班級(jí)建設(shè)規(guī)章制度15篇

班級(jí)建設(shè)規(guī)章制度15篇

班級(jí)建設(shè)規(guī)章制度篇1

為了進(jìn)一步培養(yǎng)并強(qiáng)化學(xué)生的誠(chéng)信自律意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生

學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，展示我校學(xué)生良好的精神面貌，學(xué)校決

定在全校全日制本、?？粕母鞣N考試中，以自然班級(jí)為單位，

試行免監(jiān)考制度，特制定本暫行規(guī)定。

第一條“免監(jiān)考班級(jí)”申請(qǐng)條件

（一）全班學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，能嚴(yán)格遵守《—

工程學(xué)院考試管理規(guī)定》等考場(chǎng)紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定。

（二）首次申請(qǐng)僅限二年級(jí)、三年級(jí)的班級(jí)，原則上申請(qǐng)班

級(jí)應(yīng)為校級(jí)及校級(jí)以上優(yōu)良學(xué)風(fēng)班。

第二條申請(qǐng)程序

（一）申請(qǐng)免監(jiān)考的班級(jí)（以自然班級(jí)為單位）應(yīng)在每學(xué)期

期末考試3周前，召開(kāi)班級(jí)或團(tuán)支部全體成員會(huì)議，認(rèn)真討論研

究，征得全班同學(xué)的同意，并提出書(shū)面申請(qǐng)，申請(qǐng)書(shū)上必須由全

班同學(xué)簽名，所屬年級(jí)輔導(dǎo)員、院系分管學(xué)生工作副書(shū)記簽寫(xiě)意

見(jiàn)。同時(shí)填寫(xiě)《—工程學(xué)院“免監(jiān)考班級(jí)”申請(qǐng)表》交所在院系

辦公室。

（二）申請(qǐng)“免監(jiān)考班級(jí)”所在院系于期末考試前兩周內(nèi)進(jìn)

行審核，經(jīng)分管教學(xué)副主任同意后報(bào)學(xué)工處、教務(wù)處審批備案。

（三）申請(qǐng)“免監(jiān)考班級(jí)”院系須根據(jù)本院系實(shí)際情況自行

制定免監(jiān)考班級(jí)實(shí)施細(xì)則，尤其要做好考務(wù)安排協(xié)調(diào)，考試結(jié)束

后及時(shí)做好總結(jié)報(bào)學(xué)工處備案。

（四）學(xué)工處、教務(wù)處于期末考試前一周組織審核，經(jīng)批準(zhǔn)

后的班級(jí)即獲得“免監(jiān)考班級(jí)”資格，由學(xué)校張榜公布。

第三條具體實(shí)施辦法

（一）獲得“免監(jiān)考班級(jí)”資格的班級(jí)自批準(zhǔn)之日起，該班

級(jí)所有成員參加的所有閉卷考試（含每學(xué)期的期末考試，但不含

各種等級(jí)考試），不再安排專人監(jiān)考，需要填寫(xiě)考場(chǎng)記錄單的則

由任課（主考）教師和班長(zhǎng)、團(tuán)支部書(shū)記共同填寫(xiě)。

（二）所有“免監(jiān)考班級(jí)”及其成員參加的所有閉卷考試

（含每學(xué)期的期末考試，不含各種等級(jí)考試），均安排在學(xué)校專

門設(shè)立的“免監(jiān)考考場(chǎng)”內(nèi)。

（三）學(xué)校安排專人對(duì)“免監(jiān)考考場(chǎng)”進(jìn)行抽查巡視，同時(shí)

歡迎廣大師生的自愿監(jiān)督。

（四）“免監(jiān)考班級(jí)”的學(xué)生應(yīng)按學(xué)校指定座位參加考試，

通常為不同的免監(jiān)考班級(jí)隔排隔位。

（五）學(xué)校對(duì)“免監(jiān)考班級(jí)”授予“免監(jiān)考班級(jí)”旗幟，并

懸掛在該班級(jí)所在考場(chǎng)。

（六）每個(gè)學(xué)期結(jié)束后，學(xué)校將公布申請(qǐng)“免監(jiān)考班級(jí)”的

執(zhí)行情況。

第四條有下列情況之一的，撤消“免監(jiān)考班級(jí)”資格：

（一）實(shí)施考試過(guò)程中，出現(xiàn)任何一次違反考試紀(jì)律或作弊

現(xiàn)象的。

（二）班級(jí)成員、班委會(huì)或團(tuán)支委會(huì)提出撤消，并向教務(wù)處

提出書(shū)面申請(qǐng)的。

（三）因其它違紀(jì)原因被學(xué)校認(rèn)為必須撤消資格的。

第五條獎(jiǎng)勵(lì)措施

（一）學(xué)校對(duì)免監(jiān)考班級(jí)授予“免監(jiān)考班級(jí)”旗幟，司時(shí)每

學(xué)期對(duì)所有免監(jiān)考班級(jí)在校內(nèi)各種媒體予以宣傳。

（二）“免監(jiān)考班級(jí)”保持兩個(gè)學(xué)期及以上者，在學(xué)校優(yōu)良

學(xué)風(fēng)班、先進(jìn)團(tuán)支部等各項(xiàng)先進(jìn)班集體評(píng)比中，給予優(yōu)先考慮；

在“五四評(píng)優(yōu)”、優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等各

類先進(jìn)個(gè)人評(píng)選中給予優(yōu)先考慮、并適當(dāng)提高比率；對(duì)該班的所

有學(xué)生頒發(fā)“免監(jiān)考班級(jí)誠(chéng)信考試證書(shū)”，并記入學(xué)生檔案；一

次性獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)500元；在下一年度的校內(nèi)貧困家庭學(xué)生

資助中給予優(yōu)先考慮，并適當(dāng)傾斜；該班班主任和所屬年級(jí)輔導(dǎo)

員在年度評(píng)優(yōu)中給予優(yōu)先考慮。

2、各小組長(zhǎng)每周至少對(duì)組員進(jìn)行一次2-3分鐘的安全指導(dǎo)

或警示，小組內(nèi)本周未出現(xiàn)任何安全事項(xiàng)，核查屬實(shí)后，獎(jiǎng)該組2

分；

3、舉報(bào)本校安全人事或安全隱患的.，一人一次獎(jiǎng)2分。

懲罰

1、上學(xué)回家途中不乘坐非載客或超載車輛，更不坐車況差的

車輛，違者扣一次2分;2、上學(xué)回家途中不乘坐摩托車，違者一次

扣1分，更不能乘坐超載的摩托車，違者一次扣2分；

3、嚴(yán)禁騎自行車上學(xué)，違者沒(méi)收；

4、不按路隊(duì)回家的，一次扣分；

5、上學(xué)回家途中，貪玩、破壞農(nóng)民莊稼和公共財(cái)產(chǎn)的:一次

扣3分,并賠償損失;6、亂花錢買零食，一次扣2分；

7、不隨意進(jìn)入施工重地，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，不隨意進(jìn)入其他

嚴(yán)禁進(jìn)入的地方,違者視情節(jié)扣2-10分；

8、嚴(yán)禁夜間在校園內(nèi)逗留、閑逛,違者扣5T0分，并寫(xiě)出

1000-4000字認(rèn)識(shí)，在班內(nèi)檢討。

9、未經(jīng)允許，亂翻別人的東西，偷盜他人物品，發(fā)現(xiàn)一次扣

10分，并寫(xiě)出書(shū)面認(rèn)識(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)一起向別人賠禮道歉。

10、保管好自己的物品，謹(jǐn)防丟失,一次扣2-5分.

班級(jí)建設(shè)規(guī)章制度篇3

一、初中班級(jí)制度

1、按《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》規(guī)定，學(xué)

生必須按時(shí)到校，不遲到、不早退、不曠課。未經(jīng)班主任同意不

出校門。

2、當(dāng)天值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)考勤并認(rèn)真做記錄，每周在周一班會(huì)

公布，并向年級(jí)組報(bào)告情況，期末班主任將學(xué)生個(gè)人考勤統(tǒng)計(jì)登

載在學(xué)習(xí)成績(jī)冊(cè)上。

3、早晨到校時(shí)間7：20,下午到校時(shí)間13：50（冬季），

14：20（夏季）。第一次上課預(yù)備鈴響后快速進(jìn)入教室，第二次上

課鈴響后進(jìn)入教室為遲到。當(dāng)天值日班長(zhǎng)要認(rèn)真做好遲到記錄。

4、因病、因事不能到校上課，必須事先（急病則在事后）辦

理請(qǐng)假手續(xù)。向班主任送交醫(yī)生證明和家長(zhǎng)證明，兩天以上報(bào)年

級(jí)組備案。無(wú)故不到校作曠課處理，在一學(xué)期中無(wú)故曠課時(shí)間超

過(guò)上課總時(shí)數(shù)三分之一者按嚴(yán)重違紀(jì)外理，學(xué)期末綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

為d級(jí)。

5、學(xué)生在一學(xué)期內(nèi)累計(jì)請(qǐng)假（包括事假和病假）時(shí)間超過(guò)

210個(gè)學(xué)時(shí)，應(yīng)辦理休學(xué)手續(xù)。

二、校園環(huán)境管理制度

1、教室環(huán)境衛(wèi)生：

①地面保持整潔，無(wú)紙屑、痰跡及其它雜物（包括教室外走

廊地面），個(gè)人負(fù)責(zé)自己座位區(qū)域衛(wèi)生，當(dāng)天值日生負(fù)責(zé)自己包

潔區(qū)的衛(wèi)生，衛(wèi)生檢查員要認(rèn)真負(fù)責(zé)監(jiān)督，做好工作記錄。每位

同學(xué)都有責(zé)任和義務(wù)為班級(jí)衛(wèi)生作貢獻(xiàn)。

②墻面無(wú)腳印、球印、污跡，無(wú)蜘蛛網(wǎng)和懸灰（包括教室外

走廊墻面）。

③門、窗、窗臺(tái)和電器設(shè)備無(wú)灰塵。

④黑板槽內(nèi)無(wú)積塵，課間值日生及時(shí)擦干凈黑板。

⑤課桌、椅、排放整齊，多媒體講臺(tái)保持干凈，桌椅上無(wú)亂

涂亂刻痕跡。當(dāng)天衛(wèi)生檢查員負(fù)責(zé)監(jiān)督，并在量化記錄本上做出

評(píng)價(jià)。

⑥教室無(wú)人時(shí)關(guān)閉所有電器和門窗，多媒體管理員負(fù)責(zé)多媒

體的日常使用，注意節(jié)約用電和維護(hù)。

⑦衛(wèi)生打掃工具擺放整齊有序，垃圾實(shí)行袋裝化、分類化。

⑧教室布置要體現(xiàn)文明、健康、和諧、優(yōu)美。

2、包潔區(qū)環(huán)境：

①保持全天整潔，每周三中午全班組織例行的衛(wèi)生大掃除。

②包潔區(qū)內(nèi)的玻璃、圍墻及地面、樓梯衛(wèi)生，由值日生負(fù)

