《第11課 刷子和噴槍》說課稿教學(xué)反思-2023-2024學(xué)年小學(xué)信息技術(shù)人教版三起三年級上冊

《第11課刷子和噴槍》說課稿教學(xué)反思-2023-2024學(xué)年小學(xué)信息技術(shù)人教版三起三年級上冊學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具設(shè)計意圖本節(jié)課《第11課刷子和噴槍》旨在讓學(xué)生掌握使用信息技術(shù)工具進行繪畫的基本技能，通過學(xué)習(xí)刷子和噴槍工具的使用，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)他們的審美情趣。結(jié)合三年級學(xué)生的認知水平，本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系教材，注重實踐操作，讓學(xué)生在實際操作中掌握繪畫技巧，提高信息技術(shù)的應(yīng)用能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生的信息意識、計算思維和創(chuàng)新實踐能力。通過學(xué)習(xí)《第11課刷子和噴槍》，學(xué)生將能夠理解信息技術(shù)在繪畫創(chuàng)作中的應(yīng)用，提升對信息技術(shù)的敏感度；培養(yǎng)運用邏輯思維解決實際問題的能力，如調(diào)整畫筆參數(shù)、探索繪畫效果；同時，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，鼓勵他們運用所學(xué)技能創(chuàng)作出個性化的作品，從而實現(xiàn)創(chuàng)新實踐素養(yǎng)的提升。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的信息技術(shù)操作，如電腦開關(guān)機、鼠標(biāo)和鍵盤的基本使用方法，以及簡單的繪畫工具如畫筆和橡皮擦的使用。他們對電腦繪畫有初步的認識和操作經(jīng)驗。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

三年級的學(xué)生對新鮮事物充滿好奇心，對電腦繪畫有較高的興趣。他們在操作能力上有所提升，但仍然需要指導(dǎo)。學(xué)生個體間的學(xué)習(xí)風(fēng)格存在差異，有的學(xué)生喜歡直觀演示，有的則偏好自主探索。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在學(xué)習(xí)《第11課刷子和噴槍》時，學(xué)生可能會遇到如何調(diào)整刷子和噴槍工具的參數(shù)、理解不同繪畫效果之間的區(qū)別等困難。此外，對于創(chuàng)造個性化作品，學(xué)生可能會因為缺乏自信或想象力有限而感到挑戰(zhàn)。教學(xué)中需要鼓勵學(xué)生大膽嘗試，并提供必要的引導(dǎo)和支持。教學(xué)資源四、教學(xué)資源

-軟件資源：人教版小學(xué)信息技術(shù)教材配套軟件、繪圖軟件

-硬件資源：計算機、投影儀、白板

-課程平臺：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺

-信息化資源：多媒體教學(xué)素材、網(wǎng)絡(luò)繪畫作品示例

-教學(xué)手段：課堂演示、小組討論、個別輔導(dǎo)、作品展示教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

1.同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)《第11課刷子和噴槍》，在這節(jié)課中，我們將使用電腦中的繪畫工具，探索如何創(chuàng)作出有趣的作品。請大家先看看這個畫面（展示一幅用刷子和噴槍創(chuàng)作的畫作），你們覺得它美嗎？誰能告訴我，這幅畫用了哪些工具和技巧呢？

二、探究新知

1.好的，剛才有同學(xué)提到了刷子和噴槍，那我們就先來了解一下這兩個工具。請大家打開教材第11課的內(nèi)容，仔細閱讀，看看刷子和噴槍分別有什么特點？（學(xué)生閱讀教材，教師巡視指導(dǎo)）

2.現(xiàn)在，我想請一位同學(xué)來分享一下你們小組的發(fā)現(xiàn)。（學(xué)生分享，教師總結(jié)）

3.通過剛才的分享，我們知道了刷子和噴槍的區(qū)別。接下來，我們一起來看看如何使用這兩個工具進行繪畫。請大家按照教材上的步驟，嘗試使用刷子工具畫一畫。（學(xué)生操作，教師巡視指導(dǎo)）

4.現(xiàn)在，我們再來試試噴槍工具。請大家注意，使用噴槍時，可以調(diào)整噴槍的大小和顏色。請大家發(fā)揮自己的想象力，用噴槍創(chuàng)作一幅作品。（學(xué)生操作，教師巡視指導(dǎo)）

三、實踐操作

1.現(xiàn)在，請大家拿出一張白紙，準(zhǔn)備進行創(chuàng)作。你可以選擇使用刷子或噴槍工具，也可以將兩者結(jié)合起來。在創(chuàng)作過程中，請充分發(fā)揮你的想象力和創(chuàng)造力，畫出你心中的美麗畫面。

