2024-2025學(xué)年九年級(jí)物理-第十二章運(yùn)動(dòng)和力單元測試題-人教新課標(biāo)版

2024-2025學(xué)年九年級(jí)物理_第十二章運(yùn)動(dòng)和力測試題附參考答案（考試形式：閉卷試題共四大題34小題，卷面分?jǐn)?shù)：100考試時(shí)限：90分鐘）考生注意：請(qǐng)將試題答案寫在答卷上，注意對(duì)準(zhǔn)題號(hào)，交卷時(shí)只交答卷．一、選擇題（共15小題，每小題只有一個(gè)符合題意的選項(xiàng)，請(qǐng)將這個(gè)選項(xiàng)前面的字母代號(hào)填在答卷上指定的位置．每小題２分，計(jì)30分）坐在逆水駛向上游的船中的乘客，我們說他是靜止的，是以下列哪個(gè)物體為參照物的A．坐在船上的乘客B．河岸上的樹C．逆向駛來的船D．河水下列關(guān)于誤差的說法中正確的是A．認(rèn)真細(xì)致的測量可以避免誤差B．測量時(shí)未遵守操作規(guī)則會(huì)引起誤差C．測量時(shí)的錯(cuò)誤就是誤差太大D．測量中錯(cuò)誤是可以避免的，而誤差是不可避免的使用刻度尺測長度時(shí)，下面做法不正確的是放置刻度尺時(shí)，刻度尺應(yīng)沿所測長度放置，并必須從0刻線量起看刻度尺時(shí)，視線要與尺面垂直，并要正對(duì)刻線讀數(shù)時(shí)，根據(jù)所測長度末端靠近的刻線來讀取數(shù)據(jù)記錄時(shí)，要記下測量的數(shù)字和單位以下所給出的現(xiàn)象中，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變的是A．汽車勻速轉(zhuǎn)彎B．小孩沿筆直的滑梯勻速下滑C．熟透的蘋果從樹上下落D．行駛的火車開始進(jìn)站下列關(guān)于力的說法中，錯(cuò)誤的是Ａ．人推車時(shí)，人也受到車給的推力B．兩個(gè)物體不接觸，就一定不會(huì)發(fā)生力的作用C．用手捏一個(gè)易拉罐，易拉罐變癟了，表明力可以使物體發(fā)生形變D．運(yùn)動(dòng)員扣球，使球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)要比較準(zhǔn)確地測出京珠高速公路的里程，比較科學(xué)而簡單的辦法是做一根分度值為1m，長為100m的長度尺進(jìn)行測量根據(jù)圖上給出的比例尺，然后用毫米刻度尺量出北京到珠海的距離，再進(jìn)行換算利用汽車行駛中里程表計(jì)數(shù)的變化將公路等分成n段，測出每段的長度s，再由ns算出大型運(yùn)輸機(jī)投擲救災(zāi)物資時(shí)，必須在A．在目標(biāo)的正上方投擲B．在目標(biāo)處在正前時(shí)投擲C．按原來速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)D．做減速運(yùn)動(dòng)下列數(shù)據(jù)的估測，其中基本符合實(shí)際情況的是A．教室地面到天花板的距離大約為30mB．成人正常步行的速度大約為1.2m/sC．一般中學(xué)生的質(zhì)量大約為200KgD．用手托住兩個(gè)雞蛋的力大約為10N目前人類發(fā)射的探測器已飛出了太陽系，如果探測器所受的外力全部消失，那么探測器將A．沿原路徑返回地球B．沿原方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)《物理》試題第1頁（共4頁）C．沿原方向做加速直線運(yùn)動(dòng)D．沿原方向做減速直線運(yùn)動(dòng)《物理》試題第1頁（共4頁）下面是對(duì)汽車某些原理和行駛有關(guān)規(guī)定的表述，其中與物體慣性無關(guān)的是A．汽車坐墊既寬大又柔軟B．汽車駕駛員行駛時(shí)要系安全帶C．汽車駕駛室裝有安全氣囊D．汽車行駛時(shí)要保持一定的車距跳傘運(yùn)動(dòng)員和傘在空中勻速直線下降時(shí)，下列說法正確的是A．它們沒有受到外力作用B．它們受到重力和空氣阻力的作用，重力大于空氣阻力C．它們只受重力作用D．它們受到重力和空氣阻力的作用，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，下列說法中正確的是A．力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因B．只要有力作用在物體上，物體就一定會(huì)運(yùn)動(dòng)C．沒有力作用在物體上，物體就會(huì)慢慢停下來D．物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí)，一定受到了力的作用下列關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象的解釋中正確的是A．小球在空中下落得越來越快，是因?yàn)榱梢愿淖兾矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B．人用力推車，車未動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮．小孩從滑梯上自行下滑，是因?yàn)樗艿綉T性作用D．書本靜止在課桌上，是因?yàn)闀镜闹亓蜁緦?duì)桌面的壓力平衡汽車在平直的公路上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則下列為一對(duì)平衡力的是A．汽車的牽引力和汽車的重力B．汽車的重力和汽車對(duì)地面的壓力C．汽車的重力和地面對(duì)汽車的支持力D．汽車對(duì)地面壓力和汽車所受的摩擦力如圖1所示，是利用每秒閃光10次的照相裝置拍攝到的四個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的閃光照片，其中可能受平衡力作用的物體是圖1圖1圖2二、填空題（共10小題，每空１分，計(jì)20分）圖2我們說：“太陽升起來了”，這是選作參照物的；坐在汽車?yán)锏某丝驼f：“樹木在向后退”，這是選擇作參照物的．“估測”是物理學(xué)中常用的一種方法，請(qǐng)運(yùn)用身體上的某個(gè)器官或部位進(jìn)行一些物理量的估測，例如：利用估測．圖3暴風(fēng)雨來臨前，狂風(fēng)把小樹吹彎了腰，把落葉吹得漫天飛舞，從力的作用效果分析，風(fēng)力使小樹發(fā)生了，使落葉的發(fā)生了改變．圖3接力賽時(shí)，當(dāng)交接兩同學(xué)處于時(shí)，既方便又快捷，相對(duì)于地面，兩同學(xué)都是運(yùn)動(dòng)的，這里的地面是我們研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)必須選定的．在門邊緣上用力比較容易開門，這說明力的作用效果和力的有關(guān)；一張紙的厚度大約為80．