責(zé)，責(zé)任到人，并保持整潔。

③包潔區(qū)內(nèi)要保持無(wú)紙屑、果皮殼、雜草、痰跡、煙蒂、碎

磚及其它雜物。

④清掃的垃圾必須袋裝后投放到指定地點(diǎn)。

3、自行車管理：

①嚴(yán)格自行車管理，違反者給予嚴(yán)肅處理。

②自行車必須停放在指定位置，禁止亂停亂放。來(lái)到第一位

同學(xué)自覺(jué)把自行車放在最東邊，后來(lái)的同學(xué)自動(dòng)緊靠排齊。

③凡有故意損壞他人自行車行為的學(xué)生，一經(jīng)查出，嚴(yán)格處

理并予以賠償。

4、校內(nèi)不準(zhǔn)（帶）吃零食，不準(zhǔn)帶任何飲料，不準(zhǔn)亂扔紙

屑、雜物，違者將嚴(yán)肅處理，并予以全校通報(bào)批評(píng)。

5、教室、包潔區(qū)衛(wèi)生和自行車排放的檢查結(jié)果列入期末評(píng)

比條件。

6、當(dāng)天值日生及時(shí)勞動(dòng)，服從安排，認(rèn)真打掃。故意逃避

值日生一次班級(jí)給予批評(píng)并讓其重做，嚴(yán)重的加重處罰。一學(xué)期

內(nèi)逃避累計(jì)達(dá)三次的，品德等級(jí)降一級(jí)。

三、升國(guó)旗及大型集會(huì)活動(dòng)制度

1、除節(jié)假日和天氣原因外，每周一早晨7：10準(zhǔn)時(shí)到校，

值日班長(zhǎng)嚴(yán)格考勤，7；15由班長(zhǎng)組織整隊(duì)到后操場(chǎng)參加升旗儀

式。

2、升旗儀式由學(xué)校升旗班主持。升旗手和護(hù)旗手由優(yōu)秀學(xué)

生擔(dān)任。

3、每次升旗活動(dòng)時(shí)，由優(yōu)秀學(xué)生代表進(jìn)行“國(guó)旗下主題演

講”。

4、聽(tīng)到班長(zhǎng)集合信號(hào)，按“快、齊、靜”的要求，迅速到

達(dá)指定地點(diǎn)集合列隊(duì)，不得無(wú)故缺席。

5、升旗時(shí)學(xué)生按學(xué)校要求各年級(jí)學(xué)生穿著統(tǒng)一校服。

6、當(dāng)主持人宣布“升旗儀式開(kāi)始”后，全體師生面向國(guó)旗

立正，行注目禮至國(guó)歌完畢為止。

7、升國(guó)旗活動(dòng)中，做到嚴(yán)肅、莊重，嚴(yán)格自律，學(xué)校指派

專人檢查各班出勤和紀(jì)律情況，作為常規(guī)評(píng)比的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

違紀(jì)者予以嚴(yán)懲，在全班公開(kāi)檢討道歉并予以全校通報(bào)批評(píng)。

8、以上規(guī)范適用于其他各種大型集會(huì)或集體活動(dòng)。

四、學(xué)生禮儀規(guī)范

1、進(jìn)校、在校必須佩戴?；?、穿著校服（包括期中、期末考

試），未佩戴者給予通報(bào)批評(píng)并做適當(dāng)處罰.

2、著裝整潔得體，校內(nèi)一律穿著校服。不燙發(fā)、不染發(fā)、

不涂指甲油、不打耳洞、不佩戴首飾。違反上述規(guī)定者經(jīng)教育屢

教不改，嚴(yán)重警告或記過(guò)處分。

3、坐正立直，行走穩(wěn)健，談吐舉止文明。見(jiàn)到任課教師主

動(dòng)問(wèn)“老師好”；遇到來(lái)賓主動(dòng)問(wèn)候、微笑致意。注意使用

“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)。

4、不吃零食，不亂扔紙屑；看見(jiàn)地上有雜物，養(yǎng)成隨手撿起

的習(xí)慣。

5、上下課、起立，師生互不致問(wèn)候；上課，發(fā)言先舉手；課

間進(jìn)老師辦公室，要報(bào)告或輕敲門，經(jīng)允許后再進(jìn)入；離校與老

師、同學(xué)道別。

6、對(duì)待老、幼、婦、殘、軍人和教師，行走讓路，乘車讓

座，購(gòu)物讓先，不準(zhǔn)擁擠，插檔搶先。

7、參加集會(huì)守時(shí)肅靜，認(rèn)真聽(tīng)講；聽(tīng)報(bào)告或觀看演出比賽，

適當(dāng)適度鼓掌致意；愛(ài)護(hù)集會(huì)地點(diǎn)公物，保持會(huì)場(chǎng)清潔；進(jìn)出會(huì)場(chǎng)

注意整齊有序。

五、學(xué)生行為安全規(guī)范

1、上學(xué)、放學(xué)路上遵守交通規(guī)則，注意交通安全，切忌并

排騎車、嬉戲打鬧、飛速超車。

2、課間舉止要文明，進(jìn)出教室、上下樓梯、出入人群擁擠

場(chǎng)合，不爭(zhēng)先恐后，不嬉戲打鬧，不能持器械、銳器追逐。違者

予以嚴(yán)厲懲罰。

3、不在教室內(nèi)私自使用充電器，不得自行修理或拆裝日光

燈、電器插座、電風(fēng)扇等電器設(shè)備，嚴(yán)禁隨意使用多媒體。

4、教室無(wú)人時(shí)，要先關(guān)閉門窗、燈、電風(fēng)扇等。

5、教室內(nèi)門窗、開(kāi)關(guān)、設(shè)備要有專人保管（生活委員），發(fā)

現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告總務(wù)處。

6、打掃教室衛(wèi)生時(shí)不要爬高擦窗、日光燈或電扇。

7、不做危險(xiǎn)游戲，如推手、摔跤、跳樓梯、爬門、爬窗、

爬墻、爬樹(shù)等，嚴(yán)禁對(duì)他人搞惡作劇。安全第一，生命高于一

切，警鐘長(zhǎng)鳴。

8、上下樓梯不擁擠、有序進(jìn)出。

9、用餐注意文明守序和飲食衛(wèi)生，不到無(wú)證攤販處購(gòu)買不

衛(wèi)生食品。

10、站立、就座、行走、奔跑以及進(jìn)行其他各種活動(dòng)時(shí)，要

注意觀察周圍場(chǎng)地。所用器材等情況，注意自身動(dòng)作行為是否正

確、安全，是否影響或危及他人。

六、課堂紀(jì)律常規(guī)

1、上課預(yù)備鈴聲一響，要迅速、有序地回到自已座位，書(shū)

本、文具放在課桌左上角，靜候教師上課。遲到，要向老師報(bào)

告，經(jīng)老師同意后，方可入座。遲到超過(guò)15分鐘的作曠課處

理。

2、上課或下課應(yīng)起立，向老師致禮；下課時(shí)，請(qǐng)老師先行；

如有老師來(lái)聽(tīng)課，要有禮貌、講文明。

3、上課坐姿要端正，認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，記好筆記。

4、要勇于提出問(wèn)題，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解，并努力回答老

師的,提問(wèn)。提問(wèn)或回答問(wèn)題都需要先舉手，取得教師同意后方

可發(fā)言。

5、上課時(shí)不準(zhǔn)做與本節(jié)課內(nèi)容無(wú)關(guān)的作業(yè)；不準(zhǔn)看小說(shuō)及其

它刊物；不準(zhǔn)隨便講話、插話；不準(zhǔn)做小動(dòng)作。

6、嚴(yán)重違反課堂紀(jì)律，影響教師上課者，由任課教師或值

日班長(zhǎng)、紀(jì)律委員提名，班主任報(bào)年級(jí)組、教導(dǎo)處，按情節(jié)輕

重，給予一定的處分。

7、自習(xí)課必須在教室安靜就坐，自主安排學(xué)習(xí)，自覺(jué)遵守

并維護(hù)自習(xí)課紀(jì)律。

8、自習(xí)課上專心看書(shū)或做作業(yè)，不講話、不議論、不下座

位（除值日班長(zhǎng)、課代表收交作業(yè)外），不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。有

特殊情況需要講話時(shí)，必須輕聲，不妨礙他人學(xué)習(xí)。

七、考試紀(jì)律制度

1、大型考試（期中、期末、學(xué)業(yè)考試）提前10分鐘進(jìn)入考

場(chǎng)，按指定位置入座，安靜等待考試。

2、學(xué)生進(jìn)入考場(chǎng)只能攜帶鋼筆、圓規(guī)、三角板等規(guī)定的文

具用品，禁止使用計(jì)算器（有要求的除外），隨帶的書(shū)籍和有關(guān)的

學(xué)習(xí)材料統(tǒng)一集中放在指定位置。

3、考試中不準(zhǔn)交頭接耳，左顧右盼，打手勢(shì)、做暗號(hào)；不準(zhǔn)

夾帶、偷看、抄襲或有意讓他人抄襲；不準(zhǔn)將答卷帶出考場(chǎng)。

4、考試結(jié)束鈴響，立即停止答卷，交卷后有秩序退出考場(chǎng);

不準(zhǔn)乘交卷之機(jī)相互交流、涂改；不準(zhǔn)將答卷帶出考場(chǎng)。

5、平時(shí)進(jìn)行各科測(cè)試或隨堂練習(xí)，紀(jì)律要求同上。

6、考試中如有作弊行為，該學(xué)科考試成績(jī)作零分，品德等

第降一級(jí)，必須作出書(shū)面檢查，并視情節(jié)輕重和認(rèn)錯(cuò)態(tài)度給予警

告以上紀(jì)律處分。

八、體育鍛煉紀(jì)律制度

1、整隊(duì)注意靜、齊、快，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)，按規(guī)定要求

進(jìn)行鍛煉，并注意安全。

2、做操動(dòng)作要有力、正確、整齊、合節(jié)拍。

3、跑步應(yīng)按指定路線跑完全程，途中不準(zhǔn)說(shuō)笑打鬧；未經(jīng)教

師同意，不得中途離開(kāi)隊(duì)伍；冬季跑步時(shí)不準(zhǔn)戴帽子，圍巾、手

套，不準(zhǔn)穿皮鞋。

4、課外體育活動(dòng)服從安排，體育用具借還及時(shí)，如有遺

失、損壞照價(jià)賠償。

5、鍛煉結(jié)束，體育委員負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，整隊(duì)回教室。

