12.4-12.5 升華與凝華 全球變暖與水資源危機 同步練習(xí)

第十二章溫度與物態(tài)變化第四節(jié)升華與凝華第五節(jié)全球變暖與水資源危機基礎(chǔ)過關(guān)全練知識點1升華1.如圖所示，把少量碘放入錐形瓶中，瓶口加蓋玻璃片，微微加熱，瓶中充滿紫色的碘蒸氣，關(guān)于此實驗，下列說法中正確的是()A.實驗中出現(xiàn)紫色的碘蒸氣，說明碘發(fā)生了汽化現(xiàn)象B.實驗中出現(xiàn)紫色的碘蒸氣，說明碘發(fā)生了升華現(xiàn)象C.停止加熱，碘蒸氣會發(fā)生凝固現(xiàn)象D.停止加熱，碘蒸氣逐漸消失，說明發(fā)生了升華現(xiàn)象2.(2021安徽合肥蜀山月考)將干冰投入裝水的玻璃瓶中時，發(fā)現(xiàn)水在劇烈“沸騰”，瓶口出現(xiàn)大量“白氣”，此“白氣”是()A.干冰升華產(chǎn)生的大量白色二氧化碳氣體B.干冰升華放熱使水汽化形成的水蒸氣C.干冰熔化吸熱使空氣中水蒸氣液化形成的小水滴D.干冰升華吸熱使空氣中水蒸氣液化形成的小水滴知識點2凝華3.(2021四川南充中考)以下自然現(xiàn)象的形成原因與其他三項不同的是()A.屋頂?shù)乃?B.窗玻璃上的冰花 C.樹枝上的霧凇 D.水面上的冰4.(2022山東泰安中考)2022年北京冬奧會開幕式，以“一朵雪花”為軸線，呈現(xiàn)出詩人李白詩句中描述的“燕山雪花大如席”的浪漫、夸張場景。北方冬季常見的雪花的形成與下列自然現(xiàn)象的形成屬于相同物態(tài)變化的是()A.露生成 B.霧產(chǎn)生 C.霜形成 D.冰消融5.(2023福建南平期中)隨著科技的發(fā)展，過去“呼風(fēng)喚雨”的神話已成為現(xiàn)實。人工降雨是用飛機在空中噴灑干冰(固態(tài)二氧化碳)，干冰在空氣中吸熱迅速，使空氣溫度急劇下降，空氣中的水蒸氣遇冷成小冰粒，冰粒逐漸變大而下落，下落過程中熔化成水滴，水滴降落就形成了雨。(以上兩空均填物態(tài)變化的名稱)

知識點3物態(tài)變化中的吸、放熱6.(2023山東濟南歷下期中)(多選)2022年北京冬奧會以“二十四節(jié)氣”作為開幕式的倒計時，彰顯了中華民族悠久的文化內(nèi)涵和歷史積淀。下列與節(jié)氣有關(guān)的物態(tài)變化，屬于放熱的是()A.雨水，冰雪消融 B.立夏，霧繞山巒 C.霜降，霜滿枝頭 D.大寒，滴水成冰7.(2021江蘇南京中考)以下描述中“變多”“變少”的過程，吸熱的是() A.①③ B.①④ C.②③ D.②④知識點4全球變暖與水資源危機8.(2022福建漳州一中期中)水是生命之源，面對嚴峻的缺水問題，我們要積極行動起來，合理利用和保護水資源，下列有關(guān)解決水資源危機的方法中，不可取的是()A.開發(fā)節(jié)水技術(shù) B.防治水污染C.植樹造林，保護植被 D.大力開發(fā)地下水9.(2023海南?？诰判Ｆ谥?2021年第29屆世界水日的主題為“珍惜水，愛護水”。下列做法符合這一主題的是()A.大量開發(fā)利用地下水 B.用噴灌、滴灌的方法給作物澆水C.日本福島核廢水排海 D.工業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)田能力提升全練10.(2022重慶中考B卷)中華文化源遠流長，大量中華詩詞中蘊含著物理知識。以下說法正確的是()A.“瓶冰知冬寒，霜露欺遠客”，露是冰熔化形成的B.“照水冰如鑒，掃雪玉為塵”，冰是水蒸氣凝固形成的C.“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”，雪是水蒸氣液化形成的D.“霜降水澤枯，歲晚木葉落”，霜是水蒸氣凝華形成的11.(2022山東濟寧中考)如圖表示某晶體的物態(tài)變化過程，其中甲、乙、丙分別表示三種物態(tài)。下列分析正確的是()A.甲為氣態(tài) B.甲→乙的過程需要放熱C.