五年（2018-2022）中考真題化學(xué)分項(xiàng)匯編（全國(guó)）考點(diǎn) 27 常見的鹽 （學(xué)生版）

考點(diǎn)27常見的鹽（學(xué)生版）★學(xué)霸筆記考點(diǎn)歸納【有筆記歸納、易錯(cuò)點(diǎn)、容量大試題、隨時(shí)可用】歸納1生活中常見的鹽歸納2復(fù)分解反應(yīng)及鹽的化學(xué)性質(zhì)歸納3鹽的性質(zhì)歸納4中考易錯(cuò)提醒、技巧提升：含碳酸根、碳酸氫根的鹽的檢驗(yàn)、酸、堿、鹽溶液中離子或溶質(zhì)共存的判斷；粗鹽中可溶性雜質(zhì)的去除；堿的變質(zhì)探究歸納52022年、2021年、2020年、2019年、2018年五年化學(xué)中考試題《常見的鹽》匯編（容量大、一次下載、值得擁有）（可供考生、教師：暑期自學(xué)、學(xué)霸筆記、備課、新課、期中復(fù)習(xí)、期末復(fù)習(xí)、重點(diǎn)高中自主招生考試、中考備考復(fù)習(xí)、組卷等等所用）★考點(diǎn)歸納歸納1生活中常見的鹽1.鹽：一類組成里含有（或銨根離子）和的化合物。如NaCl、NH4HCO3等。2.幾種常見的鹽名稱氯化鈉碳酸鈉碳酸氫鈉碳酸鈣化學(xué)式NaClNa2CO3NaHCO3CaCO3俗名食鹽、蘇打顏色狀態(tài)白色固體白色固體白色固體白色固體溶解性易溶易溶易溶不溶水溶液酸堿性中性弱弱堿性主要用途食用調(diào)味品，配制生理鹽水，農(nóng)業(yè)上用來選種、消除積雪等生產(chǎn)玻璃、造紙、紡織、生產(chǎn)洗滌劑、化工原料等焙制糕點(diǎn)、治療胃酸過多癥建筑材料、作補(bǔ)鈣劑3.其他鹽及鹽的統(tǒng)稱（1）有毒性的鹽：亞硝酸鈉（NaNO2），它的外觀和味道與NaCl極為相似，所以多次出現(xiàn)誤食NaNO2中毒事件。（2）含有相同的陰離子的鹽歸為一類，給予統(tǒng)稱：如Na2CO3、CaCO3、BaCO3等統(tǒng)稱為碳酸鹽。含有相同的陽離子的鹽歸為一類，如NH4Cl、NH4HCO3、NH4NO3統(tǒng)稱為銨鹽。歸納2復(fù)分解反應(yīng)及鹽的化學(xué)性質(zhì)1.定義：由兩種化合物相互交換成分，生成另外兩種的反應(yīng)。2.反應(yīng)表示為AB＋CD→AD＋CB。3.特點(diǎn)：“雙交換，價(jià)不變”。4.反應(yīng)類型（鹽的化學(xué)性質(zhì)）（1）鹽＋酸→新酸＋新鹽；如：CaCO3＋2HCl===（2）鹽＋堿→新堿＋新鹽；如：CuSO4＋2NaOH===（有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生）Na2CO3＋Ca（OH）2===（有白色沉淀產(chǎn)生）（3）鹽＋鹽→新鹽＋新鹽（必須是可溶性的鹽）Na2CO3＋CaCl2===（4）酸＋金屬氧化物→鹽＋水；如：Fe＋CuSO4===5.反應(yīng)條件：只有當(dāng)兩種化合物交換成分后有或有或有生成時(shí)，復(fù)分解反應(yīng)才可以發(fā)生。6.酸、堿、鹽之間發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的條件：反應(yīng)類型反應(yīng)物條件生成物條件堿+鹽兩者都可溶至少具備下列三個(gè)條件中的一個(gè)：（1）有沉淀生成（2）有氣體生成（3）有水生成鹽+鹽兩者都可溶鹽+酸鹽可溶或難溶，但可溶于酸；酸必須可溶酸+堿一種可溶即可歸納3鹽的性質(zhì)（1）鹽的溶解性：①一般說來，鈉鹽、鉀鹽、銨鹽、硝酸鹽在水中都是可溶的。②氯化物中除氯化銀難溶于水(也不溶于硝酸)外，多數(shù)是可溶的。③硫酸鹽中除硫酸鋇難溶于水(也不溶于硝酸)，硫酸鈣、硫酸銀微溶外，其余多數(shù)是可溶的。④碳酸鹽中除鉀鹽、鈉鹽、銨鹽可溶，碳酸鎂微溶外，其余都難溶。（2）鹽的化學(xué)性質(zhì)：性質(zhì)反應(yīng)發(fā)生的條件實(shí)例鹽+金屬→新鹽+新金屬①鹽要溶于水；②金屬的活動(dòng)性排在鹽溶液中金屬的前面(K、Ca、Na除外)Fe+CuSO4＝Cu+FeSO4Cu+2AgNO3＝2Ag+Cu(NO3)2鹽+酸→新鹽+新酸符合復(fù)分解反應(yīng)條件AgNO3+HCl＝AgCl↓+HNO3CaCO3+2HCl＝CaCl2+CO2↑+H2O鹽+堿→新鹽+新堿①反應(yīng)物都溶于水；符合復(fù)分解反應(yīng)條件Na2CO3+Ca(OH)2＝CaCO3↓+2NaOHNa2CO3+Ba(OH)2＝BaCO3↓+2NaOH鹽+鹽→新鹽+新鹽①反應(yīng)物都溶于水；生成物中至少有一種沉淀NaCl+AgNO3＝AgCl↓+NaNO3CuSO4+BaCl2＝BaSO4↓+CuCl2鹽的化學(xué)性質(zhì)記憶方法歸納4中考易錯(cuò)提醒、技巧提升：含碳酸根、碳酸氫根的鹽的檢驗(yàn)、酸、堿、鹽溶液中離子或溶質(zhì)共存的判斷；粗鹽中可溶性雜質(zhì)的去除；堿的變質(zhì)探究易錯(cuò)提醒（1）日常生活中所說的鹽，通常指食鹽(主要成分是NaCl)；而化學(xué)中的鹽，不僅僅是指食鹽，而是指一類組成里含有金屬離子(或銨根離子)和酸根離子的化合物，如氯化鈉、硫酸銅、碳酸鈣等。（2）在溶解、過濾、蒸發(fā)操作中都用到了玻璃棒，但作用各不相同。在溶解操作中玻璃棒起攪拌作用，目的是加速溶解；在過濾操作中，玻璃棒起引流作用；在蒸發(fā)操作中，玻璃棒起攪拌作用，防止局部受熱時(shí)液滴飛濺。（3）經(jīng)溶解、過濾后只是將不溶性雜質(zhì)如泥沙等除去，然后蒸發(fā)水分得到較純凈的精鹽，而其中的可溶性雜質(zhì)如Ca2+、Mg2+、等無法分離，因而得到的食鹽不屬于純凈物。（4）碳酸鈉的水溶液呈堿性，俗稱純堿，但它是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的，屬于鹽。（5）碳酸氫鈉是治療胃酸過多癥的一種藥劑，但胃潰瘍患者不能服用，因?yàn)樘妓釟溻c與胃酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，會(huì)使胃膨大而加重病情。（6）因鹽不像酸、堿那樣能離解出共同的陽離子或陰離子，因此，鹽無化學(xué)通性，但鹽都是由金屬離子(銨鹽除外)和酸根離子組成，因此，鹽在化學(xué)性質(zhì)方面存在相似性。（7）KNO3、NaNO3一般不參與復(fù)分解反應(yīng)；K、Ca、Na等活動(dòng)性太強(qiáng)的金屬和后面的金屬鹽溶液反應(yīng)較復(fù)雜，不是單純的置換反應(yīng)。（8）有鹽類物質(zhì)參加置換反應(yīng)或復(fù)分解反應(yīng)(除與酸反應(yīng)外，因?yàn)槌踔蟹秶鷥?nèi)的酸都是可溶的)時(shí)，鹽都必須是可溶的。技巧提升1、正確認(rèn)識(shí)“鹽”，謹(jǐn)防走進(jìn)誤區(qū)誤區(qū)一：鹽和食鹽是一個(gè)概念鹽是一類物質(zhì)，食鹽是一種物質(zhì)，專指氯化鈉。食鹽是鹽的一種，二者不是一個(gè)概念。誤區(qū)二：鹽中一定含有金屬元素。大多數(shù)鹽含有金屬元素，但銨鹽如NH4Cl中的陽離子是，沒有金屬元素。誤區(qū)三：純堿屬于堿。純堿是碳酸鈉（Na2CO3）的俗名，屬于鹽，不屬于堿。它的俗名是源于其水溶液顯堿性。誤區(qū)四：蘇打和小蘇打指的是同一種物質(zhì)。蘇打是Na2CO3的俗名，蘇打和純堿是指同一種物質(zhì)；小蘇打是NaHCO3的俗名，故蘇打和小蘇打不是同一種物質(zhì)。2、C(或HC)的檢驗(yàn)檢驗(yàn)原理組成里含有C(或HC)的鹽都能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，利用此反應(yīng)可以檢驗(yàn)鹽的組成中是否含有C(或HC)檢驗(yàn)試劑稀鹽酸和澄清石灰水檢驗(yàn)方法取樣品于試管中，滴加稀鹽酸，若產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體，則證明樣品中含有C(或HC)（1）可溶性的碳酸鹽能與含Ca2+或Ba2+的溶液反應(yīng)生成白色沉淀，此類反應(yīng)一般不用來鑒別C，因?yàn)镃a2+或Ba2+與其他一些離子(如S)也會(huì)產(chǎn)生沉淀。（2）能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的除含有C(或HC)的鹽外，還有活潑金屬，故必須將生成的氣體通入到澄清石灰水中檢驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟：3、酸、堿、鹽溶液中離子或溶質(zhì)共存的判斷1.答題時(shí)應(yīng)明確溶液中離子共存的條件：根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，若離子之間不能結(jié)合為水、氣體、沉淀，則能夠在溶液中大量共存。2.溶液中常見的不能共存的離子。（1）與H+不能共存的離子：OH-、有C、HC等。（2）與OH-不能共存的離子：H+、N及與OH-結(jié)合生成不溶性堿的金屬離子，如Cu2+、Fe3+、Mg2+等。（3）與C不能共存的離子：H+及與C結(jié)合生成不溶性碳酸鹽的金屬離子，如Ca2+、Ba2+等。（4）與Cl-不能共存的離子：Ag+。（5）與S不能共存的離子：Ba2+。4、粗鹽中可溶性雜質(zhì)的去除1.粗鹽提純除去了不溶性雜質(zhì)，制得的精鹽中除了含有NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4等可溶性雜質(zhì)。為了得到更純的NaCl，設(shè)計(jì)如下的實(shí)驗(yàn)方案：（1）方案1流程：（2）方案2流程（3）方案3流程 小結(jié)：①碳酸鈉的作用：除去粗鹽中的CaCl2，同時(shí)還要除去加入過量的BaCl2，故Na2CO3必須加在BaCl2后面。②稀鹽酸的作用：除去過量的NaOH、Na2CO3，故。③若一種藥品同時(shí)除去MgCl2和Na2SO4，可加入Ba(OH)2。5、堿的變質(zhì)1.NaOH變質(zhì)的探究（1）NaOH變質(zhì)的原因：NaOH能與空氣中的CO2反應(yīng)，化學(xué)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O（2）探究NaOH是否變質(zhì)①分析：從NaOH變質(zhì)的原因分析，變質(zhì)的NaOH中含有Na2CO3，因此只需檢驗(yàn)碳酸根離子的存在。②試劑選擇：選擇能與CO32-發(fā)生明顯反應(yīng)現(xiàn)象的試劑。試劑現(xiàn)象化學(xué)方程式酸稀鹽酸產(chǎn)生氣泡Na2CO3＋2HCl=2NaCl＋H2O＋CO2↑稀硫酸產(chǎn)生氣泡Na2CO3＋H2SO4=Na2SO4＋H2O＋CO2↑堿氫氧化鋇產(chǎn)生白色沉淀Ba(OH)2＋Na2CO3=2NaOH＋BaCO3↓氫氧化鈣產(chǎn)生白色沉淀Ca(OH)2＋Na2CO3=2NaOH＋CaCO3↓鹽氯化鋇、硝酸鋇產(chǎn)生白色沉淀BaCl2＋Na2CO3=2NaCl＋BaCO3↓Ba(NO3)2＋Na2CO3=2NaNO3＋BaCO3↓氯化鈣、硝酸鈣產(chǎn)生白色沉淀CaCl2＋Na2CO3=2NaCl＋CaCO3↓Ca(NO3)2＋Na2CO3=2NaNO3＋CaCO3↓由于NaOH、Na2CO3兩種物質(zhì)的水溶液均呈，因此。