人教版數(shù)學(xué)四年級上冊-6213 商不變規(guī)律中余數(shù)的變化-教學(xué)課件

第15課時商不變規(guī)律中余數(shù)的

變化第六單元除數(shù)是兩位數(shù)的除法下面的題是丫丫做的，她做對了嗎？第1題計算正確，第2題余數(shù)是3對不對呢？6930690329067306702261690÷30＝670÷30=2323……110余4。840÷50＝________余40。5084053614304用商不變的規(guī)律把被除數(shù)和除數(shù)同時除以10。他們誰說得對？你能驗證一下嗎？驗證余4和余40哪種說法對用商×除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)驗算。840÷50＝________180016×50800804

＋

4

16×50840

＋

4016……40余40這種說法正確840÷50＝________2根據(jù)余數(shù)所處的位置驗證。50840536143040余數(shù)4在十位上，表示4個十。16……40注意運(yùn)用商不變的規(guī)律計算整十?dāng)?shù)除幾百幾十?dāng)?shù)時，被除數(shù)和除數(shù)的末尾去掉幾個0，余數(shù)的末尾就要添上幾個0。驗證余4和余40哪種說法對規(guī)范的解答。10840÷50＝________508405361430416……40試一試練一練用商不變的規(guī)律列豎式計算。580÷30＝19……103058013292718你能用自己的話復(fù)述豎式計算的過程嗎？選自教材第88頁做一做第1題1余數(shù)1在十位，表示1個十。670÷30＝980÷50＝6306702276122……1054509809184530019……302選自教材第90頁練習(xí)十七第8題下面的計算對嗎？把不對的改正過來。（）81680960121600改正：×8168096012160（）632106510032121010√商不變。1.填一填。因為38÷9=4……2，所以380÷90=()……()。420903803624余數(shù)2在十位上，表示2個十。2.用商不變的規(guī)律列豎式計算下面各題。6400÷300＝640030061243121……1009500÷400＝400950081325323……30012某數(shù)剛好能被16除盡，如果改用18去除，商17，還余14。該數(shù)是16的幾倍？答：該數(shù)是16的20倍。17×18＋14=320320÷16=20這節(jié)課有什么收獲呢？被除數(shù)和除數(shù)的末尾同時去掉相同個數(shù)的0,商不變，但是余數(shù)發(fā)生了變化，去掉幾個0,余數(shù)的末尾就要加上幾個0。商不變規(guī)律中余數(shù)的變化：50840536143040余數(shù)4在十位上，表示4個十。1.教材第90頁練習(xí)十七第10題；2.從課時練中選取。商不變規(guī)律中余數(shù)的變化840÷50＝________508405361430416……40附：

做一個好PPT的原則01明確目標(biāo)與主題1-確定PPT目的2-緊扣主題內(nèi)容3-適應(yīng)受眾需求02結(jié)構(gòu)與布局規(guī)劃1-清晰邏輯框架2-突出重點(diǎn)信息3-統(tǒng)一風(fēng)格與配色方案03文字與圖片運(yùn)用1-簡潔明了文字表達(dá)2-高質(zhì)量圖片素材選擇3-圖文結(jié)合增強(qiáng)視覺效果04幻燈片設(shè)計技巧1-簡潔美觀幻燈片樣式2-恰當(dāng)使用圖表和數(shù)據(jù)展示3-注重版式和排版規(guī)范4-保持一致性和連貫性05演講技巧與配合1-自信流暢演講風(fēng)格2-掌握好時間節(jié)奏和進(jìn)度安排3-與觀眾互動，提高參與