人教版 三下 語文 第8單元《語文園地八 第二課時(shí)》課件

人教版語文三年級下冊課件語文園地八第二課時(shí)讀下面的句子，討論：每組句子中哪一句寫得好？1.顧客噌的一下子跳起來：“這么慢??！”

顧客跳起來：“這么慢??！”·····2.椰子撲通一聲掉進(jìn)水里。

椰子掉進(jìn)水里?！ぁぁぁ?/p>

每一組的第一句話的加點(diǎn)部分都運(yùn)用了模擬聲音的詞語來增強(qiáng)語言表達(dá)的效果。這樣可以使描寫生動逼真，使人如聞其聲，如臨其境。所以每組的第一句寫得好。識字加油站第一句更能體現(xiàn)顧客的急不可耐，這是一個急性子顧客?！班岬囊幌伦印边@個細(xì)節(jié)描寫讓我們能夠更好地體會人物的情感、心理。1.顧客噌的一下子跳起來：“這么慢??！”

顧客跳起來：“這么慢?。　薄ぁぁぁぁさ谝痪渲械摹皳渫ㄒ宦暋苯o人一種身臨其境的感覺。2.椰子撲通一聲掉進(jìn)水里。

椰子掉進(jìn)水里?！ぁぁぁW啦你能再說幾個這樣的擬聲詞嗎？轟隆呼呼汪汪冬冬……模仿例句，把下面的情景描寫生動。墻角________________炸出了一個洞。鳥兒________________飛出了草叢?！稗Z隆”一聲“呼”的一聲布谷鳥咕咕地叫個不停。小紅的臉“唰”一下子紅了。他“嗖”地一下跑到了最前面?！斑燕ァ钡囊宦暟彦伒粼诘厣?。試著自己寫一寫這樣的句子?！邦}目是文章的眼睛”，好的文題都具有哪些特點(diǎn)呢？

簡潔明了，概括內(nèi)容，新穎別致……確實(shí)，文章的題目是內(nèi)容的濃縮和提煉，必須對文章內(nèi)容有所提示才行，而一個新穎別致的題目更能激發(fā)讀者的閱讀興趣，能夠讓人產(chǎn)生閱讀文章的強(qiáng)烈欲望?？纯聪旅孢@些題目有什么特點(diǎn)，這樣擬題有什么好處。慢—急，胖—瘦，大—小，大方—小氣都是反義詞。這兩個人具有相反的性格特征。他們同時(shí)出現(xiàn)在一個故事中，肯定會發(fā)生一些有趣的事情。你還能說出幾個這樣的題目嗎？《大頭兒子和小頭爸爸》《小人物的大故事》《城里人和鄉(xiāng)下人》《戰(zhàn)爭與和平》《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀下面的句子，說說你有什么發(fā)現(xiàn)。這兩句的標(biāo)點(diǎn)不一樣，第一句有冒號引號，而第二句把冒號改成了逗號。這兩句中的人稱代詞不一樣，第一句用的是“我”，第二句用的是“他”。第二句語氣詞“啊”去掉了。這兩句意思沒變，都是說裁縫是個性子最慢的裁縫。請三個學(xué)生上臺表演，說一說這兩句話。一個前提，三個要點(diǎn)?？偨Y(jié)提示轉(zhuǎn)述的要點(diǎn)。一個前提：只有理解別人說的話的意思，才能準(zhǔn)確轉(zhuǎn)述。三個要點(diǎn)：1.人稱變了，第一人稱“我”“我們”改為“他/她”或“他們/她們”。2.標(biāo)點(diǎn)變了，冒號變逗號，去掉雙引號。3.適當(dāng)調(diào)整詞語，使語句通順。將下面兩個句子改為轉(zhuǎn)述句。裁縫又補(bǔ)充一句說，不過他指的是明年冬天。老婆婆說，唉！管他狼哩，管他虎哩，她什么都不怕，就怕漏！

小結(jié)：我們在將句子改為轉(zhuǎn)述句時(shí)，要先理解句子的意思，然后根據(jù)要點(diǎn)轉(zhuǎn)述。完成轉(zhuǎn)述后，注意關(guān)注句子的三點(diǎn)變化。再讀一讀，檢查意思是否一致。日積月累回顧以前讀過的白居易的詩。憶江南唐·白居易

江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，

春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？池上唐·白居易小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。

朗讀鏈接這首詩是唐代大詩人白居易寫的，相傳他寫《大林寺桃花》之前曾經(jīng)擔(dān)任朝廷重要職務(wù)，但由于得罪了一些有權(quán)勢的人，而被降職，貶到當(dāng)時(shí)的江州擔(dān)任一個很小的職務(wù)——司馬。當(dāng)時(shí)，他心情郁悶，登廬山游大林寺花徑園時(shí)觸景生情，寫下了這首詩。大理寺桃花唐·白居易人間/四月/芳菲盡，山寺/桃花/始盛開。長恨/春歸/無覓處，不知/轉(zhuǎn)入/此中來。理解詞語大林寺：在廬山大林峰，相傳為

僧人曇詵所建。

人間：指廬山下的平地村落。

芳菲：盛開的花。大理寺桃花唐·白居易人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。詩意

四月，正是平地上百花落盡的時(shí)候，高山古寺中的桃花才剛剛盛開