（3）探究NaOH是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)①分析變質(zhì)后的成分部分變質(zhì)：有NaOH和Na2CO3全部變質(zhì)：只有Na2CO3由于NaOH變質(zhì)后生成Na2CO3，兩種物質(zhì)的水溶液均呈堿性，因此應(yīng)該先除去CO32-，再鑒別OH－是否存在。②試劑選擇除去CO32-的同時(shí)，不能引入OH－(引入的OH－會(huì)影響NaOH的檢測(cè))，因此不能選擇堿。除去CO32-的同時(shí)，不能與OH－發(fā)生反應(yīng)(反應(yīng)后會(huì)影響NaOH的檢測(cè))，因此不能選擇酸?？蛇x擇CaCl2、Ca(NO3)2、BaCl2、Ba(NO3)2等鹽，既可以與CO32-反應(yīng)，又不影響OH－的檢驗(yàn)。（注意：當(dāng)溶液中存在大量OH-的時(shí)候，加入Ca2+，可能形成微溶于水的Ca(OH)2達(dá)到飽和從而沉淀，干擾實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)室常用無色酚酞溶液鑒別溶液中是否含OH－。③設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)?zāi)康默F(xiàn)象化學(xué)方程式和結(jié)論取部分樣品溶于水，加過量的BaCl2溶液除去Na2CO3產(chǎn)生白色沉淀BaCl2＋Na2CO3=2NaCl＋BaCO3↓取上述所得溶液的上層清液，滴加無色酚酞溶液檢驗(yàn)是否存在OH－溶液變紅部分變質(zhì)溶液不變紅全部變質(zhì)（4）如何除去NaOH中的Na2CO3可向溶液中滴加澄清石灰水，至不再產(chǎn)生沉淀，然后過濾。化學(xué)方程式：Ca(OH)2＋Na2CO3=2NaOH＋CaCO3↓保存：NaOH應(yīng)該保存?！驹颍簹溲趸c固體遇空氣中水蒸氣（物理變化），與空氣中二氧化碳反應(yīng)（化學(xué)變化）】Ca(OH)2變質(zhì)的探究（1）Ca(OH)2變質(zhì)的原因Ca(OH)2能與空氣中的CO2反應(yīng)，化學(xué)反應(yīng)方程式為Ca(OH)2＋CO2=CaCO3↓＋H2O（2）探究Ca(OH)2是否變質(zhì)①由于Ca(OH)2，因此不能通過觀察是否產(chǎn)生沉淀來判斷Ca(OH)2是否變質(zhì)。可通過試劑與CO32-反應(yīng)產(chǎn)生明顯現(xiàn)象來判斷Ca(OH)2是否變質(zhì)，因此可選擇鹽酸、稀硫酸等進(jìn)行檢測(cè)。繼而再通過滴加無色酚酞溶液或通入CO2來判斷是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)。②實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象化學(xué)方程式結(jié)論取部分樣品于燒杯中，加入充足的水溶解，過濾，向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸產(chǎn)生氣泡CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑Ca(OH)2已經(jīng)變質(zhì)取少量上述濾液于試管中，通入CO2(或滴加無色酚酞溶液)產(chǎn)生白色沉淀(或溶液變紅)Ca(OH)2＋CO2=CaCO3↓＋H2OCa(OH)2部分變質(zhì)無明顯現(xiàn)象無全部變質(zhì)★五年真題2022年全國(guó)化學(xué)中考真題1.（2022年黃岡市中考）向盛有氫氧化鋇和氫氧化鈉混合溶液的燒杯中先滴加一定質(zhì)量的硫酸銅溶液，充分反應(yīng)后再逐滴加入稀硫酸，其中加入稀硫酸的質(zhì)量與燒杯中沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是（）A.a點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液的溶質(zhì)中含有硫酸鈉B.b點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液的pH等于7C.原混合溶液中氫氧化鋇的質(zhì)量為15.4gD.cd段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2．（2022年四川省南充市中考）某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組書寫的化學(xué)式、俗名以及歸類完全正確的是（）A．NaOH、苛性鈉、堿 B．C2H5OH、酒精、無機(jī)物C．CO2、干冰、有機(jī)物 D．Na2CO3、小蘇打、鹽3．（2022年江蘇省揚(yáng)州市中考）石灰石的主要成分是CaCO3.下列說法不正確的是（）A．CaCO3屬于碳酸鹽 B．貝殼和珍珠中含有CaCO3C．CaCO3易溶于水 D．CaCO3可用作補(bǔ)鈣劑4．（2022年四川省成都市中考）自然界中含氮化合物種類較多，下列物質(zhì)屬于鹽的是（）A．NO2 B．NH3 C．NH4NO3 D．HNO35．（2022年湖南省衡陽市中考）實(shí)驗(yàn)室中的藥品要求分類存放。某實(shí)驗(yàn)室1號(hào)柜存放的是單質(zhì)，2號(hào)柜存放的是酸，3號(hào)柜存放的是堿，4號(hào)柜存放的是鹽。純堿應(yīng)存放的實(shí)驗(yàn)柜是（）A．1號(hào)柜 B．2號(hào)柜 C．3號(hào)柜 D．4號(hào)柜6.（2022年百色市中考）氮化鍶（Sr3N2）是生產(chǎn)高端熒光粉的主要原料。已知Sr3N2中N的化合價(jià)為﹣3，則Sr的化合價(jià)為（）A.﹣3 B.﹣2 C.+2 D.+37.（2022年百色市中考）下列各組物質(zhì)在水中能大量共存，且形成無色透明溶液的是（）A.Cu(NO3)2、KCl、HCl B.K2SO4、NaOH、NH4ClC.HNO3、NaCl、Ca(OH)2 D.KNO3、Na2SO4、NaCl8.（2022年百色市中考）下列各組實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方法A鑒別NaOH和NH4NO3固體取樣，分別加適量水，溶液溫度升高的是NaOH固體B鑒別硬水和軟水取樣，分別加適量肥皂水，產(chǎn)生泡沫少的是軟水C鑒別木炭和氧化銅粉末觀察顏色，黑色的是木炭粉D檢驗(yàn)CO2中混有的HCl氣體將氣體通入紫色石蕊溶液，溶液變紅的說明含有HClA.A B.B C.C D.D9．（2022年甘肅省武威市中考）下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑噭┗蚍椒ˋ除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)溶解、過濾、蒸發(fā)B驗(yàn)證銅與銀的金屬活動(dòng)性稀鹽酸C鑒別合成纖維和羊毛纖維灼燒聞氣味D除去硫酸亞鐵溶液中混有的少量硫酸銅加過量鐵粉、過濾A．A B．B C．C D．D10．（2022年四川省德陽市中考）下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A分離KCl和MnO2固體加水溶解B檢驗(yàn)水樣是否為軟水取樣，加入肥皂水，振蕩C除去NaCl溶液中CaCl2雜質(zhì)加過量Na2CO3后過濾D除去水中的色素和異味向水中通入氯氣A．A B．B C．C D．D11．（2022年安徽省中考）某自熱火鍋的發(fā)熱包成分標(biāo)識(shí)如下圖。下列各組物質(zhì)所屬類別正確的是（）項(xiàng)ABCD物質(zhì)生石灰和苛性鈉活性炭和碳酸鈉苛性鈉和碳酸鈉鐵粉和鋁粉類別堿含碳化合物鹽金屬單質(zhì)成分生石灰、苛性鈉、鋁粉、活性炭、還原鐵粉、碳酸鈉A．A B．B C．C D．D12．（2022年浙江省寧波市中考）下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A鑒別醬油和食醋聞氣味B檢驗(yàn)氫氧化鈉是否變質(zhì)溶于水，滴加酚酞試液C探究水的組成檢驗(yàn)水電解后產(chǎn)生的氣體D粗鹽提純?nèi)芙?、過濾、蒸發(fā)A．A B．B C．C D．D13．（2022年四川省南充市中考）下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A除去氧化鈣中的碳酸鈣加足量水、攪拌、過濾B除去粗鹽中的泥沙溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶C鑒別硝酸銨和氫氧化鈉分別加適量的水，用手觸摸容器外壁D鑒別化肥KCl和NH4Cl分別加入熟石灰、研磨、聞氣味A．A B．B C．C D．D14．（2022年江蘇省連云港市中考）下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A稀釋濃H2SO4將水倒入濃H2SO4中并用玻璃棒不斷攪拌B鑒別NaOH和NH4NO3固體取樣，分別溶于水中，測(cè)量溶液溫度的變化C除去NaCl固體中少量的NH4Cl加入Ca(OH)2固體，研磨D檢驗(yàn)蠟燭中是否含有氧元素在蠟燭的火焰上方罩一只干燥燒杯，觀察現(xiàn)象A．A B．B C．C D．D15．（2022年湖南省懷化市中考）下列物質(zhì)對(duì)應(yīng)的主要成分不正確的是（）A．鐵銹-Fe2O3·xH2OB．食用小蘇打—NaHCO3C．天然氣—CH4D．石灰石—Ca（OH）216．（2022年四川省南充市中考）觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是科學(xué)探究的必要步驟，下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（）A．木炭在氧氣中燃燒后生成黑色固體B．少量二氧化碳通入澄清石灰水中，溶液變渾濁C．硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液，出現(xiàn)藍(lán)色沉淀D．稀鹽酸中加入少量鐵銹，溶液變?yōu)辄S色17．（2022年四川省涼山州中考）下列圖像不能正確反映化學(xué)反應(yīng)原理的是（）A．等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸與足量鎂、鐵反應(yīng)B．高錳酸鉀受熱分解制氧氣C．碳酸鈣在高溫下分解D．向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量18．