2024-2025學(xué)年安徽省阜陽(yáng)市潁東區(qū)四年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷

2024-2025學(xué)年安徽省阜陽(yáng)市潁東區(qū)四年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷一、根據(jù)語(yǔ)境，讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)（8分）1．（8分）根據(jù)語(yǔ)境，讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。本學(xué)期我們領(lǐng)略了錢(qián)塘江大潮的雄偉壯觀；知道了科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)yánjiū發(fā)明了léidá走進(jìn)hūfēnghuànyǔ的世紀(jì)；還和昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾一起觀察了不利用現(xiàn)成的洞穴，shènzhòngxuǎnzhǐ建造zhùzhái的蟋蟀；也認(rèn)識(shí)了xīnxì人類(lèi)疾苦，“盜取”火種的普羅米修斯。二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音（2分）2．（2分）給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（1）他給這部電視劇作曲（qūqǔ）的時(shí)候，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到人們會(huì)歪曲（qūqǔ）他的本意。（2）在飛機(jī)降（jiàngxiǎng）落到這片土地時(shí)，人們已做好投降（jiàngxiáng）的打算。三、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空（5分）3．（5分）選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。如果……就……因?yàn)椤浴m然……但是……即使……也……不是……而是……（1）遇到再大的困難，我們要想辦法克服。（2）明天天氣晴朗，秋游會(huì)按期舉行。（3）大陸板塊在不斷漂移，分成今天的各大陸。（4）語(yǔ)文課上，張老師讀課文時(shí)流淚了，他感情脆弱，這篇課文太感人了。（5）天氣很冷，大家學(xué)習(xí)熱情很高。四、比一比，再組詞（8分）4．（8分）比一比，再組詞。捐蚊消銳絹紋稍說(shuō)五、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整（3分）5．（3分）把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。齊并慌失云霧頭臂隨而奔流六、積累填空（16分）6．（16分）積累填空。（1）本學(xué)期我背了不少古詩(shī)。比如《題西林壁）：橫看成嶺側(cè)成峰，。不識(shí)廬山真面目，。（2）讀了《蟋蟀的住宅》，我知道作者把蟋蟀比作，把蟋蟀的住宅比作，這樣寫(xiě)體現(xiàn)了。（3）這學(xué)期我學(xué)了幾則神話(huà)故事，我最喜歡的是《》，這個(gè)故事的主人公是，我從他（她）身上感受到。（4）細(xì)細(xì)的溪水，流著和的香味，流著。的鵝卵石。喲，卵石間有多少小水塘啊，每個(gè)小水塘都！這個(gè)句子運(yùn)用了的修辭手法。七、按要求完成句子練習(xí)（8分）7．（8分）按要求完成句子練習(xí)。（1）錢(qián)塘江大潮被稱(chēng)為天下奇觀。（句號(hào)改成問(wèn)號(hào)，意思不變）（2）湖水靜得，綠得。（把句子補(bǔ)充完整）（3）月亮有時(shí)圓圓的，有時(shí)彎彎的，我要觀察月亮變化的過(guò)程。（仿寫(xiě)句子）（4）戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘的小路快步前進(jìn)。（修改病句）八、綜合實(shí)踐（2分）8．（2分）綜合實(shí)踐。小利每次放學(xué)回家都喜歡趴在床上看書(shū)，你認(rèn)為這種做法對(duì)嗎？請(qǐng)你從保護(hù)視力的角度給小利提兩條建議。九、閱讀與鑒賞（18分）9．（8分）課內(nèi)閱讀??很久很久以前，地面上沒(méi)有火，人們只好吃生的東西，在無(wú)邊的黑暗中度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的長(zhǎng)夜。就在這時(shí)候，有一位名叫普羅米修斯的天神來(lái)到了人間，看到人類(lèi)沒(méi)有火的悲慘情景，決心冒著生命危險(xiǎn)，到天上去“盜”取火種。??