電子裝配實(shí)習(xí)教案

PAGEPAGE76電子裝配實(shí)習(xí)電子教案~學(xué)年第學(xué)期授課班級(jí)授課教師學(xué)校實(shí)習(xí)課日安排（分課題操作教學(xué)安排）實(shí)習(xí)課題安全與文明生產(chǎn)授課日期年月日授課時(shí)數(shù)講課：示范：練習(xí)：結(jié)合生產(chǎn)：教學(xué)目的與任務(wù)1、了解安全電壓、安全電流；2、掌握防觸電常識(shí)。教學(xué)程序組織教學(xué)設(shè)備（材料）準(zhǔn)備學(xué)生出勤情況文明生產(chǎn)指導(dǎo)電筆、萬(wàn)用表養(yǎng)成良好習(xí)慣講解與示范工藝規(guī)程操作要領(lǐng)正確使用電筆、萬(wàn)用表單手操作學(xué)生實(shí)習(xí)操作指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)操作指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)操作指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)操作指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)操作指導(dǎo)一、安全用電1、交流電三根相線之間電壓是380V，稱(chēng)線電壓UL；每根相線與零線之間的電壓是220V，稱(chēng)相電壓UP;它們之間的關(guān)系是UL=1.732UP。2、觸電傷害用電稍不注意，就會(huì)傷害人體，觸電電流通過(guò)身體的某些部分，會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生多方面的生理和病理傷害。電擊傷害是由于電流流過(guò)人體，造成內(nèi)部器官生理上的病變，如刺痛、灼熱感、昏迷、呼吸困難或停止、心室顫動(dòng)或心臟停止跳動(dòng)。電傷傷害是電流對(duì)人體造成的外傷，如電灼傷，電烙印及皮膚金屬化。通過(guò)人體的電流越大，時(shí)間越長(zhǎng)，對(duì)人體的傷害就越嚴(yán)重，如果電流通過(guò)心臟，肺部及腦部等重要器官，傷害就更嚴(yán)重。1mA的交流電通過(guò)人體，手指就感到麻；10mA交流電通過(guò)人體，手指關(guān)節(jié)與手掌感覺(jué)痛，手已難脫離電源，但還能擺脫電源；20mA~25mA的交流電通過(guò)人體，手指感覺(jué)劇烈痛，并迅速麻痹，不能擺脫電源，呼吸困難；100mA電流通過(guò)人體持續(xù)3秒以上，心臟停止跳動(dòng)。人體接觸220V交流電，人的生命發(fā)生危險(xiǎn)。我們使用的三相四線交流電而言，觸電可分為單相、雙相、跨步觸電。單相觸電是電流由火線經(jīng)人體入地。雙相觸電是電流由一根火線經(jīng)人體流到另一根火線?？绮接|電是人的前后腳之間有電壓，電流由一只腳流入人體，另一只腳流出，這種觸電在高壓線落地時(shí)，極易發(fā)生。3、安全電壓、電流我國(guó)規(guī)定50Hz交流電安全電壓是36V及以下，安全電流應(yīng)小于10mA。4、電子實(shí)訓(xùn)防觸電用電器電源雖已完全切斷，但電容器貯存的電荷沒(méi)有瀉放掉，也會(huì)發(fā)生電擊，特別是大容量、高電壓電解電容器上帶的電荷多，電壓高，對(duì)人體傷害大，顯像管陽(yáng)極貯存的電荷也極易發(fā)生電擊。為保證用電安全，三相四電電源進(jìn)入實(shí)訓(xùn)樓時(shí)，要在進(jìn)線處設(shè)置三相四電漏電保護(hù)器，它的額定電流要與實(shí)訓(xùn)室的長(zhǎng)期持續(xù)工作電流相符。一般的40工位實(shí)訓(xùn)室，可選20A規(guī)格的漏電保護(hù)器。漏電保護(hù)器的額定漏電流是在規(guī)定條件下，必須動(dòng)作的電流值，它有10、20、30和50mA等多種，一般選30mA。漏電保護(hù)器的動(dòng)作時(shí)間要小于1s。進(jìn)線處的三相四線漏電保護(hù)器，視用電情況選額定工作電流100A，額定漏電動(dòng)作電流30mA，動(dòng)作時(shí)間1s這種規(guī)格。保險(xiǎn)絲FU應(yīng)根據(jù)用電器確定，保險(xiǎn)絲的額定電流等于或稍大與電路種正常工作電流，保險(xiǎn)絲熔斷后，不能用同樣粗細(xì)的銅線和鋁線代替。三相四線漏電保護(hù)器要在每批實(shí)訓(xùn)開(kāi)始前檢查完好情況，以后每月復(fù)查一次，實(shí)訓(xùn)室的漏電保護(hù)器要在每次實(shí)訓(xùn)前有專(zhuān)人全面檢查，并按動(dòng)漏電保護(hù)器上的實(shí)驗(yàn)按鈕，確保能跳閘斷電，如果情況異常，萬(wàn)萬(wàn)不可勉強(qiáng)使用。漏電保護(hù)器屬安全器件，一定要采購(gòu)有產(chǎn)品合格證的正規(guī)生產(chǎn)廠家、且有保險(xiǎn)公司理賠的正宗產(chǎn)品。特別注意，漏電保護(hù)器可防止火線與大地之間的觸電，對(duì)于火線與零線之間的觸電，不論流過(guò)多大的電流，漏電保護(hù)器是不動(dòng)作的。電源插座用三相四眼和單相三眼插座，要安裝在不易損壞、方便用電的地方，其中接地插孔用導(dǎo)線與室外地線連接。地線的接地電阻不得超過(guò)4歐，人工接地先喜愛(ài)地面挖下1米深，再用兩根50*50*4*2000mm鍍鋅或鍍銅角鐵打入2米深地下，這兩根角鐵相距2.5米以上，角鐵上面露出200mm用電弧焊接引出線，引用線用50~100mm2鍍鋅扁鐵，回填土，引出線高于地面0.5m，引出線上面再用25mm2裸銅電線接到配電板上，街頭用螺釘固定。電烙鐵用單相三插頭，接到插片與電烙鐵外殼連接，萬(wàn)一電烙鐵漏電，漏電保護(hù)器就會(huì)動(dòng)作。對(duì)于維修實(shí)訓(xùn)室，為防止底板帶電引起觸電，可裝置雙圈變壓器T，這種變壓器的初級(jí)和次級(jí)匝數(shù)之比為1：1，電壓之比也是1：1，初級(jí)接在220V電源上，次級(jí)輸出電壓也是220V，雙圈變壓器如圖1-3，在變壓器的次級(jí)裝上單相二孔插座，注意插座的任意一腳都不能接地，否則失去保護(hù)作用，維修底板帶電的電器，插頭插入單相二孔插座，能防止接觸底板觸電。電筆是最重要的電工工具，要隨身攜帶，每次接觸用電器前，都要用電筆檢測(cè)用電器是否帶電，如果用電器漏電，不能用電。測(cè)試時(shí)，要手按筆尾金屬體，讓電筆的筆尖金屬體接觸帶電體，如圖1a蘭花指握電筆手法，適用于室內(nèi)光線較暗地方，圖1b遮光式握電筆手法，適用于室外光線較強(qiáng)地方，工作時(shí)注意安全。圖1a圖1b電子實(shí)訓(xùn)室地面要有絕緣墊，并保持干燥。使用的儀器、設(shè)備、工具絕緣都要良好。實(shí)驗(yàn)者要穿干燥絕緣鞋和衣服，必要時(shí)，帶絕緣手套。5、養(yǎng)成良好操作習(xí)慣使用儀器測(cè)試檢查電路，要養(yǎng)成單手操作習(xí)慣，即一只手拿測(cè)試筆或工具，另一只手放在衣服口袋內(nèi)，且不能一只手接觸電路，另一只手接觸底板或電路的另一部分，那樣極易觸電，且前面防止觸電的措施都毫無(wú)用處。6、觸電搶救萬(wàn)一發(fā)生觸電，不要緊張，應(yīng)盡快使觸電者脫離電源，就近切斷電源、拔去插頭、用絕緣物挑開(kāi)電線、拉觸電者干燥衣服，使觸電者離開(kāi)電源。如觸電者神智清醒，應(yīng)讓其在通風(fēng)處?kù)o臥休息。如觸電者失去知覺(jué)，要立即進(jìn)行人工呼吸、體外心臟按壓等措施積極搶救，并盡快通知校醫(yī)、撥打“120”或”110”實(shí)驗(yàn)者離開(kāi)工位，要切斷電源。二、文明生產(chǎn)文明生產(chǎn)就是創(chuàng)造安全、正規(guī)、清潔的工作環(huán)境，養(yǎng)成按標(biāo)準(zhǔn)秩序生產(chǎn)和精良工藝操作的良好習(xí)慣。1、室內(nèi)布置要求實(shí)訓(xùn)室內(nèi)應(yīng)光線充足，人工照明的照度應(yīng)達(dá)到200勒克斯，儀器設(shè)備、桌面、地面清潔整潔、干燥。要有完整的通風(fēng)設(shè)備，寧即使排出有害氣體，工作中聞不到異味，室內(nèi)噪聲應(yīng)低于60分貝，2、操作要求操作時(shí)，要穿工作服，戴工作帽，女生頭發(fā)要束在帽子內(nèi)，雙手清潔，必要時(shí)戴手套，手套也要清潔。工作時(shí)禁止吸煙，不喝茶，也不吃零食。3、器材擺放要求儀器放在桌子前方，排放整齊。示波器、穩(wěn)壓電源、晶體管毫伏表、信號(hào)發(fā)生器可以疊放，注意發(fā)熱的儀器設(shè)備放在上面，顯示部分與雙目齊平；電烙鐵、鑷子、斜口鉗等工具放在右側(cè)，便于取拿；電烙鐵要有電烙鐵架，電烙鐵架最好用陶瓷制品，電烙鐵發(fā)熱部分不能暴露在外，防止電烙鐵燙壞電源線，引起觸電、火災(zāi)等事故。必要的黏合劑、油漆、酒精等輔助材料放在穩(wěn)定的重盒內(nèi)，防止翻撒在工作臺(tái)上和儀器、機(jī)件內(nèi)。零部件擺放整齊，小元件用盒子按類(lèi)放好。易擦傷的機(jī)件要用臨時(shí)布罩或塑料袋套好，放進(jìn)盒內(nèi)，防止灰塵，移動(dòng)搬運(yùn)輕拿輕放。巡回指導(dǎo)1、巡回查看、示范動(dòng)作；2、答疑、糾錯(cuò)。結(jié)束指導(dǎo)1、總結(jié)安全要點(diǎn)；2、反復(fù)提醒，注意安全。布置作業(yè)完成安全教育試卷整理現(xiàn)場(chǎng)及設(shè)備保養(yǎng)1、整理桌面，工具、儀表擺放整齊；2、打掃場(chǎng)地衛(wèi)生；3、切斷電源；4、關(guān)好門(mén)窗。教學(xué)后記及改進(jìn)措施要注意結(jié)合生活實(shí)例，強(qiáng)調(diào)安全的重要性。