《傳播學(xué)概論》2024年第八章教案速覽

《傳播學(xué)概論》2024年第八章教案速覽匯報(bào)人：文小庫(kù)2024-11-26目錄CONTENTS第八章概述傳播過(guò)程與要素傳播類型與模式傳播媒介與技術(shù)發(fā)展受眾分析與效果評(píng)估傳播倫理與法規(guī)政策章節(jié)總結(jié)與拓展延伸01第八章概述章節(jié)主題核心要點(diǎn)媒介融合的概念、特點(diǎn)與趨勢(shì)；全媒體傳播的內(nèi)涵、特征與影響媒介融合與全媒體傳播章節(jié)主題與核心要點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)掌握媒介融合與全媒體傳播的基本知識(shí)，理解其對(duì)當(dāng)代社會(huì)的影響教學(xué)要求能夠分析媒介融合與全媒體傳播的案例，具備一定的批判性思維教學(xué)目標(biāo)與要求教學(xué)方法講授法、案例分析法、小組討論法教學(xué)手段多媒體演示、互動(dòng)問(wèn)答、課堂練習(xí)教學(xué)方法與手段02傳播過(guò)程與要素信息源產(chǎn)生和發(fā)出信息的源頭，可以是個(gè)人、組織或機(jī)構(gòu)等。傳播渠道信息傳遞的媒介和途徑，包括人際傳播、大眾傳播、網(wǎng)絡(luò)傳播等。接收者信息的接收對(duì)象，同樣可以是個(gè)人、組織或機(jī)構(gòu)等。反饋接收者對(duì)信息的回應(yīng)和反應(yīng)，是傳播過(guò)程中不可或缺的一環(huán)。傳播過(guò)程的基本環(huán)節(jié)訊息0102030405負(fù)責(zé)信息的搜集、整理、加工和傳遞，對(duì)傳播內(nèi)容和方式起主導(dǎo)作用。信息的接收者和反應(yīng)者，其需求、興趣和經(jīng)驗(yàn)等都會(huì)影響傳播效果。承載和傳遞訊息的介質(zhì)，如報(bào)紙、電視、互聯(lián)網(wǎng)等。傳播的具體內(nèi)容，可以是文字、圖像、聲音等多種形式。反映受傳者對(duì)訊息的反應(yīng)，有助于傳播者調(diào)整和優(yōu)化傳播策略。受傳者傳播者反饋機(jī)制媒介傳播要素及其相互關(guān)系實(shí)例二實(shí)例一實(shí)例三社交媒體營(yíng)銷。通過(guò)分析社交媒體平臺(tái)上的用戶行為和興趣，傳播者制定有針對(duì)性的營(yíng)銷策略，通過(guò)發(fā)布吸引人的內(nèi)容和活動(dòng)，吸引受傳者關(guān)注和參與，從而實(shí)現(xiàn)品牌宣傳和銷售提升。公共危機(jī)應(yīng)對(duì)。在公共危機(jī)事件中，政府或相關(guān)機(jī)構(gòu)作為傳播者，需要及時(shí)發(fā)布準(zhǔn)確的信息，通過(guò)多渠道傳播，讓受傳者了解事態(tài)進(jìn)展和應(yīng)對(duì)措施，同時(shí)收集和分析受傳者的反饋，以更好地調(diào)整應(yīng)對(duì)策略。教育領(lǐng)域的互動(dòng)教學(xué)。教師作為傳播者，通過(guò)設(shè)計(jì)富有互動(dòng)性的教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，學(xué)生在接收知識(shí)的同時(shí)，也能通過(guò)反饋機(jī)制表達(dá)自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)，從而實(shí)現(xiàn)更加有效的教學(xué)效果。實(shí)例分析：傳播過(guò)程與要素的應(yīng)用03傳播類型與模式人際傳播、組織傳播與大眾傳播人際傳播指?jìng)€(gè)人與個(gè)人之間的信息傳播活動(dòng)，是社會(huì)生活中最直觀、最常見(jiàn)、最豐富的傳播現(xiàn)象。人際傳播具有直接性、互動(dòng)性、情感性等特點(diǎn)，主要通過(guò)語(yǔ)言、表情、姿態(tài)等方式進(jìn)行。01組織傳播指組織內(nèi)部或組織之間進(jìn)行的信息傳播活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。