6、班級(jí)紀(jì)律委員對(duì)各項(xiàng)體育鍛煉均需做好出勤請(qǐng)假記錄，

無(wú)故缺席均作曠課處理。

九、公共財(cái)物管理制度

1、教室內(nèi)的桌椅、門窗、黑板、講臺(tái)、日光燈、電扇、多

媒體、投影儀、幕布、玻璃、窗簾、清潔工具等由班主任、生活

委員、多媒體管理員、公共管理員清點(diǎn)登冊(cè)，一式兩份，一份交

總務(wù)處，一份留班級(jí)。

2、人人有責(zé)，保護(hù)好班級(jí)財(cái)產(chǎn)；指定專人分工負(fù)責(zé)。

3、由生活委員登記損壞情況，個(gè)人故意損壞的處以賠償甚

至罰款，追究不到個(gè)人責(zé)任的則扣班級(jí)的代辦費(fèi)，并登記在冊(cè)。

椅子要調(diào)換的，必須由班主任簽字，生活委員憑簽字單、壞椅子

到總務(wù)處調(diào)換。

4、教室內(nèi)無(wú)人時(shí)必須做到關(guān)門窗、電燈、電扇、電視、投

影等，并要有專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，一般有當(dāng)天值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

5、白天光照好時(shí)，不開(kāi)日光燈，天不十分熱，不開(kāi)電扇；用

水要節(jié)約，用過(guò)后隨手關(guān)龍頭。

6、愛(ài)護(hù)實(shí)驗(yàn)室、電教室、語(yǔ)音室等室內(nèi)教學(xué)儀器設(shè)備，愛(ài)

護(hù)運(yùn)動(dòng)器材圖書(shū)資料及公共設(shè)施，損衣的根據(jù)情節(jié)輕重給予處

罰。

7、愛(ài)護(hù)綠化，不采摘花果，不攀折樹(shù)枝，不亂踩草坪，損

壞的要賠償罰款。

8、不在教室內(nèi)、外追逐嬉鬧，拿公物當(dāng)“武器”，不在桌

凳、墻面上亂涂亂劃。如有故意損壞公物（包括燈、玻璃、桌

椅、墻面、投影等）一律處以賠款。

9、遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)一切公共設(shè)施。

十、作業(yè)管理制度

（一）預(yù)習(xí)作業(yè)

課前熟悉教材內(nèi)容，要用一定的標(biāo)記標(biāo)出教材中重點(diǎn)及疑難

問(wèn)題。

（二）課堂作業(yè)

1、專心聽(tīng)講，積極思維，舉手發(fā)言，力求當(dāng)堂消化，為完

成課堂作業(yè)提供條件C

2、課堂練習(xí)應(yīng)做在指定的練習(xí)本（或練習(xí)卷）上，并按老師

要求和作業(yè)格式，迅速認(rèn)真地完成。

3、課堂筆記應(yīng)記在指定的筆記本上，有些內(nèi)容也可以按老

師要求記在書(shū)上。

（三）課外及家庭作業(yè)

1、每次作業(yè)應(yīng)寫(xiě)明日期（例：5周2）、習(xí)題所在課本的頁(yè)碼

及題號(hào)，如系補(bǔ)充題，也應(yīng)注明。

2、書(shū)寫(xiě)規(guī)范、認(rèn)真，字跡端正、清楚、文面整潔，盡量避

免錯(cuò)別字；

3、原題一般要抄;根據(jù)不同目的要求，應(yīng)寫(xiě)明“答”、

“解”、“證明”等；答題中應(yīng)根據(jù)不同學(xué)科要求，作必要的文

字說(shuō)明，寫(xiě)出合理的過(guò)程和明確的結(jié)論，應(yīng)用題要寫(xiě)“答”，做

完一題空一行。

4、作業(yè)中作圖題部分要求圖面整潔，作圖要用鉛筆、直

尺、圓規(guī)等工具完成，不得隨手勾畫(huà)。

5、做錯(cuò)作業(yè)，不要亂涂改，只需在錯(cuò)誤處劃一斜線，刪去

即可。

6、遇到老師批有號(hào)的各題，應(yīng)在做下一次作業(yè)前主動(dòng)

訂正，并在訂正題前寫(xiě)明“訂正”兩字；題號(hào)照抄，題目可不再

重抄。

7、態(tài)度認(rèn)真，刻苦鉆研，獨(dú)立完成，按時(shí)上交，及時(shí)訂正;

字跡端正、書(shū)寫(xiě)工整、說(shuō)理清楚、計(jì)箕準(zhǔn)確、格式規(guī)范。

8、對(duì)作業(yè)題要認(rèn)真思考、理清線索；找出解題思路，切忌亂

套公式，硬湊答案。

9、完成作業(yè)后要進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)解題思路、方法和體會(huì)。

班級(jí)建設(shè)規(guī)章制度篇4

剛剛踏入大學(xué)校園，同學(xué)們對(duì)大學(xué)生活充滿了期待，為了使

班級(jí)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、團(tuán)結(jié)向上，使同學(xué)們四年的大學(xué)生

活有一個(gè)好的開(kāi)始，我們制訂了以下計(jì)劃；

一、工作目標(biāo)

(D以學(xué)習(xí)為主，牢固掌握基礎(chǔ)理論知識(shí)，力求整個(gè)班級(jí)成績(jī)

出色。

⑵與輔導(dǎo)員老師，院校學(xué)生會(huì)，班主任老師保持良好聯(lián)系，

積極完成上面分配下來(lái)的任務(wù)。

⑶積極組織班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，同時(shí)豐富同學(xué)們業(yè)

余生活。

(Q帶領(lǐng)同學(xué)參加各項(xiàng)比賽，增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。

⑸提升班委素質(zhì)與能力，成為同學(xué)們的榜樣。

二、工作安排

⑴學(xué)風(fēng)建設(shè)

1、學(xué)習(xí)委員定期了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，并解決同學(xué)們的

學(xué)習(xí)問(wèn)題，協(xié)助同學(xué)擬定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2、學(xué)習(xí)委員積極聯(lián)系任課老師，與任課老師建立良好的關(guān)

系，及時(shí)了解班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)情況

3、據(jù)學(xué)習(xí)需要，班委可組織開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、建立學(xué)

習(xí)小組、舉行班會(huì)增加同學(xué)們對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)熱情。

我們要爭(zhēng)取全班所有同學(xué)都能夠了解學(xué)習(xí)的重要性，并且順

利通過(guò)期末考試。

⑵活動(dòng)的組織

1、各班委積極宣傳、組織并參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，保

證每個(gè)活動(dòng)我班都有積極參加。

2、定期組織一些班內(nèi)活動(dòng)，給大家提供可以表現(xiàn)自己的舞

臺(tái)，并可以為大家提供增進(jìn)友情、發(fā)表意見(jiàn)、鍛煉口才的機(jī)會(huì)。

3、根據(jù)班級(jí)同學(xué)的課程、學(xué)習(xí)和生活狀況，班級(jí)將適時(shí)開(kāi)

展班級(jí)茶話會(huì)、聚餐、出游等活動(dòng)，以愉悅同學(xué)們的身心，增進(jìn)

相互彼此的友誼，使班級(jí)氛圍更加和諧團(tuán)結(jié)。

⑶班委工作

1、定期召開(kāi)班委工作交流會(huì)，總結(jié)班級(jí)工作，討論班里的

問(wèn)題以及改進(jìn)的措施，特別是集體活動(dòng)開(kāi)展時(shí)，應(yīng)分配好任務(wù)，

使工作可以有條不紊的執(zhí)行C

2、在每月班委工作交流會(huì)上，班委間互相指出對(duì)方在工

作、行為等方面的不足，以在今后的,工作中可以發(fā)揮的更加出

色。班委不僅要配合院、系里的各項(xiàng)工作，更要積極開(kāi)動(dòng)腦筋，

從各個(gè)細(xì)節(jié)入手，加強(qiáng)班級(jí)聯(lián)絡(luò)，擴(kuò)大情感交流，增進(jìn)班級(jí)凝聚

力，建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧友愛(ài)的班集體。

(4)生活、心理方面

1、由生活委員與心保委員負(fù)責(zé)，成立心理小組，解決同學(xué)

生活問(wèn)題及矛盾，保持班級(jí)團(tuán)結(jié)，同學(xué)身心健康。

2、開(kāi)設(shè)班級(jí)郵箱，征集同學(xué)意見(jiàn)，并由生活委員在每月班

委工作交流會(huì)時(shí)總結(jié)，使每個(gè)問(wèn)題得以解決。

最后，我們希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，全班同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，

積極向上，把學(xué)習(xí)與文化體育生活有機(jī)結(jié)合，豐富知識(shí)，鍛煉能

力，深化思想，努力建立一種大家積極發(fā)表意見(jiàn)、參與班級(jí)建設(shè)

的良好和諧的民主氛圍。

班級(jí)建設(shè)規(guī)章制度篇5

一、班級(jí)文化建設(shè)指導(dǎo)思想

班級(jí)文化是指班級(jí)在學(xué)習(xí)、工作、生活中所形成的具有一定

思想內(nèi)涵和文化特征的班級(jí)形象和思懣行為方式，它自覺(jué)或不自

覺(jué)地通過(guò)一定的形式融會(huì)到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面中，形

成一種良好的自覺(jué)的行為習(xí)慣，潛移默化地影響著他們的行為°

班級(jí)文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，搞好班級(jí)文化建設(shè)，對(duì)于

營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)成才環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的身心的健康發(fā)展具有極其

重要的作用。

二、班級(jí)文化建設(shè)總體目標(biāo)

班級(jí)文化建設(shè)要以精神文化建設(shè)為主要內(nèi)容，營(yíng)造濃厚的班

級(jí)人文氣氛。通過(guò)開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)，啟迪學(xué)生思想，升華學(xué)生

人格，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神。從而使“文明守

紀(jì)、勤奮讀書(shū)、樂(lè)于助人”在班里蔚然成風(fēng)，并結(jié)合學(xué)校的德育

實(shí)際，探索、總結(jié)、激勵(lì)、宣傳，形成快樂(lè)自信、和諧創(chuàng)新、踏

實(shí)勤奮、刻苦虛心的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

三、班級(jí)文化建設(shè)主要內(nèi)容

一）抓好教室環(huán)境布置。

教室，是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的主要場(chǎng)所，是老師教書(shū)育人的重要