《物理》試題第2頁（共4頁）關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)的汽車不能立即停下來是由于汽車具有，最終能停下來是因?yàn)槭艿降淖饔茫段锢怼吩囶}第2頁（共4頁）中央電視臺(tái)體育頻道的象棋評(píng)論員講解棋局時(shí)，棋子靜止在豎直放置的磁性棋盤上，棋盤上每一枚棋子受到對(duì)平衡力的作用，其中重力與力是一對(duì)平衡力．坐在行駛汽車上的乘客以為參照物是靜止的，汽車在行駛中，司機(jī)看到如圖2所示的標(biāo)志牌，在不違反交通規(guī)則的前提下，從標(biāo)志牌到西大橋最快需要h．如圖3所示是一輛在公路上行駛的汽車中的速度表，目前指示的車速，以這樣的速度行駛40km，需多少時(shí)間min.人們有時(shí)要利用慣性，有時(shí)要防止慣性帶來的危害，請(qǐng)你就以上兩點(diǎn)各舉出一例（不要求解釋）．利用：；防止：．三、實(shí)驗(yàn)探究題（共6小題，第26～27小題每題４分，第28～29小題每題5分，第30～31小題每題6分，計(jì)30分）某同學(xué)測量了一些數(shù)據(jù)，但忘了寫單位．請(qǐng)你給他補(bǔ)上合適的單位A．小紅的身高1.65，B．一袋大米質(zhì)量為25，C．半場足球賽時(shí)間45，D．54km/h=m/s.（1）用如圖4所示的刻度尺測量物體的長度，刻度尺的分度值為mm，所測物體的長度為cm．（2）放在水平桌面上的書重5N，請(qǐng)?jiān)趫D5你畫出它所受力的示意圖．在研究單擺的運(yùn)動(dòng)時(shí)，老師給同學(xué)們演示了小球的單擺實(shí)驗(yàn)，細(xì)心的小麗同學(xué)感覺小球擺一次的時(shí)間好像是相同的，于是與同學(xué)們討論，大家提出了以下猜想：（一）小球擺動(dòng)一次所用的時(shí)間可能與擺線的長度有關(guān)；（二）小球擺動(dòng)一次所用的時(shí)間可能與擺動(dòng)的角度有關(guān)；（三）小球擺動(dòng)一次所用的時(shí)間可能與小球的質(zhì)量有關(guān)．（1）為了驗(yàn)證上述三種猜想，需要的測量器材中除了量角器外，還應(yīng)有什么？（2）為了能將小球擺一次所用的時(shí)間測量得準(zhǔn)確一些，你能想到的辦法是什么？36367cm45圖4（4）分析下表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你能得出的結(jié)論是什么？實(shí)驗(yàn)序號(hào)小球質(zhì)量m/g最大擺角θ/度擺線長度L/m擺動(dòng)一次時(shí)間T/s1561.002.0121061.002.0132061.002.0142081.002.01520101.002.01620101.102.11720101.202.21圖5圖5圖圖6小海在探究二力平衡的條件時(shí)，將木塊放在桌面上，用如圖6所示的裝置做實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)作用在同一木塊上的拉力F1和F2大小相等、方向相反、作用在同一條直線上時(shí)，木塊能保持靜止，可當(dāng)F1和F2大小不等，但相差不大時(shí)，仍可以保持靜止?fàn)顟B(tài)．（1）小海認(rèn)為這是誤差造成的．請(qǐng)問小海的說法是否正確？請(qǐng)解釋說明．《物理》試題第3頁（共4頁）（2）請(qǐng)問怎樣改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置可以使實(shí)驗(yàn)效果更好些？（說兩條）《物理》試題第3頁（共4頁）古希臘學(xué)者亞里士多德認(rèn)為：如果要使一個(gè)物體持續(xù)運(yùn)動(dòng)，就必須對(duì)它施加力的作用．而伽利略認(rèn)為：運(yùn)動(dòng)的物體不需要力來維持．到底誰說得對(duì)呢？為了探究這個(gè)問題，小文設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．（1）要探究運(yùn)動(dòng)到底需不需要力的維持，只需研究力對(duì)運(yùn)動(dòng)物體的影響，所以小文讓一輛運(yùn)動(dòng)的小車在不同的阻力作用下研究它的速度如何變化，小文在實(shí)驗(yàn)中是如何讓小車受到不同的阻力的？（2）為了探究不同阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響，應(yīng)該保持小車受不同阻力前的速度是相同的，你認(rèn)為小文是如何做到這一點(diǎn)的？（3）請(qǐng)將小文在本實(shí)驗(yàn)中的結(jié)論填寫完全：平面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越，說明小車受到的摩擦力越，速度減小得越．（4）根據(jù)小文的結(jié)論，可以推理出如果小車不受阻力將做運(yùn)動(dòng)．小強(qiáng)在學(xué)習(xí)力的相關(guān)知識(shí)中，對(duì)“力的作用效果與什么因素有關(guān)？”的問題提出了如下一些猜想：①力的作用效果與力的大小有關(guān)；②力有的作用效果與力方向有關(guān)；③力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)；④力的作用效果與物體間相互作用的面積有關(guān)．上述猜想是否正確，請(qǐng)你選擇其中的一個(gè)來進(jìn)行探究．完成下列問題：（1）你選擇的猜想是：（填寫序號(hào)）．（2）實(shí)驗(yàn)探究步驟．（3）分析與結(jié)論．四、應(yīng)用與實(shí)踐題（共3小題，第32．34題６分，第33題各8分，計(jì)20分）交通事故造成的損失與傷害跟慣性有關(guān)．為了較少此類事故的發(fā)生或減小事故造成的傷害，根據(jù)你所學(xué)過的物理知識(shí)提出三條防范措施．某人乘坐出租車在平直街道上勻速行駛，下圖為他乘車到達(dá)目的地時(shí)的車費(fèi)發(fā)票，求：TART車費(fèi)發(fā)票車號(hào)碼R-1289日期06--(W-28上車10：00下車10：10單價(jià)1.00元里程5.64km金額10.00元（1）出租車行駛的時(shí)間．（2）出租車行駛的平均速度．在實(shí)際生活中，你是如何解決下列問題的？說出你的方法．（1）一堆大頭針，如何方便地知道它的個(gè)數(shù)？（2）一卷細(xì)銅絲，如何方便地知道它的長度？《物理》試題第4頁（共4頁）（3）一枚硬幣，怎樣較精確測出它的直徑？