組織傳播具有明確的目的性、規(guī)范性、系統(tǒng)性等特點(diǎn)，主要通過(guò)會(huì)議、文件、公告等方式進(jìn)行。02大眾傳播指專業(yè)化的媒介組織運(yùn)用先進(jìn)的傳播技術(shù)和產(chǎn)業(yè)化手段，以社會(huì)上一般大眾為對(duì)象而進(jìn)行的大規(guī)模的信息生產(chǎn)和傳播活動(dòng)。大眾傳播具有廣泛性、迅速性、影響力大等特點(diǎn)，主要通過(guò)報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒介進(jìn)行。03線性傳播模式將傳播過(guò)程視為一種單向的、直線的、無(wú)反饋的信息傳遞過(guò)程。該模式認(rèn)為信息由傳播者發(fā)出，經(jīng)過(guò)媒介傳遞給受眾，受眾被動(dòng)接受信息，不產(chǎn)生反饋。線性傳播模式具有簡(jiǎn)單易懂的優(yōu)點(diǎn)，但忽略了傳播的互動(dòng)性和復(fù)雜性。非線性傳播模式強(qiáng)調(diào)傳播過(guò)程的復(fù)雜性、互動(dòng)性和多變性。該模式認(rèn)為傳播者和受眾之間不是簡(jiǎn)單的單向關(guān)系，而是相互影響、相互作用的雙向關(guān)系。非線性傳播模式更加注重受眾的反饋和傳播效果的評(píng)估，更加貼近實(shí)際的傳播過(guò)程。線性傳播模式與非線性傳播模式案例分析：不同類型與模式下的傳播實(shí)踐組織傳播案例企業(yè)內(nèi)部通過(guò)電子郵件系統(tǒng)進(jìn)行的工作溝通和文件傳遞。電子郵件具有傳遞速度快、可記錄可追蹤、可同時(shí)發(fā)送給多人等優(yōu)點(diǎn)，成為企業(yè)內(nèi)部組織傳播的重要工具。大眾傳播案例新聞網(wǎng)站發(fā)布的新聞報(bào)道，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)迅速傳播給廣大網(wǎng)民。新聞網(wǎng)站具有信息更新快、內(nèi)容豐富多樣、互動(dòng)性強(qiáng)等特點(diǎn)，成為大眾獲取新聞信息的重要渠道。人際傳播案例社交媒體中的私信功能，使得個(gè)人之間的信息傳播更加便捷和高效。通過(guò)私信，用戶可以發(fā)送文字、圖片、語(yǔ)音等多種形式的信息，實(shí)現(xiàn)與好友之間的實(shí)時(shí)互動(dòng)和交流。030201電視廣告的播放，廣告主通過(guò)電視臺(tái)向廣大觀眾傳遞廣告信息，觀眾被動(dòng)接受并消費(fèi)廣告內(nèi)容。這種模式下，傳播者是主導(dǎo)者，受眾處于被動(dòng)地位。線性傳播模式案例網(wǎng)絡(luò)論壇中的話題討論，網(wǎng)民可以針對(duì)某個(gè)話題發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法，并與其他網(wǎng)民進(jìn)行交流和互動(dòng)。這種模式下，傳播者和受眾之間的角色可以互換，信息傳播呈現(xiàn)出多向性和互動(dòng)性。非線性傳播模式案例案例分析：不同類型與模式下的傳播實(shí)踐04傳播媒介與技術(shù)發(fā)展新興媒介特點(diǎn)傳統(tǒng)媒介特點(diǎn)媒介發(fā)展趨勢(shì)傳統(tǒng)媒介包括報(bào)紙、雜志、廣播、電視等，其特點(diǎn)在于信息傳播的單向性、時(shí)間限制以及地域性。這些媒介擁有穩(wěn)定的受眾群體和成熟的運(yùn)營(yíng)模式。新興媒介以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)，包括社交媒體、自媒體、新聞客戶端等。它們具有信息傳播雙向性、實(shí)時(shí)性、全球性等特點(diǎn)，能夠滿足用戶個(gè)性化的信息需求。隨著科技的進(jìn)步，傳統(tǒng)媒介與新興媒介將逐漸融合，形成多元化的信息傳播格局。未來(lái)，媒介將更加注重用戶體驗(yàn)和內(nèi)容創(chuàng)新，以滿足不斷變化的市場(chǎng)需求。