（2022年新疆中考）下列有關(guān)鑒別和除雜的方法錯(cuò)誤的是實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方法A鑒別Na2SO4固體和BaSO4固體加足量的水觀察B鑒別木炭粉和二氧化錳粉末加入過氧化氫溶液，觀察現(xiàn)象C除去FeSO4溶液中的CuSO4加入過量鐵粉，過濾D除去NaCl溶液中的CaCl2加入過量的Na2CO3溶液，過濾A．A B．B C．C D．D19.（2022年湖北省十堰市中考）分析、推理、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法。下列說法正確的是（）A.由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是混合物，故混合物一定是由不同種分子構(gòu)成的B.溶液是均一穩(wěn)定的混合物，故均一穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液C.氯化鈉、硫酸鋅等鹽中都含有金屬離子，故鹽中一定含有金屬元素D.某物質(zhì)在氧氣中充分燃燒生成H2O和CO2，則該物質(zhì)中一定含C、H，可能含O20．（2022年四川省自貢市中考）分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一。下列物質(zhì)分類錯(cuò)誤的是（）A．氧化物：SO2、CuO、KMnO4B．酸：HCl、H2SO4、HNO3C．堿：NaOH、Ca（OH）2、NH3?H2OD．鹽：NH4Cl、AgNO3、BaSO421．（2022年山東省泰安市中考）分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下列分類敘述不正確的是（）A．金屬材料：生鐵、硬鋁、青銅 B．鹽類：苛性鈉、小蘇打、純堿C．銨態(tài)氮肥：硫酸銨、氯化銨、硝酸銨 D．溶液：鹽酸、生理鹽水、白酒22．（2022年山東省泰安市中考）下列各組離子在pH大于7的溶液中，能大量共存的是（）A．H+、Ba2+、、 B．Mg2+、K+、、Cl-C．Na+、Ba2+、、 D．Na+、Ba2+、OH-、Cl-23．（2022年江西省中考）合理使用食品添加劑可成就美食，維護(hù)健康。下列食品添加劑與其作用不相符的是（）A．食鹽—調(diào)味劑 B．蔗糖—甜味劑C．碳酸鈣—預(yù)防骨質(zhì)疏松 D．小蘇打—預(yù)防甲狀腺腫大24．（2022年江蘇省連云港市中考）下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（）A．活性炭有吸附性，可用于凈水 B．石墨有導(dǎo)電性，可用于生產(chǎn)鉛筆芯C．一氧化碳有可燃性，可用來煉鐵 D．碳酸鈣難溶于水，可用作補(bǔ)鈣劑25．（2022年山東省泰安市中考）除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用試劑和操作方法均正確的是（）序號(hào)物質(zhì)雜質(zhì)所用試劑和操作方法ACOCO2通過灼熱的Fe2O3粉末BNa2CO3溶液Na2SO4加入適量的Ba(NO3)2溶液，過濾CCuCuO加入過量的稀鹽酸，過濾、洗滌、干燥DNaCl固體MgCl2加入適量KOH溶液，過濾、蒸發(fā)A．A B．B C．C D．D26.（2022年湖北省十堰市中考）為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，下列?shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A區(qū)分O2和CO2分別將燃著的木條伸入盛有氣體的集氣瓶中B除去氯化鈉固體中的少量氯化鎂先加水溶解，然后加入適量氫氧化鈉溶液，過濾，最后將濾液蒸發(fā)結(jié)晶C除去銅粉中的少量碳粉在空氣中充分灼燒D區(qū)分四種白色固體：碳酸鈣、氫氧化鈉、硝酸銨、氯化鈉分別取樣，加適量水，觀察現(xiàn)象A.A B.B C.C D.D27.（2022年邵陽市中考）推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方式。下列推理正確的是（）A.原子是不顯電性的粒子，不顯電性的粒子一定是原子B.碳酸鈉俗稱純堿，能使酚酞溶液變紅，所以碳酸鈉屬于堿C.氧化物中一定含有氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物D.中和反應(yīng)一定生成鹽和水，生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)28.（2022年貴州省銅仁市中考）下列說法正確的是（）A.將CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅，說明CO2能使紫色石蕊溶液變紅B.硫在氧氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體C.金剛石和石墨物理性質(zhì)存在明顯差異是由于它們的碳原子排列方式不同D.鹽是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物，則鹽中一定含有金屬離子29.（2022年貴州省銅仁市中考）下列鑒別或除雜方法錯(cuò)誤的是（）A.鑒別K2CO3溶液和NaOH溶液用無色酚酞溶液B.鑒別羊毛和滌綸用灼燒法C.除去CaO中少量的CaCO3用高溫煅燒法D.除去CO氣體中少量的CO2，將混合氣體依次通過足量的NaOH溶液和濃硫酸30.（2022年邵陽市中考）除去下列物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))，所用試劑和方法正確的是（）A.O2(N2)：通過灼熱的銅網(wǎng)B.CO2(CO)：通入氧氣后點(diǎn)燃C.FeSO4溶液(CuSO4)：加入過量的鐵粉，過濾D.NaCl溶液(Na2SO4)：加入過量的BaCl2溶液，過濾31.（2022年湖北省十堰市中考）為了驗(yàn)證鎂、鋅、鐵、銅四種金屬的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（如圖甲所示），充分反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)試管中均有少量固體殘留。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將三支試管中的物質(zhì)全部倒入一只潔凈的燒杯中，最終得到無色溶液a和固體b（如圖乙所示）。由此得出以下結(jié)論：①反應(yīng)前后三支試管中溶液的顏色均發(fā)生明顯變化；②固體b中至少含有1種金屬；③固體b中最多含有四種金屬；④溶液a中至少含有2種金屬離子；⑤該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸?種金屬的金屬活動(dòng)性順序：Mg>Zn>Fe>Cu。其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是（）A.1 B.2 C.3 D.432.（2022年遼寧省營(yíng)口市中考）下列各組離子，能在堿性溶液中大量共存，且形成無色溶液的一組是（）A.K+、Fe3+、 B.H+、、C.Na+、Ba2+、Cl- D.、K+、33.（2022年遼寧省營(yíng)口市中考）下列選項(xiàng)中對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)及分析正確的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案評(píng)價(jià)及分析A除去CuO粉末中的C粉加足量的稀H2SO4過濾正確：CuO和H2SO4反應(yīng)生成溶于水的CuSO4，而C不溶于水，可過濾除去B蒸發(fā)NaCl溶液獲得NaCl固體一直加熱至溶液完全蒸干錯(cuò)誤：完全蒸干溶液會(huì)造成固體濺出C除去KCl溶液中的K2SO4加適量的Ba(NO3)2容液，過濾正確：因?yàn)镵2SO4和Ba(NO3)2反應(yīng)生成BaSO4不溶于水，可過濾除去D除去CO2氣體中的HCl氣體將氣體通過足量的NaOH溶液，干燥正確：HCl氣體溶于水形成鹽酸，可與NaOH反應(yīng)被除去A.A B.B C.C D.D34.（2022年黃岡市中考）為驗(yàn)證鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性顆序，小紅設(shè)計(jì)了如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是（）

A.通過實(shí)驗(yàn)①②③能驗(yàn)證鋅的金屬活動(dòng)性比鐵的強(qiáng)B.實(shí)驗(yàn)③中溶液的質(zhì)量變大C.X可能為鋅，Y可能為硫酸亞鐵D.只做實(shí)驗(yàn)③和④，一定不能驗(yàn)證鋅、鐵、銅的金屬活動(dòng)性順序35.（2022年邵陽市中考）有關(guān)下列圖像描述，正確的是（）A.表示向硫酸銅溶液中不斷滴入氫氧化鋇溶液B.表示將兩份質(zhì)量相等的固體物質(zhì)分別加熱制取氧氣C.表示向一定溫度下氫氧化鈣的飽和溶液中加入少量氧化鈣固體D.表示向等質(zhì)量的鎂條和鋁條中分別加入足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸36.（2022年黃岡市中考）下列實(shí)驗(yàn)方案中不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A探究可燃物燃燒需要氧氣向盛有80℃熱水的兩只燒杯中各放入一小塊白磷，然后用導(dǎo)管對(duì)準(zhǔn)其中一塊白磷通入氧氣，觀察現(xiàn)象B除去氧化鈣中少量的碳酸鈣高溫煅燒C鑒別NaCl、NaOH與NH4NO3三種固體取等量樣品，分別溶于同溫等體積水中，測(cè)量溶質(zhì)溶解后溶液的溫度D檢驗(yàn)CO2氣體中是否混有HCl氣體通入紫色石蕊試液，觀察溶液是否變紅A.A B.B C.C D.D37.（2022年撫順本溪遼陽市中考）下列實(shí)驗(yàn)方案錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)操作A區(qū)分羊毛纖維與合成纖維抽絲灼燒聞氣味B除去氯化鉀中的氯酸鉀加適量二氧化錳后，充分加熱C證明甲烷中含有氫元素點(diǎn)燃甲烷，將干冷的燒杯罩在火焰上方D檢驗(yàn)?zāi)郴适欠駷殇@態(tài)氮肥取樣，加入少量熟石灰研磨，聞氣味A.A B.B C.C D.D38.（2022年福建省中考）下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A鑒別(NH4)2SO4和K2SO4取樣，與熟石灰混合研磨，聞氣味B檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿將燃著的木條伸入集氣瓶中C除去氮?dú)庵械纳倭垦鯕鈱怏w通過灼熱的木炭D探究鋅、鐵、銅的金屬活動(dòng)性順序?qū)~絲、鐵絲分別插入硫酸鋅溶液中A.A B.B C.C D.D39.