2025中考物理復(fù)習(xí)專項(xiàng)練習(xí)內(nèi)能含解析

內(nèi)能考點(diǎn)一：內(nèi)能1.與物體的內(nèi)能有關(guān)的因素是()A．物體的運(yùn)動(dòng)速度B．物體的高度C．物體的運(yùn)動(dòng)速度和高度D．物體的溫度2.關(guān)于物體內(nèi)能，下列說法正確的是()A．一個(gè)物體吸收熱量時(shí)，溫度一定升高B.熱量總是從內(nèi)能高的物體傳遞給內(nèi)能低的物體C．溫度為0℃的物體沒有內(nèi)能D．同一物體溫度降低，它的內(nèi)能一定減少3.四只相同規(guī)格的燒杯中裝有水，水量及其溫度如圖所示．關(guān)于四只燒杯中水的內(nèi)能的大小，下列判斷正確的是()A．a(chǎn)燒杯中水的內(nèi)能大于b燒杯中水的內(nèi)能B．c燒杯中水的內(nèi)能大于d燒杯中水的內(nèi)能C．a(chǎn)燒杯中水的內(nèi)能大于c燒杯中水的內(nèi)能D．d燒杯中水的內(nèi)能大于c燒杯中水的內(nèi)能4.(多選題)下列說法正確的是()A．有機(jī)械能的物體必有內(nèi)能B．無機(jī)械能的物體必?zé)o內(nèi)能C．有內(nèi)能的物體必有機(jī)械能D．內(nèi)能與機(jī)械能是兩種不同形式的能5.一個(gè)物體的內(nèi)能增加了，表明()A．該物體一定做了功B．該物體一定吸收了熱量C．物體的機(jī)械能增加了D．可能是外界對物體做了功，也可能是物體吸收了熱量考點(diǎn)二：分子動(dòng)理論1.世紀(jì)末湯姆孫發(fā)現(xiàn)了電子，人們開始研究原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)．科學(xué)家提出了許多原子結(jié)構(gòu)的模型，到現(xiàn)在最為大家接受的原子結(jié)構(gòu)與下圖中哪個(gè)模型最相似？()A．B．C．D．2.下列現(xiàn)象中，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象的是()A．春天，柳絮飛揚(yáng)B．夏天，荷花飄香C．秋天，樹葉飄落D．冬天，雪花紛飛3.放射性現(xiàn)象揭示了()A．原子有內(nèi)部結(jié)構(gòu)，可以再分B．原子核有內(nèi)部結(jié)構(gòu)，可以再分C．原子核有質(zhì)子和中子組成D．原子核內(nèi)存在電子4.下列現(xiàn)象中不能說明分子間存在著作用力的是()A．用膠水把郵票粘貼在信封上B．要用很大的力才能把鉛絲折斷C．兩滴水銀靠近時(shí)能自動(dòng)結(jié)合成較大的一滴水銀D．磁鐵能吸引鐵釘5.如圖，將兩個(gè)底面平整、干凈的鉛柱緊壓后，兩個(gè)鉛柱就會(huì)結(jié)合在一起，即使在下面吊一個(gè)較重的物體也不會(huì)將它們拉開．下列現(xiàn)象所包含的道理與之相同的是()A．磁鐵吸引鐵塊B．兩滴水銀靠近能自動(dòng)結(jié)合成一滴水銀C．帶電體吸引輕小物體D．封閉在容器內(nèi)的液體很難被壓縮6.我們生活在一個(gè)多姿多彩的物質(zhì)世界里，所有的物質(zhì)都在不停的運(yùn)動(dòng)和發(fā)展中．以下與物質(zhì)有關(guān)的說法中正確的是()A．物質(zhì)是由分子組成的，分子不能再分割B．分子是由原子組成的，各種原子都有相似的結(jié)構(gòu)C．納米科學(xué)技術(shù)研究的對象是比原子更小的微粒D．物質(zhì)的不同狀態(tài)表現(xiàn)出不同的性質(zhì)是由分子的排列決定的，與分子力無關(guān)7.小名同學(xué)早晨起床時(shí)，聞到了媽媽炒菜的香味，這是________現(xiàn)象，這個(gè)現(xiàn)象說明了________．8.不同的物質(zhì)都是由不同的分子組成的．分子動(dòng)理論的主要內(nèi)容是：(1)________________________________________________________________________；(2)________________________________________________________________________；(3)________________________________________________________________________．考點(diǎn)三：比熱容1.自來水管往往因管內(nèi)水結(jié)冰膨脹而破裂，在自來水管外捆扎發(fā)泡塑料，可以有效解決該問題，這是因?yàn)榘l(fā)泡塑料的()A．