2023年甘肅機電職業(yè)技術學院考核招聘專業(yè)碩士研究生考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年甘肅機電職業(yè)技術學院考核招聘專業(yè)碩士研究生考試真題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高校素質教育中,思想道德素質是（）。A.基礎B.核心和關鍵C.方向和靈魂D.基本條件【答案】：C2.在職業(yè)生涯規(guī)劃的流程中,（）是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵。A.環(huán)境評價B.職業(yè)定位C.確立目標D.自我評價【答案】：C3.高等教育推動社會發(fā)展的基本途徑不包括（）。A.培養(yǎng)各類高級人才B.直接服務社會C.傳承、創(chuàng)新文化，培養(yǎng)跨文化的人才D.從事科學研究，創(chuàng)新科技成果【答案】：C4.畢業(yè)生報到證遺失補辦時需要攜帶（）以上報紙登報聲明的原件。A.區(qū)級B.市級C.校級D.縣級【答案】：B5.國家鼓勵高校畢業(yè)生應征入伍，下面哪一類畢業(yè)生屬于這里的界定“高校畢業(yè)生”？（）。A.高等教育自學考試類學生B.往屆畢業(yè)生C.成人高等教育D.民辦普通高等學?！敬鸢浮浚篋6.高等教育研究者按照一定的目的和計劃，對研究對象進行系統(tǒng)的觀察研究，從而了解某些特征和規(guī)律的方法稱為（）。A.調查研究法B.實驗研究法C.文獻研究法D.觀察研究法【答案】：D7.下列選項中不屬于高校教學計劃構成要素的是（）。A.教學時數(shù)B.教學方法的運用C.專業(yè)培養(yǎng)目標和基本規(guī)格D.課程設置與開設順序【答案】：B8.通過偷梁換柱的方式將別人的成果幾乎整個地據(jù)為己有，將別人的論文改頭換面甚至是原封不動地以自己的名義發(fā)表出來的行為，屬于學術失范現(xiàn)象中的（）。A.剽竊B.不良引注C.虛假署名D.抄襲【答案】：A9.師生關系的基礎是（）。A.心理情感關系B.教學工作關系C.個人交往關系D.道德責任關系【答案】：B10.屬于大學教師職業(yè)角色的是（）。A.班級管理者B.心理輔導者C.學生領導者D.學生指導者【答案】：D11.高等學校教師專業(yè)素養(yǎng)的基本要素是（）。A.專業(yè)人格B.專業(yè)知識C.專業(yè)信仰D.專業(yè)精神【答案】：B12.教師根據(jù)教育實踐中遇到的新情況、新問題特別是突發(fā)事件，迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為（）。A.教育威信B.教育機智C.教育管理D.教育創(chuàng)新【答案】：B13.高等學校教師在講述過程中，既要讓學生獲得知識，又要讓學生獲得再發(fā)現(xiàn)知識的能力和在教師引導下自我學習的能力的教學原則是（）。A.知識優(yōu)先原則B.講述思路為主的原則C.學生主體原則D.教師主導原則【答案】：B14.高等教育的外部評價制度一般包括政府行政性評價制度和（）制度。A.學生對學校的評價B.學校教職工對學校的評價C.第三方評價D.家長對學校的評價【答案】：C15.高等學校的教師的聘任,應當遵循（）的原則,有高等學校校長與受聘教師簽訂受聘合同。A.雙方平等自愿B.服從學校發(fā)展需要C.由教師自己申請D.學校規(guī)章制度確立【答案】：A16.艾利斯的ABC理論指出，導致人們產生情緒困擾的直接原因是（）。A.誘發(fā)性事件B.個體所遇到的誘發(fā)性事件之后產生的相應信念C.在特定的情景下，個體的情緒及行為的結果D.外部的強化【答案】：B17.人們在真實或臆想的群體壓力下，放棄自己的意見而與大多數(shù)人保持一致。這種現(xiàn)象被稱為（）。A.從眾B.感染C.服從D.流行【答案】：A18.隨著年齡的增長，大學生對事物的認識逐步擺脫非此即彼、非黑即白的看法，認識更加全面，這是一種（）。A.辯證邏輯思維B.形式邏輯思維C.思維的元認知能力D.創(chuàng)造性思維【答案】：A19.心理學史上的第二次思潮是（）。A.認知主義B.精神分析C.行為主義D.人本主義【答案】：B20.生活中所謂的"愛屋及烏"、"厭惡和尚，恨及袈裟"反映的是知覺印象效應中的（）A.首因效應B.刻板效應C.近因效應D.暈輪效應【答案】：D21.對所給定的問題產生可供選擇的解決方案的種類多少，這一創(chuàng)造性的特征是（）。A.流暢性B.變通性C.新穎性D.獨特性【答案】：B22.對創(chuàng)造性和智商的關系，以下描述不正確的是（）。A.高智商是高創(chuàng)造性的必要條件但非充分條件B.低智商者的創(chuàng)造性一定低C.高智商者的創(chuàng)造性可高可低D.低創(chuàng)造性者的智商一定低【答案】：D23.下列高等學校課程觀始于柏林大學的是（）。A.多元教育課程B.普遍知識課程C.高深學問課程D.科學課程【答案】：C24.頭腦風暴小組成員的理想人數(shù)是（）。A.10人左右B.6人左右C.20人左右D.3人左右【答案】：B25.物質激勵和精神激勵相結合所依據(jù)的重要原則是"各盡所能，（）"A.