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站名:站名:年級(jí)專業(yè):姓名:學(xué)號(hào):凡年級(jí)專業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)錯(cuò)寫、漏寫或字跡不清者,成績按零分記?!堋狻€…………第1頁,共1頁吉林建筑大學(xué)《測(cè)繪專業(yè)英語》
2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共30個(gè)小題,每小題1分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、美國文學(xué)中的“迷惘的一代”作家群體,其作品常常表達(dá)對(duì)戰(zhàn)爭和現(xiàn)實(shí)的不滿。以下哪位作家屬于這一群體?()A.菲茨杰拉德B.海明威C.馬克·吐溫D.惠特曼2、在俄國文學(xué)中,屠格涅夫的作品以優(yōu)美的語言和細(xì)膩的心理描寫見長。以下關(guān)于屠格涅夫作品的主題,不準(zhǔn)確的是?()A.描繪俄國貴族階層的生活和情感B.反映農(nóng)奴制度下農(nóng)民的悲慘命運(yùn)C.探討愛情、友誼和人生的意義D.對(duì)社會(huì)變革持消極反對(duì)的態(tài)度3、在20世紀(jì)魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)中,關(guān)于馬爾克斯《百年孤獨(dú)》的敘事手法,以下說法不正確的是()A.融合神話傳說和現(xiàn)實(shí)生活B.運(yùn)用獨(dú)特的時(shí)間循環(huán)結(jié)構(gòu)C.語言樸實(shí)無華,缺乏想象力D.創(chuàng)造了一個(gè)神奇的虛構(gòu)世界4、在古希臘文學(xué)中,史詩和抒情詩是兩種重要的文學(xué)形式。以下關(guān)于抒情詩的特點(diǎn),不準(zhǔn)確的是?()A.表達(dá)個(gè)人的情感和思想B.形式多樣,包括獨(dú)唱和合唱C.以敘事為主,情節(jié)復(fù)雜D.語言優(yōu)美,富有音樂性5、在古希臘悲劇中,以下哪位作家的作品常常探討命運(yùn)與人類自由意志之間的沖突?()A.埃斯庫羅斯B.索??死账笴.歐里庇得斯D.阿里斯托芬6、對(duì)于20世紀(jì)愛爾蘭文學(xué),以下哪位作家的作品以其獨(dú)特的語言風(fēng)格和對(duì)民族歷史的深刻反思而著稱?()A.葉芝B.喬伊斯C.王爾德D.蕭伯納7、對(duì)于法國文學(xué),在巴爾扎克的《人間喜劇》中,以下關(guān)于其創(chuàng)作特色的描述,哪一項(xiàng)是準(zhǔn)確的?()A.以浪漫主義的手法展現(xiàn)了法國社會(huì)的光怪陸離和人性的復(fù)雜B.運(yùn)用現(xiàn)實(shí)主義手法,構(gòu)建了一個(gè)龐大而真實(shí)的法國社會(huì)全景圖C.采用象征主義的手法,隱晦地表達(dá)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的批判和不滿D.借助荒誕派的表現(xiàn)形式,揭示了人類存在的荒誕和無意義8、法國存在主義作家薩特的作品探討了人的存在和自由,《惡心》中主人公的體驗(yàn)反映了?()A.存在的荒謬B.對(duì)自由的渴望C.對(duì)社會(huì)的不滿D.對(duì)愛情的迷茫9、日本近代作家夏目漱石的作品關(guān)注知識(shí)分子的內(nèi)心世界,他的哪部小說以主人公的自我探索為主題?()A.《我是貓》B.《哥兒》C.《三四郎》D.《心》10、古希臘喜劇作家阿里斯托芬的作品以幽默諷刺見長,《鳥》這部喜劇諷刺的對(duì)象主要是?()A.雅典的民主制度B.戰(zhàn)爭的殘酷C.社會(huì)的道德淪喪D.人們的貪婪11、英國作家勞倫斯的作品常常探討人性和兩性關(guān)系,他的哪部小說因內(nèi)容大膽而引起爭議?()A.《兒子與情人》B.《虹》C.《戀愛中的女人》D.《查泰萊夫人的情人》12、對(duì)于日本文學(xué),在川端康成的《雪國》中,以下關(guān)于其藝術(shù)風(fēng)格的描述,哪一項(xiàng)是恰當(dāng)?shù)??