2021-2022學(xué)年江蘇省揚州市揚州中學(xué)高二下學(xué)期期中參考答案VIP

江蘇省揚州市揚州中學(xué)高三下學(xué)期期中參考答案2022.31.B（A.“知識付費迎合了市場需求，傳播手段的進步及用戶的知識焦慮”錯，原因不全面；C.“早在孔子時代，獲取知識就必須付出費用”錯；D.“最終將會趨向知識完全免費”錯）2.B（B．“可見他們沒有歷史知識和現(xiàn)實經(jīng)驗”錯，由材料二第三段“在新媒體嶄露頭角的時代……為了吸引注意力而制造新聞”可知，這樣做是因為部分新媒體為了獲得關(guān)注而通過這種方式制造噱頭、迎合受眾，不能據(jù)此推斷他們沒有歷史知識和現(xiàn)實經(jīng)驗。）3.C（C．屬于知識產(chǎn)品免費而后續(xù)服務(wù)收費的做法，符合材料三關(guān)于獲取知識的更高階段，即將知識的業(yè)態(tài)從產(chǎn)品業(yè)態(tài)升級到服務(wù)業(yè)態(tài)的說法。而其他三項屬于知識產(chǎn)品付費。）4.①故意制造噱頭（炒作話題），甚至是制造“新聞”來吸引受眾，博取關(guān)注②新聞從業(yè)人員違背職業(yè)規(guī)范，使受眾喪失知情權(quán)（或崩塌）。5.①知識付費具有合理性和必然性，我們要認可知識付費現(xiàn)象。②我們要培養(yǎng)獨立思考意識，理性對待媒介提供的資訊，不跟風(fēng)、不盲從。③我們要充分利用知識免費與付費的各自優(yōu)勢，利用知識，享受服務(wù)。④知識付費時代可能帶來知識傳授的碎片化，我們不能完全拋棄傳統(tǒng)模式。6.D（D.“主要體現(xiàn)了阿巴對她斷腿的同情”錯誤，阿巴說央金是“云中村的溪水”，贊美央金就像溪水那般清澈、純真，體現(xiàn)了他對央金的喜愛和欣賞。）7.B（B.“也反襯了人物內(nèi)心的沉重悲哀”錯誤，不是反襯了人物內(nèi)心的沉重悲哀，而是反映了人物內(nèi)心的堅強與明朗。）8.①央金姑娘的“哭”主要表現(xiàn)她經(jīng)歷地震重回家鄉(xiāng)災(zāi)區(qū)，回想死去的親人以及自已的斷腿的痛苦與悲傷，面對鄉(xiāng)親溫暖的感動，跳舞時的精神宣泄。②央金姑娘的“笑”主要表現(xiàn)她回到災(zāi)區(qū)試圖用樂觀的心態(tài)堅強面對，以及重見阿巴等家鄉(xiāng)人的激動與欣喜。③“哭”與“笑”交織，表現(xiàn)央金返鄉(xiāng)后情緒的多變與激動，既痛苦又想走出痛苦勇敢面對的復(fù)雜心理，真實深刻地寫出了災(zāi)區(qū)人民難以平復(fù)的災(zāi)難記憶和傷痛。9.①以人物關(guān)系表現(xiàn)“人性的溫暖”。選文寫地震十年后央金重回家鄉(xiāng)，村人云丹帶她上山，阿巴抱她下馬，雖沒有了親人，但處處都有親人般的溫暖。②以生動細節(jié)表現(xiàn)“人性的溫暖”。央金多次微笑，體現(xiàn)了她替對方著想的心理；阿巴注意到姑娘一直不往村莊那邊看，盡量不提起那些逝去的親人等，表現(xiàn)對央金的關(guān)懷和體貼。③用有意蘊的事物來襯托“人性的溫暖”。雖然經(jīng)歷了大災(zāi)難，幸存者心中難免有創(chuàng)傷，但小說中粉紅的沖鋒衣、鮮紅的西紅柿、漂亮的云、清冽的溪水等美好的事物能體現(xiàn)出人物在悲傷中內(nèi)心的溫暖和堅強。10.D11.C(文中有兩個“少帝”，要分清語境?！拔闹屑狱c‘少帝’指新登基的皇帝”表述錯誤，根據(jù)原文“及契丹陷京城，契丹主遷少帝于北塞”，意思是等到契丹攻陷京城后，契丹國主遷徙少帝到北方塞上；這里的“少帝”應(yīng)該指被廢的皇帝?！斑w”的賓語是“少帝”，意思是“使……遷居”。實質(zhì)上是少帝被擄走，在史傳中采用“遷”是避諱的說法。)12.D(“請求把其骸骨與子侄送回故土”錯。原文中，他沒說子侄事。)13.（1）當初，趙瑩擔(dān)任從事一職時，遭逢母親去世，高祖不準許他返回華下，讓他穿著粗麻布喪服隨隊供職（或跟隨在高祖身邊），有的人因此非議他。（2）這時，天下發(fā)生大蝗災(zāi)，(他命令)轄區(qū)內(nèi)捕蝗蟲的人，抓到一斗蝗蟲，就給一斗粟米，使饑餓的人得到救助，遠近的人都稱贊他。14.