傳統(tǒng)媒介與新興媒介的特點(diǎn)與趨勢(shì)傳播速度提升隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，信息傳播速度得到了極大的提升。用戶可以迅速獲取全球范圍內(nèi)的新聞和動(dòng)態(tài)，實(shí)現(xiàn)了信息的即時(shí)傳播。技術(shù)發(fā)展對(duì)傳播媒介的影響信息形式多樣化技術(shù)進(jìn)步使得信息傳播形式更加多樣化，如圖文、視頻、直播等。這些多樣化的信息形式為用戶提供了更加豐富的閱讀體驗(yàn)?；?dòng)性增強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)使得用戶與信息發(fā)布者之間的互動(dòng)成為可能。用戶可以通過(guò)評(píng)論、點(diǎn)贊、分享等方式參與到信息傳播過(guò)程中，提高了用戶的參與度和粘性。挑戰(zhàn)機(jī)遇媒介融合和全媒體傳播為媒體行業(yè)帶來(lái)了巨大的機(jī)遇。通過(guò)整合各種媒介資源，實(shí)現(xiàn)信息的全方位、多角度傳播，可以提高媒體的影響力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，新技術(shù)的應(yīng)用也為媒體行業(yè)帶來(lái)了更多的創(chuàng)新空間和發(fā)展前景。媒介融合和全媒體傳播面臨著諸多挑戰(zhàn)，如信息過(guò)載、內(nèi)容同質(zhì)化、版權(quán)問(wèn)題等。這些挑戰(zhàn)要求媒體行業(yè)不斷創(chuàng)新和優(yōu)化，以提高信息傳播的質(zhì)量和效率。媒介融合與全媒體傳播的挑戰(zhàn)與機(jī)遇05受眾分析與效果評(píng)估受眾細(xì)分根據(jù)受眾特征和心理需求，將受眾劃分為不同的細(xì)分群體，以便更有針對(duì)性地制定傳播策略。受眾特征包括年齡、性別、教育背景、職業(yè)等人口統(tǒng)計(jì)學(xué)特征，以及興趣愛(ài)好、價(jià)值觀念等心理特征。心理需求分析探究受眾在接受傳播信息時(shí)的心理需求，如獲取信息、娛樂(lè)休閑、社交互動(dòng)等，以及不同需求對(duì)傳播效果的影響。受眾特征及其心理需求分析傳播效果評(píng)估方法與指標(biāo)體系評(píng)估方法包括定量評(píng)估和定性評(píng)估兩種類型，具體方法如問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)地觀察、內(nèi)容分析等，用于收集和分析受眾對(duì)傳播活動(dòng)的反應(yīng)和效果。指標(biāo)體系構(gòu)建全面、客觀的傳播效果評(píng)估指標(biāo)體系，包括傳播廣度、傳播深度、受眾認(rèn)知度、受眾態(tài)度改變等多個(gè)維度，以便綜合衡量傳播效果。數(shù)據(jù)解讀通過(guò)對(duì)評(píng)估數(shù)據(jù)的深入解讀和分析，揭示傳播活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)與不足，為后續(xù)優(yōu)化策略提供數(shù)據(jù)支持。受眾反饋收集反饋分析優(yōu)化策略制定通過(guò)多種渠道收集受眾對(duì)傳播活動(dòng)的反饋意見(jiàn)，如在線評(píng)論、社交媒體互動(dòng)等，以便及時(shí)了解受眾需求和反應(yīng)。對(duì)收集到的受眾反饋進(jìn)行深入分析，挖掘受眾的真實(shí)想法和潛在需求，以及傳播活動(dòng)存在的問(wèn)題和改進(jìn)方向。根據(jù)受眾反饋和分析結(jié)果，制定針對(duì)性的傳播效果優(yōu)化策略，如調(diào)整傳播內(nèi)容、改進(jìn)傳播方式等，以提升傳播效果和滿足受眾需求。實(shí)證研究：受眾反饋與傳播效果優(yōu)化策略06傳播倫理與法規(guī)政策公正原則傳播活動(dòng)應(yīng)秉持公正立場(chǎng)，客觀報(bào)道事實(shí)，避免偏見(jiàn)和歧視。尊重原則傳播者應(yīng)尊重受眾的知情權(quán)、隱私權(quán)和人格尊嚴(yán)，不泄露個(gè)人隱私，不侵犯他人名譽(yù)。