《物理》試題第4頁（共4頁）第十二章運(yùn)動(dòng)和力參考答案一、選擇題：題號(hào)123456789101112131415答案ACDBBCCBBADDACD二、填空題：16、靜止，運(yùn)動(dòng)17、脈搏，時(shí)間18、形變，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)19、相對(duì)靜止，參照物20、作用點(diǎn)，μm21、慣性，摩擦力22、兩摩擦力23、司機(jī)，0.5h24、物體間力的作用是相互的，力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)25、跳遠(yuǎn)時(shí)助跑，利用慣性跳得更遠(yuǎn)；機(jī)動(dòng)車輛要限速行駛?cè)?shí)驗(yàn)探究題：26題：（1）12.58（2）圖略27題：用力扳彈性鋼片，鋼片變彎；力能使物體的形狀改變．鋼片將小木片彈飛出去；力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．（撤消外力后，鋼片恢復(fù)形變；鋼片具有彈性．鋼片被扳彎，發(fā)生彈性形變；鋼片具有彈性勢(shì)能．鋼片恢復(fù)形變，將小木片彈飛出去的過程中，將彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能．）28題：（1）刻度尺、停表、天平；（2）測出小球擺動(dòng)10個(gè)周期所用的時(shí)間再除于10；（3）換用不同長度的擺線將同一小球拉開相同的角度，分別測出一個(gè)周期所用的時(shí)間進(jìn)行比較；（4）小球擺動(dòng)一個(gè)周期所用的時(shí)間只與擺線的長度有關(guān)，與小球的質(zhì)量、最大擺角無關(guān)．29題：（1）小海的說法不正確；這是由于木塊和木板之間存在摩擦的緣故；（2）將木塊換成小車；在木板上墊一塊光滑的玻璃板．30題：（1）使小車以相同的速度在粗糙程度不同的表面上運(yùn)動(dòng)；（2）是為了使小車在不同表面上開始運(yùn)動(dòng)的速度相同；（3）遠(yuǎn)，小，減慢的越?。唬?）做勻速直線運(yùn)動(dòng)．31題：（開放性試題，答案合理即可）（1）①（或②或③或④）；（2）用大小不同的力將同一塊小石子以相同的方向扔出，用的力越大，小石子被扔得越遠(yuǎn)．說明力的作用效果與力的大小有關(guān)．四、應(yīng)用與實(shí)踐題：32題：限速；限載；保持車距等．33題：方法一；利用汽車上的里程表：在汽車進(jìn)遂道時(shí)觀察汽車上的里程表，讀出其示數(shù)S1，出遂道時(shí)再觀察汽車是的里程表，讀其示數(shù)S2，則遂道長為S=S2—S1．評(píng)估：這種方法簡單、方便、誤差較?。椒ǘ豪闷嚿系乃俣扔?jì)：在汽車經(jīng)過遂道時(shí)，觀察汽車上的速度計(jì)，讀出其示數(shù)v，用手表測出汽車通過遂道時(shí)所用的時(shí)間t，利用公式S=vt算出遂道的長度．評(píng)估：這種方法誤差較大，因?yàn)槠囋诮?jīng)過遂道時(shí)，很難保證做勻速直線運(yùn)動(dòng)．34題；（1）先用天平稱出這堆大頭針的質(zhì)量M，再用天平稱出20個(gè)大頭針的質(zhì)量m，則這堆大頭針的個(gè)數(shù)為N=20M/m．（2）用天平（或秤）稱出這卷細(xì)銅絲的質(zhì)量M，再在這卷細(xì)銅絲上截取5m，用天平稱出其質(zhì)量m，則這卷細(xì)銅絲的長度為L=5M/m．（3）畫圖表示測量方法（圖略）第八章運(yùn)動(dòng)和力單元測試題附參考答案（滿分：70分）（時(shí)間：45分鐘）一、選擇題（每小題2分，共30分）1、一個(gè)受平衡力作用的物體：（）A．做減速運(yùn)動(dòng)B．做加速運(yùn)動(dòng)C．處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D．一定處于靜止?fàn)顟B(tài)2、下列情景中利用慣性的是：（）A．駕駛員要系好安全帶B．將錘子的木柄在硬地上撞擊幾下，就能套緊C．錘頭禁止汽車超載行駛D．公交車啟動(dòng)時(shí)，提醒乘客抓好扶手3、如圖8.2-1所示，放在M、N兩水平桌面上的P、Q兩物體，分別在FP＝5N、FQ=3N的水平拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，可以確定：（）A．桌面M一定比桌面N粗糙B．P的速度一定大于Q的速度C．P的質(zhì)量一定大于Q的質(zhì)量D．P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力4、小慧同學(xué)在學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)和力的知識(shí)后有以下理解，其中正確的是：（）A．投球時(shí)，手的推力使籃球在空中繼續(xù)飛行B．靜止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用C．用力推小車，小車沒動(dòng)，因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮．如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力，它將慢慢停下來5、由于不遵守交通法規(guī)釀成的交通事故頻繁發(fā)生，國家加大了對(duì)違反交通法規(guī)的處罰力度．關(guān)于汽車安全行駛的規(guī)定和措施，下列說法正確的是：（）A．限制汽車最大行駛速度，是為了減小汽車的慣性B．安全帶主要是在汽車突然啟動(dòng)時(shí)對(duì)駕乘人員起到保護(hù)作用C．冬天汽車在冰雪路面上行駛時(shí)，輪胎上裝防滑鏈，是為了減小摩擦D．嚴(yán)禁酒后駕車．主要是因?yàn)轱嬀坪篑{駛員反應(yīng)遲鈍，更容易出現(xiàn)交通事故6、手握?qǐng)A柱形水杯，手和水杯都在空中靜止，杯底所在的平面是水平面，如圖8.2-2所示。下列各對(duì)力屬于平衡力的是：（）A．手對(duì)水杯的壓力和水杯對(duì)手的壓力B．水杯的重力與手對(duì)水杯的壓力C．水杯的重力與手對(duì)水杯的靜摩擦力D．水杯對(duì)手的靜摩擦力與手對(duì)水杯的靜摩擦力7、由如圖8.2-3所示可知：駕駛員和前排乘客必須使用安全帶!小剛用下面的四句話解釋了安全帶的作用：①撞向擋風(fēng)玻璃造成傷害，系上安全帶就可有效避免這種傷害。②當(dāng)駕駛員駕車高速行駛時(shí)，發(fā)現(xiàn)前面出現(xiàn)情況緊急剎車。③駕駛員由于具有慣性，仍然保持向前運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)。④汽車滑行很小一段距離，立即停下來。這四句話的正確排列順序是：（）A．②④①③B．②④③①C．②③④①D．②③①④8、如圖8.2-4所示，小車上的木塊突然向左傾倒，發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是：（）A．小車突然向右運(yùn)動(dòng)B．小車突然向左運(yùn)動(dòng)C．向右運(yùn)動(dòng)的小車突然停下D．