實(shí)習(xí)課日安排（分課題操作教學(xué)安排）實(shí)習(xí)課題指針式萬(wàn)用表的使用授課日期年月日授課時(shí)數(shù)4講課：2示范：練習(xí)：2結(jié)合生產(chǎn)：教學(xué)目的與任務(wù)1、了解指針式萬(wàn)用表的組成及工作原理2、掌握指針式萬(wàn)用表的使用方法教學(xué)程序組織教學(xué)設(shè)備（材料）準(zhǔn)備學(xué)生出勤情況文明生產(chǎn)指導(dǎo)人手一只MF-47型指針式萬(wàn)用表注意安全講解與示范工藝規(guī)程操作要領(lǐng)安全操作、準(zhǔn)確讀數(shù)選擇合適量程、Ω檔調(diào)零學(xué)生實(shí)習(xí)操作指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)操作指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)操作指導(dǎo)一、MF-47型指針式萬(wàn)用表主要部件：表頭、表棒、量程選擇鈕線路板、電刷等二、MF-47型指針式萬(wàn)用表主要量程：1、直流電壓：0～1000V（分七檔）/0～2500V；2、交流電壓：0～1000V（分五檔）/0～2500V；3、直流電流：0～500mA（分五檔）/0～5A；4、電阻檔：×1Ω、×10Ω、×100Ω、×1KΩ、×10KΩ；5、hFE:0～300三、指針式萬(wàn)用表工作原理1、表頭萬(wàn)用表的表頭多采用靈敏度高、準(zhǔn)確度好的磁電系測(cè)量機(jī)構(gòu)。表頭的滿(mǎn)刻度偏轉(zhuǎn)電流一般為幾微安到幾百微安。滿(mǎn)偏電流越小，靈敏度越高。2、測(cè)量線路萬(wàn)用表用一只表頭測(cè)量多種電量，并具有多種量程，實(shí)現(xiàn)這些功能的關(guān)鍵是測(cè)量線路。通過(guò)測(cè)量線路可以把被測(cè)量轉(zhuǎn)換成磁電系表頭所能接受的直流電流。一只萬(wàn)用表，測(cè)量范圍越廣，其測(cè)量線路就越復(fù)雜。各種萬(wàn)用表的測(cè)量線路基本相同。由于萬(wàn)用表的表頭滿(mǎn)偏電流很小，實(shí)際測(cè)量時(shí)，必須采用分流器。分流器通常分為開(kāi)路式和閉路式兩種，如下圖所示。萬(wàn)用表測(cè)量不同量程的直流電流、電壓，就利用電阻器并聯(lián)分流和串聯(lián)分壓的原理實(shí)現(xiàn)。利用萬(wàn)用表測(cè)量交流電流、電壓必須經(jīng)過(guò)整流器，如下圖所示。萬(wàn)用表測(cè)量電阻的原理如上圖，RX是被測(cè)電阻，RP是調(diào)零電阻，R1是表頭串聯(lián)的限流電阻，紅表棒與電源負(fù)極相連，黑表棒通過(guò)表頭與電源正極相連。當(dāng)E一定時(shí)，被測(cè)電阻越大，電流越小。3、轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)量程選擇四、使用方法：1、單手操作表棒，反復(fù)練習(xí)，做到熟能生巧；2、在測(cè)量未知電壓、電流時(shí)，應(yīng)先選擇最高量程，第一次讀取數(shù)值后，選擇轉(zhuǎn)換到合適量程，以取得較準(zhǔn)確的讀數(shù)，并能避免燒壞；3、找到相應(yīng)刻度線，準(zhǔn)確讀數(shù)；4、Ω表實(shí)測(cè)前需選擇檔位，再進(jìn)行調(diào)零，最后實(shí)測(cè)、讀數(shù)。五、注意事項(xiàng)：1、單手操作、不帶電轉(zhuǎn)換量程；2、每次更換電阻檔位進(jìn)行測(cè)量之前，必須先調(diào)零；3、在電路中測(cè)量電阻時(shí)，須先切斷電源；4、電壓表、電流表在滿(mǎn)量程附近精度最高；Ω表則在刻度中心值附近精度較高。六、實(shí)訓(xùn)練習(xí)：1、熟悉面板布局、旋鈕作用、測(cè)量種類(lèi)、量程范圍等；2、識(shí)別表盤(pán)上各種符號(hào)意義和各標(biāo)尺的讀數(shù)方法。3、利用萬(wàn)用表實(shí)際檢測(cè)不同的電阻、電壓、電流值。巡回指導(dǎo)1、巡回查看、示范檢測(cè)；2、答疑、糾錯(cuò)。結(jié)束指導(dǎo)1、總結(jié)使用方法；2、反復(fù)提醒：量程選擇、Ω檔調(diào)零。布置作業(yè)1、找到5個(gè)生活中運(yùn)用萬(wàn)用表進(jìn)行實(shí)際檢測(cè)的事例。2、利用萬(wàn)用表進(jìn)行電阻、電壓、電流值的檢測(cè)練習(xí)。整理現(xiàn)場(chǎng)及設(shè)備保養(yǎng)1、整理桌面，工具、儀表擺放整齊；2、打掃場(chǎng)地衛(wèi)生；3、切斷電源；4、關(guān)好門(mén)窗。教學(xué)后記及改進(jìn)措施要注意結(jié)合生活實(shí)際，注重指導(dǎo)學(xué)生多動(dòng)手實(shí)踐，只有多動(dòng)手才能達(dá)到熟能生巧。實(shí)習(xí)課日安排（分課題操作教學(xué)安排）實(shí)習(xí)課題電阻器的識(shí)讀與檢測(cè)授課日期年月日授課時(shí)數(shù)8講課：4示范：練習(xí)：4結(jié)合生產(chǎn)：教學(xué)目的與任務(wù)1、了解電阻器的分類(lèi)、型號(hào)命名方法、主要參數(shù)；2、掌握電阻器的標(biāo)志方法及判斷、選用方法。教學(xué)程序組織教學(xué)設(shè)備（材料）準(zhǔn)備學(xué)生出勤情況文明生產(chǎn)指導(dǎo)各類(lèi)電阻器MF-47指針式萬(wàn)用表電阻器、萬(wàn)用表擺放整齊講解與示范工藝規(guī)程操作要領(lǐng)根據(jù)色標(biāo)符號(hào)規(guī)定辨清顏色、分清方向、正確識(shí)讀根據(jù)色標(biāo)法的規(guī)定，正確識(shí)讀電阻學(xué)生實(shí)習(xí)操作指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)操作指導(dǎo)一、電阻器的分類(lèi)：1、按阻值是否可調(diào)分為固定電阻和可變電阻（電位器、微調(diào)電阻）；2、按制造材料分為碳膜電阻器、金屬膜電阻器等；3、按用途分為精密電阻器、大功率電阻器、敏感電阻器等。二、電阻器的主要參數(shù)：1、標(biāo)稱(chēng)阻值和允許偏差；Ｅ24系列1.0、1.1、1.2、1.3、1.5、1.6、1.8、2.0、2.2、2.4、2.7、3.0、3.3、3.6、3.9、4.3、4.7、5.1、5.6、6.2、6.8、7.5、8.2、9.12、額定功率；電阻器長(zhǎng)期安全使用所能承受的最大消耗功率的數(shù)值。3、溫度系數(shù)。溫度每變化1℃三、電阻器的型號(hào)命名方法：電阻器、電位器的型號(hào)由四部分組成：主稱(chēng)、材料、分類(lèi)、序號(hào)。例：RT22：為普通碳膜固定電阻器；WSW1A：為微調(diào)有機(jī)實(shí)芯電位器。四、電阻器的標(biāo)志方法：1、直標(biāo)法用數(shù)字和文字符號(hào)在電阻器上直接標(biāo)出主要參數(shù)的標(biāo)志方法。2、文字符號(hào)法用數(shù)字和文字符號(hào)或兩者有規(guī)律的組合標(biāo)出主要參數(shù)的方法。3、色標(biāo)法用色環(huán)按照其顏色和排列順序標(biāo)出主要參數(shù)，單位為Ω。電阻器色標(biāo)符號(hào)規(guī)定顏色有效數(shù)字乘數(shù)允許偏差黑色0100棕色11011%紅色21022%橙色3103黃色4104綠色51050.5%藍(lán)色61060.25%紫色71070.1%灰色8108白色9109+50%,-20%金色10-15%銀色10-210%無(wú)色20%4、數(shù)碼表示法用三位數(shù)碼表示標(biāo)稱(chēng)值，前兩位有效值，后一位乘數(shù)，單位為Ω。五、電阻器質(zhì)量判別及選用方法：1、質(zhì)量判別：目測(cè)法、表測(cè)法。2、選用：電氣性能兼顧價(jià)值、額定功率應(yīng)是實(shí)用功率1.5～2倍。六、實(shí)訓(xùn)練習(xí)：1、舉例示范識(shí)讀；2、色環(huán)電阻實(shí)物識(shí)讀練習(xí)；3、檢測(cè)練習(xí)（驗(yàn)證識(shí)讀）。巡回指導(dǎo)1、巡回查看，指導(dǎo)識(shí)讀；2、正確區(qū)分顏色、排除疑難。結(jié)束指導(dǎo)1、總結(jié)四色環(huán)電阻器與五色環(huán)電阻器的識(shí)讀方法；2、找出識(shí)讀規(guī)律，加以區(qū)分方向。布置作業(yè)色環(huán)電阻器實(shí)物的識(shí)讀練習(xí)。整理現(xiàn)場(chǎng)及設(shè)備保養(yǎng)1、整理桌面，元器件、儀表、工具擺放整齊；2、打掃場(chǎng)地衛(wèi)生；3、切斷電源；4、關(guān)好門(mén)窗。教學(xué)后記及改進(jìn)措施1、在學(xué)生掌握識(shí)讀方法的基礎(chǔ)上，結(jié)合指針式萬(wàn)用表的使用進(jìn)行練習(xí)；2、學(xué)生在這一環(huán)節(jié)相對(duì)興趣較濃，有自主學(xué)習(xí)氛圍。實(shí)習(xí)課日安排（分課題操作教學(xué)安排）實(shí)習(xí)課題手工焊接工藝介紹及操作訓(xùn)練.授課日期年月日授課時(shí)數(shù)4講課：4示范：練習(xí)：4結(jié)合生產(chǎn)：教學(xué)目的與任務(wù)1、了解焊料、焊劑、焊具的概念、特點(diǎn)及選用；2、掌握手工焊接的基本操作法。教學(xué)程序組織教學(xué)設(shè)備（材料）準(zhǔn)備學(xué)生出勤情況文明生產(chǎn)指導(dǎo)焊料、焊劑、焊具材料擺放規(guī)范、安全用電、防止?fàn)C傷講解與示范工藝規(guī)程操作要領(lǐng)五步操作法被焊金屬需同時(shí)加溫至焊接溫度學(xué)生實(shí)習(xí)操作指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)操作指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)操作指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)操作指導(dǎo)一、焊接基礎(chǔ)知識(shí)1、焊料（1）鉛錫合金（2）熔化的焊料變化的三個(gè)階段2、焊劑（1）焊劑分類(lèi)（2）松香特性3、焊接工具（1）電烙鐵基本結(jié)構(gòu)拆卸演示電烙鐵內(nèi)部結(jié)構(gòu)及握法；（2）電烙鐵的分類(lèi)、使用方法（3）電烙鐵的的選用、維護(hù)4、焊點(diǎn)形成的必要條件（1）被焊金屬的可焊性：與焊料形成合金的能力。