（2022年河南省中考）甲、乙、丙的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示反應(yīng)能一步實(shí)現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去），則符合要求的甲、乙、丙依次為（）A.CaO、Ca（OH）2、CaCO3B.H2、H2O、H2O2C.CuO、Cu（OH）2、CuSO4D.C、CO2、H2CO340.（2022年四川省廣安市中考）合理的實(shí)驗(yàn)方案和實(shí)驗(yàn)方法是化學(xué)實(shí)驗(yàn)成功的重要保證。下列實(shí)驗(yàn)方案不合理的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A除去KCl溶液中的K2CO3加入適量的Ca（NO3）2溶液，過濾B除去CO2氣體中的水蒸氣將氣體通過盛有濃硫酸的洗氣瓶C鑒別羊毛纖維和滌綸分別點(diǎn)燃，聞氣味D辨別硬水和軟水加入肥皂水，比較泡沫和浮渣的多少AA B.B C.C D.D41.（2022年撫順本溪遼陽市中考）A~E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中B、C是氧化物，A、E物質(zhì)類別相同，D是大理石的主要成分，D、E中含有相同的金屬元素。物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“一”表示相鄰的兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。請(qǐng)回答問題。（1）D的類別為_________（填“酸”、“堿”或“鹽”）。（2）C的化學(xué)式為__________。（3）寫出E的一種用途_________。（4）A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。42.（2022年黃岡市中考）有限的元素可以組成種類繁多的物質(zhì)，請(qǐng)依據(jù)H、C、O、Na、Cl、Fe等元素回答下列問題。（1）我國(guó)科學(xué)家(填字母序號(hào))利用上述總分元素組成的物質(zhì)和氨氣制得了純堿。發(fā)明了“聯(lián)合制堿法”，為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn)。A.侯德榜 B.張青蓮 C.屠呦呦（2）寫出廚房常用調(diào)味品的化學(xué)式_______。(任寫一種)（3）熱水瓶膽內(nèi)水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2，可以用_______來洗滌(任寫一種)。（4）早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)就開始生產(chǎn)和使用鐵器。目前，我國(guó)的鋼鐵產(chǎn)量位居世界第一、請(qǐng)寫出工業(yè)煉鐵的原理_______。(用化學(xué)方程式表示)（5）甲、乙、丙、丁是由上述部分元素組成的不同類別的初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們之間有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去，“—”表示相鄰的兩種物質(zhì)在溶液中能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示某一物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì))。若甲為氧化物，則下列判斷正確的是。(填字母序號(hào))A.甲一定是二氧化碳B.乙一定是酸C.丁可能是碳酸鈉D.甲→丁發(fā)生的反應(yīng)可能是置換反應(yīng)43.（2022年山西省中考）在一次復(fù)習(xí)課上，同學(xué)們以圖形轉(zhuǎn)換的形式將六種常見物質(zhì)的相互關(guān)系進(jìn)行了如下整合。已知A俗稱生石灰，三角形中的“→”指一種物質(zhì)可反應(yīng)生成另一種物質(zhì)，”——”指兩種物質(zhì)可發(fā)生反應(yīng)。（1）分析1：A的物質(zhì)類別是______。（2）分析2：B生成E或F的化學(xué)方程式為______。（3）分析3：C與D發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，基本反應(yīng)類型為______。44.（2022年遼寧省營(yíng)口市中考）已知A~G為初中化學(xué)常見的七種物質(zhì)。其中A、B、C、D、E屬于五種不同類別的物質(zhì)，A是最常用的溶劑，B是胃酸的主要成分，E和G反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀。各種物質(zhì)間的反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（“—”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去）。請(qǐng)分析后回答：（1）物質(zhì)G的化學(xué)式是________；（2）A→E的過程中會(huì)________（“吸收”或“放出”）熱量；（3）物質(zhì)D所屬類別是________；（4）寫出F→B的化學(xué)方程式________。45.（2022年湖北省十堰市中考）用化學(xué)用語填空：（1）3個(gè)氫原子___________。（2）天然氣的主要成分是___________。（3）標(biāo)注四氧化二氮中氮元素的化合價(jià)___________。（4）小蘇打是發(fā)酵粉的主要成分之一，構(gòu)成它的陰離子是___________。46.（2022年貴州省銅仁市中考）1921年，正在美國(guó)留學(xué)的侯德榜先生為了發(fā)展我國(guó)的民族工業(yè)毅然回國(guó)，在當(dāng)時(shí)艱苦的條件下，成功摸索和改進(jìn)了西方的制堿方法，發(fā)明了聯(lián)合制堿法（又稱侯氏制堿法），其主要制備流程如下（1）上述流程中氨氣可用氫氣和氮?dú)夂铣?，工業(yè)上獲得氮?dú)獾姆椒╛_____。（2）操作①的名稱______。（3）寫出反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式______。（4）寫出工業(yè)上用純堿制燒堿的化學(xué)方程式______。47.（2022年湖北省恩施州中考）某同學(xué)利用含MgCl2、Na2SO4、CaCl2雜質(zhì)的粗鹽，配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)流程，請(qǐng)結(jié)合物質(zhì)溶解性表，回答下列問題。部分物質(zhì)在水中的溶解性表（室溫）陰離子陽離子OH﹣Ba2+溶不溶不溶Ca2+微溶微溶不溶Mg2+不溶溶微溶（1）步驟二中使用的三種試劑為：①Na2CO3溶液②BaCl2溶液③NaOH溶液，依次加入試劑的順序?yàn)開__________（填序號(hào)）。（2）步驟二中加入足量NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。（3）若經(jīng)過濾，濾液仍渾濁的原因可能是___________（填序號(hào)）。①濾紙破損②液面高于濾紙邊緣③儀器不干凈（4）步驟三操作X的名稱是___________。用經(jīng)X操作后得到的6gNaCl固體，配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，所需水的質(zhì)量為___________g。48.（2022年撫順本溪遼陽市中考）根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)回答問題。（1）實(shí)驗(yàn)一，通過對(duì)比銅片上的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒的事實(shí)，說明可燃物燃燒的條件之一是_________。（2）實(shí)驗(yàn)二，將稀鹽酸倒入燒杯中，充分反應(yīng)后，再次稱量，發(fā)現(xiàn)物質(zhì)總質(zhì)量減小，原因是_________。（3）實(shí)驗(yàn)三，一段時(shí)間后，觀察到A中鐵釘生銹，B、C中鐵釘無明顯變化，通過對(duì)比A、B、C中的現(xiàn)象，可得出鐵生銹的條件是鐵與_________和氧氣等同時(shí)接觸。（4）實(shí)驗(yàn)四，加熱蒸發(fā)食鹽水過程中，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)________時(shí)，停止加熱。49．（2022年甘肅省武威市中考）竹麻通過生石灰，草木灰（主要成分是K2CO3）浸泡以及打漿、抄紙等步驟可制得紙張。某興趣小組模擬古代造紙技術(shù)，他們將一定量的生石灰、K2CO3用足量的水溶解后。過濾得到澄清溶液。澄清溶液中溶質(zhì)是什么，請(qǐng)你參與他們的探究?！静孪爰僭O(shè)】猜想一：只含有KOH；

猜想二：含有KOH、______；