向左運(yùn)動(dòng)的小車突然停下9、如圖8.2-5所示的情景，下列說法正確的是：（）A．踢出去的足球雖然會(huì)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，但它總會(huì)停下來，說明物體的運(yùn)動(dòng)必須有力維持B．男孩水平用力推車但沒推動(dòng)，此時(shí)他的推力小于車所受的阻力C．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑可以提高成績，是利用了身體的慣性D．海豚躍起，離開水面向上運(yùn)動(dòng)的過程中，不受重力的作用10、如圖8.2-6所示，用10N的水平推力F去推一個(gè)在水平地面上重為50N的物體，物體靜止不動(dòng)，則物體與地面之間的摩擦力大小是：（）A．10NB．50NC．40ND．0N11、如圖8.2-7甲所示，小明用彈簧測力計(jì)拉木塊，使它沿水平木板勻速滑動(dòng)，圖8.2-7乙是他兩次拉動(dòng)同一木塊得到的距離隨時(shí)間變化的圖像。下列說法正確的是：（）A．木塊兩次受到的拉力和摩擦力均相等B．木塊第1次受到的拉力較大C．木塊兩次的動(dòng)能一樣多D．兩次拉力對(duì)木塊做的功一樣多12、如圖8.2-8所示茶杯靜止在水平桌面上，下列哪對(duì)力屬于平衡力：（）13、如圖8.2-9所示，圖中為了增大摩擦的是：（）14、用彈簧測力計(jì)拉著重8N的物體在水平面上以2.5m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2N。當(dāng)繩子突然斷開時(shí)，則：（）15、許多瓶蓋的側(cè)面都有密集的豎直的條紋，這樣做的目的是：（）A．增大摩擦B．堅(jiān)固耐用 C．節(jié)約材料D．便于運(yùn)輸二、填空題（每空1分，共分）1、一個(gè)物體受到平衡力作用，物體會(huì)處于處于平衡狀態(tài)。平衡狀態(tài)指物體處于＿＿＿＿狀態(tài)或＿＿＿＿狀態(tài)。2、射出去的子彈離開槍口繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，這是由于子彈具有＿＿＿＿；子彈最終落到地上，這是由于受到一個(gè)方向豎直向下的＿＿＿＿作用。3、如圖8.2-10所示，跳傘運(yùn)動(dòng)員和傘在空中勻速直線下降，已知人和傘的總重為750N，則人和傘受到的阻力大小為＿＿＿＿N，方向是＿＿＿＿。4、人類航天航空技術(shù)的發(fā)展，得益于物理學(xué)中關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的研究。（1）對(duì)“運(yùn)動(dòng)和力關(guān)系”的研究大致經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段：①古希臘哲學(xué)家亞里士多德根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和思辨認(rèn)為：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。②伽利略通過實(shí)驗(yàn)說明：運(yùn)動(dòng)物體如果不受其他物體的作用，將會(huì)＿＿＿＿＿＿＿＿。③英國科學(xué)家＿＿＿＿慨括了伽利略等人的研究成果，總結(jié)出著名的慣性定律。（2）慣性定律的內(nèi)容是：一切物體在＿＿＿＿＿＿＿＿的時(shí)候＿＿＿＿＿＿＿＿狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。（3）作為經(jīng)典力學(xué)的先驅(qū)，伽利略開創(chuàng)了實(shí)驗(yàn)物理的先河。“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”最先在物理學(xué)中成為共識(shí)。5、用30N的力握住重為15N裝油的瓶子懸空靜止不動(dòng)，則手與油瓶之間的摩擦力的大小為＿＿＿＿，若將手的握力增加到40N，則手與油瓶之間的摩擦力的大小將＿＿＿＿（填“增大”、“減小”或“不變”）6、如圖8.2-11所示，在2011年斯諾克中國公開賽中丁俊暉成功闖入四強(qiáng)，臨時(shí)排名升至世界第三位．比賽前臺(tái)球靜止在球臺(tái)上，臺(tái)球受到的重力和支持力是一對(duì)＿＿＿＿＿＿＿（選填“平衡力”或“相互作用力”）．擊球后，球離開球桿仍能向前運(yùn)動(dòng)是由于＿＿＿的緣故．而球的速度越來越小，是因?yàn)槭艿剑撸撸撸叩淖饔茫?、現(xiàn)在社會(huì)處處顯示出對(duì)人的關(guān)懷，公交車扶手上裝有拉環(huán)（如圖8.2-12所示），剎車時(shí)制動(dòng)力改變了汽車的＿＿＿＿，抓住拉環(huán)可以避免由于＿＿＿＿對(duì)人造成傷害；除此之外，拉環(huán)在抓手處還有凹凸不平的花紋，這是為了＿＿＿＿＿＿。8、如圖8.2-13所示，錘頭松動(dòng)時(shí)，用力敲錘柄是利用＿＿＿＿使錘頭套緊；許多機(jī)器的軸上都裝了滾動(dòng)軸承，這是因?yàn)樵趬毫ο嗤那闆r下＿＿＿＿＿＿＿＿＿。9、某同學(xué)豎直向上拋出一個(gè)小球，小球離開手以后還能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)的原因是＿＿＿；在上升的過程中速度越來越慢的原因是＿＿＿；在下降的過程中速度越來越快的原因是＿＿＿。三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共16分）1、如圖8.2-14所示，在研究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：（1）把木塊放在＿＿＿＿（選填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向兩端的小盤里加砝碼，當(dāng)兩盤砝碼質(zhì)量＿＿＿＿（選填“相等”或“不相等”）時(shí)，木塊靜止；（2）保持兩盤砝碼質(zhì)量相等，把木塊扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，使拉力F1和F2不在同一直線上，觀察到木塊發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng)木塊重新恢復(fù)到原來靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，拉力F1、F2作用在同一直線上。如果＿＿＿＿＿，方向相反，作用在＿＿＿＿＿上，這兩個(gè)力就彼此平衡了。2、探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，每次必須使小車從斜面的同一高度滑下，這樣做的目的是＿＿＿＿；小車能在水平面上滑行一段距離是由于＿＿＿＿的原因。