（2）被焊金屬材料表面清潔：表面氧化物、污垢會(huì)阻礙焊點(diǎn)形成。（3）合適的焊料和焊劑：易于形成合金、提高焊錫流動(dòng)性。（5、焊點(diǎn)應(yīng)具備的基本要求（1）良好的導(dǎo)電性：形成合金（2）一定的機(jī)械強(qiáng)度：先鉤接、絞合，再焊接（3）焊點(diǎn)表面光滑有光澤：掌握焊接溫度與焊劑的使用（4）焊點(diǎn)上的焊料要適量：少→強(qiáng)度差→氧化失效，多→易橋連、短路切成本上升（5）焊點(diǎn)不應(yīng)有空隙、毛刺：易造成高頻電路的尖端放電（6）焊點(diǎn)表面要清潔：污垢、焊劑殘?jiān)鼤?huì)降低電路的絕緣性二、手工焊接工藝1、手工焊接的基本步驟準(zhǔn)備→加熱→加焊料→冷卻→清洗2、手工焊接的操作常識(shí)（1）加熱方法：被焊金屬同時(shí)加熱（2）供料方法：A、一手拿焊料，一手拿烙鐵加熱；先加熱，再加料。B、掌握供料時(shí)機(jī)，及時(shí)供料，使焊劑作用最佳。C、正確供料：先在烙鐵頭接觸處供料，再向加熱最遠(yuǎn)點(diǎn)供料。D、杜絕烙鐵運(yùn)載焊料，否則使焊料中的焊劑揮發(fā)，造成焊接缺陷。（3）焊接步驟A、五步操作法（步驟一）準(zhǔn)備：認(rèn)準(zhǔn)焊點(diǎn)位置，烙鐵、焊料靠近，隨時(shí)可焊；（步驟二）加熱：烙鐵頭放在焊接點(diǎn)處，加熱焊點(diǎn)；（步驟三）加料：給焊點(diǎn)供料，熔化適量焊錫；（步驟四）撤料：熔化適量焊錫后迅速拿開(kāi)焊錫絲；（步驟五）撤烙鐵：焊錫的擴(kuò)展范圍達(dá)到要求后，拿開(kāi)電烙鐵，并注意撤離電烙鐵的速度和方向，保持焊點(diǎn)美觀。B、三步操作法對(duì)于熱容量叫囂的焊件，手工焊接時(shí)應(yīng)采用三步操作法。（步驟一）準(zhǔn)備：認(rèn)準(zhǔn)焊點(diǎn)位置，烙鐵、焊料靠近，隨時(shí)可焊；（步驟二）放上烙鐵頭和焊錫絲：在被焊點(diǎn)兩側(cè)，同時(shí)放上烙鐵頭和焊錫，熔化適量的焊錫；（步驟三）拿開(kāi)烙鐵頭和焊錫絲：焊點(diǎn)形成后，拿開(kāi)烙鐵頭和焊錫絲。注意拿開(kāi)焊錫絲的時(shí)機(jī)，不得遲于電烙鐵的撤離。（4）四種手工焊接方法手工焊接方法因焊接點(diǎn)的連接方式而定，根據(jù)焊接點(diǎn)的四種連接方式：繞接、鉤接、搭接、插接，相應(yīng)有四種焊接方法。A、繞焊：準(zhǔn)備→繞頭→焊接→整理。強(qiáng)度高、拆焊困難。B、鉤焊：準(zhǔn)備→鉤接→焊接→整理。強(qiáng)度略低于繞焊、便于拆焊。C、搭焊：準(zhǔn)備→搭焊→整理。強(qiáng)度較差、焊接簡(jiǎn)便，拆焊更方便。D、插焊：準(zhǔn)備→鉤接→焊接→整理。焊接方便、速度快、焊料省、便于拆焊。直插焊：準(zhǔn)備→插入→焊接→剪頭→整理。彎腳焊：準(zhǔn)備→插入→彎頭→剪頭→整理。三、印制電路的裝接技術(shù)1、印制板的插裝準(zhǔn)備（1）元件裝連前的引線成形①元件引線彎曲成形時(shí)，應(yīng)獎(jiǎng)夾持工具夾持在元器件終端封接處到彎曲起點(diǎn)之間的某一點(diǎn)上，以減少傳給元件的應(yīng)力。②元件成形工具必須表面光滑，使用時(shí)不應(yīng)使元器件引線產(chǎn)生裂痕或損傷。③自元器件終端封接處到彎曲起點(diǎn)之間的最小距離應(yīng)大于1.5mm，彎曲半徑應(yīng)等于或大于二倍引線直徑。④扁平封裝集成電路引線的成形最小彎曲半徑應(yīng)有兩個(gè)引線厚度，終端封接點(diǎn)處到彎曲起點(diǎn)之間的最小距離為1mm。⑤電子元器件殼體長(zhǎng)度大于兩個(gè)連接焊盤(pán)的安裝間距時(shí)，元件可采用立式安裝；反之，采用臥式安裝。A≥2mm，R≥2d；在立式安裝中h≥2mm，在立式安裝中h≥2mm，臥式安裝中0≤h≤2mm。2、一般元器件的插裝方法（1）插裝元器件，應(yīng)保證元器件上的標(biāo)志易于識(shí)別。（2）裝連順序原則上是先低后高（如：電阻、電感、二極管、三極管、集成電路，一般要求最后裝接大規(guī)模集成電路）。（3）0.5W以上的電阻一般不允許緊貼在印制板上裝接，應(yīng)根據(jù)其耗散功率大小，使其電阻殼體與印制板之間留有2～6mm距離。（4）（5）印制板上每個(gè)焊盤(pán)只允許連接一根元件引線。（6）導(dǎo)線和元件引腳伸出印制板長(zhǎng)度一般為1.0～1.5mm。（7）對(duì)高頻電路，元件應(yīng)盡量靠近，連線與元件的引線盡量短，以減少分布電容。（8）裝連在印制板上的元器件不允許重疊，并在不必移動(dòng)其他元件的情況下就可以拆裝元件。巡回指導(dǎo)操作手法集體示范結(jié)束指導(dǎo)1、掌握電阻等元件的臥式、立式安裝方法；2、掌握焊接操作方法。布置作業(yè)手工焊接操作法整理現(xiàn)場(chǎng)及設(shè)備保養(yǎng)1、整理桌面，元器件、儀表、工具擺放整齊；2、打掃場(chǎng)地衛(wèi)生；3、切斷電源；4、關(guān)好門(mén)窗。教學(xué)后記及改進(jìn)措施1、手工焊接操作法必須先從理論上理解，再在以后的練習(xí)中掌握。2、初次焊接能熟練使用電烙鐵，對(duì)焊點(diǎn)能進(jìn)行修改。實(shí)習(xí)課日安排（分課題操作教學(xué)安排）實(shí)習(xí)課題手工焊接工藝介紹及操作訓(xùn)練.授課日期2009年12月3日授課時(shí)數(shù)8講課：0示范：練習(xí)：8結(jié)合生產(chǎn)：教學(xué)目的與任務(wù)1、掌握手工焊接的基本操作法；2、能熟練進(jìn)行手工焊接操作。教學(xué)程序組織教學(xué)設(shè)備（材料）準(zhǔn)備學(xué)生出勤情況文明生產(chǎn)指導(dǎo)焊料、焊劑、焊具正常材料擺放規(guī)范、安全用電、防止?fàn)C傷講解與示范工藝規(guī)程操作要領(lǐng)五步操作法被焊金屬需同時(shí)加溫至焊接溫度學(xué)生實(shí)習(xí)操作指導(dǎo)四、手工拆焊的操作常識(shí)（1）分點(diǎn)拆焊法（2）集中拆焊法五、焊接練習(xí)及拆焊練習(xí)。1、復(fù)習(xí)昨天介紹的焊接的基本操作方法；2、焊接練習(xí)。巡回指導(dǎo)1、巡回檢查，找出錯(cuò)誤、糾正動(dòng)作；2、示范修改虛焊焊點(diǎn)、講解對(duì)焊點(diǎn)形成的觀察。結(jié)束指導(dǎo)1、掌握電阻等元件的臥式、立式安裝方法；2、焊接時(shí)要注意“火候”。布置作業(yè)手工焊接練習(xí)整理現(xiàn)場(chǎng)及設(shè)備保養(yǎng)1、整理桌面，元器件、儀表、工具擺放整齊；2、打掃場(chǎng)地衛(wèi)生；3、切斷電源；4、關(guān)好門(mén)窗。教學(xué)后記及改進(jìn)措施1、能熟練使用電烙鐵，對(duì)焊點(diǎn)能進(jìn)行修改；2、能進(jìn)行手工拆焊練習(xí)，但還應(yīng)加強(qiáng)速度練習(xí)，做到即快又好。實(shí)習(xí)課題電容器的識(shí)讀與檢測(cè)授課日期年月日授課時(shí)數(shù)4講課：3示范：練習(xí)：1結(jié)合生產(chǎn)：教學(xué)目的與任務(wù)1、了解電容器的分類(lèi)、型號(hào)命名方法、主要參數(shù)；2、掌握電容器的標(biāo)志方法及判斷、選用方法。教學(xué)程序組織教學(xué)設(shè)備（材料）準(zhǔn)備學(xué)生出勤情況文明生產(chǎn)指導(dǎo)電容器實(shí)物MF-47指針式萬(wàn)用表電容器、萬(wàn)用表擺放整齊講解與示范工藝規(guī)程操作要領(lǐng)根據(jù)標(biāo)志方法正確識(shí)讀容量、判別極性正確識(shí)讀、判別學(xué)生實(shí)習(xí)操作指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)操作指導(dǎo)一、電容器的分類(lèi)：1、按電容量可否變化分類(lèi)：固定式和可變式（半可變、微調(diào)電容）；2、按介質(zhì)分類(lèi)：空氣介質(zhì)電容器、油浸電容器、固體介質(zhì)（云母、紙介、陶瓷、薄膜）電容器以及電解電容器；3、按有無(wú)極性分類(lèi)：有極性電容器和無(wú)極性電容器。二、電容器的主要參數(shù)：1、標(biāo)稱(chēng)電容量2、額定直流工作電壓：擊穿電壓：電容器極板間的介質(zhì)被擊穿時(shí)，兩極板所加電壓數(shù)值。額定直流工作電壓：是指電容器在正極限環(huán)境溫度下，長(zhǎng)期可靠正常工作的最高直流電壓，通常是擊穿電壓的一半。使用時(shí)，實(shí)際所加電壓應(yīng)始終小于額定直流工作電壓。三、電容器的型號(hào)命名方法：電容器的型號(hào)由四部分組成：主稱(chēng)、材料、分類(lèi)、序號(hào)。例：CCW1：為圓片形微調(diào)高瓷介電容器；CT2：為管形低頻瓷介電容器。四、電容器的標(biāo)志方法：1、直標(biāo)法用數(shù)字和文字符號(hào)直接標(biāo)出標(biāo)稱(chēng)電容量和允許偏差的標(biāo)志方法。2、文字符號(hào)法標(biāo)稱(chēng)電容量的整數(shù)部分和小數(shù)部分分別寫(xiě)在單位標(biāo)志符號(hào)前、后。例：2p2表示2.2pF；p50表示0.50pF；2n表示2nF，即2000pF。3、色標(biāo)法電容器色標(biāo)法采用顏色的規(guī)定與電阻器相同，單位為pF。4、數(shù)碼表示法方法與電阻器相同，單位為pF，但第三位數(shù)碼“9”表示的是10-1，而非109。在μF容量中，R表示小數(shù)點(diǎn)。例：509表示50×10-1pF（3.3pF）；R47K表示0.47μF±10％。五、電容器判別及選用：1、質(zhì)量判別2、選用3、電解電容極性判別六、實(shí)訓(xùn)練習(xí)：1、舉例示范識(shí)讀；2、電容器質(zhì)量判別練習(xí)；3、電解電容極性判別練習(xí)。巡回指導(dǎo)1、巡回查看，隨時(shí)輔導(dǎo)；2、解答疑問(wèn)、糾正錯(cuò)誤。結(jié)束指導(dǎo)1、掌握電容器的分類(lèi)；2、總結(jié)電容器與電阻器識(shí)讀方法的區(qū)別；3、找出規(guī)律，掌握電容器識(shí)讀、判別方法。