有一天，當(dāng)太陽(yáng)車(chē)從天空馳過(guò)的時(shí)候，普羅米修斯跑到太陽(yáng)車(chē)那里，從噴射著火焰的車(chē)輪上，拿了一顆火星，帶到人間。自從有了火，人類(lèi)就開(kāi)始用它燒熟食物，驅(qū)寒取暖，并用火來(lái)驅(qū)趕危害人類(lèi)安全的猛獸……（1）短文主要向我們介紹了。（2）“人類(lèi)沒(méi)有火的悲慘情景”指的是什么？（3）把第二自然段的省略號(hào)加以補(bǔ)充。自從有了火，人類(lèi)。（4）普羅米修斯冒著生命危險(xiǎn)盜取火種，可以看出他。10．（10分）課外閱讀。另一扇窗子一個(gè)美國(guó)的小男孩天生就有一只大鼻子，因?yàn)檫@只大鼻子，他在學(xué)校幾乎成了每個(gè)同學(xué)嘲笑的對(duì)象。他因此成天悶悶不樂(lè)，不愛(ài)和同學(xué)打交道，不愿參加班上的集體活動(dòng)，只是常常趴在教室的最后一扇窗戶(hù)邊上看風(fēng)景。他的老師瑪麗亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂(yōu)郁。一次課后，她走到小男孩身邊問(wèn)：“你在看什么呢？”“我看見(jiàn)一些人正在埋葬那條可愛(ài)的小狗。”小男孩悲傷不已?！澳俏覀兊角懊娴囊簧却皯?hù)邊去看看吧?！爆斃麃啝恐∧泻⒌氖值搅硗庖簧却皯?hù)邊，“孩子，你看到了什么？”窗外是一大片玫瑰花，開(kāi)得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時(shí)一掃而光。□孩子，你開(kāi)錯(cuò)了窗戶(hù)□瑪麗亞撫摸著小男孩的頭說(shuō)□你知道嗎□在老師的心目中□你的鼻子是最可愛(ài)的□“但大家都笑我啊！”小男孩深感委屈?！澳鞘且?yàn)槟銢](méi)有換一扇窗戶(hù)，把你鼻子最可愛(ài)的一面展示給大家看啊。”恰好學(xué)校有一個(gè)小型話(huà)劇演出，有一個(gè)角色很符合小男孩。在瑪麗亞的指導(dǎo)下，小男孩鼓起勇氣參加了演出，并獲得了成功。因?yàn)樗拇蟊亲?，人人都記住了這個(gè)校園里的小明星。后來(lái)，小男孩參加美國(guó)電視節(jié)目的演出，名聲大振。再后來(lái)他進(jìn)入好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。這個(gè)小男孩叫斯格特，20世紀(jì)美國(guó)最著名的滑稽明星之一。是的，當(dāng)我們因某些缺陷而愁?lèi)灴鄲罆r(shí)，我們是否想到要換一扇窗？換一扇窗，你會(huì)看到別樣的風(fēng)景；換一種思考和行動(dòng)方式，你開(kāi)啟的將是成功的大門(mén)。（1）在短文第四自然段的□內(nèi)加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2）小男孩在第一扇窗戶(hù)前看到的是，在第二扇窗戶(hù)前看到的是，他的心情由變?yōu)椤＃?）你怎樣理解“換一扇窗”的含義？（4）讀了這篇文章，你受到了怎樣的啟發(fā)？十、習(xí)作表達(dá)（30分）11．（30分）習(xí)作表達(dá)?！疤斓赜写竺蓝谎浴?。有人說(shuō)，驚濤拍岸最美，那是壯闊與震撼的結(jié)合；有人說(shuō)，流云晚霞最美，那是恬靜與溫和的交響；也有人說(shuō)，百花盛放最美，那是生機(jī)與活力的舞姿……請(qǐng)以“最美_____”為題目，寫(xiě)一篇作文。不少于400字。

2024-2025學(xué)年安徽省阜陽(yáng)市潁東區(qū)四年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷參考答案與試題解析一、根據(jù)語(yǔ)境，讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)（8分）1．（8分）根據(jù)語(yǔ)境，讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。本學(xué)期我們領(lǐng)略了錢(qián)塘江大潮的雄偉壯觀；知道了科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)yánjiū研究發(fā)明了léidá雷達(dá)走進(jìn)hūfēnghuànyǔ呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)；還和昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾一起觀察了不利用現(xiàn)成的洞穴，shènzhòng慎重xuǎnzhǐ選址建造zhùzhái住宅的蟋蟀；也認(rèn)識(shí)了xīnxì心系人類(lèi)疾苦，“盜取”火種的普羅米修斯?！敬鸢浮垦芯坷走_(dá)呼風(fēng)喚雨慎重選址住宅心系二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音（2分）2．