2.在創(chuàng)作過程中，如果遇到問題，可以隨時向我請教，也可以和同學(xué)們一起討論。同時，我會巡回指導(dǎo)，幫助大家解決操作中的困難。

3.（學(xué)生創(chuàng)作，教師巡視指導(dǎo)）

四、作品展示與評價

1.好的，同學(xué)們，現(xiàn)在請大家停下手中的畫筆，讓我們來展示一下自己的作品。請大家把作品傳到電腦上，我們一起欣賞。

2.（展示學(xué)生作品，教師引導(dǎo)學(xué)生進行評價）

3.同學(xué)們，你們的作品都很有創(chuàng)意，每個人都能充分發(fā)揮自己的想象力。接下來，我想請大家互相評價一下，看看誰的作品最有創(chuàng)意，誰的作品最美麗。

4.（學(xué)生互相評價，教師總結(jié)）

五、課堂小結(jié)

1.同學(xué)們，通過今天的學(xué)習(xí)，我們掌握了刷子和噴槍工具的使用方法，創(chuàng)作出了許多美麗的作品。同時，我們也在實踐中鍛煉了自己的信息意識和計算思維。

2.在接下來的課程中，我們還將學(xué)習(xí)更多有趣的信息技術(shù)知識，希望大家能夠積極參與，不斷提高自己的信息素養(yǎng)。

3.最后，我想請大家分享一下今天的學(xué)習(xí)心得，談?wù)勀銈冊趧?chuàng)作過程中的收獲和感悟。

4.（學(xué)生分享，教師總結(jié)）

六、課后作業(yè)（課后自主完成）

1.請大家根據(jù)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，用刷子和噴槍工具創(chuàng)作一幅作品，主題不限，要求有創(chuàng)意，畫面美觀。

2.下節(jié)課我們將進行作品展示和評價，希望大家能夠認真完成作業(yè)，展示自己的才華。

3.下課！

（注：以上教學(xué)過程僅為模擬，實際教學(xué)過程中請根據(jù)學(xué)生實際情況進行調(diào)整。）教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-繪畫軟件拓展：介紹其他流行的繪畫軟件，如AdobePhotoshop、CorelDRAW、SketchUp等，讓學(xué)生了解不同軟件的特點和適用場景。

-網(wǎng)絡(luò)繪畫社區(qū)：介紹一些繪畫愛好者聚集的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，如站酷、花瓣網(wǎng)等，讓學(xué)生能夠欣賞到更多優(yōu)秀的繪畫作品，激發(fā)創(chuàng)作靈感。

-數(shù)字藝術(shù)展覽：介紹一些數(shù)字藝術(shù)展覽和博物館，如數(shù)字藝術(shù)博物館、國際數(shù)字藝術(shù)雙年展等，讓學(xué)生了解數(shù)字藝術(shù)的最新發(fā)展。

-繪畫教程視頻：推薦一些繪畫教程視頻，如B站上的繪畫教學(xué)頻道，讓學(xué)生能夠通過視頻學(xué)習(xí)更多的繪畫技巧。

2.拓展建議：

-鼓勵學(xué)生在課后使用不同的繪畫軟件進行創(chuàng)作，體驗不同工具帶來的繪畫效果，從而提高自己的繪畫技能。

-建議學(xué)生定期訪問網(wǎng)絡(luò)繪畫社區(qū)，與其他繪畫愛好者交流心得，互相學(xué)習(xí)，提升自己的審美和創(chuàng)作水平。

-建議學(xué)生參觀數(shù)字藝術(shù)展覽，親身體驗數(shù)字藝術(shù)的魅力，了解數(shù)字藝術(shù)的發(fā)展趨勢，拓寬自己的藝術(shù)視野。

-建議學(xué)生在課余時間觀看繪畫教程視頻，學(xué)習(xí)新的繪畫技巧和方法，將所學(xué)應(yīng)用到自己的創(chuàng)作中，不斷提高繪畫能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系①刷子和噴槍工具的基本使用

-重點知識點：刷子工具的筆刷形狀、大小、硬度調(diào)整

-重點詞匯：筆刷、形狀、大小、硬度

-重點句子：通過調(diào)整刷子工具的參數(shù)，可以繪制出不同效果的線條。

②刷子和噴槍工具的繪畫效果

-重點知識點：噴槍工具的噴涂范圍、顏色混