猜想三：KOH、Ca（OH）2【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論1、取溶液少許于試管中，滴加過量稀鹽酸______猜想二不正確2、取溶液少許于試管中，滴加少許______溶液______猜想三正確【交流反思】（1）步驟2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。（2）含有KOH、Ca（OH）2的廢水直接排放會(huì)造成水體污染。某小組同學(xué)對(duì)廢水做如下處理（見下圖）。C燒杯中出現(xiàn)______現(xiàn)象時(shí)。說明水中已無KOH、Ca（OH）2。50．（2022年四川省遂寧市中考）同學(xué)們?yōu)樘嵘瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能，在實(shí)驗(yàn)室練習(xí)如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)完畢后，小明誤將A試管中的物質(zhì)倒入B試管中，充分振蕩后，觀察到混合后溶液為無色。小明對(duì)該無色溶液的成分產(chǎn)生興趣并展開探究(溫馨提示：本題中番號(hào)①~⑤為答題卡上的序號(hào))?！咎岢鰡栴}】混合后無色溶液的溶質(zhì)除酚酞外還有什么？【查閱資料】NaCl溶液、CaCl2溶液顯中性。【猜想與假設(shè)】猜想-：NaCl、CaCl2；猜想二：NaCl、CaCl2、HCl；猜想三：NaCl、CaCl2、Ca(OH)2；經(jīng)分析猜想三錯(cuò)誤，其理由是_________?！驹O(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】為了驗(yàn)證其余猜想，小明進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋與結(jié)論取少量混合后的無色溶液于試管中，加入鋅粒____解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：__________(用化學(xué)方程式表示)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：猜想二正確【反思與拓展】Ⅰ.有同學(xué)提議將上表操作中的鋅粒換成另一種藥品或用品：________(除金屬外)，也可得出猜想二正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。Ⅱ.小明誤倒后，如果觀察到試管底部有白色沉淀，上層清液為紅色，則上層清液中一定有的陰離子是_______(填寫離子符號(hào))。51．（2022年重慶市中考）某小組用只含難溶性雜質(zhì)的機(jī)鹽配制NaCl溶液，設(shè)計(jì)了兩步實(shí)驗(yàn)。第一步：去除粗鹽中的難溶性雜質(zhì)得到NaCl固體。第二步：利用該固體配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液。根據(jù)下圖回答問題。(1)儀器C的名稱__________。(2)兩步實(shí)驗(yàn)均用到的玻璃儀器是玻璃棒、量筒和__________(填序號(hào))。(3)第一步實(shí)驗(yàn)過濾操作中玻璃棒的作用是__________。(4)第二步實(shí)驗(yàn)量取水時(shí)應(yīng)選擇__________(填“10”“50”或“100”)mL量筒。量取水時(shí)若俯視讀數(shù)(其它操作均正確)。所配溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________(填“偏大”“偏小”或“不變”)。52.（2022年盤錦市中考）科學(xué)探究是認(rèn)識(shí)和解決化學(xué)問題的重要實(shí)踐活動(dòng)。近年來，自熱食品種類繁多。只需將撕去塑料膜的發(fā)熱包放入涼水中，就能享用美食，很受年輕人的追捧。實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)買來一份自熱食品進(jìn)行以下探究?！举Y料】Ⅰ、發(fā)熱包中物質(zhì)的主要成分是生石灰、碳酸鈉、鋁粒。Ⅱ、鋁能和NaOH溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和氫氣，偏鋁酸鈉溶于水。探究一：發(fā)熱包的發(fā)熱原理。（1）小組同學(xué)取出發(fā)熱包，撕去塑料膜，放入適量涼水中，可觀察到的現(xiàn)象是______，固體迅速膨脹，同時(shí)還可觀察到發(fā)熱包內(nèi)固體變硬結(jié)塊，其可能的原因是______（用化學(xué)方程式表示）。（2）在使用發(fā)熱包過程中，禁止明火的理由是______。探究二：反應(yīng)后混合物中部分成分的探究。根據(jù)以上操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問題。（3）操作Ⅰ的名稱是______。（4）根據(jù)現(xiàn)象①得出：濾液A中一定不含的物質(zhì)是______。根據(jù)現(xiàn)象②③分析得出：固體B中一定含有的物質(zhì)是______。綜合分析得出：現(xiàn)象③中產(chǎn)生的氣體，其成分的組成可能為______。（5）通過以上探究，同學(xué)們進(jìn)行反思總結(jié)，你認(rèn)為其中正確的是______。A．能與水混合放出熱量的物質(zhì)均可做發(fā)熱包的發(fā)熱材料B．發(fā)熱包應(yīng)密封防潮保存C．禁止用濕手接觸發(fā)熱包D．使用過程中應(yīng)保持通風(fēng)53.（2022年百色市中考）在校園“消防日”活動(dòng)中，老師帶領(lǐng)學(xué)生使用干粉滅火器進(jìn)行模擬滅火演練。化學(xué)興趣小組收集滅火后殘留的白色固體，探究其成分。(不考慮雜質(zhì)的影響)【查閱資料】①干粉滅火器的主要成分為NaHCO3。②NaHCO3受熱分解生成Na2CO3、二氧化碳和水；Na2CO3受熱不分解。③NaHCO3溶液呈堿性，且不與BaCl2溶液發(fā)生反應(yīng)。【提出猜想】猜想一：固體成分為NaHCO3;猜想二：固體成分為__________；猜想三：固體成分為NaHCO3和Na2CO3?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論小東同學(xué)取少量白色固體于試管中，加水溶解，再滴入無色酚酞溶液無色酚酞溶液變紅猜想一成立【提出質(zhì)疑】小玫認(rèn)為小東得出的結(jié)論不準(zhǔn)確，理由是______________?！緦?shí)驗(yàn)探究】興趣小組的同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①__________。澄清石灰水變渾濁固體中含有NaHCO3②另取少量白色固體于試管中，加水使之完全溶解，再滴加BaCl2溶液。__________發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________；固體中含有Na2CO3【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想三正確?！就卣寡由臁可鲜鰧?shí)驗(yàn)步驟②__________(填“能”或“不能”)用Ba(NO3)2溶液代替BaCl2溶液，理由是：__________。54.（2022年遼寧省營(yíng)口市中考）同學(xué)們?yōu)檫M(jìn)一步認(rèn)知酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你來參與他們的探究活動(dòng)，并回答下列問題：（1）甲試管中發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________；（2）當(dāng)觀察到甲試管中溶液由__________恰好變?yōu)闊o色時(shí)，說明二者恰好完全反應(yīng)；（3）乙試管中兩種溶液不能發(fā)生反應(yīng)，理由是__________；（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將乙、丙兩支試管內(nèi)的物質(zhì)全部倒入同一個(gè)干凈的小燒杯中，靜置片刻，觀察到白色沉淀明顯增多。大家對(duì)得到的上層溶液的成分產(chǎn)生了興趣，于是又進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究。【提出問題】小燒杯中上層溶液的溶質(zhì)成分有哪些？【做出猜想】猜想一：NaCl、NaOH、Na2CO3猜想二：NaCl、NaOH猜想三：___________【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量溶液于試管中，滴加過量稀鹽酸①__________猜想一不成立另取少量溶液于試管中，滴加少量②___________③__________猜想三成立【反思拓展】（5）小燒杯中的白色沉淀成分是___________（寫化學(xué)式）。55.（2022年福建省中考）ZB是常用的阻燃劑。已知：I.用硼酸(H3BO3)與ZnO、H2O合成ZB，ZB的組成會(huì)受溫度等合成條件的影響。Ⅱ.ZB受熱，先釋放出水；當(dāng)溫度高于350℃，生成ZnO和B2O3固體；繼續(xù)升溫到400℃以上，B2O3熔化為玻璃態(tài)物質(zhì)。（1）ZB能起阻燃作用的原因是_______(寫一種)。（2）為研究溫度對(duì)合成的ZB組成的影響，研究小組在不同溫度下制取ZB。實(shí)驗(yàn)如下：m(H3BO3)/gm(ZnO)/gV(H2O)/mLt/℃實(shí)驗(yàn)1281010094實(shí)驗(yàn)2x1010098實(shí)驗(yàn)328y100102x、y分別為_______和_______。（3）為檢測(cè)102℃時(shí)合成的ZB含水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)利用如下圖裝置(夾持儀器已略)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。①需要不斷通入干燥空氣的目的是_______。②實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要稱量獲得的數(shù)據(jù)有：ZB樣品的質(zhì)量、_______的質(zhì)量。（4）為評(píng)估102℃時(shí)合成的ZB的阻燃性能，進(jìn)行木材粉末灼燒殘重實(shí)驗(yàn)：某溫度下，灼燒質(zhì)量相同的兩份干燥的木材粉末(一份經(jīng)ZB處理)30min，測(cè)量殘留固體質(zhì)量；調(diào)整溫度，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，得到木材粉末灼燒后固體殘留率(w)隨溫度變化關(guān)系如下圖。(注：w=×100%；殘留固體質(zhì)量已扣除ZB的殘余質(zhì)量)①低于200℃時(shí)。兩份木材粉末質(zhì)量均保持不變的原因是_______。②圖中曲線_______(填“a”或“b”)對(duì)應(yīng)的木材粉末是經(jīng)ZB處理的，判斷的理由是_______。（5）為尋找阻燃性能最佳的ZB的合成溫度，應(yīng)開展的實(shí)驗(yàn)是_______。56.（2022年撫順本溪遼陽市中考）化學(xué)小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，開展了以“物質(zhì)的鑒別”為主題的學(xué)習(xí)活動(dòng)?；顒?dòng)一：氣體物質(zhì)的鑒別【活動(dòng)目的】鑒別空氣與氧氣【操作及結(jié)論】實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論向兩種氣體中分別伸入帶火星的木條木條__________該氣體為氧氣木條無明顯變化該氣體為空氣活動(dòng)二：固體物質(zhì)的鑒別【活動(dòng)目的】鑒別氫氧化鈉與氯化鈉【操作與結(jié)論】分別取少量固體于兩個(gè)表面皿上，在空氣中放置一會(huì)兒，觀察到其中一種固體表面潮濕并逐漸溶解，該固體為_________，而表面無明顯變化的為另一種固體?！