【初三化學(xué)人教版】二單元我們周圍的空氣_第1頁
【初三化學(xué)人教版】二單元我們周圍的空氣_第2頁
【初三化學(xué)人教版】二單元我們周圍的空氣_第3頁
【初三化學(xué)人教版】二單元我們周圍的空氣_第4頁
【初三化學(xué)人教版】二單元我們周圍的空氣_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第二單 《我們周圍的空氣第一節(jié)總體積的1/5的結(jié)論。實驗中涉及的化學(xué)方程式有:2HgO22HgO和2Hg2HgO。【實驗原理】4P+5O2【實驗裝置】如右①連接裝置,并檢查裝置的氣密性②點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,立即③待紅磷熄滅并冷卻后【實驗現(xiàn)象】紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙;放熱;冷卻后打開彈簧夾,水沿著導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶內(nèi)水的體積約占集氣瓶空氣總體積的1/5?!緦嶒灲Y(jié)論】①紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,生成五氧化二磷固體;②空氣中氧氣的體積占空氣總體積1/5【注意紅磷必須過量導(dǎo)管中要注滿水冷卻后再打開彈簧夾氣氮氧定物特組成混合物的各種成分之間沒有發(fā)生化純凈物可以用化學(xué)式來表示。但是,絕空氣、溶液、合金、鐵銹、加碘鹽、天氮【化學(xué)性質(zhì)】化學(xué)性質(zhì)不活潑【用途】①制硝酸和化肥的重要原料(這一點可以證明空氣中含有氮氣②用作保護(hù)氣(焊接金屬時作保護(hù)氣、燈泡充氮延長使用壽命、食物充氮防腐③④稀有氣體(氦、氖、氬、氪、氙的總稱【化學(xué)性質(zhì)】化學(xué)性質(zhì)很不活潑【用途】①用作保護(hù)氣(焊接金屬時作保護(hù)氣、燈泡中充入稀有氣體使燈泡耐用②用作光源(如航標(biāo)燈、強(qiáng)照明燈、閃光燈、霓虹燈等用于激光技術(shù);氦氣可作冷卻劑;計入空氣污染指數(shù)的項目為:(防治空氣污染:積極植樹、造林、種草;禁止露天焚燒垃圾等①②③提高原子的利用率,力圖使所有作為原料的原子都被產(chǎn)品所消納,實現(xiàn)“零排放④第二節(jié)一、【化學(xué)性質(zhì)】氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑。氧氣具有助燃性和氧化性二、氧氣的檢驗方法:把一根帶火星的木條伸入集氣瓶中氧氣物化學(xué)方程式(表達(dá)式磷產(chǎn)生大量白煙、放4P+5O2木②放熱、C+O2硫①在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火②放熱、S+O2氫①純凈的氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火②放熱、2H2+O2鐵鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放熱,生成3Fe+2O2鋁鋁在氧氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放熱,生4Al+3O2鎂鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光、放熱、生2Mg+O2銅紅色的固2Cu+O2汞銀白色液2Hg+O22CO+O2甲產(chǎn)生明亮的藍(lán)色火焰CH4+2O2蠟火焰發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生能使無水硫酸銅變藍(lán)的液體,生石蠟+氧氣水+二氧化氧氣中【實驗現(xiàn)象【化學(xué)方程式】C+O2【化學(xué)方程式】S+O2時,由上向下緩慢插入盛有氧氣的集氣瓶中(集氣瓶底部要先放少量水或鋪一薄層細(xì)沙【化學(xué)方程式】3Fe+2O2①②③待火柴快燃盡時才緩慢插入盛有氧氣的集氣瓶中由上向下緩慢伸進(jìn)盛有氧氣的集氣瓶中是為了防止細(xì)鐵絲燃燒時放熱使氧氣從集氣⑥集氣瓶里要預(yù)先裝少量水或在瓶底鋪上一薄層細(xì)沙,是為了防止灼熱的生成物濺使集氣瓶瓶底炸裂第三節(jié)制取氧加熱固體制備氣體的裝置(反應(yīng)物和反應(yīng)條件的特征:反應(yīng)物都是固體,反應(yīng)需要加熱裝置氣密性的檢查方法:中出現(xiàn)氣泡,說明裝置氣密性良好(原理:氣體的熱脹冷縮鐵夾應(yīng)夾在試管的中上部,大約是距試管口1/3試管口要略向下傾斜,防止冷凝水回流熱的試管底部使試管炸裂固液混合在常溫下反應(yīng)制備氣體的裝置(反應(yīng)物和反應(yīng)條件的特征:反應(yīng)物中有固體和液體,反應(yīng)不需要加熱裝置氣密性的檢查方法:漏斗中加水。如果液面穩(wěn)定后水面不下降,則表明裝置氣密性良好要根據(jù)實際情況選擇(a)(b)(c)(d)裝置(a裝置(b)的特點:便于隨時添加藥品裝置(c)的特點:可以控制反應(yīng)速率裝置(d(下降)液封(a(bc)()排水法收集氣體的裝置(見右圖集氣瓶中不能留有氣泡應(yīng)當(dāng)?shù)鹊綒馀葸B續(xù)均勻地放出如果瓶口出現(xiàn)氣泡不純。向上排空氣法收集氣體的裝置(見右圖29反應(yīng)。向下排空氣法收集氣體的裝置(見右圖29反應(yīng)。反應(yīng)原理:2KMnO4發(fā)生裝置:由于反應(yīng)物是固體,反應(yīng)需要加熱,所以選擇加熱固體制備氣體收集裝置:由于氧氣不易溶于水,且不與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),所以可以選擇體由于氧氣的密度比空氣大,且不與空氣中的成分發(fā)生化學(xué)反應(yīng),所以可以選擇氣法收集氣體檢查裝置的氣密性錳酸鉀裝入干燥的試管,并在試管口放一團(tuán)棉花,并用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞③④⑤用排水法收集)如果集氣瓶口有氣泡出現(xiàn),說明氣體收集滿了(用向上排空氣法收集)將帶火星的木條放在集氣瓶口氧氣收集滿了檢驗:將帶火星的木條伸入到集氣瓶內(nèi)停止反應(yīng)時,應(yīng)先把導(dǎo)管從水槽中移出,再熄滅酒精燈,的試管中,使試管炸裂加熱高錳酸鉀時,試管口要放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀被吹入導(dǎo)管,使導(dǎo)管堵塞反應(yīng)原理:2H2O22H2O+O2↑(催化劑可換成硫酸銅溶液發(fā)生裝置:由于反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)不需要加熱,所以選擇取氣體用排水法收集)(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論