初中物理摩擦力（課件） 2024-2025學(xué)年蘇科版物理八年級(jí)下冊(cè)

第七章力第3節(jié)摩擦力生活中的摩擦力為什么汽車(chē)剎車(chē)后，會(huì)很快停下來(lái)？為什么箱子拉不動(dòng)？杯子掉不下來(lái)？生活中的摩擦力兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們做相對(duì)運(yùn)動(dòng)或者有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)時(shí)，在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，這種力就叫做摩擦力。物體在什么狀態(tài)下會(huì)受到摩擦力呢？摩擦力【定義】產(chǎn)生條件：2.兩個(gè)物體要相互接觸且擠壓3.兩個(gè)物體有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或者相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)1.兩個(gè)物體的接觸面粗糙摩擦力冰面磁懸浮列車(chē)靜止的汽車(chē)摩擦力滑動(dòng)摩擦力（f滑）靜摩擦力（f靜）靜止滑動(dòng)10N100N摩擦力在桌面上勻速拉動(dòng)書(shū)本，感覺(jué)到需要用力嗎？滑動(dòng)摩擦力：一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滑動(dòng)時(shí)，會(huì)受到阻礙它運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫做滑動(dòng)摩擦力討論：1.書(shū)本受到的滑動(dòng)摩擦力，施力物體是什么？2.滑動(dòng)摩擦力的方向？1.桌面；2.與書(shū)本運(yùn)動(dòng)方向相反?；瑒?dòng)摩擦力作用點(diǎn)：如何描述一個(gè)摩擦力呢？方向：大小摩擦力的三要素：受哪些因素影響呢？f1m/s在兩個(gè)物體的接觸面上總是跟物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反滑動(dòng)摩擦力試一試：1.用大小不同的力將手掌緊壓在桌面上并滑動(dòng)，體驗(yàn)手掌所受到的阻礙情況，感受滑動(dòng)摩擦力的大小變化？2.在桌面上鋪上毛巾，比較相同大小的力在桌面和毛巾上滑動(dòng)時(shí)的阻礙情況，感受滑動(dòng)摩擦力的大小變化？探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素【猜想】影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素有哪些？接觸面壓力大小壓力接觸面的粗糙程度接觸面積1.如何測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大??？2.如何改變接觸面的粗糙程度？3.如何改變接觸面壓力的大??？4.如何改變接觸面積？5.用什么方法研究其中某一個(gè)因素對(duì)滑動(dòng)摩擦力大小的影響？1.彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)2.物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)在接觸面上放木板、毛巾、棉布在接觸面的木塊上放砝碼控制變量法P53【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】目的：彈簧測(cè)力計(jì)拉力等于摩擦力探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素橫放、側(cè)放【實(shí)驗(yàn)步驟】探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素1.如圖甲，用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊，讓木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，記錄此時(shí)滑動(dòng)摩擦力（彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)）；2.如圖乙，在木塊上放置砝碼，重復(fù)步驟1；3.如圖乙，在木塊上放置不同個(gè)數(shù)砝碼，重復(fù)步驟1；4.如圖丙，在長(zhǎng)木板上鋪上毛巾，重復(fù)步驟1、2、3。試驗(yàn)次數(shù)接觸面壓力大小摩擦力大小1長(zhǎng)木板無(wú)砝碼較小2長(zhǎng)木板一個(gè)砝碼較大3長(zhǎng)木板兩個(gè)砝碼最大試驗(yàn)次數(shù)接觸面壓力大小摩擦力大小1長(zhǎng)木板無(wú)砝碼較小4毛巾無(wú)砝碼較大【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度、接觸面的壓力大小

有關(guān)接觸面越粗糙，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大不是靜摩擦力的特點(diǎn)?。?！表達(dá)：在粗糙程度一定/不變/相同的情況下，壓力越大、滑動(dòng)摩擦力越大在壓力一定/不變/相同的情況下，接觸面越粗糙、滑動(dòng)摩擦力越大控制變量法探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】注意：與運(yùn)動(dòng)速度、接觸面積無(wú)關(guān)作用于靜止物體而阻礙其運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的力為靜摩擦力靜摩擦力的方向如何判斷呢？與運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反靜摩擦力走路鞋子和地面

騎車(chē)子的輪胎和地面

自行車(chē)剎車(chē)裝置和輪胎生活中的摩擦現(xiàn)象假設(shè)光滑法:假設(shè)接觸面是光滑的，看物體還能否保持相對(duì)靜止，若不能則說(shuō)明有靜摩擦力；再根據(jù)物體具有向哪運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)來(lái)判斷靜摩擦力方向靜摩擦力的有無(wú)如何判斷呢？ff1

f2

f靜摩擦力滾動(dòng)摩擦力(教材不要求)一個(gè)物體在另一個(gè)物體上滾動(dòng)時(shí)所產(chǎn)生的摩擦滾動(dòng)摩擦力本質(zhì)：靜摩擦力舉重運(yùn)動(dòng)員為什么要涂防滑粉？自行車(chē)輪滾動(dòng)軸承有什么用？思考走路時(shí)鞋子和地面的摩擦