接觸面毛巾棉布木板阻力的大小大較大較小小車移動(dòng)的距離s/cm18.322.626.7（2）下表是一組同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析表中內(nèi)容可知：水平面越光滑，小車受到的阻力越＿＿＿，小車前進(jìn)的距離就越＿＿＿；（3）想象如果圖丁所示是一絕對(duì)光滑板，且空氣阻力為零，則小車的運(yùn)動(dòng)情況為：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4）小麗同學(xué)通過上面的探究學(xué)習(xí)，思考了一個(gè)問題：當(dāng)自己蕩秋千運(yùn)動(dòng)到右側(cè)最高點(diǎn)時(shí)，如果自己受到的力全部消失，自己將會(huì)處于怎樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)呢？她做出了以下猜想，你認(rèn)為其中準(zhǔn)確的是＿＿＿＿。（如圖8.2-15所示，圖中的黑點(diǎn)表示小麗同學(xué)）3、小慧同學(xué)利用運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)一步探究“滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的定量關(guān)系”。（1）如圖8.2-16所示，他用彈簧測力計(jì)水平拉著運(yùn)動(dòng)鞋在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，其目的是＿＿＿＿；此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為＿＿＿N。（2）再往鞋子里添加砝碼并均勻擺放，改變的是鞋對(duì)桌面的＿＿＿＿，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中。（3）請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖8.2-17中作出運(yùn)動(dòng)鞋受到的滑動(dòng)摩擦力與壓力大小關(guān)系的圖像。（4）分析圖像可得結(jié)論：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（5）若他拉著運(yùn)動(dòng)鞋勻速前進(jìn)的速度由0.02m/s變?yōu)?.04m/s，在其他情況不變時(shí)鞋受到的滑動(dòng)摩擦力將＿＿＿＿。（選填“變大”、“不變”或“變小”）參考答案一、選擇題1、C2、B3、D4、A5、D6、C7、D8、A9、C10、A11、A12、B13、D14、B15、A二、填空題1、靜止勻速直線運(yùn)動(dòng)2、慣性重力3、750豎直向上4、（1）①力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因；②永遠(yuǎn)勻速運(yùn)動(dòng)下去；③牛頓（2）沒有受到外力作用總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)5、15N不變6、平衡力慣性摩擦力（阻力）7、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)慣性增大摩擦8、慣性滾動(dòng)摩擦小于滑動(dòng)摩擦9、慣性重力重力四、實(shí)驗(yàn)題1、（1）光滑相等（2）大小相等同一直線2、（1）小車到達(dá)水平面時(shí)速度相同慣性（2）小遠(yuǎn)（或大）（3）作勻速直線運(yùn)動(dòng)（或始終保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變）（4）A3、（1）使拉力大小與滑動(dòng)摩擦力大小相等（表達(dá)合理即可）1.8（2）壓力（3）如圖所示（4）在接觸面粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力與壓力大小成正比（5）不變運(yùn)動(dòng)和力單元測試題附參考答案一、填空題1.首先通過實(shí)驗(yàn)，正確認(rèn)識(shí)力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，推翻“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”的物理學(xué)家是___________，在前人實(shí)驗(yàn)探究基礎(chǔ)上，建立慣性定律的物理學(xué)家是_________.2．一切物體在沒有受到____________的時(shí)候，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或_________狀態(tài)，這就是____________定律.3.重35000N的直升飛機(jī)，懸停在空中，則直升飛機(jī)受到的空氣作用力是__________N，方向____________，若直升飛機(jī)做勻速直線飛行，則直升飛機(jī)受到的是_________（選填“平衡力”或“非平衡力”).4.同學(xué)們騎自行車上學(xué)，當(dāng)停止用力蹬腳踏時(shí)，自行車仍然能向前運(yùn)動(dòng)，這是由于自行車具有的緣故；但自行車運(yùn)動(dòng)會(huì)越來越慢，最后停下來，這是由于自行車受到了的作用．5．一位乘客站在勻速直線行駛的輪船甲板上，他受到的__________和__________是一對(duì)平衡力，與甲板的摩擦力是__________N（不考慮空氣阻力）.6.一個(gè)重為50N的物體沿水平路面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，需加10N的水平拉力，則它在運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力為_________N；若將該物體用繩懸掛起來，物體靜止時(shí)繩對(duì)物體的拉力為__________N；若使物體豎直向下勻速運(yùn)動(dòng)，則向上的拉力應(yīng)為_________N.7.用彈簧測力計(jì)拉著重200N的物體在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)速度為4m/s時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為20N，若速度為1m/s時(shí)，該物體受到的摩擦力為_N，合力為_________N，若將拉力增大，當(dāng)彈簧測力計(jì)的示數(shù)變?yōu)?0N時(shí)，物體受到的摩擦力為_________N，此時(shí)物體受到的合力為_________N.8.