布置作業(yè)電容器實(shí)物的識(shí)讀、判別練習(xí)。整理現(xiàn)場(chǎng)及設(shè)備保養(yǎng)1、整理桌面，元器件、儀表、工具擺放整齊；2、打掃場(chǎng)地衛(wèi)生；3、切斷電源；4、關(guān)好門(mén)窗。教學(xué)后記及改進(jìn)措施1、結(jié)合指針式萬(wàn)用表的使用，進(jìn)行電容器質(zhì)量判別練習(xí)；2、在學(xué)生掌握識(shí)讀方法的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)電容器的檢測(cè)能力。實(shí)習(xí)課日安排（分課題操作教學(xué)安排）實(shí)習(xí)課題電感器的識(shí)讀與檢測(cè)授課日期年月日授課時(shí)數(shù)2講課：1示范：練習(xí)：1結(jié)合生產(chǎn)：教學(xué)目的與任務(wù)1、了解電感器的分類(lèi)、型號(hào)命名方法、主要參數(shù)；2、掌握電感器的標(biāo)志方法及檢測(cè)判斷方法。教學(xué)程序組織教學(xué)設(shè)備（材料）準(zhǔn)備學(xué)生出勤情況文明生產(chǎn)指導(dǎo)電感器、變壓器實(shí)物MF-47指針式萬(wàn)用表電容器、變壓器、萬(wàn)用表擺放整齊講解與示范工藝規(guī)程操作要領(lǐng)根據(jù)電感器的特點(diǎn)正確檢測(cè)、判別正確檢測(cè)、判別學(xué)生實(shí)習(xí)操作指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)操作指導(dǎo)一、電感器的分類(lèi)：1、按電感量可否變化分類(lèi)：固定電感和可變電感器、微調(diào)電感器；2、按電感線圈繞制方式分類(lèi)：?jiǎn)螌?、多層和蜂房電感器等?、按有電感線圈芯子的性質(zhì)分類(lèi)：空心、磁芯、銅芯電感器等；4、按用途分類(lèi)：二、電感器的主要參數(shù)：1、標(biāo)稱(chēng)電感量基本單位是亨利（H），常用單位有毫亨（mH）和微亨（μH）。2、品質(zhì)因素3、分布電容線圈的匝間存在的電容，由空氣、導(dǎo)線絕緣層、線圈骨架所形成。通常用蜂房繞法或分段間繞法改變線圈結(jié)構(gòu)和形狀來(lái)減小分布電容。三、電感器的型號(hào)命名方法：電感器的型號(hào)由四部分組成：主稱(chēng)、材料、分類(lèi)、序號(hào)。例：LGX表示小型高頻電感線圈；DB-60-2表示60VA電源變壓器。四、電感器的標(biāo)志方法：電感器的標(biāo)志方法與電阻器、電容器的標(biāo)志方法相同，有直標(biāo)法、文字符號(hào)法和色標(biāo)法。電感器色標(biāo)法采用顏色的規(guī)定與電阻器、電容器色標(biāo)法相同，但單位為微亨（μH）。五、電感器質(zhì)量判別：1、電感線圈的檢測(cè)：包括外觀檢查和測(cè)量電感量須用電橋或?qū)Ｓ秒姼袦y(cè)量?jī)x進(jìn)行測(cè)量，但一般質(zhì)量判別也可使用萬(wàn)用表進(jìn)行測(cè)量。將萬(wàn)用表置于R×1檔，紅、黑表筆各接電感器的任一引腳，測(cè)量電感器的直流電阻值，此時(shí)指針應(yīng)向右擺動(dòng)。A、被測(cè)電感的電阻為零或小于正常值很多，說(shuō)明內(nèi)部有短路性故障。B、被測(cè)電感器電阻值為無(wú)窮大，說(shuō)明線圈內(nèi)部或線圈引腳已經(jīng)斷路。C、一般只要能測(cè)出電阻值，可認(rèn)為被測(cè)電感器是正常的。2、變壓器的檢測(cè)：包括開(kāi)路檢測(cè)、短路檢查、同名端檢測(cè)同名端檢測(cè)時(shí)，可根據(jù)圖示，將變壓器的2、4端短接，分別測(cè)量v1、v2及1、3兩端間電壓。（a）圖中電壓表讀數(shù)V1為v1+v2，1、4端為同名端；（b）圖中電壓表讀數(shù)V2為v1-v2，1、3端為同名端。（a）（b）六、實(shí)訓(xùn)練習(xí)：1、舉例示范識(shí)讀；2、對(duì)電感線圈、變壓器實(shí)物進(jìn)行檢測(cè)練習(xí)。巡回指導(dǎo)1、巡回查看，隨時(shí)輔導(dǎo)；2、解答疑問(wèn)、糾正錯(cuò)誤。結(jié)束指導(dǎo)1、掌握電感器的分類(lèi)；2、總結(jié)電感器與電阻器、電容器識(shí)讀方法的區(qū)別；3、掌握電感器、變壓器的檢測(cè)方法。布置作業(yè)電感器實(shí)物的識(shí)讀、判別練習(xí)。整理現(xiàn)場(chǎng)及設(shè)備保養(yǎng)1、整理桌面，元器件、儀表、工具擺放整齊；2、打掃場(chǎng)地衛(wèi)生；3、切斷電源；4、關(guān)好門(mén)窗。教學(xué)后記及改進(jìn)措施1、利用指針式萬(wàn)用表，對(duì)電感器進(jìn)行質(zhì)量判別練習(xí)；2、在掌握電感線圈檢測(cè)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)變壓器的檢測(cè)能力。實(shí)習(xí)課日安排（分課題操作教學(xué)安排）實(shí)習(xí)課題晶體二極管的識(shí)別與檢測(cè)授課日期年月日授課時(shí)數(shù)4講課：3示范：練習(xí)：1結(jié)合生產(chǎn)：教學(xué)目的與任務(wù)1、了解晶體二極管的分類(lèi)、型號(hào)命名方法、主要技術(shù)參數(shù)；2、掌握晶體二極管的判別方法。教學(xué)程序組織教學(xué)設(shè)備（材料）準(zhǔn)備學(xué)生出勤情況文明生產(chǎn)指導(dǎo)二極管實(shí)物MF-47指針式萬(wàn)用表二極管、萬(wàn)用表擺放整齊講解與示范工藝規(guī)程操作要領(lǐng)正確使用萬(wàn)用表檢測(cè)二極管極性指針式萬(wàn)用表應(yīng)正確歐姆檔選擇R×100或R×1K檔位學(xué)生實(shí)習(xí)操作指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)操作指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)操作指導(dǎo)一、半導(dǎo)體及PN結(jié)1、半導(dǎo)體的導(dǎo)電特性：熱敏性、光敏性、摻雜性。2、半導(dǎo)體的類(lèi)型：純凈半導(dǎo)體、P型半導(dǎo)體、N型半導(dǎo)體。3、PN結(jié)的單向?qū)щ娦远⒍O管的分類(lèi)1、按材料可分為：鍺二極管、硅二極管兩大類(lèi)。2、按用途可分為：普通二極管和特殊二極管兩大類(lèi)。普3、按結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可分為：點(diǎn)接觸型和面接觸型二極管。4、三、二極管的型號(hào)命名第二部分：用字母表示器件的材料和極性；第三部分：用漢語(yǔ)拼音字母表示器件的類(lèi)別；第四部分：用數(shù)字表示器件序號(hào)；第五部分：用漢語(yǔ)拼音字母表示規(guī)格號(hào)。例：2AP9表示N型普通鍺二極管；2CK84表示N型硅材料開(kāi)關(guān)二極管。四、二極管的特性及主要技術(shù)參數(shù)特性：一般硅二極管的正向壓降為0.6～0.8V（鍺二極管的正向壓降為0.2～0.4V）。參數(shù)：最大整流電流、最高反向電壓、最高工作頻率。1、伏安特性二極管兩端的電壓和流過(guò)的電流之間的關(guān)系曲線叫作二極管的伏安特性。2、主要參數(shù)：(1)普通整流二極管①最大整流電流IFM：二極管允許通過(guò)的最大正向工作電流平均值。②最高反向工作電壓VRM：二極管允許承受的反向工作電壓峰值。③反向漏電流IR：規(guī)定的反向電壓和環(huán)境溫度下，二極管反向電流值。(2)穩(wěn)壓二極管主要參數(shù)：穩(wěn)定電壓VZ、穩(wěn)定電流IZ、最大工作電流IZM、最大耗散功率PZM等。五、二極管的極性識(shí)別與檢測(cè)判斷1、極性識(shí)別：常見(jiàn)二極管外殼印有型號(hào)、標(biāo)記，正負(fù)極性可看出來(lái)。2、檢測(cè)判斷：六、二極管的選用方法1、類(lèi)型選擇檢波管選點(diǎn)接觸式普通管；整流管選面接觸型普通管或整流管等。2、參數(shù)選擇通?？紤]兩個(gè)參數(shù)，既IF與URM。在選擇的時(shí)候應(yīng)適當(dāng)留有余量。3、材料選擇正向壓降小選鍺管；反向電流小選硅管；反向電壓高，耐高壓選硅管。七、實(shí)訓(xùn)練習(xí)1、舉例示范講解、檢測(cè)（注意電阻表檔位選擇）；2、二極管檢測(cè)、判別練習(xí)。巡回指導(dǎo)1、巡回查看，隨時(shí)輔導(dǎo)；2、解答疑問(wèn)、糾正錯(cuò)誤。結(jié)束指導(dǎo)1、掌握二極管的分類(lèi)；2、總結(jié)二極管極性判別方法。布置作業(yè)二極管實(shí)物的識(shí)別練習(xí)。整理現(xiàn)場(chǎng)及設(shè)備保養(yǎng)1、整理桌面，元器件、儀表、工具擺放整齊；2、打掃場(chǎng)地衛(wèi)生；3、切斷電源；4、關(guān)好門(mén)窗。教學(xué)后記及改進(jìn)措施1、對(duì)于二極管，應(yīng)重點(diǎn)了解二極管的分類(lèi)，掌握二極管的特性。2、進(jìn)行二極管極性檢測(cè)、判別練習(xí)，注意萬(wàn)用表檔位的選擇；3、在掌握二極管檢測(cè)的基礎(chǔ)上，鞏固對(duì)指針式萬(wàn)用表使用方法。實(shí)習(xí)課日安排（分課題操作教學(xué)安排）實(shí)習(xí)課題晶體三極管的識(shí)別與檢測(cè)授課日期年月日授課時(shí)數(shù)4講課：3示范：練習(xí)：1結(jié)合生產(chǎn)：教學(xué)目的與任務(wù)1、了解晶體三極管的分類(lèi)、型號(hào)命名方法、主要技術(shù)參數(shù)；2、掌握晶體三極管的檢測(cè)、判別方法。