()A.以簡潔明快的語言和跌宕起伏的情節(jié)展現(xiàn)了日本傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會(huì)的沖突B.運(yùn)用細(xì)膩優(yōu)美的筆觸和含蓄朦朧的意境營造出獨(dú)特的美感和淡淡的哀愁C.采用豪放粗獷的寫作風(fēng)格,突出了人物激烈的情感沖突和命運(yùn)的無常D.借助幽默詼諧的語言和夸張的手法揭示了社會(huì)的黑暗和人性的丑惡13、日本作家大江健三郎的作品關(guān)注社會(huì)問題和人類命運(yùn),他的哪部小說探討了核戰(zhàn)爭的威脅?()A.《萬延元年的足球隊(duì)》B.《個(gè)人的體驗(yàn)》C.《廣島札記》D.《飼育》14、英國作家夏洛蒂·勃朗特的小說《簡·愛》中,女主人公簡·愛的性格特點(diǎn)是什么?()A.勇敢、獨(dú)立、自尊B(yǎng).溫柔、善良、順從C.聰明、機(jī)智、幽默D.冷漠、自私、虛偽15、俄國作家托爾斯泰的長篇小說《戰(zhàn)爭與和平》主要描寫了哪個(gè)歷史時(shí)期的故事?()A.拿破侖戰(zhàn)爭時(shí)期B.第一次世界大戰(zhàn)時(shí)期C.俄國十月革命時(shí)期D.第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期16、在日本文學(xué)中,紫式部的《源氏物語》是世界上最早的長篇小說之一,它通過光源氏的一生展現(xiàn)了什么?()A.宮廷生活的奢華B.人性的復(fù)雜和無常C.愛情的悲歡離合D.以上都是17、英國詩人拜倫的作品充滿了浪漫主義激情,他的哪部作品以主人公的冒險(xiǎn)經(jīng)歷和反抗精神為主題?()A.《恰爾德·哈洛爾德游記》B.《唐璜》C.《曼弗雷德》D.《該隱》18、19世紀(jì)英國批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)發(fā)展,對(duì)于狄更斯的小說,以下特點(diǎn)描述不正確的是()A.具有濃厚的人道主義情懷B.擅長描寫社會(huì)底層人物C.結(jié)局往往過于理想化D.情節(jié)單調(diào),缺乏吸引力19、印度古代文學(xué)中的《摩奴法典》是一部重要的法律和宗教文獻(xiàn),以下關(guān)于它的內(nèi)容,哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確?()A.規(guī)定了社會(huì)等級(jí)制度B.闡述了宗教教義和儀式C.包含了文學(xué)作品和故事D.是一部純粹的法律條文20、日本作家芥川龍之介的短篇小說構(gòu)思精巧,以下對(duì)于《羅生門》的藝術(shù)特點(diǎn),描述不正確的是()A.視角獨(dú)特,情節(jié)撲朔迷離B.對(duì)人性的丑惡進(jìn)行了深刻揭露C.語言簡潔明快,富有表現(xiàn)力D.充滿了樂觀向上的情緒21、古希臘歷史學(xué)家希羅多德的《歷史》記載了眾多古代文明的故事,其寫作特點(diǎn)是?()A.客觀真實(shí)B.生動(dòng)有趣C.富有哲理D.以上都是22、在古希臘羅馬文學(xué)中,神話和史詩對(duì)后世文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。以下關(guān)于神話和史詩關(guān)系的表述,哪一項(xiàng)不正確?()A.史詩常常借鑒神話中的元素和情節(jié)B.神話為史詩提供了豐富的創(chuàng)作素材C.史詩是對(duì)神話的系統(tǒng)整理和記錄D.神話和史詩在主題和風(fēng)格上有明顯區(qū)別23、在英國文學(xué)中,勃朗特姐妹的作品具有獨(dú)特魅力,以下對(duì)于《簡·愛》的女性意識(shí),理解錯(cuò)誤的是()A.追求平等的愛情B.反抗男權(quán)社會(huì)C.依賴男性獲得幸福D.堅(jiān)持自我價(jià)值24、日本作家三島由紀(jì)夫的作品風(fēng)格獨(dú)特,他的哪部小說探討了日本傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會(huì)的沖突?