空降兵在降落傘打開后的一段時(shí)間力將勻速下落，它的體重為650N，傘重200N，若人受到的阻力忽略不計(jì)，則傘對(duì)人的拉力為N，傘受到的阻力為N.9.物體受到同一直線上兩個(gè)力的作用，它們的合力方向向東，大小為20N，已知其中一個(gè)力的大小為60N，方向向西，則另一個(gè)力的大小是__________N，方向___________.圖110.如圖1所示，水平地面上有甲、乙兩個(gè)物體疊放在一起，有一大小為10N的水平向左的拉力F作用在乙物體上后，甲、乙兩物體仍保持靜止?fàn)顟B(tài)。已知甲物體的質(zhì)量為4kg，乙物體的質(zhì)量為6kg，則物體甲受到的水平作用力為N；如果當(dāng)拉力F增大到20N時(shí)，物體甲和乙均以相同的速度沿地面向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則此時(shí)甲物體受到的水平作用力為N.圖1二、選擇題11．下圖所示的各物體中，所受的兩個(gè)力是彼此平衡的有（）12．一個(gè)人用100N的力豎直向上提起一只重40N的水桶，則水桶受到的合力大小以及合力方向正確的是（?）A.合力大小為60N，合力方向豎直向上B.合力大小為60N，合力方向豎直向下C.合力大小為140N，合力方向豎直向上D.合力大小為140N，合力方向豎直向下13．下列物體中，受到平衡力作用的是（?）A.剛開始發(fā)射的火箭B.豎直向上拋出的石子C.沿光滑斜面滾下的小球D.水平公路上沿直線勻速行駛的汽車14．一木塊在水平桌面上受到水平向右的拉力為0.4N時(shí)，做勻速直線運(yùn)動(dòng)．若水平拉力增大為0.6N，此時(shí)木塊在水平方向受到的合力大小為（?）A.0.4N B.0.6N C.0N D.0.2N15．如圖2所示，一個(gè)重為100N的物體放在水平面上，當(dāng)物體在水平方向受向左的拉力F1、向右的拉力F2及摩擦力f的作用時(shí)，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)．若F1＝4N，F(xiàn)2＝10N，則（?）圖2A.f＝6N，方向向左 圖2B.F1與f合力的大小是4N，方向向左C.F2與f合力的大小是2N，方向向左D.在物體上疊放一個(gè)重100N的物體，拉力不變，物體仍靜止時(shí)，f將增大16．物體A只受到同一直線上的兩個(gè)力F1與F2的作用，對(duì)于F1、F2的合力F的大小以及物體A運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的判斷，正確的是()A.若F1與F2方向相反，F(xiàn)一定為零，物體A一定保持靜止?fàn)顟B(tài)B.若F1與F2方向相同，F(xiàn)一定不為零，物體A的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變C.若F1與F2方向相反，F(xiàn)一定為零，物體A保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D.若F1與F2方向相同，F(xiàn)一定不為零，物體A的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變FFFF圖3A.0N B.3N C.6N D.12N18．判斷下列說法中哪些是不正確的是（）A.大小均為10N的兩個(gè)力，它們的合力始終為零B.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因C.物體在平衡力作用下，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不會(huì)改變D.牛頓第一定律是以實(shí)驗(yàn)事實(shí)為基礎(chǔ)，通過推理、想象而總結(jié)出來的圖419．用水平力F將一木塊壓在豎直墻上保持靜止(如圖4)，下列說法中正確的是（）圖4A.水平力F與木塊所受到的重力是一對(duì)平衡力B.水平力F與木塊所受到的摩擦力是一對(duì)平衡力C.若水平力F增大，則木塊所受到的摩擦力隨著增大D.木塊所受到的重力和摩擦力是一對(duì)平衡力20．有些同學(xué)放學(xué)時(shí)騎自行車行駛太快，容易造成交通事故，這是由于（）A.運(yùn)動(dòng)快所以慣性大，因此難停下來B.剎車時(shí)產(chǎn)生的慣性不夠大，所以難停下來C.由于慣性，即使緊急剎車，也需向前運(yùn)動(dòng)一段距離才能停下來D.剎車時(shí)來不及克服慣性，所以難停下來21．如果你看過中央電視臺(tái)體育頻道的圍棋講座就會(huì)發(fā)現(xiàn)，棋子在豎直放置的棋盤上可以隨意移動(dòng)，但不會(huì)掉下來．原來，棋盤和棋子都是由磁性材料制成的．棋子不會(huì)掉落是因?yàn)椋ǎ〢.質(zhì)量小，重力可以忽略不計(jì)B.受到棋盤對(duì)它向上的摩擦力C.棋盤對(duì)它有很大的吸引力D.它一方面受到棋盤的吸引，另一方面還受到空氣的浮力圖522．安全氣囊是現(xiàn)代轎車上一項(xiàng)新技術(shù)裝置，安裝在轎車方向盤內(nèi)，特定情況下會(huì)“蹦”出來，以保護(hù)人體免受硬物撞擊而受傷，如圖5所示．在下列哪種情況下，它最有可能“蹦”出來（）圖5A.轎車在高速公路上行駛B.轎車在盤山公路上緩慢行進(jìn)時(shí)C.轎車前端與其他物體發(fā)生猛烈碰撞時(shí)D.轎車啟動(dòng)時(shí)23．工人師傅用80N的水平向前的推力，推著一輛小車在水平方向上勻速前進(jìn)．突然，他發(fā)現(xiàn)正前方不遠(yuǎn)處有一位老人，為了避免相撞，他立即用200N的水平向后的力拉車．當(dāng)車仍水平向前運(yùn)動(dòng)時(shí)，它所受力的合力的大小是（）A.280NB.200NC.120ND.80N三、應(yīng)用與簡答題24．足球停在操場上，被人踢了一腳，開始在操場上滾動(dòng)，同時(shí)速度逐漸減小，最后停下來，問：（1）足球從靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)的原因是什么？（2）足球的速度由大變小最后停下的原因是什么？25．為什么人在走路時(shí)，腳被石塊絆了一下，會(huì)向前跌到；而不小心踩著一塊瓜皮，會(huì)向后摔倒？四、開放探究題26.閱讀短文，回答問題汽車剎車之后現(xiàn)代社會(huì)汽車大量增加，發(fā)生交通事故的一個(gè)重要原因是遇到意外情況時(shí)車不能立即停止。司機(jī)從看到情況到肌肉動(dòng)作操縱制動(dòng)器來剎車需要一段時(shí)間，這段時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間；在這段時(shí)間內(nèi)汽車要保持原速前進(jìn)一段距離，叫反應(yīng)距離，從操縱制動(dòng)器剎車，到車停下來，汽車又要前進(jìn)一段距離，這段距離叫制動(dòng)距離．