陣地，是師生情感交流的地方。整潔、明麗、溫馨的教室環(huán)境可

以激發(fā)性情、陶冶情操，給人以啟迪教育。因此班級(jí)文化建設(shè)首

先要抓好教室的環(huán)境布置，賦予班級(jí)環(huán)境一定色彩和教育意識(shí)，

增強(qiáng)環(huán)境育人的功能，通過(guò)相應(yīng)環(huán)境的布置，渲染營(yíng)造學(xué)習(xí)的氛

圍，增進(jìn)學(xué)生的榮譽(yù)感，激發(fā)他們的上進(jìn)心，使學(xué)生自然而然地

受到熏陶，用前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基的話說(shuō)，就是“努

力使學(xué)校的墻壁也會(huì)說(shuō)話”C

二）建立班級(jí)管理組織

班級(jí)實(shí)行民主管理，能夠充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性和主

動(dòng)性，激發(fā)每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和工作熱情，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。通過(guò)

各種角色設(shè)置，使每個(gè)學(xué)生在集體中都有一定的職務(wù)，都有自己

滿意的角色。

在班級(jí)干部的任用上，本著個(gè)人自愿，同學(xué)推選，老師把關(guān)

的原則，選擇工作能力強(qiáng)，同學(xué)威信高的學(xué)生，為同學(xué)服務(wù)。對(duì)

班干部嚴(yán)格要求，提高班干部的威信，并交給班干部自主權(quán)，放

心讓他們?nèi)プ龉ぷ鳌Ｒ蟀喔刹慷ㄆ陂_(kāi)小結(jié)會(huì)、開(kāi)展批評(píng)與自我

批評(píng)。

三）制定班級(jí)規(guī)章制度

沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，在班級(jí)集體中，我們把那些以規(guī)章制

度、公約、紀(jì)律等為內(nèi)容的，班級(jí)全體成員共同認(rèn)可并自覺(jué)遵守

的行為準(zhǔn)則以及監(jiān)督機(jī)制所表現(xiàn)出來(lái)的文化形態(tài)稱為班級(jí)制度文

化。班級(jí)制度文化的建設(shè)，為學(xué)生提供了評(píng)定品格行為的為在尺

度，使每個(gè)學(xué)生時(shí)時(shí)都在一定的準(zhǔn)則規(guī)范下自覺(jué)地約束自己的言

行，使之朝著符合班級(jí)群體利益，符合教育培養(yǎng)目標(biāo)的方向發(fā)

展。我班的班級(jí)制度是根據(jù)校紀(jì)校規(guī)，根據(jù)我班的實(shí)際情況，經(jīng)

過(guò)大家的討論之后制定的，包括了學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生三大標(biāo)準(zhǔn)，

并且輔之以品德考核暨紀(jì)律量化標(biāo)準(zhǔn)，使對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范評(píng)

價(jià)規(guī)范化、具體化和制度化。有了制度作保障，班級(jí)的各方面都

有了很大的進(jìn)步。班級(jí)制度文化的本質(zhì)內(nèi)涵是實(shí)施、監(jiān)督和制

衡，是要培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí)和法治精神，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的自覺(jué)

性。

在班級(jí)管理中，我們是從培養(yǎng)全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人這

一總體目標(biāo)出發(fā)，利用班級(jí)文化具有潛移默化性，自我教育性等

特點(diǎn)，采取滲透的形式，把教育思想貫穿于整個(gè)文化環(huán)境中，充

分發(fā)揮班級(jí)文化的育人功能，我相信班級(jí)也會(huì)由此而更加生機(jī)勃

勃，進(jìn)而為社會(huì)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學(xué)生，為社會(huì)做出自己更多的貢

獻(xiàn)。

班級(jí)基本情況：

本班共有學(xué)生66名，經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生都養(yǎng)成

了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。孩子們熱愛(ài)集體，關(guān)心他人，助

人為樂(lè)，文明守紀(jì)，基本上形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。班干部都

有較強(qiáng)的責(zé)任心，但是缺乏必要的鍛煉，組織管理能力有待增

強(qiáng)。

在學(xué)生中也存在一些不足：部分孩子的主動(dòng)意識(shí)缺乏，一些

孩子的良好行為還不能持之以恒，經(jīng)常有反復(fù)的現(xiàn)象。

在班級(jí)文化建設(shè)中，以學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展和養(yǎng)成教育方面為重

點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的富有教育意義的活動(dòng)，因材施教，激發(fā)學(xué)生

的積極性和主動(dòng)性，以新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》和

學(xué)校的規(guī)章制度、班規(guī)和班訓(xùn)為準(zhǔn)繩，加強(qiáng)訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)育人目

標(biāo)。

班規(guī)：

紀(jì)律

一、按時(shí)到校，不無(wú)故遲到、早退，有事及時(shí)請(qǐng)假。

二、周一升旗佩戴紅領(lǐng)巾。

三、上課坐姿端正，認(rèn)真聽(tīng)講。

四、課間進(jìn)行有意義的游戲活動(dòng)，不追逐打鬧。

五、上操、放學(xué)站隊(duì)時(shí)要做到快、齊、靜。

六、放學(xué)及時(shí)回家，外出要和家長(zhǎng)打招呼，讓家長(zhǎng)知道自己

去的地點(diǎn)和時(shí)間。

學(xué)習(xí)

一、及時(shí)完成各科作業(yè)，按時(shí)按要求交各項(xiàng)作業(yè)。如有特殊

情況不能按時(shí)完成作業(yè)，需寫(xiě)明原因尹由家長(zhǎng)簽字。

二、課間準(zhǔn)備好下節(jié)課所需書(shū)本及學(xué)習(xí)用品后，再離開(kāi)自己

的座位。

三、課上積極思考老師提出的問(wèn)題，踴躍回答。

四、帶齊各種學(xué)習(xí)用品，不丟三落四。

五、放學(xué)后及時(shí)回家，首先認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)后再進(jìn)行其他

活動(dòng)。

衛(wèi)生

一、每天整理自己的桌兜，保持干凈整齊。

二、每天認(rèn)真檢查自己的崗位，完成自己的職責(zé)。

三、教室、衛(wèi)生區(qū)分早、中、晚三次打掃，提前15分鐘到

校搞值日。

四、搞值日時(shí)，按時(shí)到校，認(rèn)真負(fù)責(zé)完成自己的任務(wù)，并幫

助其他同學(xué)打掃。

五、全部值日完成后，由衛(wèi)生組長(zhǎng)和衛(wèi)生委員檢查合格后，

才可以全體離開(kāi)。

六、如果有事情不能按時(shí)值日或需要早走，要寫(xiě)出請(qǐng)假條并

找人代替后才能離開(kāi)。

班級(jí)目標(biāo)：我們的班風(fēng)積極向上！

我們的紀(jì)律公正嚴(yán)明！

我們的學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)！

我們的學(xué)習(xí)勤奮刻苦！

我們的成績(jī)不斷進(jìn)步！

班級(jí)格言：以誠(chéng)待人以心待學(xué)以真待事以愛(ài)待物

班歌：

《娃哈哈》

我們的班級(jí)是樂(lè)園，樂(lè)園里孩子真可愛(ài)。

快樂(lè)與幸福伴隨著我們，每個(gè)人心里都樂(lè)開(kāi)懷。

愛(ài)老師呀，愛(ài)伙伴呀，我們?cè)谝黄鸲嘤淇欤?/p>

我們的班級(jí)是家園，家園的孩子多勤快。

智慧與創(chuàng)新激勵(lì)著我們，每個(gè)人心里都永向前。

愛(ài)學(xué)習(xí)呀，愛(ài)動(dòng)腦呀，成功的喜悅定會(huì)來(lái)！

班級(jí)建設(shè)規(guī)章制度篇6

(1)上好班隊(duì)活動(dòng)課

每周認(rèn)真上好一節(jié)班隊(duì)活動(dòng)課，每課一個(gè)相應(yīng)的主題，小學(xué)

班級(jí)文化建設(shè)制度。讓班隊(duì)活動(dòng)課成為對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想和行為養(yǎng)

成教育的重要陣地之一。

(2)辦好班刊

每月辦好一期班刊，每期一個(gè)主題。班級(jí)里應(yīng)該培養(yǎng)一批自

己的小記者、小通訊員、小主持人。從文字編輯、新聞采訪、版

面設(shè)計(jì)可全由學(xué)生動(dòng)手?！鞍嗉?jí)剪報(bào)”、“班級(jí)快報(bào)”、“班級(jí)

卡通畫(huà)報(bào)”以及手抄報(bào)也是學(xué)生施展才華、傾訴心聲、攝取知識(shí)

的寶庫(kù)。

(3)布置好教室

教室的正面墻上要懸掛國(guó)旗，側(cè)墻上可設(shè)置評(píng)比欄等。還可

以根據(jù)本班的需要設(shè)置其他的陣地。

(4)建好圖書(shū)角

引導(dǎo)和鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生把自己最喜愛(ài)看的書(shū)和報(bào)紙拿出來(lái)與

他人交流，既可以培養(yǎng)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神，又是對(duì)他們進(jìn)行集體主

義教育的有效突進(jìn)。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的讀書(shū)積極性，使圖書(shū)角發(fā)揮

其應(yīng)該有的,文化源的作用。

(5)設(shè)計(jì)墻飾

為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境，讓墻壁說(shuō)話，這需要教師

獨(dú)具匠心。可以在墻上布置名人畫(huà)像、名言警句、班級(jí)獲得的榮

譽(yù)、學(xué)生作品，但是一定不能雜亂無(wú)章，要有美感。

班級(jí)文化建設(shè)可以在教師的帶領(lǐng)下，發(fā)動(dòng)全班同學(xué)的參與，

增強(qiáng)集體榮譽(yù)感、發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。

班級(jí)建設(shè)規(guī)章制度篇7

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“真正的教育是學(xué)生的自我教

育?！痹诎嗉?jí)管理中，班主任應(yīng)做好引導(dǎo)、點(diǎn)撥、調(diào)控工作，給

學(xué)生更多的自主權(quán)，充分喚起學(xué)生的主體意識(shí)以及對(duì)班級(jí)的責(zé)任

感、榮譽(yù)感，盡情表達(dá)他們的意愿，充分挖掘他們的潛能，使之

真正成為班級(jí)管理的主人。為此，我進(jìn)行了大膽的嘗試。

一、民主管理班級(jí)