硬度較小B．隔熱性好C．導(dǎo)熱性好D．導(dǎo)電性好2.關(guān)于比熱容，下列說法中不正確的是()A．比熱容可用來鑒別物質(zhì)B．水的比熱容較大，可用作汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑C．沙的比熱容較小，所以沙漠地區(qū)晝夜溫差較大D．一桶水的比熱容比一杯水的比熱容大3.如圖所示，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)甲、乙兩個(gè)相同的燒杯中裝有等質(zhì)量的水和煤油，用同一規(guī)格的電加熱器同時(shí)加熱一段時(shí)間(熱量損失不計(jì)，且液體均未沸騰)，則加熱過程中甲乙兩支溫度計(jì)升高的溫度之比為(C煤油＝2.1×103J/(kg/℃))()A．1∶2B．2∶1C．1∶1D．1∶44.(多選題)下列四種現(xiàn)象中，可以用水的比熱容較大這一特性解釋的是()A．用水來冷卻汽車發(fā)動(dòng)機(jī)B．夏天，在教室的地面上灑水會(huì)感覺涼爽C．沿海地區(qū)晝夜溫差小，內(nèi)陸和沙漠地區(qū)晝夜溫差較大D．北方冬天菜窖里放幾桶水，能有效防止因窖內(nèi)溫度過低凍壞蔬菜5.從下表提供的信息中，請寫出兩個(gè)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律(1)________________________________________________________________________；(2)________________________________________________________________________；(3)________________________________________________________________________．(4)水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)，其物理意義：____________________________.6.如圖甲，在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中：(1)在兩個(gè)相同的燒杯中加入初溫相同、________相同的水和煤油；實(shí)驗(yàn)時(shí)選用兩個(gè)相同的電加熱器加熱，目的是使水和煤油在單位時(shí)間內(nèi)________．(2)實(shí)驗(yàn)中記錄下兩種物質(zhì)溫度隨時(shí)間的變化圖象并描出了如圖乙所示的圖象，由圖可知b物質(zhì)是________，分析圖象還判斷出________(水/煤油)的吸熱能力較強(qiáng)．(3)本實(shí)驗(yàn)采用的主要實(shí)驗(yàn)方法是________．7.為了比較甲、乙兩種物質(zhì)的吸熱能力，小明用兩個(gè)完全相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表．(1)從表中數(shù)據(jù)可知，甲吸收的熱量______乙吸收的熱量．(2)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)需要散熱，根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知，應(yīng)該選用吸熱能力更強(qiáng)的________(選填“甲”或“乙”)效果會(huì)更好．8.如圖，在某次研究物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個(gè)相同的酒精燈對其加熱．(1)加熱相同時(shí)間后，分別測量兩者的溫度，發(fā)現(xiàn)沙子的溫度明顯高于水，這是因?yàn)開_______；加熱時(shí)攪拌沙子，目的是________．(2)在上述實(shí)驗(yàn)中，若想使水和沙子升高相同溫度，下一步的在操作過程是：________________________________________________________________________，并比較兩者所用的時(shí)間．考點(diǎn)四：熱量的計(jì)算1.在野外施工中，需要把質(zhì)量為4.2千克的鋁合金構(gòu)件溫度從10℃升高到63℃或以上．