（2分）給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（1）他給這部電視劇作曲qǔ（qūqǔ）的時(shí)候，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到人們會(huì)歪曲qū（qūqǔ）他的本意。（2）在飛機(jī)降jiàng（jiàngxiǎng）落到這片土地時(shí)，人們已做好投降xiáng（jiàngxiáng）的打算?！敬鸢浮浚?）qǔqū；（2）jiàngxiáng。三、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空（5分）3．（5分）選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。如果……就……因?yàn)椤浴m然……但是……即使……也……不是……而是……（1）即使遇到再大的困難，我們也要想辦法克服。（2）如果明天天氣晴朗，秋游就會(huì)按期舉行。（3）因?yàn)榇箨懓鍓K在不斷漂移，所以分成今天的各大陸。（4）語(yǔ)文課上，張老師讀課文時(shí)流淚了，不是他感情脆弱，而是這篇課文太感人了。（5）雖然天氣很冷，但是大家學(xué)習(xí)熱情很高。【答案】（1）即使也；（2）如果就；（3）因?yàn)樗?；?）不是而是；（5）雖然但是。四、比一比，再組詞（8分）4．（8分）比一比，再組詞。捐捐款蚊蚊子消消滅銳銳利絹手絹紋紋理稍稍微說(shuō)說(shuō)話(huà)【答案】捐款蚊子消滅銳利手絹紋理稍微說(shuō)話(huà)五、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整（3分）5．（3分）把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。齊頭并進(jìn)驚慌失措騰云駕霧三頭六臂隨遇而安奔流不息【答案】頭進(jìn)驚措騰駕三六遇安不息六、積累填空（16分）6．（16分）積累填空。（1）本學(xué)期我背了不少古詩(shī)。比如《題西林壁）：橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。（2）讀了《蟋蟀的住宅》，我知道作者把蟋蟀比作人，把蟋蟀的住宅比作人的住宅，這樣寫(xiě)體現(xiàn)了作者對(duì)蟋蟀的喜愛(ài)與贊美之情。（3）這學(xué)期我學(xué)了幾則神話(huà)故事，我最喜歡的是《夸父逐日》，這個(gè)故事的主人公是夸父，我從他（她）身上感受到勇敢與堅(jiān)持。（4）細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光?；野咨涅Z卵石布滿(mǎn)河床。喲，卵石間有多少可愛(ài)的小水塘啊，每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮！這個(gè)句子運(yùn)用了擬人的修辭手法?！敬鸢浮浚?）遠(yuǎn)近高低各不同只緣身在此山中；（2）人人的住宅作者對(duì)蟋蟀的喜愛(ài)與贊美之情；（3）夸父逐日夸父（4）山草野花月光灰白色布滿(mǎn)河床可愛(ài)的抱著一個(gè)月亮擬人。七、按要求完成句子練習(xí)（8分）7．（8分）按要求完成句子練習(xí)。（1）錢(qián)塘江大潮被稱(chēng)為天下奇觀。（句號(hào)改成問(wèn)號(hào)，意思不變）錢(qián)塘江大潮難道不被稱(chēng)為天下奇觀嗎？（2）湖水靜得像一面鏡子，綠得像一塊綠寶石。（把句子補(bǔ)充完整）（3）月亮有時(shí)圓圓的，有時(shí)彎彎的，我要觀察月亮變化的過(guò)程。（仿寫(xiě)句子）含羞草有時(shí)展開(kāi)葉子，有時(shí)收攏葉片，我要觀察含羞草葉子的變化過(guò)程。（4）戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘的小路快步前進(jìn)。（修改病句）戰(zhàn)士們冒著大雨，踩著泥濘的小路快步前進(jìn)。【答案】（1）錢(qián)塘江大潮難道不被稱(chēng)為天下奇觀嗎？（2）像一面鏡子像一塊綠寶石；（3）含羞草有時(shí)展開(kāi)葉子，有時(shí)收攏葉片，我要觀察含羞草葉子的變化過(guò)程。（4）戰(zhàn)士們冒著大雨，踩著泥濘的小路快步前進(jìn)。八、綜合實(shí)踐（2分）8．（2分）綜合實(shí)踐。小利每次放學(xué)回家都喜歡趴在床上看書(shū)，你認(rèn)為這種做法對(duì)嗎？請(qǐng)你從保護(hù)視力的角度給小利提兩條建議。這種做法不對(duì)。給出的建議是坐在椅子上坐端正看書(shū)，防止眼睛斜視等，從而影響視力。在光線充足的地方看書(shū)，以免光線太暗影響視力?！敬鸢浮窟@種做法不對(duì)。給出的建議是坐在椅子上坐端正看書(shū)，防止眼睛斜視等，從而影響視力。在光線充足的地方看書(shū)，以免光線太暗影響視力。九、閱讀與鑒賞（18分）9．