外研版七年級(jí)政治社會(huì)下冊(cè)

外研版七年級(jí)政治社會(huì)下冊(cè)目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1模塊一：關(guān)愛集體1.2模塊二：融入社會(huì)1.3模塊三：遵守規(guī)則1.4模塊四：品格修養(yǎng)二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能2.2過程與方法2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀三、教學(xué)方法3.1情境教學(xué)法3.2案例分析法3.3小組討論法3.4引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法四、教學(xué)資源4.1教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3視頻資源4.4報(bào)紙雜志五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.2重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.2學(xué)具七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入新課7.2自主學(xué)習(xí)7.3合作探究7.4課堂講解7.5練習(xí)鞏固7.6課堂小結(jié)7.7課后作業(yè)布置八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)活動(dòng)8.2合作探究活動(dòng)8.3課堂討論活動(dòng)8.4實(shí)踐活動(dòng)九、板書設(shè)計(jì)9.1板書內(nèi)容9.2板書結(jié)構(gòu)十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)類型10.2作業(yè)內(nèi)容10.3作業(yè)要求11、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件使用方法十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.2教學(xué)方法改進(jìn)12.3學(xué)生反饋意見12.4教學(xué)內(nèi)容調(diào)整十三、拓展及延伸13.1相關(guān)知識(shí)13.2實(shí)踐活動(dòng)建議13.3社會(huì)熱點(diǎn)分析十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.2教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1模塊一：關(guān)愛集體1.1.1班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)1.1.2集體榮譽(yù)與個(gè)人責(zé)任1.2模塊二：融入社會(huì)1.2.1社會(huì)環(huán)境適應(yīng)1.2.2社交禮儀常識(shí)1.3模塊三：遵守規(guī)則1.3.1法律法規(guī)意識(shí)1.3.2校規(guī)校紀(jì)遵守1.4模塊四：品格修養(yǎng)1.4.1誠(chéng)信做人1.4.2樂觀向上二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能2.1.1了解班級(jí)集體的概念2.1.2學(xué)會(huì)與他人合作共事2.2過程與方法2.2.1通過小組活動(dòng)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神2.2.2學(xué)會(huì)社會(huì)調(diào)查方法2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀2.3.1培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體的情感2.3.2增強(qiáng)學(xué)生遵守規(guī)則的意識(shí)三、教學(xué)方法3.1情境教學(xué)法3.1.1通過角色扮演體驗(yàn)集體生活3.1.2創(chuàng)設(shè)社會(huì)情境，提高社會(huì)實(shí)踐能力3.2案例分析法3.2.1分析典型案例，理解規(guī)則的重要性3.2.2通過案例討論，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)3.3小組討論法3.3.1分組討論，促進(jìn)合作交流3.3.2小組競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣3.4引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法3.4.1引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)知識(shí)3.4.2培養(yǎng)學(xué)生的問題解決能力四、教學(xué)資源4.1教材4.1.1利用教材提供的基本知識(shí)4.1.2結(jié)合教材案例進(jìn)行討論分析4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1查找與課程相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)資料4.2.2利用網(wǎng)絡(luò)資源擴(kuò)展學(xué)生視野4.3視頻資源4.3.1播放相關(guān)視頻，增強(qiáng)直觀感受4.3.2視頻討論，促進(jìn)學(xué)生思考4.4報(bào)紙雜志4.4.1選取時(shí)事新聞，關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)4.4.2閱讀相關(guān)文章，提升閱讀理解能力五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.1.1理解集體的力量5.1.2認(rèn)識(shí)遵守規(guī)則的重要性5.2重點(diǎn)5.2.1培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力5.2.2增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)規(guī)則意識(shí)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.1.1教學(xué)多媒體設(shè)備6.1.2教學(xué)掛圖或海報(bào)6.2學(xué)具6.2.1學(xué)習(xí)筆記本6.2.2課堂練習(xí)題八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)