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四年級(上)科學(xué)(J)寧波市鎮(zhèn)海區(qū)期末統(tǒng)考卷(滿分:60分,時間:40分鐘)1.下面是龍龍和華華做的“研究小車運(yùn)動快慢與拉力大小的關(guān)系”的實驗記錄表,請結(jié)合實驗記錄表回答相關(guān)問題。(8分)實驗序號拉力大?。▔|圈個數(shù))從起點到終點的時間(秒)第1次第2次第3次平均快慢順序123.283.173.153.203242.252.152.112.172360.970.990.980.981(1)實驗中讓小車運(yùn)動起來的力的來源是_________(填“小車的重力”或“墊圈的重力”)。(2)實驗中,不能改變的條件是_________(填“墊圈的數(shù)量”或“小車的重量”)。(3)要讓小車的運(yùn)動速度加快,我們可以()。A.增加掛的墊圈個數(shù)B.減少掛的墊圈個數(shù)C.增加掛繩長度(4)實驗中,每組墊圈至少做3次實驗,最主要的原因是___________________________。2.為了探究小車運(yùn)動具有的能量與坡度大小的關(guān)系,龍龍和華華設(shè)計了撞擊實驗(如下圖所示):從三個不同坡度的斜面上釋放小車,讓小車滑下后撞擊水平面上的木塊,測量并記錄木塊每次被撞后滑行的距離。(10分)測量的數(shù)據(jù)如下:要改變的因素木塊滑行的距離(厘米)選取的數(shù)值第一次第二次第三次坡度小4.54.74.94.7坡度中7.27.87.4?坡度大10.15.29.79.7(1)在做坡度大的實驗時,龍龍有一次的實驗操作出現(xiàn)失誤導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯誤,錯誤的數(shù)據(jù)是()。A.第一次B.第二次C.第三次(2)在實驗數(shù)據(jù)表格中,“?”處選取的數(shù)值應(yīng)該是()。A.7.2B.7.8C.7.4(3)通過實驗,龍龍和華華發(fā)現(xiàn)()。A.運(yùn)動物體具有的能量與運(yùn)動速度大小無關(guān)B.坡度越大,小車滑到斜面底部時的速度越小C.物體運(yùn)動的速度越大,撞擊木塊的距離越遠(yuǎn),具有的能量越大(4)在實驗的過程中,龍龍和華華發(fā)現(xiàn)小車容易走偏,最有可能的原因是()。A.車軸不正B.小車的重量太大C.接觸面不夠光滑(5)為了使實驗數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確、可靠,實驗中我們應(yīng)當(dāng)確保坡度以外的其他因素保持不變,如______________________(填“小車的重量”或“木塊滑行的距離”)等。3.生活中,有許多物品可以制作成“小樂器”,如包裝盒、玻璃瓶、吸管等。以下是龍龍和華華用生活中的常見物品“制作”的一些“小樂器”。(8分)甲乙丙(1)制作小樂器的過程中,下列做法錯誤的是()。A.拿到材料就動手做了B.制作小樂器前先設(shè)計制作方案,根據(jù)設(shè)計方案,碰到問題再改進(jìn)C.制作小樂器后,我們要展示自己的作品,并與同學(xué)進(jìn)行交流評議(2)華華用包裝盒和橡皮筋制作了圖乙的小樂器——橡皮筋吉他。在彈奏橡皮筋吉他時,要使橡皮筋吉他發(fā)出更強(qiáng)的聲音,華華在彈的時候可以()。A.撥動的力小一些B.撥動的力大一些C.力度不變(3)演奏這些“小樂器”時,我們能聽到非常美妙的聲音。這些聲音都是由物體___________產(chǎn)生的。(4)龍龍用了5根粗細(xì)相同、長短相同的吸管,制作了一個排簫樂器(如丙圖),可是發(fā)出的聲音一樣高。想要讓這個樂器發(fā)出高低不同的聲音,你覺得可以怎么做?______________________________________________________________________________________________。4.周末,華華在家預(yù)習(xí)“聲音”單元的內(nèi)容,借助家里的鼓開展了幾個簡單的實驗,請根據(jù)下表填空。(10分)研究的物體研究的方法物體的狀態(tài)鼓按壓不振動敲擊振動相同的鼓,在按壓的時候___________(填“會”或“不會”)發(fā)出聲音,在敲擊的時候___________(填“會”或“不會”)發(fā)出聲音。這說明物體必須___________才會發(fā)出聲音。華華重重敲擊鼓面,發(fā)出的聲音___________(填“強(qiáng)”或“弱”),輕輕敲擊鼓面,發(fā)出的聲音___________(填“強(qiáng)”或“弱”)。5.人感染了新冠病毒后常見體征有發(fā)熱及咳嗽、氣促和呼吸困難等呼吸道癥狀,假期我們還要繼續(xù)做好自我保護(hù),在人員集聚地戴好口罩。保持基本的手部和呼吸道衛(wèi)生,健康安全飲食。(8分)(1)重癥新冠病毒患者呼吸系統(tǒng)中的___________(填“①”“②”或“③”)器官會受到侵害,它是人體進(jìn)行氣體交換的主要場所。甲乙(2)我們研究呼吸時可以借助模型,上面右圖是演示呼吸的模型圖,上圖中代表肺的是___________,代表膈肌的是___________(填“A”“B”“C”或“D”,上同)。(2分)(3)上面右圖中,圖___________(填“甲”或“乙”)模擬的是人體的吸氣過程。(4)多運(yùn)動是提高免疫力、預(yù)防新冠的重要方式。平時愛運(yùn)動的同學(xué)比不愛運(yùn)動的同學(xué)恢復(fù)到正常呼吸所需的時間要短,你認(rèn)為最有可能的原因是()。A.愛運(yùn)動的同學(xué)吸入的二氧化碳多B.愛運(yùn)動的同學(xué)肺活量大C.愛運(yùn)動的同學(xué)肺活量小6.合理膳食對身體健康非常重要,下面是龍龍一天的食譜。(16分)一天的食物早餐午餐晚餐其他時間牛奶、肉包子、核桃米飯、炒白菜、油燜茄子米飯、糖醋排骨、番茄炒蛋橘子(1)統(tǒng)計一天的食物時,下列做法中,錯誤的是()。A.肉包子應(yīng)該記為一種食物B.吃過的零食也應(yīng)該記錄下來C.可以按照早餐、午餐、晚餐的順序統(tǒng)計一天的食物(2)為了使龍龍的午餐營養(yǎng)搭配更均衡,可以在午餐中加入()。A.西蘭花B.芹菜C.鯧魚(3)龍龍用核桃在白紙上涂抹,會留下油跡,說明核桃中含有較多的_________;在米飯上滴碘酒,看見米飯變成_________色。(2分)(4)吃核桃時,咀嚼核桃所用的牙齒是()。A.門齒B.犬齒C.臼齒(5)米飯進(jìn)入身體后的“旅程”是()。A.口腔—胃—食道—大腸—小腸B.口腔—食道—胃—小腸—大腸C.口腔—胃—食道—小腸—大腸(6)請將各類牙齒的名稱填入下圖。(6分)選填:門齒臼齒犬齒
寧波市鎮(zhèn)海區(qū)期末統(tǒng)考卷1.(1)墊圈的重力(2)小車的重量(3)A(4)減少誤差,使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確2.(1)B(2)C(3)C(4)A(5)小車的重量3.(1)A
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