責(zé)任原則傳播者應(yīng)承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，積極傳播正能量，抵制不良信息，維護(hù)社會(huì)公共利益。誠(chéng)信原則傳播活動(dòng)應(yīng)遵循誠(chéng)實(shí)守信的原則，不發(fā)布虛假信息，不誤導(dǎo)受眾。傳播倫理的基本原則與規(guī)范要求國(guó)內(nèi)外傳播法規(guī)政策概述及比較分析國(guó)外傳播法規(guī)政策概述不同國(guó)家和地區(qū)針對(duì)傳播活動(dòng)制定了各自的法規(guī)政策，如美國(guó)的《通信正當(dāng)行為法案》、英國(guó)的《數(shù)據(jù)保護(hù)法案》等，以維護(hù)國(guó)家安全、公共利益和個(gè)人權(quán)益。國(guó)內(nèi)外傳播法規(guī)政策比較分析國(guó)內(nèi)外在傳播法規(guī)政策的制定和實(shí)施上存在異同，主要體現(xiàn)在立法理念、監(jiān)管模式、法律責(zé)任等方面。通過(guò)比較分析，可以借鑒國(guó)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，完善我國(guó)傳播法規(guī)政策體系。國(guó)內(nèi)傳播法規(guī)政策概述我國(guó)憲法、刑法、民法等法律對(duì)傳播行為進(jìn)行了規(guī)范，同時(shí)制定了《廣告法》、《著作權(quán)法》、《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)管理辦法》等專項(xiàng)法規(guī)，以保障傳播活動(dòng)的合法性和正當(dāng)性。030201案例二案例一案例三某媒體報(bào)道失實(shí)事件。分析原因：追求轟動(dòng)效應(yīng)、缺乏事實(shí)核查等。防范措施：加強(qiáng)新聞采編人員職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)，建立嚴(yán)格的事實(shí)核查機(jī)制。某網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)侵犯用戶隱私。分析原因：平臺(tái)監(jiān)管不力、用戶數(shù)據(jù)保護(hù)意識(shí)薄弱等。防范措施：加強(qiáng)平臺(tái)自律管理，提高用戶數(shù)據(jù)保護(hù)意識(shí)，完善相關(guān)法律法規(guī)。某廣告涉嫌虛假宣傳。分析原因：廣告商追求利益最大化、監(jiān)管部門審核不嚴(yán)等。防范措施：加強(qiáng)廣告行業(yè)自律管理，加大監(jiān)管部門審核力度，提高消費(fèi)者維權(quán)意識(shí)。案例研討：倫理失范與法律風(fēng)險(xiǎn)防范舉措07章節(jié)總結(jié)與拓展延伸詳細(xì)闡述了傳播效果產(chǎn)生的層次、類型和影響因素，包括認(rèn)知效果、情感效果和行為效果等。傳播效果理論系統(tǒng)梳理了媒介技術(shù)的歷史演變，分析了各類媒介技術(shù)的特點(diǎn)及其對(duì)傳播活動(dòng)的影響。媒介技術(shù)發(fā)展深入探討了受眾的概念、特征、類型和心理，揭示了受眾在傳播過(guò)程中的重要地位和作用。受眾分析關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)回顧與總結(jié)前沿動(dòng)態(tài)與未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)展望智能化傳播隨著人工智能技術(shù)的不斷發(fā)展，未來(lái)傳播將更加智能化，個(gè)性化推薦、智能語(yǔ)音交互等將成為主流。媒介融合加速在數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的推動(dòng)下，各類媒介將進(jìn)一步融合，形成全媒體傳播格局，提高信息傳播效率?？缥幕瘋鞑ヌ魬?zhàn)與機(jī)遇全球化背景