一個(gè)團(tuán)體不論大小，如果搞獨(dú)裁、一言堂，那就愚昧落后，

肯定搞不好。要管理好一個(gè)班級(jí)，就應(yīng)該最大限度地發(fā)揚(yáng)美主，

充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提高班級(jí)管理工作的效率。怎樣實(shí)行民

主管理呢？

（一）班主任應(yīng)該有一顆公仆之心

實(shí)行民主管理，班主任首先應(yīng)擺正自己的位置、心態(tài)，如果

班主任總是高踞于學(xué)生之上，指揮學(xué)生，命令學(xué)生，動(dòng)輒呵斥學(xué)

生，那就沒(méi)有民主。我認(rèn)為：班主任不是保姆，不是警察，也不

是監(jiān)工，教師的職責(zé)是教書(shū)育人，就是為學(xué)生的健康成長(zhǎng)服務(wù)

的。所以我認(rèn)為班主任是園丁，是船工，是學(xué)生的良師益友，更

是學(xué)生的公仆。班主任的一切工作都是為學(xué)生服務(wù)，基于此，班

主任應(yīng)該俯下身子甘當(dāng)“牛馬”為學(xué)生服務(wù)。

（二）建立融洽、信任、互助的師生關(guān)系

“親其師，信其道”，在平常的學(xué)習(xí)、生活中，我利用各種

機(jī)會(huì)，努力與學(xué)生建立一種融洽、信任、互助的師生關(guān)系。師生

關(guān)系融洽了，學(xué)生學(xué)習(xí)、生活就覺(jué)得輕松愉快，班主任工作起來(lái)

也感到不緊張、不吃力；師生互信，便少了猜疑、對(duì)立，少了敵

對(duì)情緒，班級(jí)工作也就得心應(yīng)手；師生互助，班集體就有了無(wú)窮

的力量克服前進(jìn)中的阻力。一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，發(fā)火、打罵學(xué)

生只能說(shuō)明班主任無(wú)能。在建立這種師生關(guān)系的過(guò)程中，我體會(huì)

比較深的一點(diǎn)是：對(duì)待學(xué)生要少批評(píng)多鼓勵(lì)，少喝斥多贊揚(yáng)，更

不能打罵體罰學(xué)生。

（三）及時(shí)組建優(yōu)良的班委會(huì)

一個(gè)良好的班級(jí)體，與班委工作有很大關(guān)系，倘若班委在學(xué)

習(xí)和生活中沒(méi)有表率和楷模作用，沒(méi)有正氣、大氣。就會(huì)失去

“群眾基幢，失去“群眾”信任和“群眾”支持，全班務(wù)必陷入

被動(dòng)，一盤(pán)散沙。在原本以教師為中心的班級(jí)管理中，班干部總

是由教師挑癬任命。盡管他們品學(xué)兼優(yōu)，組織能力也較強(qiáng)，但是

這種師選班干部的體制存在著隱患，群眾基礎(chǔ)不夠穩(wěn)固，不但不

利于他們的個(gè)性發(fā)展，反而會(huì)滋長(zhǎng)他們的優(yōu)越感，形成自以為

是、好教訓(xùn)人的陋習(xí)。因此，我班班干部的競(jìng)選采取自薦、講

演、他選三結(jié)合的方式進(jìn)行。這樣評(píng)選出來(lái)的班干部有威信，不

會(huì)辜負(fù)大家的希望，更有利于班級(jí)工作的順利進(jìn)行。

在15班的班級(jí)管理工作中，首先：我通過(guò)班干部定期會(huì)

議，加強(qiáng)對(duì)其工作的指導(dǎo)，更為重要的是通過(guò)這種會(huì)議去了解他

們，鼓勵(lì)他們，為他們開(kāi)展班級(jí)管理工作壯膽，讓他們放開(kāi)手腳

去干。并且還要這些班干部明確當(dāng)班干部是為同學(xué)服務(wù)的，通過(guò)

擔(dān)任班干部，能鍛煉人的工作能力，激發(fā)人的創(chuàng)造性。這個(gè)會(huì)，

在剛開(kāi)始的時(shí)候是兩周開(kāi)一次，每次自己也都參加，后來(lái)，就由

班長(zhǎng)負(fù)責(zé)召開(kāi)，是否需要班主任參加由班長(zhǎng)自己拿主意。

其次：為了盡可能地發(fā)揮每一位班干部的能動(dòng)性，我安排我

們班的主要班干部值日。每天兩位班干負(fù)責(zé)當(dāng)日學(xué)生考勤、檢杳

教室內(nèi)外衛(wèi)生、檢查兩操、維持自習(xí)紀(jì)律。負(fù)責(zé)處理班上偶發(fā)事

件，遇到棘手問(wèn)題，如不能解決的及時(shí)向老師匯報(bào)。填寫(xiě)值日班

干記錄表，表?yè)P(yáng)好人好事，揭露歪風(fēng)邪氣。

二、依法治班

班級(jí)師生關(guān)系融洽了，學(xué)生的主人翁的作用得到了發(fā)揮，班級(jí)

管理還不夠完善，因?yàn)閮H憑熱情不夠，還應(yīng)該有一定的規(guī)章制度遵

循，為此我?guī)ьI(lǐng)全班同學(xué)根據(jù)需要逐步建立、完善了一系列班規(guī)

班法.

（一）建立班規(guī)班法

在班級(jí)管理中，我學(xué)習(xí)了其他老師的一些經(jīng)驗(yàn)，在班級(jí)出臺(tái)

了《小組考評(píng)細(xì)則》、《學(xué)生作業(yè)檢查登記》、《班級(jí)每日日記》等

規(guī)章制度，從而讓值日班干能夠?qū)ν瑢W(xué)們做到賞罰分明，獎(jiǎng)懲有

度。而《五星排行榜》則是從學(xué)習(xí)，紀(jì)律，職責(zé)等等方面綜合評(píng)

價(jià)學(xué)生的一塊園地，我采取2周一小獎(jiǎng)，1月一大獎(jiǎng)的形式為五

星前3名的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)這些競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，就可以從各個(gè)方

面去引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”，時(shí)間一長(zhǎng)便可

形成事事有人做，個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先的良好局面。

(二)建立檢查、監(jiān)督系統(tǒng)

單有班規(guī)班法還不夠，還應(yīng)有一個(gè)完善的監(jiān)督、檢查系統(tǒng)，才

能保證班規(guī)班法的順利執(zhí)行.我班采用的檢查監(jiān)督方法有：

(1)班干部反饋

每天的值日班干部根據(jù)各自分工，每天早晨利用時(shí)間把昨天

各自分管的情況在班級(jí)公布，包括好人好事，違紀(jì)情況，及時(shí)對(duì)班

級(jí)工作提出意見(jiàn)或建議。

(2)班主任反饋

班主任在星期一班會(huì)時(shí)間，根據(jù)一周內(nèi)觀察、記錄的情況作

一總結(jié)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)指出不足。

三、狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)

為把我班建設(shè)成為班風(fēng)正、學(xué)習(xí)優(yōu)的文明班級(jí)體，經(jīng)師生討

論分析出了以下幾點(diǎn)。

(一)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍

要提高學(xué)習(xí)成績(jī)，務(wù)必提高課堂效率，而要提高課堂效率,

務(wù)必提高課堂氣氛。為了我們班有一個(gè)良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛，這

學(xué)期我經(jīng)常表?yè)P(yáng)我們班在課堂上比較活躍的那幾位同學(xué)，希望通

過(guò)他們的帶動(dòng)我們班課堂氣氛會(huì)不斷提高。

（二）營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

要提高學(xué)習(xí)成績(jī)就必須有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了保障學(xué)生

能夠在晚上安靜的自習(xí)，提高他們的自習(xí)效率，我讓值日班干維

持晚自習(xí)紀(jì)律，如有學(xué)生講話，則將該生的名字記下，如學(xué)生的

名字一周有兩次被記，那就請(qǐng)家長(zhǎng)把該生帶回家自習(xí)。

（三）搞活競(jìng)爭(zhēng)

我認(rèn)為通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)來(lái)提高班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)也是不錯(cuò)的。為貫徹該

措施，每次考試結(jié)束，我將學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行評(píng)比，分別給予獎(jiǎng)勵(lì)

和指明不足。各位同學(xué)對(duì)自身的情況寫(xiě)出考試分析，包括自身的

優(yōu)缺點(diǎn)，制定相應(yīng)的小計(jì)劃，下次考試的奮斗目標(biāo)。真正讓每位

同學(xué)做到心中有數(shù)，學(xué)習(xí)生活過(guò)程中有的放矢。

四、關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

眾所周知，每個(gè)班都有一定量的成績(jī)較差的學(xué)生。我們班也

是一樣的。而如何對(duì)待這些差生呢？是讓他們自暴自棄，整天無(wú)

所事事，搞壞班級(jí)的學(xué)風(fēng)，進(jìn)而影響班級(jí)的一些學(xué)習(xí)較好的學(xué)生

呢?還是鼓勵(lì)他們，讓他們看到希望？我想，每一位班主任都會(huì)選

擇后者的?？稍鯓愚D(zhuǎn)化他們呢？

后進(jìn)生形成的原因有多種多樣，作為教師，應(yīng)當(dāng)全面了解、

細(xì)致分析形成后進(jìn)生的各種原因，并善于利用多種渠道、多種途

徑、多種方法來(lái)促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，包括加強(qiáng)與后進(jìn)生的談心、

與其他教師在轉(zhuǎn)變后進(jìn)生工作中的協(xié)作、與后進(jìn)生家長(zhǎng)的相互聯(lián)

系等等。

在我看來(lái)后進(jìn)生的壓力并不亞于優(yōu)秀生，他們?cè)趯W(xué)校因?yàn)槌?/p>

績(jī)不好經(jīng)常會(huì)受到老師的指責(zé)，同學(xué)的譏笑，在家則受到家長(zhǎng)的

訓(xùn)斥，心里有一種壓抑感，有厭學(xué)情緒，自信心不強(qiáng)。我們應(yīng)主

動(dòng)采取適當(dāng)?shù)男问饺ピ耘嗨麄?，及時(shí)表?yè)P(yáng)成績(jī)有進(jìn)步的后進(jìn)生，

讓他們也體會(huì)成功的歡樂(lè)及喜悅。

我們班有一位女生，她上學(xué)期的成績(jī)?cè)谀甓闻琶偸窃?00

名之后，有一兩次還步入了年段800名之后。有一次在上上午最

后一節(jié)課期間，這位女生身體不舒服。那時(shí)我不在班上，科任老

師給我打了電話。接到電話之后，我馬上帶她去安海醫(yī)院看醫(yī)

生?？赐赆t(yī)生之后，由于一直聯(lián)系不到她的家長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)她還很虛

弱，我就把她帶到我的房間，讓她在我的床上休息。在她休息期

間，我們聊到了學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)我鼓勵(lì)了一下她，告訴她只要努力就