窘涣髋c討論】經(jīng)討論后，小組同學(xué)認(rèn)為只用水也可以鑒別兩種物質(zhì)，依據(jù)是：氫氧化鈉溶于水，溶液溫度_________（填“升高”或“降低”），氯化鈉溶于水，溶液溫度無明顯變化?；顒?dòng)三：液體物質(zhì)的鑒別【活動(dòng)目的】鑒別稀硫酸與碳酸鈉溶液【查閱資料】碳酸鈉溶液呈堿性【實(shí)驗(yàn)操作】將兩種溶液編號(hào)為甲溶液、乙溶液，并分別取樣于兩支試管中，分別滴加稀鹽酸?！緦?shí)驗(yàn)現(xiàn)象】甲溶液中無明顯現(xiàn)象，乙溶液中有氣泡產(chǎn)生?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】甲溶液為__________，乙溶液為另一種溶液。乙溶液中產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式為__________?！就卣寡由臁肯铝形镔|(zhì)還可以鑒別稀硫酸與碳酸鈉溶液的是_________（填字母）。A.酚酞溶液B.氧化銅C.銅活動(dòng)感悟：在進(jìn)行物質(zhì)鑒別時(shí)，首先要分析物質(zhì)的組成、性質(zhì)等，然后選擇合適的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程中必須產(chǎn)生_________，最后才能達(dá)到物質(zhì)鑒別的目的。57.（2022年廣東省中考）侯德榜是我國(guó)制堿工業(yè)的先驅(qū)，為純堿和氮肥工業(yè)的發(fā)展作出了杰出貢獻(xiàn)。工業(yè)純堿中可能混有少量NaC1，同學(xué)們對(duì)工業(yè)純堿樣品展開探究。探究一：確定純堿樣品中是否含有NaCI實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論取樣品加水溶解，加入過量稀鹽酸至反應(yīng)完全有______產(chǎn)生樣品中有NaCl向上述溶液中繼續(xù)滴加適量AgNO3溶液有______產(chǎn)生有同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)方案有錯(cuò)誤，正確方案應(yīng)選用______（填字母）代替稀鹽酸。a．CaCl2溶液b．稀硝酸c．BaC12溶液探究二：測(cè)定純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)【方案1】將樣品溶解，加入過量CaC12溶液，攪拌至反應(yīng)完全。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。過濾、洗滌、干燥，稱量沉淀的質(zhì)量，計(jì)算Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?！痉桨?】如1圖所示，取樣品于錐形瓶中，加入足量稀鹽酸。反應(yīng)結(jié)束后，根據(jù)干燥管增重計(jì)算Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。若結(jié)果大于100%，可能的原因是______?！居懻摗可鲜鰞蓚€(gè)方案中，你認(rèn)為方案______更優(yōu)?！就卣埂?圖為Na2CO3和NaC1的溶解度曲線。為提純含少量NaC1的純堿樣品，將其濃溶液從t1℃冷卻至t2℃，t1一t2的最優(yōu)范圍是______（填字母）。a．40-10b．60-30c．70-4058.（2022年四川省廣安市中考）某課外化學(xué)興趣小組到華鎣山石林研學(xué)旅行，震驚于溶洞內(nèi)千姿百態(tài)的石筍、鐘乳石?；匦：蟛殚喗滩?，知道溶洞都分布在石灰?guī)r組成的山洞中。石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣，當(dāng)遇到溶有二氧化碳的水時(shí)，會(huì)反應(yīng)生成溶解性較大的碳酸氫鈣，其反應(yīng)方程式為：CaCO3+CO2+H2O=Ca（HCO3）2.當(dāng)溶有碳酸氫鈣的水遇熱或壓強(qiáng)突然變小時(shí)，溶解在水里的碳酸氫鈣就會(huì)分解，重新生成碳酸鈣沉積下來。【提出問題】興趣小組在研究溶洞成因后提出：在碳酸鈉溶液中通入二氧化碳?xì)怏w也會(huì)發(fā)生類似的反應(yīng)嗎？推測(cè)反應(yīng)方程式為：Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3【猜想與假設(shè)】同學(xué)們做出了如下猜想：猜想一：碳酸鈉、二氧化碳和水會(huì)發(fā)生反應(yīng)。猜想二：___________。【查閱資料】①碳酸氫鈉受熱會(huì)分解產(chǎn)生碳酸鈉、水和二氧化碳；②碳酸鈉與碳酸氫鈉相互不反應(yīng)。【實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)】第一步：制備檢測(cè)樣品。向盛有Na2CO3溶液的燒杯中通入一定量的二氧化碳后，通過系列的操作制得了固體，并干燥固體待用。第二步：將第一步制得的固體加熱，以檢驗(yàn)固體中是否有碳酸氫鈉。實(shí)驗(yàn)裝置如圖一所示，在加藥品前應(yīng)先檢查裝置___________。完成上述操作后，將固體樣品放入試管并加熱?！咀C據(jù)和推理】一段時(shí)間后，觀察到燒杯內(nèi)澄清石灰水變渾濁，這說明猜想___________成立。請(qǐng)寫出澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式___________?！緦?shí)驗(yàn)反思】同學(xué)們實(shí)驗(yàn)后討論認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不嚴(yán)密，使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳或許來自碳酸鈉分解。于是補(bǔ)充設(shè)計(jì)了圖二的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究。同學(xué)們?cè)诖笤嚬芾锓盘妓徕c（直接受熱），小試管里放碳酸氫鈉（間接受熱）。一段時(shí)間后，出現(xiàn)___________（選填下列選項(xiàng)中編號(hào)）的現(xiàn)象，則證明碳酸氫鈉受熱分解，碳酸鈉受熱不分解。由此推出圖一裝置產(chǎn)生的二氧化碳來自于碳酸氫鈉的分解。A．燒杯A中澄清石灰水變渾濁，燒杯B中澄清石灰水不變渾濁B．燒杯A中澄清石灰水不變渾濁，燒杯B中澄清石灰水變渾濁C．燒杯A和燒杯B中澄清石灰水均變渾濁D．燒杯A和燒杯B中澄清石灰水均不變渾濁【探究結(jié)論】碳酸鈉、二氧化碳和水會(huì)發(fā)生反應(yīng)。59.（2022年黃岡市中考）2021年12月9日“天宮課堂”開講，航天員王亞平帶來了有趣的“太空泡騰片實(shí)驗(yàn)”，地面上的同學(xué)同步做了對(duì)照實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行了如下拓展探究?！静殚嗁Y料】某品牌維生素C泡騰片的主要成分：維生素輔料：碳酸鈉、碳酸鈣、碳酸氫鈉、蔗糖、檸檬酸、橙味香料等該泡騰片中含有營(yíng)養(yǎng)素除了_______外，還含有糖類、無機(jī)鹽等?！緦?duì)照實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們將該泡騰片放入盛有水的燒杯中，觀察到與太空中相似的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：有大量氣泡產(chǎn)生，同時(shí)聞到橙汁香味。從分子的角度解釋能聞到橙汁香味的原因，_______。拓展深究一：探究氣泡中氣體成分，【提出猜想】該氣泡中可能含有CO2.猜想依據(jù)是_________。【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論向盛有該泡騰片的試管中加入一定量的水，塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞，并將導(dǎo)管另一端通入裝有澄清石灰水的試管中_______氣泡中含有CO2拓展探究二：探究該泡騰片中二氧化碳源的質(zhì)量分?jǐn)?shù)ω范圍(二氧化碳源是指與酸反應(yīng)能產(chǎn)生二氧化碳的物質(zhì))?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】利用下圖裝置進(jìn)行探究(裝置氣密性良好；固定裝置已略去；堿石灰是氫氧化鈉和生石灰的混合物)，步驟如下：Ⅰ.稱取10.00g該泡騰片粉末裝入燒瓶中，松開彈簧夾K，通入一段時(shí)間空氣；Ⅱ.稱量裝置D質(zhì)量為220.00g，夾上彈簧夾K，滴加足量的稀硫酸；Ⅲ.松開彈簧夾，再通入一段時(shí)間空氣；Ⅳ.稱量裝置D質(zhì)量為220.88g。【討論解釋】步驟Ⅲ中通入空氣的目的是________。【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該泡騰片中二氧化碳源的質(zhì)量分?jǐn)?shù)ω范圍是_______。60.（2022年河南省中考）酸、堿、鹽是幾類重要化合物，它們與人類日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系十分密切。（1）在實(shí)驗(yàn)室常用濃硫酸做干燥劑，這是因?yàn)闈饬蛩峋哂衉_____（填字母）。a．酸性b．吸水性c．氧化性d．脫水性（2）請(qǐng)簡(jiǎn)述氫氧化鈣（俗稱熟石灰）在生產(chǎn)或生活中的一種用途。（3）中和反應(yīng)是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要內(nèi)容。①如圖是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的示意圖，用實(shí)際參加反應(yīng)的離子符號(hào)來表示該反應(yīng)的式子可寫為______。②若向稀氫氧化鈉溶液中滴入幾滴酚酞溶液，然后再向其中滴入稀鹽酸至過量，則觀察到溶液顏色的變化是______。（4）食鹽（主要成分是NaCl）除可用作調(diào)味品外，還是一種重要化工原料。晾曬海水所得到的粗鹽中含有不溶性雜質(zhì)（泥沙）和可溶性雜質(zhì)（CaCl2、MgCl2、Na2SO4），下圖是某化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)室對(duì)粗鹽樣品進(jìn)行除雜提純的過程。①溶解、過濾、蒸發(fā)的操作中都需要用到的一種玻璃儀器為______（填“燒杯”“漏斗”或“玻璃棒”）。②固體甲中所含有的難溶性物質(zhì)為BaSO4、______、CaCO3和BaCO3。