下面是一個(gè)機(jī)警的司機(jī)駕駛一輛保養(yǎng)很好的汽車在干燥的水平公路是以不同速度行駛時(shí)，測得的反應(yīng)距離和制動(dòng)距離．速度（km/h）反應(yīng)距離(m)制動(dòng)距離（m）4078509136011208015341001954①汽車在正常行駛時(shí)，車輪與地面間的摩擦是__________摩擦，剎車后，由于_______，汽車還會(huì)繼續(xù)向前滑行一段距離；在此過程中車輪會(huì)發(fā)熱，這是用（做功）的方法來增加車輪的內(nèi)能．②利用上表數(shù)據(jù)，算出該司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間大約是_________________s．③分析上表數(shù)據(jù)，可知影響汽車制動(dòng)距離的主要因素是_________________________．④為了提醒司機(jī)朋友在雨雪天氣里注意行車安全，在高速公路旁設(shè)置了“雨雪路滑，減速慢行”的警示牌，請(qǐng)簡要說明這句話的物理道理．參考答案：一、1.伽利略牛頓；2.外力作用靜止牛頓第一；3.35000豎直向上平衡；4．慣性阻力 ；5.重力支持力06．105050 7．2002010 8．6508509．80向東 10．00二、11．C12．A 13．D提示：物體在平衡力的作用下，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變，而A、B、C選項(xiàng)中，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)都在變化14．D提示：滑動(dòng)摩擦力的大小不會(huì)隨著拉力的增大而增大15．A析：物體在水平方向上受力平衡，所以有F1+f=F2，故f的大小為6N，其方向與F1的方向相同16．B17．C 析：在平衡力的作用下，彈簧測力計(jì)中的彈簧肯定會(huì)發(fā)生形變，所以彈簧測力計(jì)一定有示數(shù)。我們通常所說的彈簧測力計(jì)的示數(shù)是由作用在鉤上的拉力大小決定的。18．A19．D 20．C21．B 22．C23．A析：小車受到向后的拉力后，仍再繼向前運(yùn)動(dòng)，此時(shí)小車在水平方向上受到向后的拉力和向后的摩擦力的作用，合力F合=F拉+f=200N+80N=280N三、24．（1）足球受到了人對(duì)它施加的力的作用（2）因?yàn)樽闱蚴艿阶枇Φ淖饔?5．人走路時(shí)，一旦被石塊絆住，人的上半身由于慣性，仍向前運(yùn)動(dòng)，于是人會(huì)向前跌倒；踩著西瓜皮，腳突然向前滑動(dòng)，人的上半身由于慣性仍要保持原來較小的速度，于是人就會(huì)向后倒下。四、開放探究題26.①滾動(dòng)慣性；②0.6s~0.7s；③汽車的行駛速度；④雨雪天，道路較滑，汽車所受的摩擦力較小，在相同車速的情況下，汽車剎車后滑行的距離變長，汽車較難停下來，因此為安全起見要減速慢行。第八章《運(yùn)動(dòng)和力》單元測試題一．選擇題：1．日常生活中，下列估測最接近實(shí)際的是（）A．自行車輪子的直徑約為1.5mB．一棵大白菜的質(zhì)量約為100gC．一名中學(xué)生的體重約為490ND．人步行的速度約為6m／s2．人們有時(shí)要利用慣性，有時(shí)要防止慣性帶來的危害．下列屬于防止慣性帶來危害的是（）A．拍打衣服，把灰塵拍去B．將足球射入球門C．公路上汽車限速行駛D．跳遠(yuǎn)時(shí)快速助跑3．自行車騎得太快，容易造成交通事故，這是由于（）A．運(yùn)動(dòng)快，所以慣性大，因此難停下來B．剎車時(shí)產(chǎn)生的慣性不夠大，所以難停下來C．由于慣性，即使緊急剎車，也需要向前運(yùn)動(dòng)一段距離才能停下來D．剎車時(shí)來不及克服慣性，所以難停下來4．如圖一所示，各物體受到的兩個(gè)力中彼此平衡的是（）第八章《運(yùn)動(dòng)和力》單元測試題一．選擇題：1．日常生活中，下列估測最接近實(shí)際的是（）A．自行車輪子的直徑約為1.5mB．一棵大白菜的質(zhì)量約為100gC．一名中學(xué)生的體重約為490ND．人步行的速度約為6m／s2．人們有時(shí)要利用慣性，有時(shí)要防止慣性帶來的危害．下列屬于防止慣性帶來危害的是（）A．拍打衣服，把灰塵拍去B．將足球射入球門C．公路上汽車限速行駛D．跳遠(yuǎn)時(shí)快速助跑3．自行車騎得太快，容易造成交通事故，這是由于（）A．運(yùn)動(dòng)快，所以慣性大，因此難停下來B．剎車時(shí)產(chǎn)生的慣性不夠大，所以難停下來C．由于慣性，即使緊急剎車，也需要向前運(yùn)動(dòng)一段距離才能停下來D．剎車時(shí)來不及克服慣性，所以難停下來4．如圖一所示，各物體受到的兩個(gè)力中彼此平衡的是（）（圖一）5.如圖二所示，物體在水平拉力Ｆ的作用下沿水平桌面勻速向右運(yùn)動(dòng)，下列說法中正確的是（）Ａ.物體所受拉力和重力是一對(duì)平衡力Ｂ.物體所受重力和桌面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力Ｃ.桌面對(duì)物體的支持力和物體對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力Ｄ.桌面對(duì)物體的支持力和物體受到的摩擦力是一對(duì)平衡力（圖二）6.公共汽車在平直的公路上勻速行駛，站在車?yán)锏娜嗽谒椒较蛏希ǎ?受到向前的摩擦力Ｂ.受到向后的摩擦力Ｃ.受到汽車對(duì)它的牽引力Ｄ.不受力7.一本物理書放在水平課桌上處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列各對(duì)力中，屬于一對(duì)平衡力的是（）A.書對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書的支持力B.書受到的重力和桌面對(duì)書的支持力C.課桌受到的重力和桌面對(duì)書的支持力D.書受到的重力和書對(duì)桌面的壓力8．力F1和F2是同一直線上的兩個(gè)力,它們的合力大小為30N,方向向左,已知F1的大小為40N,關(guān)于F2的大小和方向,下列說法中正確的是（）A.F2的大小一定是70NB.F2的大小一定是10NC.F2的方向一定向右D.F2的方向可能向左也可能向右9．下列說法正確的是（）A．靜止的物體，如果受到推力的作用，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變B．兩個(gè)力大小相等、方向相反且作用在一條直線上，這兩個(gè)力一定是平衡力C．如果作用在物體上的兩個(gè)力的三要素都相同，這兩個(gè)力可能是平衡力D．做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體只受到一對(duì)平衡力的作用，如果突然失去其中一個(gè)力，則該物體一定不再做直線運(yùn)動(dòng)10．