筷子夾菜時(shí)筷子和菜的摩擦

搓手取暖時(shí)手掌和手掌的摩擦

增大摩擦的方法：有益摩擦①增大接觸面的粗糙程度

增加摩擦的方法涂防滑粉瓶子蓋條紋鞋底花紋自行車(chē)如何剎車(chē)才能快速停下來(lái)？用力捏緊剎車(chē)手柄如何擦干凈黑板增加摩擦的方法增大摩擦的方法：②增大壓力怎樣使小提琴拉得更響？涂松香增大接觸面粗糙程度增大摩擦將弓重壓琴弦增大壓力增大摩擦增加摩擦的方法推桌子時(shí)桌子和地面的摩擦

機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)齒輪之間的摩擦行駛的船和水的摩擦

1.減小壓力2.減小接觸面的粗糙程度

減小摩擦的方法：有害摩擦如何把裝滿書(shū)的箱子移到另一個(gè)地方？在不同的地面上拖移重物減小摩擦的方法生活

物理

社會(huì)——減小阻力的創(chuàng)新歷程1.變滑動(dòng)為滾動(dòng)2.使接觸面分離

加氣墊

磁懸浮減小摩擦的方法

古埃及人建造金字塔時(shí)，在運(yùn)送的大石塊下面墊上圓形滾木；北京故宮有一整塊雕龍的大石階重30多噸，在沒(méi)有大型起重工具的情況下，據(jù)說(shuō)是在冬天運(yùn)送的，首先在地上潑水，結(jié)冰后再推拉運(yùn)送。用這兩種方法，利用了什么原理?減小摩擦的方法請(qǐng)同學(xué)們舉出三條生活中利用摩擦力的例子利用摩擦力汽車(chē)輪胎的花紋、膠鞋底部的花紋都是為了改變接觸面的粗糙程度，傳送帶用帶膠帆布做成是為了改善接觸面，都屬于增大摩擦力的例子。摩擦力的利用與防止請(qǐng)同學(xué)們舉出三條生活中利用減小的例子改滑動(dòng)為滾動(dòng)的軸承，給門(mén)軸加潤(rùn)滑油，冰壺運(yùn)動(dòng)用冰刷刷冰都是為了減小摩擦力防止摩擦力摩擦力的利用與防止1、摩擦力的分類(lèi)

、

。2、滑動(dòng)摩擦力的方向

。3、影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素

、

。4、增大摩擦的方法

、

。5、減小摩擦的方法

、

、

、

。靜摩擦力滑動(dòng)摩擦力與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反接觸面的粗糙程度壓力大小增大壓力增大接觸面的粗糙程度減小壓力減小接觸面的粗糙程度變滑動(dòng)為滾動(dòng)使接觸面分離課堂小結(jié)1.用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)水平桌面上的物體，當(dāng)物體

時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就

物體滑動(dòng)時(shí)所受的滑動(dòng)摩擦力。(選填“大于”“等于”或“小于”)2.分析以下摩擦：①走路時(shí)，鞋與地面之間的摩擦；②騎自行車(chē)時(shí)，車(chē)輪與軸之間的摩擦；③汽車(chē)行駛時(shí)，汽車(chē)與空氣之間的摩擦；④皮帶傳動(dòng)中，皮帶與皮帶輪之間的摩擦．其中屬于有益摩擦的是（） A.①和②

B.②和③

C.②和④

D.①和④做勻速直線運(yùn)動(dòng)等于D練一練3.下列說(shuō)法不正確的是（

）A.縫衣針表面做得很光滑是為了減少摩擦力 B.自行車(chē)剎車(chē)，利用了增大壓力的辦法來(lái)增大摩擦C.鞋底上的花紋是為了增大鞋底與地面間的摩擦力 D.用鉛筆寫(xiě)字，筆尖與紙間的摩擦屬于滾動(dòng)摩擦D練一練4.下列圖中的物體都處于靜止?fàn)顟B(tài)，有靜摩擦力的是(

