幼兒園保健員崗位職責(zé)

幼兒園保健員崗位職責(zé)一、崗位概述幼兒園保健員在幼兒園的健康管理中扮演著重要角色，負(fù)責(zé)幼兒的日常健康監(jiān)測(cè)、疾病預(yù)防、營養(yǎng)指導(dǎo)等工作。保健員需具備一定的醫(yī)學(xué)知識(shí)和護(hù)理技能，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理幼兒的健康問題，確保幼兒在園期間的身體健康和心理健康。二、健康監(jiān)測(cè)保健員需定期對(duì)幼兒進(jìn)行健康檢查，包括身高、體重、視力、聽力等基本健康指標(biāo)的測(cè)量。通過建立健康檔案，記錄每位幼兒的健康狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況并進(jìn)行跟蹤。定期組織健康知識(shí)宣傳，提高幼兒及家長的健康意識(shí)。三、疾病預(yù)防保健員需負(fù)責(zé)幼兒園內(nèi)的傳染病防控工作，定期對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育，宣傳預(yù)防傳染病的知識(shí)。對(duì)出現(xiàn)疑似癥狀的幼兒，及時(shí)進(jìn)行隔離觀察，并通知家長帶幼兒就醫(yī)。定期檢查幼兒的免疫接種情況，確保幼兒按時(shí)接種疫苗，維護(hù)集體健康。四、營養(yǎng)指導(dǎo)保健員需參與幼兒園的膳食管理，協(xié)助制定科學(xué)合理的膳食計(jì)劃，確保幼兒的營養(yǎng)均衡。定期對(duì)幼兒的飲食習(xí)慣進(jìn)行評(píng)估，指導(dǎo)家長為幼兒提供健康的飲食選擇。關(guān)注特殊飲食需求的幼兒，如過敏、肥胖等，提供個(gè)性化的營養(yǎng)建議。五、心理健康保健員需關(guān)注幼兒的心理健康，定期進(jìn)行心理健康評(píng)估，發(fā)現(xiàn)心理問題的幼兒及時(shí)進(jìn)行干預(yù)。組織心理健康教育活動(dòng)，幫助幼兒建立良好的情緒管理能力和社交能力。與教師和家長保持溝通，共同關(guān)注幼兒的心理發(fā)展。六、急救處理保健員需具備基本的急救知識(shí)和技能，能夠在突發(fā)情況下及時(shí)進(jìn)行急救處理。定期參加急救培訓(xùn)，保持急救技能的更新。對(duì)幼兒的意外傷害、突發(fā)疾病等情況，能夠迅速反應(yīng)并采取適當(dāng)?shù)拇胧?，確保幼兒的安全。七、環(huán)境衛(wèi)生保健員需負(fù)責(zé)幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生管理，定期檢查教室、活動(dòng)室、餐廳等場所的衛(wèi)生狀況。督促幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、保持個(gè)人衛(wèi)生等。參與制定和實(shí)施衛(wèi)生管理制度，確保幼兒園的衛(wèi)生安全。八、家園溝通保健員需與家長保持密切聯(lián)系，定期向家長反饋幼兒的健康狀況和在園表現(xiàn)。組織健康知識(shí)講座，提升家長的健康意識(shí)和育兒知識(shí)。建立家園溝通機(jī)制，及時(shí)解決家長對(duì)幼兒健康的疑慮和問題。九、培訓(xùn)與學(xué)習(xí)保健員需定期參加專業(yè)培訓(xùn)，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和技能。關(guān)注幼兒保健領(lǐng)域的新知識(shí)、新技術(shù)，積極學(xué)習(xí)并應(yīng)用于實(shí)際工作中。參與幼兒園的教研活動(dòng)，與教師共同探討幼兒健康教育的有效方法。十、記錄與報(bào)告保健員需及時(shí)記錄幼兒的健康檢查結(jié)果、疾病預(yù)防情況、營養(yǎng)指導(dǎo)內(nèi)容等，形成完整的健康檔案。定期向園長匯報(bào)幼兒的健康狀況和保健工作進(jìn)展，提出改進(jìn)建議。確保所有記錄真實(shí)、準(zhǔn)確，便于后續(xù)的