下列屬于有害摩擦的是（）A．自行車車軸與軸承之間的摩擦B．自行車腳踏板與鞋之間的摩擦C．自行車剎車時(shí)，剎車閘與車輪間的摩擦D．自行車把手與手之間的摩擦11.農(nóng)民清除黃豆中夾雜的砂粒時(shí),常把黃豆放在傾斜的桌面上,黃豆就順著桌面滾下,而砂粒卻留在桌面上,這主要是（）A.砂粒比黃豆密度大B.砂粒比黃豆體積小,不易滾下C.砂粒比黃豆對(duì)桌面的壓力小D.砂粒受到的滑動(dòng)摩擦比黃豆所受滾動(dòng)摩擦大12.甲、乙兩同學(xué)進(jìn)行拔河比賽,若甲對(duì)繩的拉力為F甲,乙對(duì)繩的拉力為F乙,F甲與F乙均沿繩子方向,比賽中繩子做勻速直線運(yùn)動(dòng),最后甲取勝.繩重不計(jì),則繩子受到的拉力（）F甲、F乙以及這兩個(gè)力的合力F的關(guān)系是A.F甲＞F乙,F＝F甲＋F乙B.F甲＜F乙,F＝F甲－F乙C.F甲＝F乙,F＝0D.F甲＝F乙,F＝F甲＋F乙二．填空題13.摩擦力有時(shí)對(duì)我們有害,因此人們想到各種方法減小有害摩擦,請(qǐng)你列舉生活或生產(chǎn)技術(shù)中用兩種不同方法減小摩擦力的例子⑴⑵14.如右圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊B所受的摩擦力為N；若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運(yùn)動(dòng)（如圖9乙所示），則推力F2＝N。15.騎自行車的人用力捍閘來剎車，這是用增大__________的方法，使閘皮和鋼圈間的摩擦力增大。16.體育運(yùn)動(dòng)中的射箭，弓對(duì)箭的_____力使箭由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，這說明：力可以________.17.如右圖所示，在光滑桌面上鋪有薄桌布，桌布上放置盛有水的兩個(gè)杯子。當(dāng)猛地將桌布從桌面沿水平方向拉走時(shí)，桌布上的杯子隨之運(yùn)動(dòng)(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)，這表明杯子。18．裝滿沙的箱子總重為200N，在50N的水平拉力F的作用下沿地面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，箱受到地面的摩擦力為N，要減小箱與地面的摩擦力，可以（填寫一種可操作方法）19．2003年10月15日，“神舟”5號(hào)飛船由“長征二號(hào)F”大推力火箭成功送上太空，標(biāo)志著中國的航天技術(shù)揭開了嶄新的一頁。請(qǐng)你結(jié)合物理知識(shí)回答下列問題：①飛船正常運(yùn)行期間，處于失重狀態(tài)的航天員的質(zhì)量(填“變了”或“不變”)慣性（填“沒有”或“仍具有”）。②飛船在太空遨游21h，繞地球14圈，飛行約61萬km，則飛船的速度約為km／h。三．作圖與實(shí)驗(yàn)20．如圖下圖五所示，工人用200N的沿斜面向上的推力，將一個(gè)物重為300N的木箱推上斜面．請(qǐng)作出木箱受到的重力和推力的圖示．21.一球體從空中下落時(shí),受到的空氣阻力為3N,已知小球受到的合力為9N,請(qǐng)用力的圖示畫出圖六小球受到的重力.23．在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)已完成了下圖八中的甲、乙兩步實(shí)驗(yàn)，由此他可以得到的結(jié)論是；如果還想繼續(xù)探究，你認(rèn)為他下一步應(yīng)該進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是什么(在左圖八下邊畫出操作方法簡圖)?并與圖比較才能得出摩擦力的大小與的關(guān)系．拉力的大?。疦O24。68彈簧的長度／cm1516171819彈簧的伸長/cm0四．綜合應(yīng)用25．閱讀下面方框中的新聞報(bào)道，其中出現(xiàn)了一處科學(xué)性錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤的字句下面畫上橫線并改正.遇險(xiǎn)情急剎車乘客受傷遇險(xiǎn)情急剎車乘客受傷本報(bào)訊今天清晨6∶30，本市2路公共汽車在行駛途中遇險(xiǎn)情，司機(jī)緊急剎車，有三名坐在后排的乘客由于突然失去慣性向前急沖而受傷。27．起重機(jī)鋼繩的拉力為6╳104N的時(shí)候，能把重物豎直向上勻速提起，上升速度為0.4m/s．①若使重物以0.2m/s的速度勻速下降，鋼繩對(duì)重物的拉力大小是多少N？②若重物在下降過程中停下來保持靜止不動(dòng)，此時(shí)鋼繩對(duì)重物的拉力大小是多少N？③重物所受的合力大小是多少N？（圖一）5.如圖二所示，物體在水平拉力Ｆ的作用下沿水平桌面勻速向右運(yùn)動(dòng)，下列說法中正確的是（）Ａ.物體所受拉力和重力是一對(duì)平衡力Ｂ.物體所受重力和桌面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力Ｃ.桌面對(duì)物體的支持力和物體對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力Ｄ.桌面對(duì)物體的支持力和物體受到的摩擦力是一對(duì)平衡力（圖二）6.公共汽車在平直的公路上勻速行駛，站在車?yán)锏娜嗽谒椒较蛏希ǎ?受到向前的摩擦力Ｂ.受到向后的摩擦力Ｃ.受到汽車對(duì)它的牽引力Ｄ.不受力7.一本物理書放在水平課桌上處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列各對(duì)力中，屬于一對(duì)平衡力的是（）A.書對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書的支持力B.書受到的重力和桌面對(duì)書的支持力C.課桌受到的重力和桌面對(duì)書的支持力D.書受到的重力和書對(duì)桌面的壓力8．力F1和F2是同一直線上的兩個(gè)力,它們的合力大小為30N,方向向左,已知F1的大小為40N,關(guān)于F2的大小和方向,下列說法中正確的是（）A.F2的大小一定是70NB.F2的大小一定是10NC.F2的方向一定向右D.F2的方向可能向左也可能向右9．下列說法正確的是（）A．靜止的物體，如果受到推力的作用，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變B．兩個(gè)力大小相等、方向相反且作用在一條直線上，這兩個(gè)力一定是平衡力C．如果作用在物體上的兩個(gè)力的三要素都相同，這兩個(gè)力可能是平衡力D．做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體只受到一對(duì)平衡力的作用，如果突然失去其中一個(gè)力，則該物體一定不再做直線運(yùn)動(dòng)10