會(huì)有進(jìn)步。沒(méi)想到我這一句簡(jiǎn)單的鼓勵(lì)，竟然讓她的成績(jī)突飛猛

進(jìn)。這學(xué)期的第一次月考她進(jìn)步了100多名，考了年段500多

名，而這次的期中考在年段排名486名。從她的身上我看到了關(guān)

心和鼓勵(lì)的神奇。

其實(shí)他們畢竟是孩子，需要關(guān)心和重視，教師的一個(gè)寬容的

微笑，一句體貼的話語(yǔ)，一個(gè)會(huì)意的眼神，都會(huì)產(chǎn)生巨大的學(xué)習(xí)

動(dòng)力。

總之，我認(rèn)為只要班主任能夠尊重學(xué)生，關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，充

分發(fā)揚(yáng)民主，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，再加上完善的班規(guī)班法和有效的

監(jiān)督反饋系統(tǒng)，班級(jí)管理工作就會(huì)得心應(yīng)手。

班級(jí)建設(shè)規(guī)章制度篇8

1、按時(shí)上下學(xué)，不遲到，不早退，有事請(qǐng)假。

2、上學(xué)期間穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾，套桌套。

3、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂涂亂畫(huà)，保護(hù)學(xué)校財(cái)物，注意清

潔。否則照價(jià)賠償。

4、不攀爬護(hù)欄、窗戶、樹(shù)枝，不帶玩具、危險(xiǎn)品入校，玩

有意義的游戲。嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。否則后果自負(fù)。

5、上學(xué)不準(zhǔn)帶零食入校，更不準(zhǔn)吃泡泡糖，否則清理教室

泡泡糖污跡Q

6、值日生認(rèn)真做值日，保持室內(nèi)外干凈整潔。否則再值日

一周。

7、同學(xué)之間要友好相處，不要因?yàn)樾∈掳l(fā)生口角，影響友

誼。

8、遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，按時(shí)作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整、美

觀，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。

9、上學(xué)期間不留長(zhǎng)指甲、不帶耳環(huán)，不帶手機(jī)入課堂，做

合格小學(xué)生。

10講文明，懂禮貌，見(jiàn)到老師要問(wèn)好，見(jiàn)到同學(xué)要打招

呼。外出要與家長(zhǎng)打招呼，以免家長(zhǎng)擔(dān)心。

班級(jí)建設(shè)規(guī)章制度篇9

一、制度目標(biāo)：

團(tuán)結(jié)同學(xué)，服務(wù)同學(xué)，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)

慣，形成良好的班風(fēng)。

二、落實(shí)方案：

運(yùn)用量化標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行公平化、制度化管理。

完善班與同學(xué)雙向監(jiān)督系統(tǒng)，內(nèi)外部監(jiān)督結(jié)合。

三、具體班規(guī)：

1.全班同學(xué)周一到周五早上七點(diǎn)出早操，在南校操場(chǎng)經(jīng)行

慢跑。由體負(fù)責(zé)管理，未到者向體請(qǐng)假，實(shí)行簽到加分制，計(jì)入

學(xué)期末評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)。目的在于助同學(xué)們擺脫戀床的習(xí)慣，增強(qiáng)同學(xué)

們的體質(zhì)，使同學(xué)們有更好的經(jīng)歷投入到一天的學(xué)習(xí)生活中。

2、針對(duì)同學(xué)們晚上不能自覺(jué)學(xué)習(xí)這一現(xiàn)象，要求全班同學(xué)

周日到周四上晚自習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。由學(xué)負(fù)責(zé)，全班同

學(xué)均在三教的指定教室上自習(xí)，實(shí)行嚴(yán)格的簽到制。目的在于通

過(guò)良好的整體學(xué)習(xí)氛圍帶動(dòng)個(gè)人學(xué)習(xí)積極性的提高，使每個(gè)同學(xué)

都有良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

3、由組宣員負(fù)責(zé)信息傳達(dá)和活動(dòng)宣傳工作?？梢酝ㄟ^(guò)短信

飛信或口頭的方式進(jìn)行通知宣傳，一定保證信息的及時(shí)性和準(zhǔn)確

性。

4、建立寢室長(zhǎng)制度。讓寢室長(zhǎng)監(jiān)督室友們的日常生活，包

括值日、監(jiān)督同學(xué)們?cè)绮俸屯碜粤?xí)的出勤等。班定期組織寢室長(zhǎng)

開(kāi)會(huì)，強(qiáng)化寢室管理，一些非重要信息可通過(guò)寢室長(zhǎng)間接傳遞。

5、定期組織同學(xué)們開(kāi)展活動(dòng)，包括團(tuán)日活動(dòng)，籃球友誼

賽，爬山等，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，促進(jìn)同學(xué)們之間

的了解。

6、定期召開(kāi)心理方面的'班會(huì)、心理談，將心理員一對(duì)一輔

導(dǎo)和家小組討論的形式結(jié)合起來(lái)。心理員要及時(shí)了解并關(guān)心情緒

出現(xiàn)波動(dòng)的同學(xué)，助同學(xué)們鍛煉良好的心理素質(zhì)，人人具備陽(yáng)光

心態(tài)。

7.山體定期組織全班性的體育活動(dòng)，使每個(gè)同學(xué)在運(yùn)動(dòng)中

感到快樂(lè)，得到鍛煉，豐富同學(xué)們的課余生活。

8、由團(tuán)支書(shū)和組宣員負(fù)責(zé)定期組織開(kāi)展團(tuán)日活動(dòng)和團(tuán)日作

品的制作。團(tuán)支書(shū)要關(guān)注本班團(tuán)員的日常表現(xiàn)，帶動(dòng)形成積極向

上的精神風(fēng)貌。另外，按時(shí)收繳團(tuán)費(fèi)。

工作目的：通過(guò)強(qiáng)化班級(jí)的管理，形成一個(gè)班級(jí)制度體系，

使同學(xué)們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有良好的精神風(fēng)貌，使班級(jí)凝聚力更

強(qiáng)！

班級(jí)建設(shè)規(guī)章制度篇10

班級(jí)將對(duì)在期中與期末考試當(dāng)中表現(xiàn)出色的同學(xué)給予一定的

物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)辦法如下：

1、期中或期末三門總分班級(jí)前十的同學(xué)。

2、語(yǔ)數(shù)外單科在年級(jí)排前五的同學(xué)，選修單科排名前三的

同學(xué)。

3、必修科目達(dá)四A的同學(xué)。

4、班委會(huì)評(píng)定為人正派、平時(shí)學(xué)習(xí)上積極努力向上、上課

積極回答問(wèn)題的同學(xué)。

以上的補(bǔ)充說(shuō)明：

班級(jí)前十的同學(xué)必須要符合的條件：

(1)期中或期末前的學(xué)情檢測(cè)必須在班級(jí)三十名以內(nèi)；

(2)選修科目必須要有1B1C；

(3)處分觀察期內(nèi)的同學(xué)視表現(xiàn)給予獎(jiǎng)勵(lì)，如期間有不良

記錄，一票否決，如表現(xiàn)積極，有徹底改正之意，將考慮對(duì)此類

同學(xué)追加獎(jiǎng)勵(lì)。

單科排名在前的同學(xué)要符合的條件：

處分觀察期內(nèi)的同學(xué)視表現(xiàn)給予獎(jiǎng)勵(lì)，如期間有不良記錄,

一票否決，如表現(xiàn)積極，有徹底改正之意，將考慮對(duì)此類同學(xué)追

加獎(jiǎng)勵(lì)。

必修科目出色的同學(xué)必須要符合的條件：

如年級(jí)沒(méi)有四A,將以學(xué)校最多A為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

以上獎(jiǎng)勵(lì)，除第4項(xiàng)外，其他都可以重復(fù)獲獎(jiǎng)。（最終解釋

權(quán)歸班委會(huì)所有）

班級(jí)建設(shè)規(guī)章制度篇11

一、班干部制度。

班干部是連接老師和學(xué)生的紐帶，是老師的小幫手。挑選出

優(yōu)秀的班干部可以減輕教師工作負(fù)擔(dān)，達(dá)到事半功倍的效果。班

干部的選擇一般有以下幾個(gè)原則：1、有責(zé)任心

任何一個(gè)干部都要有責(zé)任心，學(xué)生干部更是如此，只有事事

上心，把同學(xué)的事情當(dāng)成自己的事情，才能勝任這一工作。2、

成績(jī)優(yōu)秀

小學(xué)階段的孩子特別注重成績(jī)，喜歡和成績(jī)好的學(xué)生打交

道，挑選成績(jī)好的學(xué)生有利于樹(shù)立班干部威信，便于工作開(kāi)展。

3、善于溝通

班干部需要對(duì)老師的指令上傳下達(dá)，同學(xué)之間有了矛盾也要

積極調(diào)節(jié)，這時(shí)候的溝通能力顯得尤為重要，言語(yǔ)表達(dá)，肢體語(yǔ)

言，都是必不可少的條件。

二、衛(wèi)生制度（值日制度）

良好的班級(jí)群體，成績(jī)好是衡量一個(gè)班級(jí)管理成功與否的重

要因素，而潔凈整潔的班級(jí)環(huán)境，絕對(duì)是促進(jìn)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的'

有利條件。從我們小時(shí)候開(kāi)始，值日小組就出現(xiàn)在每個(gè)教室的墻

±o今天要說(shuō)的，是應(yīng)該不斷細(xì)化，不斷具體化的值日小組制

度。

1、室內(nèi)衛(wèi)生

按照周一至周五每天一組的分配是基本準(zhǔn)則，注意要細(xì)化，

具體到每個(gè)孩子的具體工作。

灑水，倒垃圾，掃地等任務(wù)指派專人，各司其職。

2、衛(wèi)生區(qū)

大環(huán)境和小環(huán)境一樣，挑選有責(zé)任心的孩子，在勞動(dòng)中培養(yǎng)

孩子的勤奮，踏實(shí)的品格。

3、黑板，綠植管理小組

隨著班級(jí)環(huán)境的不斷改善，很多班級(jí)有了無(wú)塵黑板和各種盆

栽綠植，如何管理好窗臺(tái)的綠色植物并不簡(jiǎn)單，指派專人澆水，

精心呵護(hù)，可以培養(yǎng)孩子對(duì)大自然的興趣。黑板使用頻率很高，

輪流讓孩子“值班”對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真刻苦，吃苦耐勞的品質(zhì)非

常重要。

三、小組長(zhǎng)制度

再好的老師，也不可能保證每個(gè)孩子都一次性教會(huì)，這個(gè)時(shí)

候，挑選出理解能力強(qiáng)，接受能力強(qiáng)的學(xué)生，給予他們一定的權(quán)