活動(dòng)8.1.1學(xué)生自主閱讀教材8.1.2完成自主學(xué)習(xí)任務(wù)單8.2合作探究活動(dòng)8.2.1分組討論問題8.2.2分享小組討論成果8.3課堂討論活動(dòng)8.3.1針對(duì)案例進(jìn)行分析8.3.2提出個(gè)人見解和思考8.4實(shí)踐活動(dòng)8.4.1組織班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)8.4.2參與社區(qū)服務(wù)或志愿者活動(dòng)九、板書設(shè)計(jì)9.1板書內(nèi)容9.1.1課程主要概念和定義9.1.2課堂討論的重要觀點(diǎn)9.2板書結(jié)構(gòu)9.2.1邏輯清晰的板書布局9.2.2重點(diǎn)突出，易于學(xué)生理解十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)類型10.1.1課后閱讀資料10.1.2思考題和分析題10.2作業(yè)內(nèi)容10.2.1與課程相關(guān)的研究資料10.2.2對(duì)課堂討論問題的個(gè)人思考10.3作業(yè)要求10.3.2注重作業(yè)的質(zhì)量與深度十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1教學(xué)內(nèi)容的邏輯順序11.1.2教學(xué)資源的合理整合11.2課件內(nèi)容11.2.1教材內(nèi)容的電子展示11.2.2圖片、視頻等多媒體資料的運(yùn)用11.3課件使用方法11.3.1課件的播放與控制11.3.2互動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)與實(shí)施十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.1.1學(xué)生課堂參與度12.1.2學(xué)生作業(yè)完成情況12.2教學(xué)方法改進(jìn)12.2.1對(duì)教學(xué)方法的回顧與思考12.2.2針對(duì)不足提出改進(jìn)措施12.3學(xué)生反饋意見12.3.1收集學(xué)生意見與建議12.3.2對(duì)反饋意見的整理與分析12.4教學(xué)內(nèi)容調(diào)整12.4.1根據(jù)學(xué)生反饋調(diào)整教學(xué)內(nèi)容12.4.2確保教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生需求相匹配十三、拓展及延伸13.1相關(guān)知識(shí)13.1.1推薦與課程相關(guān)的閱讀材料13.1.2提供擴(kuò)展學(xué)習(xí)資源13.2實(shí)踐活動(dòng)建議13.2.1建議開展的相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)13.2.2指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的方法和技巧13.3社會(huì)熱點(diǎn)分析13.3.1分析當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)問題13.3.2引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、思考社會(huì)十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.1.1學(xué)期教學(xué)計(jì)劃14.1.2單元教學(xué)計(jì)劃14.2教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)14.2.1學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)14.2.2學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1模塊一：關(guān)愛集體1.1.1班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)是學(xué)生在學(xué)校生活中的重要組成部分，理解集體的力量和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性是本節(jié)課的重點(diǎn)。通過案例分析和小組討論，讓學(xué)生深刻理解集體的力量和個(gè)人的責(zé)任。1.1.2集體榮譽(yù)與個(gè)人責(zé)任重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：集體榮譽(yù)與個(gè)人責(zé)任的關(guān)系是本節(jié)課的難點(diǎn)。教師需要通過具體的案例和活動(dòng)，幫助學(xué)生理解個(gè)人的行為對(duì)集體的影響，以及個(gè)人在集體中的責(zé)任。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能2.1.1了解班級(jí)集體的概念重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：了解班級(jí)集體的概念是學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，但需要通過實(shí)際的案例和活動(dòng)，讓學(xué)生深入理解集體的意義和作用。2.1.2學(xué)會(huì)與他人合作共事重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：學(xué)會(huì)與他人合作共事是學(xué)生在學(xué)校和生活中必備的技能。教師需要通過小組活動(dòng)和合作探究，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)合作。四、教學(xué)資源4.1教材4.1.1利用教材提供的基本知識(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：教材是學(xué)生學(xué)習(xí)的基本資源，但教師需要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和補(bǔ)充，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。4.1.2結(jié)合教材案例進(jìn)行討論分析重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：教材中的案例是學(xué)生理解理論知識(shí)的重要途徑。教師需要通過深入分析和討論，讓學(xué)生從案例中汲取經(jīng)驗(yàn)，提高自己的認(rèn)識(shí)水平。