（8分）課內(nèi)閱讀??很久很久以前，地面上沒(méi)有火，人們只好吃生的東西，在無(wú)邊的黑暗中度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的長(zhǎng)夜。就在這時(shí)候，有一位名叫普羅米修斯的天神來(lái)到了人間，看到人類(lèi)沒(méi)有火的悲慘情景，決心冒著生命危險(xiǎn)，到天上去“盜”取火種。??有一天，當(dāng)太陽(yáng)車(chē)從天空馳過(guò)的時(shí)候，普羅米修斯跑到太陽(yáng)車(chē)那里，從噴射著火焰的車(chē)輪上，拿了一顆火星，帶到人間。自從有了火，人類(lèi)就開(kāi)始用它燒熟食物，驅(qū)寒取暖，并用火來(lái)驅(qū)趕危害人類(lèi)安全的猛獸……（1）短文主要向我們介紹了普羅米修斯不忍看到人類(lèi)沒(méi)火的悲慘生活，盜取火種來(lái)到人間。。（2）“人類(lèi)沒(méi)有火的悲慘情景”指的是什么？地面上沒(méi)有火，人們只好吃生的東西，在無(wú)邊的黑暗中度過(guò)。（3）把第二自然段的省略號(hào)加以補(bǔ)充。自從有了火，人類(lèi)從黑暗走向光明；自從有了火，人類(lèi)從寒冷走向溫暖；自從有了火，人類(lèi)從危險(xiǎn)走向安全。（4）普羅米修斯冒著生命危險(xiǎn)盜取火種，可以看出他是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人?！敬鸢浮浚?）普羅米修斯不忍看到人類(lèi)沒(méi)火的悲慘生活，盜取火種來(lái)到人間。（2）地面上沒(méi)有火，人們只好吃生的東西，在無(wú)邊的黑暗中度過(guò)。（3）從黑暗走向光明；自從有了火，人類(lèi)從寒冷走向溫暖；自從有了火，人類(lèi)從危險(xiǎn)走向安全。（4）是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。10．（10分）課外閱讀。另一扇窗子一個(gè)美國(guó)的小男孩天生就有一只大鼻子，因?yàn)檫@只大鼻子，他在學(xué)校幾乎成了每個(gè)同學(xué)嘲笑的對(duì)象。他因此成天悶悶不樂(lè)，不愛(ài)和同學(xué)打交道，不愿參加班上的集體活動(dòng)，只是常常趴在教室的最后一扇窗戶(hù)邊上看風(fēng)景。他的老師瑪麗亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂(yōu)郁。一次課后，她走到小男孩身邊問(wèn)：“你在看什么呢？”“我看見(jiàn)一些人正在埋葬那條可愛(ài)的小狗?！毙∧泻⒈瘋灰?。“那我們到前面的一扇窗戶(hù)邊去看看吧?！爆斃麃啝恐∧泻⒌氖值搅硗庖簧却皯?hù)邊，“孩子，你看到了什么？”窗外是一大片玫瑰花，開(kāi)得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時(shí)一掃而光。□孩子，你開(kāi)錯(cuò)了窗戶(hù)□瑪麗亞撫摸著小男孩的頭說(shuō)□你知道嗎□在老師的心目中□你的鼻子是最可愛(ài)的□“但大家都笑我啊！”小男孩深感委屈。“那是因?yàn)槟銢](méi)有換一扇窗戶(hù)，把你鼻子最可愛(ài)的一面展示給大家看啊?！鼻『脤W(xué)校有一個(gè)小型話(huà)劇演出，有一個(gè)角色很符合小男孩。在瑪麗亞的指導(dǎo)下，小男孩鼓起勇氣參加了演出，并獲得了成功。因?yàn)樗拇蟊亲?，人人都記住了這個(gè)校園里的小明星。后來(lái)，小男孩參加美國(guó)電視節(jié)目的演出，名聲大振。再后來(lái)他進(jìn)入好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。這個(gè)小男孩叫斯格特，20世紀(jì)美國(guó)最著名的滑稽明星之一。是的，當(dāng)我們因某些缺陷而愁?lèi)灴鄲罆r(shí)，我們是否想到要換一扇窗？換一扇窗，你會(huì)看到別樣的風(fēng)景；換一種思考和行動(dòng)方式，你開(kāi)啟的將是成功的大門(mén)。（1）在短文第四自然段的□內(nèi)加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2）小男孩在第一扇窗戶(hù)前看到的是一些人正在埋葬那條可愛(ài)的小狗，在第二扇窗戶(hù)前看到的是一大片玫瑰花，開(kāi)得芬芳而燦爛，他的心情由悲傷變?yōu)楹荛_(kāi)心，悲傷頓時(shí)一掃而光。（3）你怎樣理解“換一扇窗”的含義？（4）讀了這篇文章，你受到了怎樣的啟發(fā)？【答案】（1）“孩子，你開(kāi)錯(cuò)了窗戶(hù)了?！爆斃麃啌崦∧泻⒌念^說(shuō)，“你知道么？在老師的心目中，你的鼻子是最可愛(ài)的?！保?）一些人正在埋葬那條可愛(ài)的小狗一大片玫瑰花，開(kāi)得芬芳而燦爛悲傷很開(kāi)心，悲傷頓時(shí)一掃而光；（3）“換一扇窗”指的是改變看問(wèn)題的心