乙→丙的過程與露珠形成過程相同 D.BC段對應(yīng)的溫度為該晶體的熔點12.(2023山東臨沂羅莊期中)下列物態(tài)變化中，需要吸熱的是()A.初夏早晨，小草上結(jié)出的露珠 B.隆冬時節(jié)，飄落的白雪C.深秋早晨，楓葉蒙上的白霜 D.初春，河面上的冰慢慢消融13.(2021江蘇揚州中考)在“探究燭蠟的熔化特點”和“觀察‘碘錘’中的物態(tài)變化”兩個活動中，采用水浴法加熱的主要目的是()A.都是為了受熱均勻 B.都是為了控制溫度C.前者是為了受熱均勻，后者是為了控制溫度 D.前者是為了控制溫度，后者是為了受熱均勻14.(2023河南湯陰期中)固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)是物質(zhì)常見的三種狀態(tài)，地球上的水在三種狀態(tài)中不停地運動變化。如圖(1)、(2)、(3)分別對應(yīng)水的物態(tài)變化名稱是(1)、(2)、(3)。素養(yǎng)探究全練15.閱讀《我國的“二十四節(jié)氣”》，回答問題。我國的“二十四節(jié)氣”二十四節(jié)氣是我國勞動人民幾千年來智慧的結(jié)晶。這二十四節(jié)氣依次為立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。它們將一年劃分為不同的時期。如圖是二十四節(jié)氣的時間表：其中，有部分節(jié)氣是反映氣候特征的。小暑、大暑、處暑、小寒、大寒五個節(jié)氣反映了氣溫的變化情況；雨水、谷雨、小雪、大雪四個節(jié)氣反映了降水現(xiàn)象；白露、寒露、霜降反映了水蒸氣的液化、凝華現(xiàn)象，也反映出氣溫逐漸下降的過程。(1)下列選項中，所有節(jié)氣中均沒有涉及物態(tài)變化的是()A.立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨 B.立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑C.立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降 D.立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒(2)下列節(jié)氣中所涉及的物態(tài)變化分析中正確的是()A.雨水、谷雨中“雨”的形成屬于汽化現(xiàn)象 B.雨水、谷雨中“雨”的形成屬于熔化現(xiàn)象C.白露、寒露中“露”的形成屬于液化現(xiàn)象 D.白露、寒露中“露”的形成屬于凝固現(xiàn)象(3)“蒹葭蒼蒼，白露為霜”出自《詩經(jīng)·國風(fēng)·秦風(fēng)》，“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”出自曹丕的《燕歌行》，這些古詩詞中均提到了與節(jié)氣有關(guān)的霜，請嘗試利用物態(tài)變化的知識解釋一下霜的形成過程，并指出詩詞中所描述霜的形成過程是否科學(xué)合理。

第十二章溫度與物態(tài)變化第四節(jié)升華與凝華第五節(jié)全球變暖與水資源危機答案全解全析基礎(chǔ)過關(guān)全練1.B實驗中出現(xiàn)紫色的碘蒸氣，沒有出現(xiàn)液態(tài)碘，說明碘發(fā)生了升華現(xiàn)象，故A錯誤，B正確；停止加熱，碘蒸氣逐漸消失，沒有出現(xiàn)液態(tài)碘，說明發(fā)生的是凝華現(xiàn)象，故C、D錯誤。2.D二氧化碳氣體無色，A錯誤；干冰升華吸熱，而且水蒸氣是無色氣體，B錯誤；干冰直接變成二氧化碳氣體屬于升華，不是熔化，C錯誤；干冰升華吸熱，使空氣中的水蒸氣液化形成小水滴，D正確。3.D屋頂?shù)乃怯伤魵庥隼淠A而成的；窗玻璃上的冰花是由室內(nèi)的水蒸氣遇到較冷的玻璃凝華形成的；樹枝上的霧凇是在低溫時由空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的；水面上的冰是由水遇冷凝固形成的。