五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.1.1理解集體的力量重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：理解集體的力量是學(xué)生認(rèn)識(shí)集體的重要環(huán)節(jié)。教師需要通過具體的案例和活動(dòng)，讓學(xué)生感受到集體的力量，從而理解集體的意義。5.1.2認(rèn)識(shí)遵守規(guī)則的重要性重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：認(rèn)識(shí)遵守規(guī)則的重要性是學(xué)為社會(huì)人的基礎(chǔ)。教師需要通過講解和討論，讓學(xué)生深刻理解規(guī)則對(duì)社會(huì)的重要性，以及遵守規(guī)則對(duì)個(gè)人的影響。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.1.1教學(xué)多媒體設(shè)備重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：多媒體設(shè)備可以提供豐富的教學(xué)資源，但教師需要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的情況，合理選擇和使用多媒體設(shè)備，以提高教學(xué)效果。6.1.2教學(xué)掛圖或海報(bào)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：教學(xué)掛圖或海報(bào)可以直觀地展示教學(xué)內(nèi)容，但教師需要根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平，選擇合適的掛圖或海報(bào)，以幫助學(xué)生更好地理解教學(xué)內(nèi)容。七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入新課7.1.1創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：導(dǎo)入新課是吸引學(xué)生注意力的重要環(huán)節(jié)。教師需要通過創(chuàng)設(shè)情境和激發(fā)興趣，讓學(xué)生積極參與到課堂學(xué)習(xí)中。八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)活動(dòng)8.1.1學(xué)生自主閱讀教材重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：自主學(xué)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力的重要途徑。教師需要通過設(shè)計(jì)合理的自主學(xué)習(xí)任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提高他們的自學(xué)能力。九、板書設(shè)計(jì)9.1板書內(nèi)容9.1.1課程主要概念和定義重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：板書是學(xué)生理解和記憶課程內(nèi)容的重要工具。教師需要通過清晰的板書內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，幫助學(xué)生理解和記憶課程的主要概念和定義。十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)類型10.1.1課后閱讀資料重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：課后閱讀資料可以擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面，但教師需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，選擇合適的閱讀資料，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件內(nèi)容11.1.1教材內(nèi)容的電子展示重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：課件是教學(xué)的重要輔助工具，但教師需要根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)需求，合理設(shè)計(jì)課件內(nèi)容，以提高教學(xué)效果。十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.1.1學(xué)生課堂參與度重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：課后反思是教師提高教學(xué)水平的重要途徑。教師需要通過反思學(xué)生的課堂參與度，了解教學(xué)效果，從而調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)水平。十三、拓展及延伸13.1相關(guān)知識(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：拓展和延伸是提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和深度的重要手段。教師需要通過提供相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)和探索，提高他們的學(xué)習(xí)能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.清晰流暢的表達(dá)，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，吸引學(xué)生的注意力。2.使用生動(dòng)的例句和故事，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。二、時(shí)間分配1.合理規(guī)劃課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。2.在重要的知識(shí)點(diǎn)上花更多的時(shí)間，以確保學(xué)生充分理解。三、課堂提問1.設(shè)計(jì)啟發(fā)性的問題，激發(fā)學(xué)生的思考和討論。2.鼓勵(lì)學(xué)生積極回答問題，增強(qiáng)他們的自信心和參與感。四、情景導(dǎo)入1.通過創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生身臨其境，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。2.結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活，設(shè)計(jì)相關(guān)的情境，使學(xué)習(xí)內(nèi)容更加