力，讓他們成為小老師，用學(xué)生們自己的語(yǔ)言，教會(huì)學(xué)生，效果

并不會(huì)比教師講授的效果差。但是需要注意的是，一定要教給

“小老師”正確的教學(xué)方法，在筆者日常教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，很多小組

長(zhǎng)會(huì)習(xí)慣性的把正確答案告訴孩子，這樣的教育是沒(méi)有起到很大

作用的，應(yīng)該把詳細(xì)的解題思路進(jìn)行闡釋，讓孩子自己去領(lǐng)會(huì)，

去感知。

四、作業(yè)檢查制度

作業(yè)是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)中非常重要的一部分，家庭學(xué)業(yè)和隨堂

作業(yè)是檢查教學(xué)成果的主要工具。在筆者日常教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，家庭

作業(yè)的完成度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如隨堂作業(yè)的，究其原因其實(shí)是因?yàn)樵诩?/p>

里缺乏教師的監(jiān)督和促進(jìn)，因此，檢查作業(yè)顯得十分重要，給孩

子一個(gè)準(zhǔn)確的作業(yè)要求，讓孩子能夠俁質(zhì)保量的完成家庭作業(yè)，

鞏固課堂學(xué)習(xí)的效果，顯得尤為重要。

班級(jí)建設(shè)規(guī)章制度篇12

班規(guī)是班級(jí)學(xué)生的一種行為約束，有利于學(xué)生的自我管理，

構(gòu)建和諧的班級(jí)氛圍。根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況特制訂以下班

規(guī)，希望營(yíng)造好的班級(jí)氛圍。

一、紀(jì)律方面

1、早讀7:30開(kāi)始，遲到者扣一分，當(dāng)天下課時(shí)間到辦公室

補(bǔ)讀。

2、課堂發(fā)言者1次加1分，可累加。做小動(dòng)作或受批評(píng)者

1次扣1分并把當(dāng)節(jié)課所學(xué)內(nèi)容抄寫(xiě)2遍，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢測(cè)直到合

格為止。

3、自習(xí)課（老師不在的情況下）隨意走動(dòng)者、大聲喧嘩者

1次扣1分，并把當(dāng)天所學(xué)課文或內(nèi)容抄寫(xiě)一遍。

4、下課后打架者1次扣3分并寫(xiě)500字檢查（詳細(xì)敘說(shuō)打

架的起因、經(jīng)過(guò)）

5、被大隊(duì)委記名扣分者扣個(gè)人雙倍積分，并需要在本學(xué)期

內(nèi)為本班爭(zhēng)取所扣分。

6、路隊(duì)、升旗集合等不聽(tīng)班長(zhǎng)或體育委員口令、說(shuō)話擾亂

紀(jì)律者站軍姿10分鐘。（情節(jié)嚴(yán)重者可累加）

7、上課聽(tīng)講認(rèn)真、發(fā)言積極受到老師表?yè)P(yáng)5次以上者課獲

得免抄寫(xiě)作業(yè)一次

二、衛(wèi)生方面

1、每周室內(nèi)和清潔區(qū)各一個(gè)小組，本周值日獲得流動(dòng)紅旗

可獲小組積分5分并在下次值日時(shí)免掃一周。黑板一組一天，忘

記擦黑板的小組，一組每人扣一分。

2、不值日者或者在值日時(shí)追逐打鬧逃跑，不服從勞動(dòng)委

員、組長(zhǎng)安排著，下午放學(xué)之后一人打掃教室衛(wèi)生，打掃完畢后

請(qǐng)班主任檢查，合格后方可離校。

3、個(gè)人衛(wèi)生差的小組1次扣3分。下午放學(xué)后垃圾多的小

組，當(dāng)天值日組長(zhǎng)記名

三、作業(yè)方面

1、不交作業(yè)者當(dāng)天作業(yè)翻抄2遍，不寫(xiě)作業(yè)者翻抄5遍。

當(dāng)天完成后方可離校。

抄作業(yè)，兩個(gè)同學(xué)把作業(yè)翻寫(xiě)2倍，有組長(zhǎng)監(jiān)督，翻抄后的

作業(yè)家長(zhǎng)到校查看。字跡潦草者，作業(yè)重寫(xiě)。

2、不帶作業(yè)的同學(xué)視為未完成作業(yè)。

3、作業(yè)字跡工整、書(shū)寫(xiě)整潔干凈、正確率高得優(yōu)的同學(xué)1

次加個(gè)人分1分并得小紅花或者笑臉一個(gè)。小紅花或者笑臉一周

獲得3次以上者本周末作業(yè)可減半，一周獲得5次者課獲得一次

免寫(xiě)作業(yè)特權(quán)（節(jié)假日、寒暑假作業(yè)除外）。

四、行為習(xí)慣

1、不戴紅領(lǐng)巾者1次扣個(gè)人1分，每日臉、手、衣服臟亂

者1次扣個(gè)人1分。

2、路隊(duì)邊走邊吃者1次扣個(gè)人5分。拾到貴重物品上交

者，根據(jù)情況加分。

3、看到老師不主動(dòng)問(wèn)好，不尊敬老師者1次扣1分。頂撞

老師者一次扣十分。

4、不誠(chéng)實(shí)，欺騙老師或者其他同學(xué)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)積分清零。

以上積分每周五下午清算，積分在60分以下的同學(xué)下周積

分扣10分，并失去本學(xué)期評(píng)優(yōu)評(píng)先機(jī)會(huì)以上積分累計(jì)需要兩個(gè)

紀(jì)律委員同時(shí)清算加減。

班級(jí)建設(shè)規(guī)章制度篇13

一、具體事項(xiàng)

1、樹(shù)立班級(jí)利益高于一切的思想，有強(qiáng)烈的群眾榮譽(yù)感，

處處為班級(jí)著想。

2、正確客觀地樹(shù)立學(xué)習(xí)觀念，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，刻苦努力。

3、上課認(rèn)真聽(tīng)講，不亂發(fā)言，回答或提出問(wèn)題應(yīng)先舉手，

并能用心大膽地回答老師所提的問(wèn)題。

4、嚴(yán)格遵守學(xué)校的時(shí)間制度，遲到務(wù)必打報(bào)告，嚴(yán)格辦理

請(qǐng)假手續(xù)，否則視為曠課。

5、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，不打架，不罵人，不譏笑他人，

不在教室內(nèi)追逐打鬧，上學(xué)結(jié)伴而行，放學(xué)應(yīng)按路隊(duì)要求行走,

做到不爭(zhēng)、不搶、不超。

6、按時(shí)獨(dú)立完成各科作業(yè)，不抄襲他人作業(yè)，并能持續(xù)作

業(yè)的整潔。

7、用心并能持續(xù)教室的清潔衛(wèi)生，能做到不亂扔，不亂

丟，合理利用衛(wèi)生袋。

8、愛(ài)護(hù)公物，不亂用粉筆涂畫(huà)。

9、嚴(yán)格服從班干部的勸導(dǎo)，事后可向老師反映狀況，并能

正確地監(jiān)督班級(jí)管理工作。

10、班主任每一天早晨、下午各點(diǎn)一次名。（若班主任不

在，則班委會(huì)成員代勞）

二、學(xué)生職責(zé)

1、不能在上課之后進(jìn)教室，也不能以各種為借口而逃課。

2、不能上課睡覺(jué)，不準(zhǔn)吃零食。（面包、奶、餅干等除

外）。

3、不能在上課時(shí)隨便喊叫別人，并做一些怪異的動(dòng)作。

4、下能在下課時(shí)在講桌上用黑板擦拍黑板灰，或損害粉

筆，不能破壞班級(jí)的東西。

5、不能用別人的作業(yè)頂替自我的作業(yè)或交空作業(yè)本。

6、不能說(shuō)一些侮辱別人的話（或臟話）。

三、值日生職責(zé)

1、按時(shí)值日，每一天在7：20分之前打掃完衛(wèi)生并且持續(xù)

一天中地面上無(wú)垃圾。若發(fā)現(xiàn)有人隨地扔垃圾，有權(quán)利責(zé)令他拾

起，若此人不聽(tīng)，交班委會(huì)處理。

2、值日生到校后第一件事要開(kāi)窗通風(fēng)，持續(xù)教室內(nèi)空氣清

新。

3、擦黑板的同學(xué)一節(jié)課一擦，持續(xù)黑板光潔烏黑，無(wú)粉筆

字痕。板擦上的粉筆末應(yīng)在擦完后立刻清理干凈。

4、打掃室外衛(wèi)生區(qū)的同學(xué)每一天早上打掃一次，打掃完后

應(yīng)報(bào)告組長(zhǎng)，組長(zhǎng)檢查合格后方可回教室。

四、班長(zhǎng)職責(zé)

1、遵守學(xué)校及班級(jí)的規(guī)章制度，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班群眾，

關(guān)心班內(nèi)每個(gè)成員，時(shí)時(shí)刻刻要維護(hù)班群眾的榮譽(yù)。

2、要注意學(xué)生的到校狀況，如發(fā)現(xiàn)無(wú)故未來(lái)者，應(yīng)及時(shí)向

班主任報(bào)告，并做好記錄。

3、學(xué)生請(qǐng)假務(wù)必有請(qǐng)假條并且有班主任的簽字，沒(méi)有班主

任簽字不得準(zhǔn)假（家長(zhǎng)電話聯(lián)系學(xué)校）。

4、老師不在課堂時(shí)，應(yīng)維持好紀(jì)律，做到班內(nèi)無(wú)聲音，無(wú)

下位者。

5、課間監(jiān)督學(xué)生是否玩危險(xiǎn)物品。一旦發(fā)現(xiàn)立即制止，并

沒(méi)收危險(xiǎn)物品交于班主任。

五、衛(wèi)生委員職責(zé)

1、每一天早晨檢查教室及衛(wèi)生區(qū)，做好督促工作，保證無(wú)

垃圾。如發(fā)現(xiàn)不干凈應(yīng)責(zé)令該負(fù)責(zé)區(qū)組長(zhǎng)重新打掃。

2、在課間若發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生區(qū)內(nèi)有垃圾，有權(quán)責(zé)令當(dāng)天值E組長(zhǎng)

打掃干凈。

3、每星期的衛(wèi)生大掃除，應(yīng)分工精確，職責(zé)到人，定好打

掃時(shí)間及方法，并做好監(jiān)督工作，做好違紀(jì)記錄。

六、請(qǐng)假制度

1、在本人務(wù)必親自離校辦理并且會(huì)耽誤上課的狀況下能夠

請(qǐng)假°

2、本人務(wù)必提前向班主任請(qǐng)假。如果有病務(wù)必由家長(zhǎng)親自

來(lái)請(qǐng)假。

3、請(qǐng)假人務(wù)必在規(guī)定的假期內(nèi)按時(shí)返校，否則按曠課處

理。

七、班委會(huì)職責(zé)