①身老卻飄零他鄉(xiāng)，不得生還②妻死子弱，思念卻不得見③受中朝皇帝優(yōu)待，無以為報15.B(“表達了厭棄功名之心”錯誤，這三句表達的是由于當政者無意恢復(fù)，作者壯志難酬，或?qū)⒔K老林泉的失望之情，是憤懣悲涼之語，并非自己徹底放棄了殺敵平戎、建功報國的愿望）16.①第一處“老”：經(jīng)歷曲折，迭遭打擊，理想落空，竟有了見慣得失后，超然的老人心境。②第二處“老”：人生前路，在主和派掌權(quán)下，自己將只能歸隱山林，漁樵終老了。17.①.天姥連天向天橫勢拔五岳掩赤城②.聞道有先后術(shù)業(yè)有專攻③此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情（其他答案亦可）18.A(第一處，“強取豪奪”，憑強力或權(quán)勢奪取財物、權(quán)利等。“蠶食鯨吞”，比喻用各種方式侵占吞并別國的領(lǐng)土。這里與侵占領(lǐng)土無關(guān)，故應(yīng)用“強取豪奪”。第二處，“魚米之鄉(xiāng)”，指盛產(chǎn)魚和大米的富庶的地方?！疤旄畤保竿恋胤饰?、物產(chǎn)豐富的地方。在我國一般指四川。這里的對象是江南水鄉(xiāng)，故應(yīng)用“魚米之鄉(xiāng)”。第三處，“逝者已逝”，指死了的人已經(jīng)不存在了?！肮怅幩萍保稳輹r間過得極快。這里不是強調(diào)時間過得極快。第四處，“明哲保身”，原指明智的人不參與可能給自己帶來危險的事，現(xiàn)在指因怕犯錯誤或有損自己利益而對原則性問題不置可否的處世態(tài)度?！蔼毶破渖怼?，原意是做不上官，就搞好自身的修養(yǎng)?，F(xiàn)在也指只顧自己，缺乏集體精神。這里聯(lián)系下文的“人家瓦上的濃霜去管它作甚”，故應(yīng)用“明哲保身”。)B(原句有三處語病，一是搭配不當，“增加”與“名目”搭配不當，只能說增設(shè)名目、巧設(shè)名目或巧立名目，排除A項。二是成分贅余，“飛速怒升”重復(fù)贅余，排除C項。三是不合邏輯，“完全可以知其大概”不合邏輯，“完全”與“大概”相互矛盾，排除D項。)①江南風(fēng)景“處處可愛”，人事“事事堪哀”，風(fēng)景的可愛與人事的堪哀形成對照比較。②用江南可愛的景物與堪哀的人事相對照，起到了“樂景襯哀情”的作用，更好地表達了作者傷感、苦痛的心情。21.A.22.①（而）一些非科學(xué)的運動健身方式②選擇不適宜的運動形式和強度③都需要個性化運動“處方”（每寫出一處給2分，意思答對即可。）【參考譯文】趙瑩，字元輝，華下人。趙瑩風(fēng)度俊美，性情純厚恭謹。后梁龍德年間，開始當官擔(dān)任康延孝的從事。高祖進入洛陽后，派趙瑩攜帶書信出使契丹報謝，返回后，加封光祿大夫兼吏部尚書，主管戶部。當初，趙瑩擔(dān)任從事一職時，遭逢母親去世而服喪，高祖不讓回歸華下服喪，趙瑩就穿著粗麻布制成的喪服跟隨高祖左右，有人因此非議他，等到入閣為相，以敦厚謙讓提拔后學(xué)為己任。晉少帝即位，拜為守中書令。第二年，任檢校太尉本官，外出擔(dān)任晉昌軍節(jié)度使。這時，天下發(fā)生大蝗災(zāi)，他命令轄區(qū)內(nèi)捕蝗蟲的人，抓到一斗蝗蟲，就給一斗粟米，使饑餓的人得到救助，遠近的人都稱贊他。開運末年，馮玉、李彥韜執(zhí)政，因桑維翰才能名望一向過重，而趙瑩柔順而能控制，因此，一同擁舉他，于是罷除桑維翰宰相調(diào)出京城，恢復(fù)趙瑩相位，加封弘文館大學(xué)士。等到李崧、馮玉商議派兵對付趙延壽時，讓杜重威擔(dān)任都督部署，趙瑩私下對馮立、李崧說：“杜重威是皇室至親，他所希求的不曾如愿，心中常常不快，怎么可以再給予兵權(quán)？如果邊陲有戰(zhàn)事，只有李守貞可以擔(dān)任將領(lǐng)?！钡鹊狡醯すハ菥┏呛螅醯鬟w徙少帝到北方塞上，趙瑩與馮玉、李彥韜一起跟從前往，契丹永康王即位，任命趙瑩為太子太保。后周廣順初年，周太祖派尚書左丞田敏向契丹稟報，在幽州碰上了趙瑩。趙瑩悲嘆惆悵不已，并對田敏說：“老朽漂零異鄉(xiāng)寄居在這里，最近聽說妻室去世，孩兒無恙，幸蒙朝廷皇帝倍加撫恤存愛，東京舊宅本來屬于公家，也聽說皇上優(yōu)待恩寵特別給予好的價錢收購，老夫至死無以報答。”于是向南叩頭，涕淚橫流。不久，趙瑩在幽州去世，