小學六年級數(shù)學下冊教研工作總結_第1頁
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Summaryofteachingand第2頁總結簡介:本工作總結主要指社會團體、企業(yè)單位和個得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,本本學期小學數(shù)學教研組的工作作簡單的總結匯報:第3頁學方法,給學生創(chuàng)設寬松、愉悅的學習氛圍,使學生的成績有了普第4頁二課堂的學習,能力得到了拓展,成績有了明格要求自己,爭取有更出色的表現(xiàn)。拓進取、大膽創(chuàng)新、勇于實踐、共同努力、互相協(xié)教師制定出學科教學計劃,為以后教學工作的順利開展提供了一個可循的依據(jù)。提高素質(zhì),我組定期進行集中理論學習。學習新課程理念知識,了解教研信息,數(shù)學教師定期學習、討論和研究,學習先進的教學經(jīng)第5頁盡致地展現(xiàn)了我組教師課堂教學改革的一股沖勁;課后,能積極研討,反思教學堂氛圍,關注個體差異,滿足學生的需求,激勵全體學生積極主動地參與學習,不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。4、及時對學生的學習態(tài)度和學習方法進行分析第6頁2、有了新的教育教學理念,如何把這些理念貫穿與自己的教學之中?我們師研究培養(yǎng),如何提高他們的學習成績,這也第7頁情況下,如何提高學生的成績,這是擺在我們六年級老師面前的一個重要問題。透教材,把握教材,補充教材是當務之急。角等內(nèi)容,有的內(nèi)容從來沒有接觸過,大家就一起商討這樣的教材如何去處理。第8頁效呢?在進行微課題教研時,大家集思廣益。大家共想出了近十種辦法,現(xiàn)將其是一個需要幫助的群體,從而發(fā)自內(nèi)心地去一個學生和差生結對子,會使得這個學生感覺到比較累。根據(jù)這個情況我們采取第9頁

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