教學(xué)程序組織教學(xué)設(shè)備（材料）準(zhǔn)備學(xué)生出勤情況文明生產(chǎn)指導(dǎo)三極管實(shí)物MF-47指針式萬(wàn)用表三極管、萬(wàn)用表擺放整齊講解與示范工藝規(guī)程操作要領(lǐng)正確使用萬(wàn)用表準(zhǔn)確判斷三極管管型、管腳指針式萬(wàn)用表應(yīng)正確歐姆檔選擇R×100或R×1K檔位學(xué)生實(shí)習(xí)操作指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)操作指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)操作指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)操作指導(dǎo)一、三極管的基本結(jié)構(gòu)與電流放大作用放大的外部條件發(fā)射結(jié)加正向偏置電壓，集電結(jié)加反向電壓。發(fā)射結(jié)和集電結(jié)同處正偏，則三極管飽和；若同時(shí)反偏則截止。二、三極管的分類(lèi)1、按材料可分為：鍺三極管、硅三極管兩大類(lèi)。2、按導(dǎo)電類(lèi)型可分為：PNP型和NPN型兩大類(lèi)。3、按封裝形式可分為：金屬封裝和塑料封裝。4、用途高頻、低頻、開(kāi)關(guān)三極管及大功率（Pc＞1W）、中功率（0.5w＜Pc＜1W）和小功率（Pc＜0.5W）三極管。三、二極管的型號(hào)命名第二部分：用字母表示器件的材料和極性；第三部分：用漢語(yǔ)拼音字母表示器件的類(lèi)別；第四部分：用數(shù)字表示器件序號(hào)；第五部分：用漢語(yǔ)拼音字母表示規(guī)格號(hào)。例：3AX81為PNP型低頻小功率鍺管、3DD303C表示NPN型低頻大功率硅三極管、3AG11C表示PNP型高頻小功率鍺管。四、三極管的特性曲線1、輸入特性曲線2、輸出特性曲線放大截止飽和發(fā)射結(jié)正偏集電結(jié)反偏發(fā)射結(jié)反偏或零偏發(fā)射結(jié)正偏集電結(jié)正偏NPNVC＞VB＞VEVB≤VEVB＞VE，VC＞VEPNPVC＜VB＜VEVB≥VEVB＜VE，VC＜VE五、三極管的主要參數(shù)表征三極管特性的參數(shù)很多，可大致分為三類(lèi)：直流參數(shù)、交流參數(shù)和極限參數(shù)。共發(fā)射極直流放大系數(shù)、共發(fā)射極交流放大系數(shù)b、集電極-基極反向飽和電流ICBO、集電極-發(fā)射極反向電流（穿透電流）ICEO、集電極電大允許電流ICM、集電極最大允許耗散功率PCM、集電極-發(fā)射極反向擊穿電壓VCEO六、三極管外觀的判別1、放大倍數(shù)的識(shí)別棕5～15、紅15～25、橙25～40、黃40～55、綠55～80、藍(lán)80～120、紫120～180、灰180～270、白270～400、黑或無(wú)色400以上。2、三極管管腳極性的判別七、三極管的檢測(cè)、判斷1、三極管硅管或鍺管的判別硅管：發(fā)射結(jié)正向壓降為0.6～0.8V；鍺管：發(fā)射結(jié)正向壓降為0.1～0.3V。2、估測(cè)穿電流ICEO的大小3、檢查直流放大倍數(shù)β的大小4、三極管管型及管腳的檢測(cè)判斷（1）判別三極管的管型和基極b（2）判別集電極c和發(fā)射極e八、三極管的選用原則1、類(lèi)型選擇按電路的工作頻率，選用相應(yīng)的低頻管和高頻管；要求管子工作在開(kāi)關(guān)狀態(tài)，應(yīng)選用開(kāi)關(guān)管；根據(jù)集電極電流和耗散功率的大小，選用小功率管或大功率管等2、參數(shù)選擇對(duì)放大管，通常必須考慮四個(gè)參數(shù)β、UCEO,ICM和PCM。一般希望β大，但并不是越大越好，需根據(jù)電路要求選擇β值。β太高，易引起自激振蕩，工作穩(wěn)定性差，受溫度影響也大。通常選β在40~100之間。UCEO,ICM和PCM是三極管極限參數(shù)，電路的估算值不得超過(guò)這些極限參數(shù)。九、實(shí)訓(xùn)練習(xí)1、舉例示范講解、檢測(cè)（注意電阻表檔位選擇）；2、三極管的管型、管腳檢測(cè)、判別練習(xí)。巡回指導(dǎo)1、巡回查看，隨時(shí)輔導(dǎo)；2、解答疑問(wèn)、糾正錯(cuò)誤。結(jié)束指導(dǎo)1、掌握三極管的分類(lèi)；2、能判斷識(shí)別三極管的管腳；3、掌握三極管管型、管腳的檢測(cè)、判別方法。布置作業(yè)三極管實(shí)物的檢測(cè)、判別練習(xí)。整理現(xiàn)場(chǎng)及設(shè)備保養(yǎng)1、整理桌面，元器件、儀表、工具擺放整齊；2、打掃場(chǎng)地衛(wèi)生；3、切斷電源；4、關(guān)好門(mén)窗。教學(xué)后記及改進(jìn)措施1、熟練使用指針式萬(wàn)用表，對(duì)三極管進(jìn)行判別練習(xí)；2、如能了解結(jié)構(gòu)、掌握原理，則對(duì)三極管的檢測(cè)可起到很大的幫助。實(shí)習(xí)課日安排（分課題操作教學(xué)安排）實(shí)習(xí)課題安裝、調(diào)試中波調(diào)幅收音機(jī)授課日期年月日授課時(shí)數(shù)8講課：2示范：練習(xí)：6結(jié)合生產(chǎn)：教學(xué)目的與任務(wù)1、了解無(wú)線電基礎(chǔ)知識(shí)及中波調(diào)幅收音機(jī)工作原理；2、掌握中波調(diào)幅收音機(jī)的安裝方法。教學(xué)程序組織教學(xué)設(shè)備（材料）準(zhǔn)備學(xué)生出勤情況文明生產(chǎn)指導(dǎo)收音機(jī)套件、萬(wàn)用表、裝配工具元件分類(lèi)擺放、整齊、合理、符合安裝程序講解與示范工藝規(guī)程操作要領(lǐng)仔細(xì)分類(lèi)、正確安裝、合理調(diào)整安裝程序按裝配工藝要求操作學(xué)生實(shí)習(xí)操作指導(dǎo)]學(xué)生實(shí)習(xí)操作指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)操作指導(dǎo)]學(xué)生實(shí)習(xí)操作指導(dǎo)]學(xué)生實(shí)習(xí)操作指導(dǎo)]學(xué)生實(shí)習(xí)操作指導(dǎo)一、無(wú)線電基礎(chǔ)知識(shí)1、無(wú)線電波2、無(wú)線電廣播的發(fā)射A、音頻信號(hào)的傳播速度約為500m/s，而且衰減很快，不能傳得很遠(yuǎn)。B、只有當(dāng)天線的尺寸與信號(hào)波長(zhǎng)相比擬時(shí)，才會(huì)有足夠強(qiáng)的電磁波從天線輻射出去，而制造出長(zhǎng)度與音頻波長(zhǎng)相當(dāng)?shù)奶炀€是不可能的。即使可以發(fā)射，由于各發(fā)射臺(tái)頻率相近，必然干擾，接收者也無(wú)法選擇出某一需要的信號(hào)。C、將原始電信號(hào)通過(guò)空間傳到遠(yuǎn)方去，必須借助于頻率更高（波長(zhǎng)更短）的電磁波，利用高頻電磁波將低頻的電信號(hào)“攜帶”到空間去，這樣，天線的尺寸就可以比較短，而不同的電臺(tái)可以采用不同頻率的高頻電磁波，彼此互不干擾，接收者也就可以選擇自己所需要的某一信號(hào)了。話筒和音頻放大器的作用是把聲音變換成調(diào)制器所需的一定強(qiáng)度的音頻電信號(hào)，高頻振蕩器的作用是產(chǎn)生高頻正蕩波信號(hào)，即載波，它的頻率叫載頻。在廣播發(fā)射機(jī)中，高頻振蕩器所產(chǎn)生的頻率不一定就是所需載頻，功率也較小，往往需要用倍頻器將載頻提高，再經(jīng)高頻功率放大器進(jìn)行功率放大，最后由天線發(fā)射出去。3、無(wú)線電廣播的接收由發(fā)射機(jī)發(fā)出的電磁波，經(jīng)接收機(jī)無(wú)線接收，感生出電信號(hào)，由于空中存在著眾多電臺(tái)發(fā)射的不同頻率的已調(diào)波，所以要從無(wú)線感生出的不同頻率的已調(diào)波信號(hào)中選取出需要收聽(tīng)的信號(hào)，這一任務(wù)，由接收機(jī)的輸入電路來(lái)完成。而輸入電路選出的信號(hào)，不能直接用來(lái)推動(dòng)揚(yáng)聲器（或耳機(jī)），必須把它恢復(fù)成音頻信號(hào)，這種從已調(diào)信號(hào)中檢取出音頻信號(hào)的過(guò)程，叫做解調(diào)。解調(diào)器就是用來(lái)還原出音頻信號(hào)的，最終，將音頻信號(hào)由揚(yáng)聲器還原出聲音。4、調(diào)幅波與調(diào)頻波（1）調(diào)制概念：用低頻信號(hào)控制高頻振蕩的過(guò)程，稱(chēng)為調(diào)制。（2）調(diào)制方式：A、調(diào)幅（AM）：用低頻信號(hào)控制高頻振蕩的幅度，稱(chēng)為調(diào)幅。B、調(diào)頻（FM）：用低頻信號(hào)控制高頻振蕩的頻率稱(chēng)為調(diào)頻。C、調(diào)相（PM）：用低頻信號(hào)控制高頻振蕩的相位稱(chēng)為調(diào)相。調(diào)制信號(hào)（低頻），見(jiàn)圖（b）；載波（高頻），fC一定，幅度一定，見(jiàn)圖（a）；調(diào)幅波：fA=fC，調(diào)幅波的振幅隨調(diào)制信號(hào)的幅度變化而變化，見(jiàn)圖（c）；調(diào)頻波：幅度不變，調(diào)頻波的頻率隨調(diào)制信號(hào)的幅度變化而變化，見(jiàn)圖（d）；（3）解調(diào)是調(diào)制的逆過(guò)程：調(diào)幅→檢波；調(diào)頻→鑒頻。5、無(wú)線電廣播收音機(jī)（1）分類(lèi)：A、按元器件分：電子管、晶體管、集成電路等。B、按電路特點(diǎn)分：直接放大式，超外差式。C、按波段分：中波，短波。D、按調(diào)制方式分：調(diào)幅，調(diào)頻。E、按電源分：交流，直流，交直流。F、按用途分：汽車(chē)收音機(jī)，電唱收音兩用機(jī)，收錄兩用機(jī)，收擴(kuò)兩用機(jī)，立體聲收音機(jī)等。（2）直接放大式調(diào)幅收音機(jī)組成方框圖（3）直接放大式收音機(jī)信號(hào)流程：無(wú)線感應(yīng)到各電臺(tái)的信號(hào)→輸入回路（輸入回路起到選頻（選臺(tái)）的作用，選出某一電臺(tái)的信號(hào)）→高頻放大器（高頻放大器將微弱的電信號(hào)進(jìn)行直接放大，不改變其頻率）→檢波器（檢波器從調(diào)幅波中還原出原始的調(diào)制信號(hào)，完成解調(diào)的任務(wù)）→低頻電壓放大器（低頻放大）→低頻功率放大器（功率放大）→揚(yáng)聲器（電→聲）特點(diǎn)：電路簡(jiǎn)單，易于安裝，性能不穩(wěn)定，靈敏度和選擇性較差。