4.C雪花的形成屬于凝華現(xiàn)象，露和霧都是水蒸氣遇冷液化形成的小液滴，都屬于液化現(xiàn)象，A、B錯誤；霜是水蒸氣遇冷直接變成小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象，C正確；冰消融屬于熔化現(xiàn)象，D錯誤。選C。5.答案升華凝華解析干冰是一種非常容易升華的物質(zhì)。當(dāng)它升華時，會從周圍空氣中吸收大量的熱，導(dǎo)致空氣溫度急劇下降，使周圍的水蒸氣放熱凝華形成固態(tài)的小冰粒。6.BCD冰雪消融是熔化現(xiàn)象，要吸熱，A錯誤；霧的形成是液化現(xiàn)象，液化要放熱，B正確；霜的形成是凝華現(xiàn)象，凝華要放熱，C正確；滴水成冰是凝固現(xiàn)象，凝固要放熱，D正確。故選B、C、D。7.D①金屬盤下的水滴是水蒸氣液化形成的，液化放熱。②燒杯內(nèi)的冰變少，是冰發(fā)生了熔化現(xiàn)象，熔化吸熱。③推動活塞液態(tài)乙醚變多，是氣態(tài)乙醚發(fā)生了液化現(xiàn)象，液化放熱。④碘錘中碘顆粒變少是碘發(fā)生了升華現(xiàn)象，升華吸熱。吸熱的是②④，故選D。8.D合理利用和保護水資源可從開發(fā)節(jié)水技術(shù)、防治水污染和植樹造林、保護植被等方面做起；大力開發(fā)地下水，并不能解決現(xiàn)有的危機，反而會造成地面沉降等地質(zhì)災(zāi)害。故選D。9.B地下水的儲量有限，不可大量開采，A錯誤；用噴灌、滴灌的方法給作物澆水，可以節(jié)約用水，B正確；日本福島核廢水排海，會污染水資源，給生態(tài)環(huán)境造成巨大危害，C錯誤；工業(yè)廢水中含有毒、有害物質(zhì)，直接灌溉農(nóng)田會污染土壤，D錯誤。選B。能力提升全練10.D露是由空氣中的水蒸氣液化形成的，A錯誤；冰是由水凝固形成的，B錯誤；雪是由空氣中的水蒸氣凝華形成的，C錯誤；霜是由空氣中的水蒸氣凝華形成的，D正確。11.D甲分子相距最近，分子排列規(guī)則，是固態(tài)；乙分子相距較近，分子排列雜亂，分子間的作用力較弱，是液態(tài)；丙分子相距最遠，分子無固定排列，是氣態(tài)，A錯誤。甲→乙是固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的熔化過程，需要吸收熱量，B錯誤；乙→丙是液態(tài)變成氣態(tài)的汽化過程，而露珠是水蒸氣遇冷形成小水滴的液化過程，C錯誤；BC段表示物體吸熱或放熱但溫度保持不變，是晶體熔化(或凝固)過程，此時的溫度叫晶體的熔點(或凝固點)，D正確。選D。12.D露是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的，液化放熱，A錯誤；白雪和白霜都是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的，凝華放熱，B、C錯誤；冰慢慢消融是熔化現(xiàn)象，熔化吸熱，D正確。選D。13.C水浴法可以使物體受熱均勻，因此，在“探究燭蠟的熔化特點”的實驗中采用水浴法加熱；在“觀察‘碘錘’中的物態(tài)變化”的實驗中，碘的熔點高于100℃，采用水浴法加熱可使碘受熱時只發(fā)生升華現(xiàn)象，而不發(fā)生熔化現(xiàn)象，通過水浴法控制溫度可使實驗效果更明顯。綜上所述，前者是為了受熱均勻，后者是為了控制溫度，選C。14.答案(1)凝華(2)熔化(3)汽化解析圖中(1)是水蒸氣直接變?yōu)楸悄A現(xiàn)象；(2)是冰變?yōu)樗?，是熔化現(xiàn)象；(3)是水變?yōu)樗魵?，是汽化現(xiàn)象。素養(yǎng)探究全練15.答案(1)B(2)C(3)見解析解析(1)雨水、谷雨涉及液化現(xiàn)象，A不符合題意；立夏、小滿、芒種