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只能寄生在活細(xì)胞中才能生活,因此盡管人工合成了脊髓灰質(zhì)炎病毒,但不意味著人工制造了生命。(2)不同單細(xì)胞生物(3)支持:開創(chuàng)了人類歷史上不利用活病毒株合成病毒的先例,具有很大的理