現(xiàn)只有保溫瓶中1.2千克溫度為90℃的熱水可以利用，不計(jì)熱損失，請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)加熱構(gòu)件的方案．同學(xué)甲設(shè)計(jì)的方案和運(yùn)算如下：將鋁合金構(gòu)件直接放人90℃熱水中，在不考慮熱損失的前提下，熱水放出的熱量等于構(gòu)件吸收的熱量．根據(jù)熱量計(jì)算公式：Q放＝cm1(tl－t)、Q吸＝Cm2(t－t2)，將數(shù)值代入計(jì)算，得出構(gòu)件與熱水在達(dá)到熱平衡時(shí)的溫度t＝56.2℃.顯然，這種方案不能使構(gòu)件達(dá)到規(guī)定的溫度．同學(xué)乙設(shè)計(jì)的方案是把90℃的熱水分成等質(zhì)量的兩份，讓構(gòu)件先放人第一份90℃的熱水中，達(dá)到熱平衡后取出，再放入第二份90℃的熱水中，再使構(gòu)件與熱水達(dá)到熱平衡．通過計(jì)算表明，這一方案可使構(gòu)件的最后溫度達(dá)到61.7℃.問：(1)怎樣才能讓構(gòu)件達(dá)到63℃呢？請寫出你的設(shè)計(jì)方案．(2)若采用最佳加熱方案，構(gòu)件最后的溫度可達(dá)69.5℃.這一結(jié)果啟示我們，工業(yè)上也可以用這一方法用冷水來冷卻某些構(gòu)件，請簡要說明這種最佳冷卻方案．2.熱水質(zhì)量20kg，溫度80℃，與質(zhì)量30kg，溫度30℃冷水混合，不計(jì)熱損失，求：混合后溫度．3.質(zhì)量為0.2千克的水溫度升高50℃，求：水吸收的熱量Q吸．已知：水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)．參考答案考點(diǎn)一：內(nèi)能1.與物體的內(nèi)能有關(guān)的因素是()A．物體的運(yùn)動(dòng)速度B．物體的高度C．物體的運(yùn)動(dòng)速度和高度D．物體的溫度【答案】D【解析】因?yàn)閮?nèi)能是指物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)所具有的動(dòng)能和分子勢能的總和，溫度越高，分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈，分子越多，其具有的分子動(dòng)能和勢能就越大，因此，影響物體內(nèi)能的因素有溫度、物體內(nèi)部分子的多少、種類、結(jié)構(gòu)、狀態(tài)等．2.關(guān)于物體內(nèi)能，下列說法正確的是()A．一個(gè)物體吸收熱量時(shí)，溫度一定升高B.熱量總是從內(nèi)能高的物體傳遞給內(nèi)能低的物體C．溫度為0℃的物體沒有內(nèi)能D．同一物體溫度降低，它的內(nèi)能一定減少【答案】D【解析】A項(xiàng)，一個(gè)物體吸收熱量時(shí)，溫度不一定升高，如水沸騰時(shí)吸熱，但溫度不變，故A錯(cuò)誤；B項(xiàng)，熱量總是從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，故B錯(cuò)誤；C項(xiàng)，一切物體皆有內(nèi)能，溫度為0℃的物體有內(nèi)能，故C錯(cuò)誤；D項(xiàng)，內(nèi)能的多少取決于物體的狀態(tài)、質(zhì)量和溫度，同一物體溫度降低，它的內(nèi)能一定減少，故D正確．3.四只相同規(guī)格的燒杯中裝有水，水量及其溫度如圖所示．關(guān)于四只燒杯中水的內(nèi)能的大小，下列判斷正確的是()A．a(chǎn)燒杯中水的內(nèi)能大于b燒杯中水的內(nèi)能B．c燒杯中水的內(nèi)能大于d燒杯中水的內(nèi)能C．a(chǎn)燒杯中水的內(nèi)能大于c燒杯中水的內(nèi)能D．d燒杯中水的內(nèi)能大于c燒杯中水的內(nèi)能【答案】D【解析】物體的內(nèi)能與物體的溫度、質(zhì)量、狀態(tài)、材料等有關(guān)．從圖中知，a與b、c與d的質(zhì)量相同，a與c、b與d的溫度相同，所以d的內(nèi)能比c多，d的內(nèi)能比b多，c的內(nèi)能比a多，b的內(nèi)能比a多．4.(多選題)下列說法正確的是()A．有機(jī)械能的物體必有內(nèi)能B．無機(jī)械能的物體必?zé)o內(nèi)能C．有內(nèi)能的物體必有機(jī)械能D．