③請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證溶液乙中所含有的雜質(zhì)。______（簡(jiǎn)要敘述實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象）（5）工業(yè)廢水需處理達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)后再排放，以免造成水體污染。某造紙廠欲排放200t含NaOH的廢水，其中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.6%，用廢硫酸（H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%）來處理該廢水至中性，需要這種廢硫酸的質(zhì)量是多少？61.（2022年百色市中考）向100gCuSO4溶液中滴加NaOH溶液，生成沉淀的質(zhì)量與加入的NaOH溶液質(zhì)量之間的關(guān)系如下圖所示，請(qǐng)依據(jù)圖中信息回答下列問題：（1）該反應(yīng)生成的沉淀的質(zhì)量為__________g；（2）求CuSO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算)。62.（2022年邵陽市中考）取一定量NaCl和NaHCO3組成的固體樣品放入燒杯中，然后將一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸逐滴加入樣品中，邊加邊攪拌，測(cè)得生成氣體的質(zhì)量與所加鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。請(qǐng)分析并計(jì)算：（1）恰好完全反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是_______g；（2）a點(diǎn)時(shí)溶液中含有的溶質(zhì)是_______(填化學(xué)式)；（3）計(jì)算所加鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。(寫出計(jì)算過程，結(jié)果精確到0.01%)63.（2022年四川省廣安市中考）我國(guó)科學(xué)家侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法，為世界科學(xué)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。該制堿法以食鹽為原料制備純堿，產(chǎn)品中會(huì)混有少量氯化鈉。某學(xué)習(xí)小組為了探測(cè)產(chǎn)品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，將5g純堿樣品溶于20g水中配成溶液，再加入30g氯化鈣溶液恰好完全反應(yīng)（Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl），反應(yīng)后靜置、過濾、洗滌、干燥，稱得沉淀質(zhì)量為4.5g。請(qǐng)回答下列問題：（1）過濾后的濾液質(zhì)量為___________g。（2）求純堿樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計(jì)算過程）64.（2022年遼寧省營(yíng)口市中考）某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)取Na2SO4和MgSO4的固體混合物40g放入燒杯中，加入113.6g水使其完全溶解，再逐步滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的NaOH溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，反應(yīng)過程中滴加NaOH溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請(qǐng)計(jì)算：（1）m的值為__________；（2）當(dāng)?shù)渭覰aOH溶液質(zhì)量為_________g時(shí)，恰好完全反應(yīng)；（3）恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。2021年全國(guó)化學(xué)中考真題一、選擇題（共108道題）：1.（2021年遼寧省阜新市中考）下列有關(guān)碳酸氫鈉敘述正確的是A.碳酸氫鈉俗稱蘇打 B.碳酸氫鈉屬于堿C.碳酸氫鈉用于治療胃酸過多癥 D.碳酸氫鈉的化學(xué)式為Na2HCO32.（2021年湖南省懷化市中考）下列物質(zhì)俗名對(duì)應(yīng)正確的是A.NaOH—苛性鈉 B.Ca（OH）2—生石灰C.Na2CO3—燒堿 D.NaHCO3—蘇打3.（2021年湖南省益陽市）下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是A.用鐵回收含銅廢液（主要為CuSO4溶液）中的銅：B.碳酸氫鈣受熱分解：Ca（HCO3）2CaCO3+CO2↑C.點(diǎn)燃鎂條：Mg+O2MgOD.用熟石灰處理硫酸廠的廢水：4.（2021年臨沂市中考）X、Y、Z是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件均已略去）。下列選項(xiàng)不符合該轉(zhuǎn)化關(guān)系的是A.CO、C、CO2B.NaCl、NaOH、Na2CO3C.MgCl2、Mg、MgOD.Ca（OH）2、CaCO3、CaCl25.（2021年四川省瀘州市中考）宋代＜開寶本草＞中記載了KNO3的提純方法，“……所在山澤。冬月地上有霜，掃取以水淋汁后，乃煎煉而成”。提純中不涉及到的實(shí)驗(yàn)方法是A.溶解 B.蒸發(fā) C.結(jié)晶 D.升華6.（2021年四川樂山化學(xué)中考）古詩(shī)《石灰吟》：“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間?！敝刑N(yùn)含了如圖所示三種物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，下列說法不正確的是A.CaO俗名叫生石灰，是一種氧化物B.“烈火焚燒若等閑”描述的是反應(yīng)①的變化C.反應(yīng)②發(fā)生時(shí)，會(huì)放出熱量D.反應(yīng)③是改良酸性土壤的原理7.（2021年湖南省常德市中考）下列每組中的物質(zhì)在溶液中能大量共存且溶液為無色的是A.FeCl3、NaCl、Na2SO4 B.K2CO3、NaCl、H2SO4C.BaCl2、Na2SO4、NaOH D.MgCl2、Na2SO4、HCl8.（2021年湖南省株洲市中考）下列選項(xiàng)中各溶質(zhì)的溶液混合，無明顯現(xiàn)象的是A.NaCl、BaCl2、KNO3B.CuSO4、NaOH、KClC.BaCl2、Na2SO4、HC1D.CaCl2、Na2CO3、KNO39.（2021年湖南省湘潭市中考）能在pH=3的溶液中大量共存，且溶液無色透明的一組離子是：A.Ag+、K+、、Cl- B.Fe3+、Ca2+、Cl-、C.Ba2+、Na+、、 D.Mg2+、Na+、、Cl-10.（2021年成都市中考）下列物質(zhì)在給定條件下能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的是A. B.C. D.11.（2021年湖南省益陽市）碳酸氫鈉（NaHCO3）是醫(yī)療上治療胃酸過多的一種藥劑。NaHCO3屬于:A.酸 B.堿 C.鹽 D.氧化物12.（2021年湖南省益陽市）下列試劑中，能將稀H2SO4和Na2SO4溶液鑒別出來的是A.酚酞溶液 B.稀鹽酸C.NaCl溶液D.K2CO3溶液13.（2021年湖南省湘潭市中考）下列說法不合理的是A.鑒別羊毛和棉線可用灼燒的方法 B.稀硫酸可用于金屬表面除銹C.NH4NO3溶于水放出熱量，水溫升高 D.熟石灰可用于改良酸性土壤14.（2021年本溪遼陽葫蘆島市中考）下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途不匹配的是A.不銹鋼耐腐蝕——可制造醫(yī)療器械 B.亞硝酸鈉有咸味——可作調(diào)味品C.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定——可作保護(hù)氣 D.干冰易升華吸熱——可用于人工降雨15.（2021年海南省中考）下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理的是實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A鑒別白酒和白醋看顏色B除去鐵粉中少量的銅粉加入稀鹽酸C鑒別KNO3和NaOH固體加水溶解，測(cè)溫度D除去CaO中的CaCO3加足量水、攪拌、過濾A.A B.B C.C D.D16.（2021年浙江省麗水市中考）測(cè)定粗鹽純度，需經(jīng)過稱量、溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶下列操作規(guī)范的是A.稱量 B.溶解C.過濾 D.蒸發(fā)結(jié)晶17.（2021年四川省瀘州市中考）化學(xué)通過解決能源、環(huán)境、材料與糧食等問題二推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。下列有關(guān)說法正確的是A.液化氫氣作為火箭燃料無污染 B.酸性廢水直接排放后再撒熟石灰處理C.有機(jī)高分子材料屬于復(fù)合材料 D.大量施用肥料NH4NO3以提高產(chǎn)量18．（2021年湖南省婁底市中考）在粗鹽提純的分組實(shí)驗(yàn)中，小民同學(xué)在計(jì)算產(chǎn)率時(shí)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)率明顯偏高，他進(jìn)行了深刻的反思，造成產(chǎn)率偏高的原因可能是（）A．操作①中粗鹽沒有充分溶解 B．操作④中有液體濺出 C．操作⑤中水分沒有完全蒸干 D．操作⑤中沒有使用玻璃棒攪拌19.（2021年四川省德陽市中考）在化工生產(chǎn)中通過除雜得到較純凈的產(chǎn)品。以下除雜的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理的是：選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)AN2O2通過灼熱的足量銅網(wǎng)，充分反應(yīng)BCaOCaCl2加水充分溶解，過濾，洗滌，干燥C硝酸H2SO4加入適量Ba(NO3)2的溶液，充分反應(yīng)后過濾DNaClMgCl2溶于水。