按需分配B.平均分配C.按勞分配D.按利潤分配【答案】：C26.（）是教師在一定的內心信念和道德責任感的支配下，在教育教學實踐中，自覺履行的對學生、他人和社會應盡的職責和義務。A.教師良心B.教師公正C.教師幸福D.教師義務【答案】：D27.1966年，聯(lián)合國教科文組織和世界勞工組織發(fā)表了一份劃時代的文獻，該文獻指出"教育工作應被視為一種專業(yè)"，這份文件是（）A.《給教師的建議》B.《教育：財富蘊藏其中》C.《教師職業(yè)生涯周期》D.《關于教師地位的建議》【答案】：D28.教科書上的練習題多屬于（）。A.有結構的問題B.復雜問題C.簡單問題D.無結構的問題【答案】：A29.到工廠進行參觀訪問屬于（）。A.模像直觀B.形象直觀C.感知直觀D.實物直觀【答案】：D30.高校的校風、教風、學風和校訓是學校文化的重要組成部分。就課程類型而言，它們屬于（）。A.公開課程B.顯性課程C.學科課程D.隱性課程【答案】：D31.通識教育一般理解為（）A.通識教育就是寬口徑教育B.通識教育就是厚基礎教育C.通識教育不僅強調寬口徑,而且重視不同學科知識的融會貫通D.通識教育排斥職業(yè)教育【答案】：C32.品德是個性心理特征中具有道德評價意義的部分，是一種（）A.心理現(xiàn)象B.社會現(xiàn)象C.管理現(xiàn)象D.生理現(xiàn)象【答案】：A33.對品行缺點、學習有困難的未成年學生，學校A.應當耐心教學B.應當體罰C.應當開除D.應當不管不問【答案】：A34.以下哪點不屬于心理過程范疇（）。A.個性特征B.情感過程C.認識過程D.意志過程【答案】：A35.被稱為“新科技時代的倫理”或一種超越了傳統(tǒng)倫理學的“新倫理”的是（）。A.制度倫理學B.個體倫理學C.責任倫理學D.美德倫理學【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.人際溝通的功能主要包括（）A.管理功能B.心理功能C.協(xié)調功能D.社會功能【答案】：BCD37.教師與同事彼此溝通，可以促進（）A.集體智慧B.心理支持C.團結合作D.思維創(chuàng)新【答案】：ABD38.[]教師尊重家長的正確方式方法包括（）A.聽取建議積極配合B.學生犯了錯誤，讓家長來學校懲罰學生C.將“調皮搗蛋”的學生教給家長，管教好了再送回來D.主動聯(lián)系及時溝通【答案】：AD39.大學生人際關系的主要類型有（）。A.管理關系B.同學關系C.社團關系D.師生關系【答案】：BCD40.蔡元培先生重視教師職業(yè)道德，他認為教師應當具有的品質包括（）。A.知識淵博B.忠黨、愛國、愛生C.謙虛、正直、愛國、愛生D.自由、平等、博愛【答案】：ACD41.從西方中世紀起就已存在的古老專業(yè)是（）。A.工程師B.律師C.醫(yī)師D.教師E.牧師【答案】：BCDE42.班杜拉認為觀察學習的過程包括（）。A.注意階段B.保持階段C.復制階段D.動機階段【答案】：ABCD43.校園文化形態(tài)被分為以下哪幾個方面（）。A.校園精神文化B.校園物質文化C.校園制度文化D.校園行為文化【答案】：ABCD44.下列屬于教師道德品質范疇的是（）。A.勤奮與求實B.權利與義務C.正直與自制D.忠誠與節(jié)操【答案】：ACD45.避免失敗類型的學生傾向于出現(xiàn)以下哪些行為？(??)A.選擇成功概率為90%的任務B.回避成功概率為50%的任務C.選擇成功概率為10%的任務D.選擇成功概率為50%的任務【答案】：ABC46.嫉妒會毀滅人的上進心，使人際關系緊張，有損身心健康?？朔@一心理狀態(tài)的措施有（）。A.采取適當?shù)膶Σ連.培養(yǎng)豁達的心態(tài)C.提高自己的能力D.發(fā)掘自身的潛能【答案】：ABD47.對教師要“關愛學生”的具體要求是（）。A.關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生B.保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益C.不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生D.對學生嚴慈相濟，做學生良師益友【答案】：ABCD48.學習動機的功能有（）。A.維持B.啟動C.監(jiān)督D.定向【答案】：ABD49.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些？（）A.社會奉獻愛心B.做好預防自殺的宣傳教育C.減輕外在壓力D.加強心理輔導E.避免學生認知絕對化F.建立良好的人際關系【答案】：ABCDEF50.勞動者素質是一個多內容、多層次的結構，主要包括（）。A.專業(yè)技能素質B.職業(yè)道德素質C.體能素質D.心理素質【答案】：AB51.在職業(yè)實踐中，（）才能做到公私分明。A.不得以權謀私B.富有奉獻精神C.從細微處嚴格要求自己D.增強大局意識【答案】：ABCD52.大學生之所以是特殊群體是因為（）。A.大學生是和諧發(fā)展的整體的人B.大學生是具有巨大潛能的人C.大學生是發(fā)展中的人D.大學生是有主體意識的人【答案】：ABCD53.職業(yè)道德行為修養(yǎng)