二、超外差式中波調(diào)幅收音機(jī)工作原理1、變頻（1）問(wèn)題的提出：為了有效地對(duì)信號(hào)進(jìn)行解調(diào)，必須對(duì)高頻信號(hào)放大幾萬(wàn)倍甚至幾百萬(wàn)倍。若直接放大會(huì)遇到兩個(gè)困難：A、頻率很高時(shí)，要使放大器的放大倍數(shù)做得很大是不容易的，而且各級(jí)放大易引起自激振蕩；B、（2）解決的方法：如果把不同頻率的高頻信號(hào)，在保持其調(diào)制類(lèi)型（如AM，F(xiàn)M等）和調(diào)制參數(shù)（如調(diào)制頻率，調(diào)制系數(shù)等）都不變的條件下，先變換成一個(gè)載波頻率較低且固定不變的中頻，然后對(duì)這個(gè)固定的中頻信號(hào)再進(jìn)行放大，就可以既提高放大倍數(shù)，又可對(duì)各頻率信號(hào)保持相同的靈敏度。（3）變頻：只改變信號(hào)的頻率，變頻是一門(mén)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)這種功能的電路叫變頻器。2、超外差式收音機(jī)原理方框圖3、超外差式調(diào)幅收音機(jī)工作原理（1）概念：超外差接收方法是一將收到的各個(gè)電臺(tái)的具有不同載波頻率的高頻無(wú)線電信號(hào)先與本機(jī)振蕩信號(hào)混合，產(chǎn)生出一個(gè)統(tǒng)一的固定不變的差頻信號(hào)（中頻）。由于產(chǎn)生出的這個(gè)中頻是超過(guò)外界輸入信號(hào)頻率的差頻，故有“超外差接收”之名稱(chēng)。超外差也是一門(mén)技術(shù)，應(yīng)用極廣。變頻是超外差的核心，超外差實(shí)現(xiàn)了變頻。（2）方框圖A、fofcfifo：固定中頻頻率我國(guó)調(diào)幅廣播中頻是465kHz。fc：本機(jī)振蕩頻率。fi：某臺(tái)信號(hào)頻率。例：某臺(tái)信號(hào)頻率是747kHz，求此時(shí)本振頻率是多少？fc=fi+fo=（747+465）kHZ=1212kHZB、統(tǒng)調(diào)：使本機(jī)振蕩（本振）頻率始終跟蹤輸入回路信號(hào)頻率，以使本振頻率總比輸入信號(hào)頻率高出一個(gè)固定中頻（465kHZ）選臺(tái)時(shí)同時(shí)調(diào)節(jié)輸入回路與本振的頻率，稱(chēng)為統(tǒng)調(diào)。C、混頻→變頻（3）超外差接收的優(yōu)點(diǎn)A、B、超外差接收大大提高了接收機(jī)的性能。C、在中頻頻率上可以方便地附加一些改善接收機(jī)性能的附加電路。D、超外差接收，使得用一臺(tái)收音機(jī)既可以接收許多中波電臺(tái)的節(jié)目，也可有收聽(tīng)短波廣播節(jié)目，只要撥動(dòng)一個(gè)波段開(kāi)關(guān)就可行了。三、安裝收音機(jī)1、元件識(shí)讀、檢測(cè)、分類(lèi)；2、3、參考原理圖及印制板提示，分步安裝元件、根據(jù)要求焊接、焊完仔細(xì)整形；4、連接導(dǎo)線、接通電源；5、分步檢測(cè)各點(diǎn)電流、符合要求后封堵電流口；6、最后進(jìn)行總裝。巡回指導(dǎo)1、巡回檢查、指導(dǎo)安裝；2、排除疑難問(wèn)題。結(jié)束指導(dǎo)1、正確安裝新認(rèn)識(shí)的元器件；2、正確連接導(dǎo)線；3、分布檢測(cè)電流是縮小故障范圍、排除故障的有效方法。布置作業(yè)獨(dú)立安裝、仔細(xì)調(diào)試；認(rèn)真檢測(cè)，耐心排故整理現(xiàn)場(chǎng)及設(shè)備保養(yǎng)1、整理桌面，元器件、儀表、工具擺放整齊；2、打掃場(chǎng)地衛(wèi)生；3、切斷電源；4、關(guān)好門(mén)窗。教學(xué)后記及改進(jìn)措施1、指導(dǎo)安裝步驟，集中安裝同類(lèi)元件，效果要好些；2、在導(dǎo)線分段前及時(shí)提醒，以免長(zhǎng)短不合要求。實(shí)習(xí)課日安排（分課題操作教學(xué)安排）實(shí)習(xí)課題安裝、調(diào)試中波調(diào)幅收音機(jī)授課日期年月日授課時(shí)數(shù)8講課：示范：練習(xí)：8結(jié)合生產(chǎn)：教學(xué)目的與任務(wù)掌握中波調(diào)幅收音機(jī)的安裝、調(diào)試方法。教學(xué)程序組織教學(xué)設(shè)備（材料）準(zhǔn)備學(xué)生出勤情況文明生產(chǎn)指導(dǎo)收音機(jī)套件、萬(wàn)用表、裝配工具正常元件分類(lèi)擺放、整齊、合理、符合安裝程序講解與示范工藝規(guī)程操作要領(lǐng)仔細(xì)分類(lèi)、正確安裝、合理調(diào)整安裝程序按裝配工藝要求操作學(xué)生實(shí)習(xí)操作指導(dǎo)四、故障檢測(cè)、排除1、外觀檢查：有無(wú)焊接質(zhì)量問(wèn)題、元件是否安裝正確；2、萬(wàn)用表檢測(cè)：分步檢測(cè)電流，縮小檢修范圍；完全無(wú)聲，還應(yīng)考慮電源、喇叭的因素。五、整機(jī)調(diào)試1、中頻調(diào)試調(diào)中頻465kHZ，黑、白、黃三個(gè)中周。2、頻率覆蓋調(diào)試520kHZ~1620kHZ3、統(tǒng)調(diào)600kHZ、1400kHZ巡回指導(dǎo)1、巡回檢查、指導(dǎo)安裝；2、排除疑難問(wèn)題；3、集中講解調(diào)試方法。結(jié)束指導(dǎo)1、正確連接導(dǎo)線；2、分布檢測(cè)電流是縮小故障范圍、排除故障的有效方法。布置作業(yè)獨(dú)立安裝、仔細(xì)調(diào)試；認(rèn)真檢測(cè)，耐心排故整理現(xiàn)場(chǎng)及設(shè)備保養(yǎng)1、整理桌面，元器件、儀表、工具擺放整齊；2、打掃場(chǎng)地衛(wèi)生；3、切斷電源；4、關(guān)好門(mén)窗。教學(xué)后記及改進(jìn)措施1、及時(shí)提醒，以免有速度快的學(xué)生亂調(diào)中周；2、在全面安裝完成后，再講解調(diào)試方法，效果可能更好。準(zhǔn)考證號(hào)：考生姓名：工位號(hào)：電原理圖、裝配圖：?jiǎn)卧娐返碾娫韴D如圖1所示，裝配圖如圖2所示：圖1單元電路電原理圖圖2單元電路裝配圖元器件的選擇、測(cè)試：根據(jù)下列的元器件清單表，從元器件袋中選擇合適的元器件。用萬(wàn)用表對(duì)電阻進(jìn)行測(cè)量，將測(cè)得阻值填入表中“測(cè)試結(jié)果”欄。用萬(wàn)用表測(cè)試、檢查電容、二極管、三極管，正常的在表格的“測(cè)試結(jié)果”欄填上“√”。目測(cè)印制電路板無(wú)缺陷。序號(hào)名稱(chēng)型號(hào)規(guī)格數(shù)量配件圖號(hào)測(cè)試結(jié)果1碳膜電阻器RT-0.25-2kΩ±1％1R12碳膜電阻器RT-0.25-390Ω±1％1R23碳膜電阻器RT-0.25-5.1kΩ±1％1R34碳膜電阻器RT-0.25-470Ω±1％1R45碳膜電阻器RT-0.25-15Ω±1％1R56碳膜電阻器RT-0.25-100Ω±1％1R67碳膜電阻器RT-0.5-62Ω±1％1R78碳膜電阻器RT-0.5-1Ω±1％2R9、R89貼片電阻1R1010碳膜電阻器RT-0.5-22Ω±1％1R1111電位器503（50k）、501（500）1R12、R1312電解電容CD11-25V-10μF2C1、C313電解電容CD11-25V-47μF1C214電解電容CD11-25V-220μF2C4、C515獨(dú)石電容CT4-40V-102（1000PF）1C616貼片電容0．01uf1C720二極管1N40071D121三極管90131Q122三極管8801Q223三極管8341Q324喇叭125單排針2.54-直8J1-J2、Vin、2GND、Vcc、————26接插件1LS1————27導(dǎo)線228印制電路板配套1說(shuō)明：高考技能可能用金屬膜（RJ）電阻篩選后，未用到的元器件清單：序號(hào)名稱(chēng)型號(hào)規(guī)格數(shù)量12345測(cè)量?jī)x器檢驗(yàn)：對(duì)工位上提供的測(cè)量?jī)x器進(jìn)行檢驗(yàn)，并填寫(xiě)下表（不填不得分）。儀器功能測(cè)試確認(rèn)正常（測(cè)試正常，填寫(xiě)“正常”）名稱(chēng)型號(hào)示波器利用示波器的標(biāo)準(zhǔn)信號(hào)源，對(duì)示波器進(jìn)行校準(zhǔn)，同時(shí)進(jìn)行必要的功能檢測(cè)直流穩(wěn)壓電源能將輸出電壓調(diào)整到+18V低頻信號(hào)源（低頻信號(hào)發(fā)生器）能產(chǎn)生正弦信號(hào)，幅度和頻率可調(diào)，利用示波器觀測(cè)焊接裝配：根據(jù)電原理圖和裝配圖進(jìn)行焊接裝配。要求不漏裝、錯(cuò)裝，不損壞元器件，無(wú)虛焊，漏焊和搭錫，元器件排列整齊并符合工藝要求。注意：必須將貼片電阻、貼片電容焊接在電路板上。通電試驗(yàn)：裝接完畢，檢查無(wú)誤后，將穩(wěn)壓電源的輸出電壓調(diào)整為：+18±0.1V。加電前向老師舉手示意，經(jīng)老師檢查同意后，方可對(duì)電路單元進(jìn)行通電試驗(yàn)，如有故障應(yīng)進(jìn)行排除。靜態(tài)測(cè)試（20分，每空2.5分）1、三極管Q1各極的電位：UB=V,UE=V,UC=V。2、R12的作用是，R13的作用是。3、D1的陽(yáng)極電位V，J2點(diǎn)的電位是V。4、計(jì)算靜態(tài)時(shí)R11上消耗的電功率。要求：根據(jù)電原理圖，不拆除任何元器件，設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)試方法，測(cè)量必要的電壓、電流值，求出R11上消耗的電功率。