1、班委會(huì)由班長(zhǎng)、值班班長(zhǎng)、語(yǔ)文課代表、數(shù)學(xué)課代表、

英語(yǔ)課代表（三----------五）、藝體課代表、品德與生活（社

會(huì)）課代表、圖書(shū)管理員等成員組成。

2、每個(gè)成員務(wù)必遵守班級(jí)的規(guī)章制度，熱愛(ài)班群眾，用心

維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)，為班級(jí)貢獻(xiàn)自我的力量。

3、課代表應(yīng)及時(shí)收發(fā)作業(yè)，教師不在時(shí)要布置好作業(yè)。

4、每個(gè)成員都要用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，領(lǐng)頭為班

級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)，做其他同學(xué)的好榜樣。

5、班長(zhǎng)處理不當(dāng)?shù)膯?wèn)題，班委會(huì)成員有權(quán)共同商討，達(dá)成

協(xié)議，重新處理。

6、值日生9：20之前打掃完室內(nèi)外衛(wèi)生，值日生回家前關(guān)

好門窗，如學(xué)校批評(píng)打掃不干凈或不及時(shí)，下一星期組長(zhǎng)罰2

天，組員罰三天，并且全組成員每人扣0。2分每一天早上做完

值日后，并且持續(xù)一天中地面上無(wú)垃圾。若發(fā)現(xiàn)有人隨地扔垃

圾，有權(quán)利責(zé)令他拾起，若此人不聽(tīng)，交班委會(huì)處理。

小學(xué)班級(jí)管理規(guī)章制度范本

1、嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

2、不準(zhǔn)在教室、走廊上高聲喧嘩，追逐打鬧

3、不住隨地吐痰，亂扔果皮紙屑。

4、不準(zhǔn)扒欄桿，帶包裝袋上樓。

5、課間操、升旗、大型集會(huì)務(wù)必穿校服，不得無(wú)故缺席。

6、請(qǐng)假要履行手續(xù)，不得無(wú)故遲到、曠課。

7、上課認(rèn)真聽(tīng)講，不得擾亂課堂秩序、隨意說(shuō)話、看課外

書(shū)籍、頂撞老師。

8、作業(yè)要獨(dú)立完成，按時(shí)完成，不得抄襲。

9、值日生要按要求，認(rèn)真做好值日，不準(zhǔn)拖拉。

10、在校期間，不準(zhǔn)吸煙上網(wǎng)、打架斗毆、勾結(jié)校外人員。

11、在宿舍要遵守宿舍的紀(jì)律要求，服從管理。

具體獎(jiǎng)罰措施：

獎(jiǎng)：

1、月考、期中、期末考試成績(jī)?cè)诎嗉?jí)前十名的依次加十

分。

2、每次考試進(jìn)步在五個(gè)名次以上的每人加三分。

3、一個(gè)月內(nèi)元違紀(jì)現(xiàn)象，不遲到，不請(qǐng)假的每人扣5分。

4、參加群眾活動(dòng)為班級(jí)爭(zhēng)光的，按其成績(jī)給予5—30分

5、大公無(wú)私拴金不昧被學(xué)校表?yè)P(yáng)的每人沒(méi)次加3分

6、其它為班級(jí)做出貢獻(xiàn)的酌情加分

罰：

1、違反校紀(jì)吸煙私自離校上網(wǎng)的一次扣10分

2、打架頂撞老師違反考試紀(jì)律的一次扣5分

3、值日生工作失職受到學(xué)校批評(píng)的每人扣5分

4、考試成績(jī)倒十名的依次扣1一10分

5、無(wú)辜不參加群眾升旗課間操曠課者每次扣3分

6、帶包裝袋扒欄桿被發(fā)現(xiàn)想和每人扣2分

7、上課不專心不能按時(shí)完成作業(yè)受到老師批評(píng)的每人扣2

8、上課遲到者每次扣1分

期望同學(xué)們共同遵守，互相督促，共同進(jìn)步為把我們班就建

設(shè)成為一個(gè)良好的班群眾而努力。

班級(jí)建設(shè)規(guī)章制度篇14

一、班級(jí)共成立四個(gè)銀行：學(xué)習(xí)銀行、紀(jì)律銀行、道德銀

行、勞動(dòng)銀行，每個(gè)同學(xué)可根據(jù)自我的表現(xiàn)和本事，經(jīng)過(guò)班級(jí)相

應(yīng)負(fù)責(zé)人的監(jiān)督和調(diào)查進(jìn)行存錢。（注：錢都是虛擬的，但會(huì)有

必須的用處）

二、本著多勞多得的原則，根據(jù)各方面表現(xiàn)的程度得到相應(yīng)

的錢數(shù)。存下來(lái)的錢由自我保管和支配，在不違反社會(huì)及公共道

德的前提下能夠進(jìn)行在班級(jí)內(nèi)部的流通。年終進(jìn)行評(píng)比，根據(jù)自

我手中錢數(shù)的多少進(jìn)行不一樣層次的獎(jiǎng)勵(lì)。還要在班級(jí)組織捐物

義賣活動(dòng)，用自我的錢進(jìn)行買賣活動(dòng)。

三、銀行行長(zhǎng)由譚紅和李博負(fù)責(zé)，譚紅管錢，李博記帳。每

周各個(gè)負(fù)責(zé)人在結(jié)帳日期放學(xué)前算好帳，寫(xiě)好帳單到行長(zhǎng)處領(lǐng)

錢，并作好記錄工作。

四、具體標(biāo)準(zhǔn)如下：

學(xué)習(xí)銀行：主要由各科課代表負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)委員在每周二進(jìn)行

結(jié)賬。具體規(guī)定如下：

1.每一天交作業(yè)時(shí)每科作業(yè)按時(shí)交上，并保質(zhì)保量的完成，

可得到2角錢，如果不合格被退回，及時(shí)補(bǔ)上并且學(xué)習(xí)態(tài)度好，

不會(huì)扣錢；如果不能及時(shí)補(bǔ)救或?qū)W習(xí)態(tài)度不好則要扣回1角錢。

沒(méi)有完成作業(yè)或不能及時(shí)交上作業(yè)的，如果在中午放學(xué)前還沒(méi)有

交上來(lái)的或?qū)Ω锻瓿傻囊鄣?角錢；如果中午放學(xué)前交上來(lái)的

且合格的可得到1角錢。

2.在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成教師或?qū)W委或課代表留的學(xué)習(xí)任務(wù)并且

保質(zhì)保量完成的能夠得到2角錢（比如背誦.記憶,小型考試

等）。

3.每次的考試成績(jī)可折合成錢存入銀行相應(yīng)的數(shù)量°每得1

分可得1分錢。（總數(shù)以角為單位）

4.每一天課代表詳細(xì)記錄，每周二結(jié)賬，放學(xué)前學(xué)習(xí)委員算

總賬，到銀行領(lǐng)錢將錢發(fā)給同學(xué)。

5.課代表的作業(yè)由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)檢查記錄每周總結(jié)并結(jié)賬。

學(xué)習(xí)委員的作業(yè)由課代表負(fù)責(zé)。

紀(jì)律銀行：主要由各組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組成員的記錄工作，組長(zhǎng)

由紀(jì)律班長(zhǎng)監(jiān)督記錄，每周三結(jié)賬。

L每一天考核分上午時(shí)兩次，每半天課堂和下課紀(jì)律優(yōu)秀的

可得2角錢。標(biāo)準(zhǔn)是：上課不遲到，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不打擾同學(xué)

學(xué)習(xí)，下課不在公共場(chǎng)所喧嘩打鬧，能安靜休息，中午午休到

12：30包括在上午的考核之內(nèi)，12：30之后包括在午時(shí)考核之

內(nèi)，自習(xí)時(shí)能安靜上自習(xí)并有事可做，不打擾別人學(xué)習(xí)的。

2.得到學(xué)校.教師或班長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)的可獎(jiǎng)勵(lì)2角錢。被教師和

班長(zhǎng)或班級(jí)干部記名批評(píng)的不僅僅不存錢還要扣掉1角錢，如果

得到學(xué)校的批評(píng)的或給班級(jí)扣分的要扣掉2角錢。

3.在上微機(jī)課前走廊里安靜的帶鞋套沒(méi)有聲音的要異常的獎(jiǎng)

勵(lì)2角錢，對(duì)于大聲說(shuō)話的要給本人扣掉1角錢。班長(zhǎng)和各組組

長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督記錄檢查。

4.對(duì)于班級(jí)團(tuán)體活動(dòng)中（如升旗，間操，或在學(xué)?；蛟谛Ｍ?/p>

組織的團(tuán)體活動(dòng)）表現(xiàn)優(yōu)秀的要獎(jiǎng)勵(lì)5角錢，違反紀(jì)律的和教師

提出批評(píng)的要扣掉2角錢。班長(zhǎng)和各組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督記錄檢查。

5.各組組長(zhǎng)作好記錄總結(jié)工作，每周三總結(jié)，放學(xué)前各組組

長(zhǎng)領(lǐng)錢結(jié)帳，將錢發(fā)給同學(xué)。

6.如果班級(jí)得了紀(jì)律紅旗則獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)每人1元錢。

道德銀行：主要由團(tuán)支部負(fù)責(zé)，組織成立一個(gè)由團(tuán)員和普通

同學(xué)組成的監(jiān)督檢查小組，共同檢查記錄。每周四總結(jié)，團(tuán)支書(shū)

在放學(xué)前領(lǐng)錢結(jié)帳，將錢發(fā)給同學(xué)。具體規(guī)定如下：

L監(jiān)督小組每一天認(rèn)真觀察記錄，同學(xué)每做一件好事可獎(jiǎng)勵(lì)

5角錢，如幫忙同學(xué).教師,低年級(jí)或弱小的同學(xué)解決各種困難.

撿到東西交給失主或上交學(xué)校和班級(jí).隨手撿垃圾丟進(jìn)垃圾箱等

等。

2.每周評(píng)選出10名尊重他人.關(guān)心他人.幫忙他人.對(duì)人有禮

貌.有道德,有修養(yǎng)等方面的道德典范，每人獎(jiǎng)勵(lì)1元錢。

3.如果發(fā)現(xiàn)罵人.打架.不尊重教師同學(xué).抄作業(yè)等沒(méi)有修養(yǎng)

和道德的人，或者利用自我的錢做沒(méi)有道德的交易的人要扣掉5

角錢。