)ADFCFBBCD5.下列關(guān)于自行車(chē)的一些部件的設(shè)計(jì)或使用，為了減小摩擦的是()A．車(chē)輪的外胎上做有凹凸花紋 B．軸承中裝有滾珠C．剎車(chē)時(shí)用力捏閘柄，增大閘皮對(duì)車(chē)圈的壓力 D．車(chē)把套上制作了花紋B練一練6.讓我們想象一下，如果教室里的摩擦力突然消失，下列現(xiàn)象不可能出現(xiàn)的是()A.老師無(wú)法用粉筆在黑板上寫(xiě)字B.寫(xiě)字時(shí)圓珠筆從手中滑出漂浮在空中C.同學(xué)們稍微活動(dòng)就會(huì)從椅子上紛紛滑到地面上D.固定吊燈的螺絲從天花板上滑出，使吊燈落到地上B7.小明用如圖甲所示的裝置，探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明將木塊放在水平木板上，彈簧測(cè)力計(jì)沿______方向拉動(dòng)木塊，并使木塊做

運(yùn)動(dòng)，這樣做的目的是__________________________________。（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示。分析序號(hào)______三組數(shù)據(jù)可知：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)，滑動(dòng)摩擦力f的大小與接觸面所受壓力F大小的關(guān)系是_____________________________，，，

。若要探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)選序號(hào)為_(kāi)____三組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。水平序號(hào)木塊放置情況木板表面情況壓力/N彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N1平放木板61.22平放木板81.63平放木板102.04平放木板上鋪棉布61.85平放木板上鋪毛巾63.0勻速直線使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于物體所受的滑動(dòng)摩擦力123接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大145練一練滑動(dòng)摩擦力越大8.在研究滑動(dòng)摩擦的實(shí)驗(yàn)中，用彈簧秤(最大刻度為5牛)拉著木塊在長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)(如圖所示)。試述：(1)這時(shí)彈簧秤上所示的拉力為_(kāi)____N，木塊受到的摩擦力為_(kāi)____N。(2)如果在木塊上加一個(gè)砝碼，則彈簧秤的示數(shù)將_________(選填“變大”、“變小”或“不變”下同)，摩擦力將________。這一事實(shí)說(shuō)明：_____________________________________________________。2.42.4變大變大物體受到的滑動(dòng)摩擦力的大小與所受的壓力大小有關(guān)練一練9.受力分析畫(huà)出木塊A所受摩擦力ff畫(huà)出人所受摩擦力畫(huà)出木塊所受摩擦力畫(huà)出物塊所受摩擦力ff練一練10.物體所受的摩擦力的大小與

和接觸面的_________有關(guān)，一個(gè)重90N的鐵塊放在水平桌面上，小紅用30N的水平拉力使它向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，鐵塊受到的摩擦力等于_____N，方向向___，如果拉力變大，摩擦力_____（填“變大”“不變”或“變小”）。壓力大小粗糙程度30左不變11.下列哪個(gè)不是滑動(dòng)摩擦（）B練一練13.如圖甲，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在水平拉力F1=12N作用下，A、B一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊B所受的摩擦力為

N；若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用力F2推A使它們一起勻速運(yùn)動(dòng)（如圖乙所示），則推力F2＝

N。012練一練14.為了測(cè)定木塊所受到的滑動(dòng)摩擦力，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別設(shè)計(jì)了甲、乙兩種實(shí)驗(yàn)方案（實(shí)驗(yàn)中不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)的重力）。請(qǐng)你對(duì)上述兩種方案作出評(píng)價(jià)：(1)甲方案中水平拉動(dòng)木板時(shí)

(一定/不一定)要?jiǎng)蛩?，乙方案中水平拉?dòng)木塊時(shí)

(一定/不一定)要?jiǎng)蛩佟?2)從實(shí)驗(yàn)操作方面考慮：______(甲/乙)方案容易操作；從彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)方面考慮：______(甲/乙)方案容易讀準(zhǔn)示數(shù)，不一定一定甲甲練一練如果我們的世界突然之間沒(méi)有了摩擦力，那副可笑的樣子將會(huì)令你忍俊不禁。由于沒(méi)有了摩擦，地面將會(huì)絕對(duì)光滑，人在地面上寸步難行，一旦跌倒，就會(huì)象被翻過(guò)來(lái)的甲蟲(chóng)那樣，任你如何掙扎、也爬不起來(lái)。由于沒(méi)有了摩擦，任何螺絲都無(wú)法擰緊，奔馳中的汽車(chē)會(huì)突然散架，車(chē)輪向四周飛出。這時(shí)候，所有的物體都會(huì)在自身重力的作用下自動(dòng)地集結(jié)到底洼地帶。一切植物在微風(fēng)吹拂之下，就會(huì)連根拔出，向四周散開(kāi)來(lái)；房屋上的磚塊、木料和鋼材會(huì)唏哩嘩啦地散落下來(lái)；江河湖海將象脫韁的野馬咆哮翻騰；風(fēng)一