加入稍過量的NaOH溶液，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V液中加入適量稀鹽酸，蒸發(fā)結(jié)晶A.A B.B C.C D.D20.（2021年本溪遼陽葫蘆島市中考）下列關(guān)于水的說法中，正確的是A.用水作試劑不能鑒別硝酸銨和氯化鈉B.氫氣燃燒生成水和電解水實(shí)驗(yàn)都能證明水的組成C.自來水廠凈水的方法有沉淀、過濾、吸附、煮沸D.為了節(jié)約水資源，提倡直接用工業(yè)廢水澆灌農(nóng)田21.（2021年湖南省永州市中考）分類是一種重要的學(xué)習(xí)方法，下列物質(zhì)不屬于酸、堿、鹽的是A.SO2 B.Na2CO3C.H2SO4D.Ba(OH)222．（2021年山東省煙臺(tái)市中考）下列各組物質(zhì)的溶液，不用其它試劑，只用觀察和組內(nèi)物質(zhì)相互混合的方法，就能將它們一一鑒別出來的是（）A．NaCl、H2SO4、CuSO4、MgCl2 B．CaCl2、AgNO3、MgCl2、CuCl2 C．Na2SO4、Na2CO3、NaCl、稀HCl D．Na2CO3、BaCl2、Na2SO4、稀HCl23.（2021年本溪遼陽葫蘆島市中考）下列變化屬于物理變化是A.海水曬鹽 B.葡萄釀酒 C.燃放禮花 D.冶煉金屬24．（2021·營(yíng)口）只用水這一種試劑不能將下列各組固體物質(zhì)鑒別出來的是（）A．KNO3和NH4NO3 B．CaCO3和Ca（NO3）2 C．NaOH和NaCl D．K2SO4和NaNO325.（2021年黑龍江省哈爾濱市中考）區(qū)分下列各組物質(zhì)的方法正確的是選項(xiàng)需區(qū)分的物質(zhì)方法A硝酸銨和硝酸鉀加水?dāng)嚢?，看是否溶解B空氣和呼出氣體分別滴入等量的澄清石灰水，振蕩，觀察現(xiàn)象C硬水和軟水嘗味道D二氧化錳粉末和木炭粉觀察顏色A.A B.B C.C D.D26．（2021年湖北省十堰市中考）下列各組離子在水中能大量共存，并形成無色溶液的是（）A．Na+、Ca2+、NO3﹣、Cl﹣ B．Ag+、H+、Cl﹣、NO3﹣ C．NH4+、K+、OH﹣、SO42﹣ D．Na+、Fe3+、SO42﹣、Cl﹣27．（2021·營(yíng)口）除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所選試劑和操作方法均正確的是（）選項(xiàng)物質(zhì)試劑和操作方法ACuO（Cu）加入適量的鹽酸充分反應(yīng)后，過濾、洗滌、烘干BC（MnO2）加入H2O2溶液，待無氣泡產(chǎn)生后，過濾、洗滌、干燥CKCl（AlCl3）加入適量的KOH溶液，蒸發(fā)DBaCl2溶液（NaCl）加過量Na2CO3溶液，過濾，向洗滌后的濾渣中加入適量稀鹽酸A．A B．B C．C D．D28.（2021年遼寧省撫順市中考）除去下列物質(zhì)中少量雜質(zhì)括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)的方法正確的是:選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)選用試劑和操作A.氯化鉀固體二氧化錳溶解、過濾、洗滌、干燥B.氧化銅固體炭粉加入足量的稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥C.氯化鈉溶液氯化鈣加過量的碳酸鈉溶液，過濾D.硝酸鈉溶液硫酸銅加適量的氫氧化鋇溶液，過濾A.A B.B C.C D.D29.（2021年廣西北海市中考）下列物質(zhì)的俗稱與化學(xué)式，不對(duì)應(yīng)的是A.水銀——Hg B.酒精——C2H5OHC.生石灰——CaO D.熟石灰——CaCO330．（2021年廣西百色市中考）下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化能夠一步實(shí)現(xiàn)的是（）A．BaCl2→Ba（OH）2 B．CO2→CO C．Cu（NO3）2→AgNO3 D．Fe2O3→Fe（OH）331．（2021年黑龍江省大慶市中考）下列除雜所用試劑和主要實(shí)驗(yàn)操作均正確的是（）類別/選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）所用試劑主要實(shí)驗(yàn)操作AKNO3（K2CO3）適量鹽酸蒸發(fā)，結(jié)晶B銅粉（鋅粉）過量稀硫酸過濾，洗滌，干燥CMnO2粉末（碳粉）水過濾，蒸發(fā)DFeCl2溶液（CuCl2）過量鐵粉結(jié)晶A．A B．B C．C D．D32.（2021年貴州省黔東南州中考）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，為保證實(shí)驗(yàn)的安全、順利完成，要特別注意一些操作事項(xiàng)。下列是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的操作事項(xiàng)，其中描述不正確的是A.稀釋濃硫酸，將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌B.粗鹽提純中蒸發(fā)結(jié)晶，要邊用酒精燈加熱邊用玻璃棒攪拌，直到將水蒸干為止C.測(cè)定空氣中氧氣的體積，將點(diǎn)燃的過量紅磷迅速伸入集氣瓶（或廣口瓶）中，并塞緊橡皮塞D.用高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集氣體，待氣泡連續(xù)并均勻放出，才能把導(dǎo)管伸入集氣瓶中33．（2021年廣西貴港市中考）下列物質(zhì)的主要成分不屬于鹽的是（）A．生活中用作調(diào)味品的食鹽 B．用于改良酸性土壤的熟石灰 C．用于治療胃酸過多的小蘇打 D．作為建筑材料的大理石34.（2021年黑龍江牡丹江、雞西地區(qū)中考）下列物質(zhì)中，不屬于氧化物的是A.干冰B.生石灰C.蒸餾水D.純堿35.（2021年江蘇省揚(yáng)州市中考）氯化鈉是一種常見的化學(xué)物質(zhì)。下列說法不正確的是氯化鈉是常見的食品調(diào)味劑

B.氯化鈉可用于生產(chǎn)氯氣、燒堿

C.蒸發(fā)海水即可獲得純凈的氯化鈉固體

D.氯化鈉可用于腌制食品36．（2021年浙江省湖州市中考）某考古團(tuán)隊(duì)在發(fā)掘被火山灰覆蓋的繪畫時(shí)，用激光設(shè)備打碎其表面附著的極小的石灰?guī)r，這個(gè)過程會(huì)釋放出鈣離子，鈣離子與火山灰周圍的氟離子結(jié)合形成氟化鈣（CaF2）。氟化鈣在物質(zhì)分類上屬于（）A．酸 B．堿 C．鹽 D．氧化物37.（2021年新疆中考）梳理和歸納是一種行之有效的學(xué)習(xí)方法。下列關(guān)于NaHCO3的描述錯(cuò)誤的是:A.俗稱：蘇打B.用途：可作發(fā)酵粉和治療胃酸過多的藥物C.物理性質(zhì)：白色固體D.化學(xué)性質(zhì)：可與稀HCl、稀H2SO4反應(yīng)38.（2021年黑龍江省伊春市中考）下列物質(zhì)的名稱、化學(xué)式、俗稱不一致的是A.碳酸鈉、Na2CO3、純堿 B.乙醇、C2H5OH、酒精C.氧化鈣、CaO、消石灰 D.氫氧化鈉、NaOH、燒堿39．（2021年黑龍江省七臺(tái)河市中考）下列各組離子在水中能大量共存，并形成無色透明溶液的是（）A．Fe2+、Ag+、Cl﹣、NO3﹣ B．H+、NH4+、CO32﹣、OH﹣ C．Mg2+、Ca2+、CO32﹣、OH﹣ D．Na+、K+、Cl﹣、NO3﹣40.（湖北省荊州市2021年中考）下列物質(zhì)的用途主要由其物理性質(zhì)決定的是A.熟石灰用作改良酸性土壤 B.石墨用作電極C.氮?dú)庥米骱附咏饘俚谋Ｗo(hù)氣 D.碳酸氫鈉用作制發(fā)酵粉41．（2021年江蘇省蘇州市中考）下列各組離子在溶液中能大量共存的是（）A．K+、Ca2+、Cl﹣ B．Ba2+、SO42﹣、Cl﹣ C．NH4+、H+、OH﹣ D．H+、Na+、CO32﹣42．（2021年內(nèi)蒙古通遼市中考）硫酸氫鈉（NaHSO4）溶于水形成無色溶液，小明預(yù)測(cè)其化學(xué)性質(zhì)并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。下列有關(guān)說法不正確的是（）A．依據(jù)Ba2+與SO42﹣反應(yīng)生成BaSO4沉淀，預(yù)測(cè)NaHSO4能與含Ba2+的鹽反應(yīng) B．向NaHSO4溶液中滴入BaCl2溶液，若有白色沉淀生成，則證明NaHSO4能與含Ba2+的鹽反應(yīng) C．向少量NaOH溶液中滴入NaHSO4溶液，通過觀察溶液顏色的變化，驗(yàn)證NaHSO4與堿反應(yīng)的預(yù)測(cè)是否正確 D．向NaHSO4溶液中滴入Na2CO3溶液，有氣泡產(chǎn)生，證明NaHSO4溶液呈酸性43.（2021年黑龍江牡丹江、雞西地區(qū)中考）分離與提純是獲得物質(zhì)的重要方法。下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖菍?shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)A除去碳酸鈉固體中的少量碳酸氫鈉加熱至固體質(zhì)量不再發(fā)生變化B除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉先加足量水溶解，再加適量稀硫酸，蒸發(fā)結(jié)晶C除去硝酸鉀溶液中的少量硫酸鉀加入過量的硝酸鋇溶液，過濾D除去銅粉中混有的少量鋅粉加入過量的稀鹽酸，過濾、洗滌、干燥A.A B.B C.C D.D44.（2021年四川省瀘州市中考）化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與用途的說法錯(cuò)誤的是：A.燒堿能中和酸，可用于治療胃酸過多 B.小蘇打受熱分解產(chǎn)生CO2，可用于滅火C.金具有很好的延展性，可壓成很薄的片 D.鎢熔點(diǎn)很高。可用于制造燈泡中的燈絲45.（2021年貴州省黔東南州中考）“歸納推理”是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中常用的思維方法，以下歸納推理結(jié)果正確的是A.單質(zhì)由一種元素組成，由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)B.堿溶液能使酚酞溶液變紅，那么能使酚酞溶液變紅的溶液一定是堿溶液C.復(fù)分解反應(yīng)生成兩種化合物，所以生成兩種化合物的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)D.化學(xué)變化中分子種類發(fā)生改變，則分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化46．（2021年黑龍江省七臺(tái)河市中考）下列物質(zhì)分類正確的是（）A．單質(zhì)：空氣、水銀 B．化合物：氫氣、乙醇 C．氧化物：水、五氧化二磷 D．混合物：自來水、