敘述測(cè)量方法并記錄相關(guān)測(cè)量值：R11上消耗的電功率=mW輸入端加入正弦信號(hào)測(cè)試（20分，每項(xiàng)5分）1、將輸入端Vin處對(duì)地短路，J1也同時(shí)短路，調(diào)節(jié)R12使J2端電位適中；調(diào)節(jié)后在輸入端Vin處加上一個(gè)峰-峰值為50mV，1kHz的正弦信號(hào)，將R13調(diào)到最小值，用示波器觀察J2點(diǎn)信號(hào)的波形，畫(huà)出此時(shí)J2點(diǎn)的波形圖。波形圖2、輸入端Vin處加上一個(gè)峰-峰值為50mV，1kHz的正弦信號(hào)，調(diào)節(jié)R13使失真消失，用示波器測(cè)出J2點(diǎn)信號(hào)的峰-峰值，計(jì)算J2點(diǎn)相對(duì)于Vin點(diǎn)的電壓增益為。3、測(cè)最大不失真功率：在輸入端Vin處，輸入一個(gè)1kHz的正弦信號(hào)，調(diào)節(jié)輸入信號(hào)的大小，用示波器觀察J2點(diǎn)上輸出信號(hào)波形臨界出現(xiàn)削波時(shí)，測(cè)量負(fù)載LS1兩端最大不失真電壓Vo為V，計(jì)算出負(fù)載RL上最大不失真功率為W。4、將J1短路帽拔掉，輸入端Vin處加上一個(gè)峰-峰值為50mV，1kHz的正弦信號(hào)，用示波器測(cè)出J2點(diǎn)信號(hào)的峰-峰值，計(jì)算此時(shí)J2點(diǎn)相對(duì)于Vin點(diǎn)的電壓增益為，與第2小題比較，說(shuō)明C2有作用。安全文明操作要求1．嚴(yán)禁帶電操作（不包括通電測(cè)試），保證人身安全。2．工具擺放有序。不亂扔元器件、引腳、測(cè)試線。3．使用儀器，應(yīng)選用合適的量程，防止損壞。4．放置電烙鐵等工具時(shí)要規(guī)范，避免損壞儀器設(shè)備和操作臺(tái)。準(zhǔn)考證號(hào)：考生姓名：工位號(hào)：一、電原理圖、裝配圖：?jiǎn)卧娐返碾娫韴D如圖1所示，裝配圖如圖2所示：圖1單元電路電原理圖圖2單元電路裝配圖二、元器件的選擇、測(cè)試：根據(jù)下列的元器件清單表，從元器件袋中選擇合適的元器件。用萬(wàn)用表對(duì)電阻（含電位器）進(jìn)行測(cè)量，將測(cè)得阻值填入表中“測(cè)試結(jié)果”欄。用萬(wàn)用表測(cè)試、檢查電容、二極管、三極管，正常的在表格的“測(cè)試結(jié)果”欄填上“√”。目測(cè)印制電路板無(wú)缺陷。序號(hào)名稱(chēng)型號(hào)規(guī)格數(shù)量配件圖號(hào)測(cè)試結(jié)果1金屬膜電阻器RJ-0.25-10kΩ±1％5R1、R2、R3、R4、R52金屬膜電阻器RJ-0.25-2kΩ±1％3R6、R7、R83金屬膜電阻器RJ-0.25-750Ω±1％2R9、R134金屬膜電阻器RJ-0.25-1KΩ±1％2R10、R14、R155金屬膜電阻器RJ-0.25-4.7KΩ±1％1R11、6金屬膜電阻器RJ-0.25-1KΩ±1％2R127電位器3362-1-203（20K）1R168電位器3362-1-101（100）1R179電位器3362-1-202（2k）1R181011電解電容CD11-25V-220μF1C1、12電解電容CD11-25V-10μF3C2、C3、C513獨(dú)石電容CT4-40V-0.1μF1C41415二極管1N40071D116發(fā)光二極管LED1DS120三極管90132Q1、Q221122集成電路3861A1————2324單排針2.54-直9J1-J4、Vin1~2、GND、Vcc————2526接插件IC81U1————2728印制電路板配套1篩選后，未用到的元器件清單：序號(hào)名稱(chēng)型號(hào)規(guī)格數(shù)量12345三、測(cè)量?jī)x器檢驗(yàn)：對(duì)工位上提供的測(cè)量?jī)x器進(jìn)行檢驗(yàn)，并填寫(xiě)下表（不填不得分）。儀器功能測(cè)試確認(rèn)正常（測(cè)試正常，填寫(xiě)“正常”）名稱(chēng)型號(hào)示波器利用示波器的標(biāo)準(zhǔn)信號(hào)源，對(duì)示波器進(jìn)行校準(zhǔn)，同時(shí)進(jìn)行必要的功能檢測(cè)直流穩(wěn)壓電源能將輸出電壓調(diào)整到+12V低頻信號(hào)源（低頻信號(hào)發(fā)生器）能產(chǎn)生正弦信號(hào)，幅度和頻率可調(diào)，利用示波器觀測(cè)四、焊接裝配：根據(jù)電原理圖和裝配圖進(jìn)行焊接裝配。要求不漏裝、錯(cuò)裝，不損壞元器件，無(wú)虛焊，漏焊和搭錫，元器件排列整齊并符合工藝要求。注意：必須將貼片電阻、貼片電容、集成電路插座IC8焊接在電路板上，再將集成電路插在插座上。五、通電試驗(yàn)：裝接完畢，檢查無(wú)誤后，將穩(wěn)壓電源的輸出電壓調(diào)整為：+12±0.1V。加電前向老師舉手示意，經(jīng)老師檢查同意后，方可對(duì)電路單元進(jìn)行通電試驗(yàn)，如有故障應(yīng)進(jìn)行排除。六、靜態(tài)測(cè)試（20分，每項(xiàng)2.5分）三極管Q1各極的電位：UB=V,UE=V,UC=V。調(diào)節(jié)R17，使Uc1=Uc2=V。二極管DS的陰極電位V,D1的陰極電位V。集成電路U1第8腳的電位V。計(jì)算三極管Q1上消耗的電功率。要求：根據(jù)電原理圖，不拆除任何元器件，設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)試方法，測(cè)量必要的電壓、電流值，求出三極管Q1上消耗的電功率。敘述測(cè)量方法并記錄相關(guān)測(cè)量值：Q1上消耗的電功率=mW七、輸入端加入正弦信號(hào)測(cè)試（30分，每項(xiàng)5分）1、輸入端Vin1、2處加上一個(gè)峰-峰值為50mV，1kHz的正弦信號(hào)，用示波器觀察J2點(diǎn)的波形是否失真，若不失真，測(cè)出J2點(diǎn)信號(hào)的峰-峰值電壓為mV，求出J2點(diǎn)相對(duì)于Vin點(diǎn)的電壓增益為。若波形失真，調(diào)節(jié)輸入信號(hào)，使其不失真，重測(cè)上量。2、在輸入端Vin處，輸入一峰-峰值為50mV，1kHz的正弦信號(hào)。用示波器觀測(cè)J3點(diǎn)信號(hào)的峰-峰值電壓，并調(diào)節(jié)R16，使其值為25mV。測(cè)出J4點(diǎn)信號(hào)的峰-峰值電壓為mV，J4點(diǎn)相對(duì)于Vin點(diǎn)的電壓增益為。3、測(cè)最大不失真功率：在輸入端Vin處，輸入一個(gè)1kHz的正弦信號(hào)。將R16調(diào)節(jié)至最大，調(diào)節(jié)輸入信號(hào)的幅度值，用示波器觀察J4點(diǎn)上輸出信號(hào)波形臨界出現(xiàn)削波時(shí)，測(cè)量負(fù)載(R13)兩端最大不失真電壓Vo為V，計(jì)算出負(fù)載R13上最大不失真功率為mW。八、安全文明操作要求1．嚴(yán)禁帶電操作（不包括通電測(cè)試），保證人身安全。2．工具擺放有序。不亂扔元器件、引腳、測(cè)試線。3．使用儀器，應(yīng)選用合適的量程，防止損壞。4．放置電烙鐵等工具時(shí)要規(guī)范，避免損壞儀器設(shè)備和操作臺(tái)。準(zhǔn)考證號(hào)：考生姓名：工位號(hào)：電原理圖、裝配圖：?jiǎn)卧娐返碾娫韴D如圖1所示，裝配圖如圖2所示：圖1單元電路電原理圖圖2單元電路裝配圖元器件的選擇、測(cè)試：根據(jù)下列的元器件清單表，從元器件袋中選擇合適的元器件。用萬(wàn)用表對(duì)電阻進(jìn)行測(cè)量，將測(cè)得阻值填入表中“測(cè)試結(jié)果”欄。用萬(wàn)用表測(cè)試、檢查電容、二極管、三極管，正常的在表格的“測(cè)試結(jié)果”欄填上“√”。目測(cè)印制電路板無(wú)缺陷。序號(hào)名稱(chēng)型號(hào)規(guī)格數(shù)量配件圖號(hào)測(cè)試結(jié)果1碳膜電阻器RT-0.25-10kΩ±1％3R1、R2、R32碳膜電阻器RT-0.25-100kΩ±1％1R43碳膜電阻器RT-0.25-200kΩ±1％1R54碳膜電阻器RT-0.25-4.7kΩ±1％1R65碳膜電阻器RT-0.25-100Ω±1％1R76碳膜電阻器RT-0.25-10KΩ±1％1R87碳膜電阻器RT-0.5-22Ω±1％1R98碳膜電阻器RT-0.5-10Ω±1％2R10、R119碳膜電阻器RT-0.25-2KΩ±1％2R12、R1310碳膜電阻器RT-0.25-1Ω±1％2R14、R1511電位器3362-1-103（10K）1RP112電位器3362-1-502（5k）1RP213電解電容CD11-25V-220μF2C1、C414電解電容CD11-25V-10μF3C2、C3、C515貼片電容1C816獨(dú)石電容CT4-40V-0.01μF2C7C620二極管41482D2、D321二極管1N40072D1、D422三極管D8801Q123三極管B8341Q224集成電路7411A1————25單排針2.54-直9J1-J4、Vin、GND1-2、±Vcc————26接插件IC81A1————2728印制電路板配套1篩選后，未用到的元器件清單：序號(hào)名稱(chēng)型號(hào)規(guī)格數(shù)量12345測(cè)量?jī)x器檢驗(yàn)：對(duì)工位上提供的測(cè)量?jī)x器進(jìn)行檢驗(yàn)，并填寫(xiě)下表（不填不得分）。儀器功能測(cè)試確認(rèn)正常（測(cè)試正常，填寫(xiě)“正常”）名稱(chēng)型號(hào)示波器利用示波器的標(biāo)準(zhǔn)信號(hào)源，對(duì)示波器進(jìn)行校準(zhǔn)，同時(shí)進(jìn)行必要的功能檢測(cè)直流穩(wěn)壓電源能將輸出電壓調(diào)整到±12V低頻信號(hào)源（低頻信號(hào)發(fā)生器）能產(chǎn)生正弦信號(hào)，幅度和頻率可調(diào)，利用示波器觀測(cè)焊接裝配：根據(jù)電原理圖和裝配圖進(jìn)行焊接裝配。要求不漏裝、錯(cuò)裝，不損壞元器件，無(wú)虛焊，漏焊和搭錫，元器件排列整齊并符合工藝要求。注意：必須將貼片電容、集成電路插座IC8焊接在電路板上，再將集成電路插在插座上。通電試驗(yàn)：裝接完畢，檢查無(wú)誤后，將穩(wěn)壓電源的輸出電壓調(diào)整為：±12±0.1V。加電前向老師舉手示意，經(jīng)老師檢查同意后，方可對(duì)電路單元進(jìn)行通電試驗(yàn)，如有故障應(yīng)進(jìn)行排除。