()A.《金閣寺》B.《潮騷》C.《春雪》D.《豐饒之?!?5、法國啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期的文學(xué)作品具有強(qiáng)烈的批判精神。以下哪位作家的作品對(duì)封建專制制度進(jìn)行了尖銳的諷刺和批判?()A.伏爾泰B.盧梭C.孟德斯鳩D.狄德羅26、在19世紀(jì)法國現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)中,以下哪位作家的作品以對(duì)小市民生活的細(xì)膩描寫而著稱?()A.巴爾扎克B.司湯達(dá)C.福樓拜D.莫泊桑27、英國作家斯威夫特的小說《格列佛游記》以什么形式諷刺了社會(huì)現(xiàn)實(shí)?()A.童話B.寓言C.傳記D.詩歌28、彌爾頓的《失樂園》以宗教題材探討了人類的墮落,撒旦的形象具有怎樣的復(fù)雜性?()A.既是邪惡的代表,又有反抗精神B.體現(xiàn)了權(quán)力欲望和野心C.反映了人性的弱點(diǎn)D.以上都是29、在印度古代梵語文學(xué)中,《薄伽梵歌》具有重要的哲學(xué)意義。以下關(guān)于《薄伽梵歌》的表述,哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確?()A.是《摩訶婆羅多》中的一部分B.探討了人生的意義和道德準(zhǔn)則C.以對(duì)話的形式闡述宗教教義D.是一部純粹的文學(xué)作品,與宗教無關(guān)30、關(guān)于19世紀(jì)俄國文學(xué)中的“多余人”形象,以下哪位作家的作品中塑造了這一典型形象?()A.普希金B(yǎng).萊蒙托夫C.岡察洛夫D.屠格涅夫二、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)文學(xué)作品是了解外國文化和語言的重要窗口。請(qǐng)深入探討在學(xué)習(xí)法語的過程中,如何通過閱讀法國文學(xué)經(jīng)典作品,如《巴黎圣母院》《悲慘世界》等,來提高語言水平,包括詞匯積累、語法理解、修辭運(yùn)用等,同時(shí)分析這些作品所反映的法國社會(huì)、歷史和文化特點(diǎn)。2、(本題5分)論述外國語言文學(xué)中的現(xiàn)代主義文學(xué)思潮。分析現(xiàn)代主義文學(xué)的特點(diǎn)和表現(xiàn)形式,如意識(shí)流、象征主義等,探討其產(chǎn)生的社會(huì)背景和文化根源。結(jié)合具體的現(xiàn)代主義文學(xué)作品,研究作家如何通過創(chuàng)新的文學(xué)技巧表達(dá)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的困惑、焦慮和探索。3、(本題5分)分析比較不同文化中的民間藝術(shù)在外語中的表達(dá)和傳承,研究民間藝術(shù)所反映的地域文化和民族特色。探討民間藝術(shù)在跨文化交流和文化保護(hù)中的價(jià)值。4、(本題5分)全面論述意大利文學(xué)中的未來主義,包括其宣言、創(chuàng)作實(shí)踐和對(duì)藝術(shù)、文學(xué)的影響。分析未來主義如何追求速度、力量和創(chuàng)新,以及這種思潮在當(dāng)時(shí)社會(huì)背景下的意義和局限性。5、(本題5分)研究外語學(xué)習(xí)中的語言焦慮問題。分析語言焦慮的產(chǎn)生原因和表現(xiàn)形式,探討如何幫助學(xué)生減輕焦慮,增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。三、簡答題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)論述《戰(zhàn)爭與和平》中娜塔莎的形象塑造及成長歷程。2、(本題5分)論述《罪與罰》中索尼婭的形象及其對(duì)拉斯柯爾尼科夫的救贖意義。3、(本題5分)闡述《巴黎圣母院》中建筑與人物命運(yùn)的關(guān)聯(lián)。4、(本
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