靜態(tài)測(cè)試（20分，1~3小題，每空2.5分；第4小題5分）1、三極管Q1各極的電位：UB=V,UE=V,UC=V。2、二極管D2的陰極電位V,J1點(diǎn)電位V。3、集成電路A1第6腳的電位V。計(jì)算靜態(tài)時(shí)R9上消耗的電功率。要求：根據(jù)電原理圖，不拆除任何元器件，設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)試方法，測(cè)量必要的電壓、電流值，求出R9上消耗的電功率。敘述測(cè)量方法并記錄相關(guān)測(cè)量值：R9靜態(tài)時(shí)消耗的電功率=mW七、輸入端加入正弦信號(hào)測(cè)試（30分，每項(xiàng)5分）1、將輸入端Vin處對(duì)地短路，調(diào)節(jié)RP1使輸出端6腳電位為0；調(diào)節(jié)完成后輸入一個(gè)峰-峰值為50mV，1kHz的正弦信號(hào)，用示波器測(cè)出在J2點(diǎn)信號(hào)的峰-峰值電壓為mV，可求出J2點(diǎn)相對(duì)于Vin點(diǎn)的電壓放大倍數(shù)為。2、在輸入端Vin處，輸入一峰-峰值為50mV，1kHz的正弦信號(hào)。用示波器觀測(cè)J3點(diǎn)信號(hào)的峰-峰值電壓，并調(diào)節(jié)RP2，使其值為500mV。測(cè)出J4點(diǎn)信號(hào)的峰-峰值電壓為mV，J4點(diǎn)相對(duì)于Vin點(diǎn)的電壓增益為。3、測(cè)最大不失真功率：在輸入端Vin處，輸入一個(gè)1kHz的正弦信號(hào)。將RP2調(diào)節(jié)至最大，調(diào)節(jié)輸入信號(hào)的幅度值，用示波器觀察J4點(diǎn)上輸出信號(hào)波形臨界出現(xiàn)削波時(shí)，測(cè)量負(fù)載RL(R9)兩端最大不失真電壓Vo為V，計(jì)算出負(fù)載RL上最大不失真功率為W。安全文明操作要求1．嚴(yán)禁帶電操作（不包括通電測(cè)試），保證人身安全。2．工具擺放有序。不亂扔元器件、引腳、測(cè)試線。3．使用儀器，應(yīng)選用合適的量程，防止損壞。4．放置電烙鐵等工具時(shí)要規(guī)范，避免損壞儀器設(shè)備和操作臺(tái)。學(xué)號(hào)：姓名：工位號(hào)：成績(jī)電原理圖、裝配圖：?jiǎn)卧娐返碾娫韴D如圖1所示，裝配圖如圖2所示。圖1單元電路電原理圖圖2單元電路裝配圖二、元器件的選擇、測(cè)試：根據(jù)下列的元器件清單表，從元器件袋中選擇合適的元器件。用萬(wàn)用表對(duì)電阻進(jìn)行測(cè)量，將測(cè)得阻值填入表一中“測(cè)試結(jié)果”欄。目測(cè)印制電路板無(wú)缺陷。自制S1、S2，具體制作如下：S1：從左到右依次為：雙排針，六芯雙排針（開(kāi)關(guān)開(kāi)路），短路帽，開(kāi)關(guān)2-3、5-6腳短路（開(kāi)關(guān)閉合）。S2：同訓(xùn)練一表一序號(hào)名稱(chēng)型號(hào)規(guī)格數(shù)量配件圖號(hào)測(cè)試結(jié)果1碳膜電阻器RT-0.25-100kΩ±1％3R1、R3、R92碳膜電阻器RT-0.25-10KΩ±1％9R2、R4、R5、R6、R7、R8、R11、R12、R133碳膜電阻器RT-0.25-5.1KΩ±1％2R10、R154碳膜電阻器RT-0.25-200KΩ±1％1R1456單排針2.54-直13GND、P1~6、vi1~3、S27雙排針6S18印制電路板配套1910短路帽31112集成電路LM32411314接插件IC141篩選后，未用到的元器件清單：表二序號(hào)名稱(chēng)型號(hào)規(guī)格數(shù)量12345三、測(cè)量?jī)x器檢驗(yàn)：對(duì)工位上提供的測(cè)量?jī)x器進(jìn)行檢驗(yàn)，并填寫(xiě)下表（不填不得分）。儀器功能測(cè)試確認(rèn)正常（測(cè)試正常，填寫(xiě)“正?！保┟Q(chēng)型號(hào)示波器利用示波器的標(biāo)準(zhǔn)信號(hào)源，對(duì)示波器進(jìn)行校準(zhǔn)，同時(shí)進(jìn)行必要的功能檢測(cè)直流穩(wěn)壓電源能將輸出電壓調(diào)整到±12V低頻信號(hào)源（低頻信號(hào)發(fā)生器）能產(chǎn)生正弦信號(hào)，幅度和頻率可調(diào)，利用示波器觀測(cè)四、焊接裝配：根據(jù)電原理圖和裝配圖進(jìn)行焊接裝配。要求不漏裝、錯(cuò)裝，不損壞元器件，無(wú)虛焊，漏焊和搭錫，元器件排列整齊并符合工藝要求。五、通電試驗(yàn)：裝接完畢，檢查無(wú)誤后，直流穩(wěn)壓源調(diào)整為：±12±0.1V。加電前向老師舉手示意，經(jīng)老師檢查同意后，方可對(duì)電路單元進(jìn)行通電試驗(yàn)，如有故障應(yīng)進(jìn)行排除。六、數(shù)據(jù)測(cè)試（50分，）1、接通直流±12±0.1V電源，S1處于2-1、5-4閉合，S2斷開(kāi)狀態(tài)，測(cè)量集成電路2、6、10、12腳，則其電位分別為V、V、V、V。2、本電路中，U1A、U1B、U1C、U1D分別組成器、器、或器、器電路。3、在vi1端輸入10KHz的正弦波信號(hào)，在P1處用示波器觀察其輸出波形，調(diào)節(jié)輸入信號(hào)的幅度，測(cè)量輸出信號(hào)（P1端），填入下表，計(jì)算其電壓放大倍數(shù)，用雙蹤示波器觀察輸入輸出波形是否反相。輸入電壓幅度ui(V)0.10.20.30.4輸出電壓uo幅度（V）理論估算（V）實(shí)測(cè)值（V）4、在vi2端輸入一幅度為0.1V，頻率為1KHz的正弦波信號(hào)；在vi3輸入幅度可調(diào)的直流信號(hào)，用示波器觀察P4點(diǎn)的信號(hào)（示波器采用直流耦合方式），在下圖中畫(huà)出觀察到的波形Vi3為0.5VVi3為0.4VVi3為0.5VVi3為0.4VVi3為0.2VuououoTTT5、S1處于2-3、5-6閉合，S2閉合狀態(tài)，在vi1加一0.1V的直流電壓，vi2加一0.2V的直流電壓，vi3輸入一幅度可調(diào)的1KHz的正弦波，用示波器觀察P2點(diǎn)與P3點(diǎn)的波形，P2點(diǎn)相對(duì)于vi3的放大倍數(shù)是倍，P3點(diǎn)相對(duì)于P2點(diǎn)的增益是dB，在下面畫(huà)出觀察到的波形。uouot6、S1處于2-1、5-4閉合，S2斷開(kāi)，其它要求同上5，此時(shí)U1C是工作在狀態(tài)，畫(huà)出輸入端（vi1、vi2、vi3）、P2、P3處的波形（不少于2個(gè)周期）。VVi1Vi2Vi3Uo(P2)Uo(P3)TTT七、安全文明操作要求1．嚴(yán)禁帶電操作（不包括通電測(cè)試），保證人身安全。2．工具擺放有序。不亂扔元器件、引腳、測(cè)試線。3．使用儀器，應(yīng)選用合適的量程，防止損壞。4．放置電烙鐵等工具時(shí)要規(guī)范，避免損壞儀器設(shè)備和操作臺(tái)。學(xué)號(hào)：姓名：工位號(hào)：成績(jī)電原理圖、裝配圖：?jiǎn)卧娐返碾娫韴D如圖1所示，裝配圖如圖2所示。圖1單元電路電原理圖圖2單元電路裝配圖二、元器件的選擇、測(cè)試：根據(jù)下列的元器件清單表，從元器件袋中選擇合適的元器件。用萬(wàn)用表對(duì)電阻進(jìn)行測(cè)量，將測(cè)得阻值填入表一中“測(cè)試結(jié)果”欄。目測(cè)印制電路板無(wú)缺陷。表一序號(hào)名稱(chēng)型號(hào)規(guī)格數(shù)量配件圖號(hào)測(cè)試結(jié)果1碳膜電阻器RT-0.25-10KΩ±1％1R1*（可用貼片電阻）*2碳膜電阻器RT-0.25-5.1KΩ±1％1R2*（可用貼片電阻）*3碳膜電阻器RT-0.25-510Ω±1％2R3、R54碳膜電阻器RT-0.25-680Ω±1％1R456電位器3362-1-473（47K）1RP17電位器3362-1-102（1K）1RP289三極管90111Q110三極管80501Q211三極管85501Q31213電解電容CD11-25V-47μF1C114電解電容CD11-25V-100μF2C2、C315電解電容CD11-25V-470μF1C41617開(kāi)關(guān)單排針自制3S1、S2、S31819短路帽32021單排針2.54-直6J1—J62223印制電路板配套124S1、S2、S3的自制同訓(xùn)練一篩選后，未用到的元器件清單：表二序號(hào)名稱(chēng)型號(hào)規(guī)格數(shù)量12345使用萬(wàn)用表的型號(hào)萬(wàn)用表測(cè)電阻R1的檔位萬(wàn)用表測(cè)Q1、Q2的檔位R1色環(huán)順序（貼片標(biāo)稱(chēng)）R1的標(biāo)稱(chēng)阻值R1的實(shí)測(cè)阻值Q1正面放置管腳順序Q1的EB正偏電阻Q1的管型Q3正面放置管腳順序Q3的EB正偏電阻Q3的管型三、測(cè)量?jī)x器檢驗(yàn)：對(duì)工位上提供的測(cè)量?jī)x器進(jìn)行檢驗(yàn)，并填寫(xiě)下表（不填不得分）。儀器功能測(cè)試確認(rèn)正常（測(cè)試正常，填寫(xiě)“正?！保┟Q(chēng)型號(hào)示波器利用示波器的標(biāo)準(zhǔn)信號(hào)源，對(duì)示波器進(jìn)行校準(zhǔn)，同時(shí)進(jìn)行必要的功能檢測(cè)直流穩(wěn)壓電源能將輸出電壓調(diào)整到±12V低頻信號(hào)源（低頻信號(hào)發(fā)生器）能產(chǎn)生正弦信號(hào)，幅度和頻率可調(diào)，利用示波器觀測(cè)電子毫伏表將輸入電纜插入“輸入”插座，并將探頭的芯線與地線短路進(jìn)行調(diào)零。四、焊接裝配：根據(jù)電原理圖和裝配圖進(jìn)行焊接裝配。要求不漏裝、錯(cuò)裝，不損壞元器件，無(wú)虛焊，漏焊和搭錫，元器件排列整齊并符合工藝要求。五、通電試驗(yàn)：焊接裝配完畢，檢查無(wú)誤后，直流穩(wěn)壓源調(diào)整為：+12±0.1V。加電前向老師舉手示意，經(jīng)老師檢查同意后，方可對(duì)電路單元進(jìn)行通電試驗(yàn)，如有故障應(yīng)進(jìn)行排除。六、靜