內(nèi)能與機(jī)械能是兩種不同形式的能【答案】AD【解析】(1)任何物體都具有內(nèi)能，但是不一定有機(jī)械能，故選項(xiàng)A說法正確，選項(xiàng)B、C都是錯(cuò)誤的；(2)內(nèi)能與物體內(nèi)部分子的熱運(yùn)動(dòng)和相互作用情況有，內(nèi)能與整個(gè)物體的機(jī)械運(yùn)動(dòng)情況有關(guān)，是兩個(gè)完全不同的概念，不能混為一談，故選項(xiàng)D的說法也是正確的．5.一個(gè)物體的內(nèi)能增加了，表明()A．該物體一定做了功B．該物體一定吸收了熱量C．物體的機(jī)械能增加了D．可能是外界對物體做了功，也可能是物體吸收了熱量【答案】D【解析】改變物體內(nèi)能的方法是做功和熱傳遞，且是等效的．所以，在沒有明確內(nèi)能增加的過程情況下，無法判斷是采取哪一種形式使其內(nèi)能增加的．考點(diǎn)二：分子動(dòng)理論1.世紀(jì)末湯姆孫發(fā)現(xiàn)了電子，人們開始研究原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)．科學(xué)家提出了許多原子結(jié)構(gòu)的模型，到現(xiàn)在最為大家接受的原子結(jié)構(gòu)與下圖中哪個(gè)模型最相似？()A．B．C．D．【答案】D【解析】盧瑟福在總結(jié)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提出了原子結(jié)構(gòu)的核式模型．他認(rèn)為原子由原子核和核外電子組成，原子核帶正電荷，并位于原子中心，帶負(fù)電荷的電子在不同的軌道上繞著這個(gè)原子核高速旋轉(zhuǎn)，因此，原子結(jié)構(gòu)的模型就像太陽系一樣，原子核相當(dāng)于太陽，電子相當(dāng)于行星繞太陽運(yùn)轉(zhuǎn)．2.下列現(xiàn)象中，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象的是()A．春天，柳絮飛揚(yáng)B．夏天，荷花飄香C．秋天，樹葉飄落D．冬天，雪花紛飛【答案】B【解析】A、C、D柳絮飛揚(yáng)，樹葉飄落、雪花紛飛都是機(jī)械運(yùn)動(dòng)，不是分子運(yùn)動(dòng)，故該選項(xiàng)不符合題意；B荷花飄香，是氣體分子在運(yùn)動(dòng)，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，故該選項(xiàng)符合題意．3.放射性現(xiàn)象揭示了()A．原子有內(nèi)部結(jié)構(gòu)，可以再分B．原子核有內(nèi)部結(jié)構(gòu)，可以再分C．原子核有質(zhì)子和中子組成D．原子核內(nèi)存在電子【答案】B【解析】放射性元素放射后質(zhì)量數(shù)減小，說明原子核有內(nèi)部結(jié)構(gòu)，原子核還可再分．4.下列現(xiàn)象中不能說明分子間存在著作用力的是()A．用膠水把郵票粘貼在信封上B．要用很大的力才能把鉛絲折斷C．兩滴水銀靠近時(shí)能自動(dòng)結(jié)合成較大的一滴水銀D．磁鐵能吸引鐵釘【答案】D【解析】磁鐵能吸引鐵釘，是磁極間的相互作用．不屬于分子間的作用力．5.如圖，將兩個(gè)底面平整、干凈的鉛柱緊壓后，兩個(gè)鉛柱就會(huì)結(jié)合在一起，即使在下面吊一個(gè)較重的物體也不會(huì)將它們拉開．下列現(xiàn)象所包含的道理與之相同的是()A．磁鐵吸引鐵塊B．兩滴水銀靠近能自動(dòng)結(jié)合成一滴水銀C．帶電體吸引輕小物體D．封閉在容器內(nèi)的液體很難被壓縮【答案】B【解析】兩個(gè)鉛柱就會(huì)結(jié)合在一起，即使下面吊一個(gè)重物也不會(huì)將它們拉開．原因是兩個(gè)鉛柱的底面分子之間表現(xiàn)為較大的引力．A項(xiàng)，磁鐵吸引鐵塊，是因?yàn)榇朋w具有吸引磁性物質(zhì)的性質(zhì)，故所包含的道理與之不相同；B項(xiàng)，兩滴水銀靠在一起，由于分子引力的作用，就會(huì)變成一大滴水銀，故所包含的道理與之相同；C項(xiàng)，帶電體吸引不帶電的物體，是因?yàn)閹щ婓w具有吸引輕小物質(zhì)的性質(zhì)，故所包含的道理與之不相同；D項(xiàng)，封閉在容器內(nèi)的液體很難被壓縮，是因?yàn)樗肿又g的有較大的斥力的原因，故所包含的道理與之不相同．6.我們生活在一個(gè)多姿多彩的物質(zhì)世界里，所有的物質(zhì)都在不停的運(yùn)動(dòng)和發(fā)展中．以下與物質(zhì)有關(guān)的說法中正確的是()A．物質(zhì)是由分子組成的，分子不能再分割B．分子是由原子組成的，各種原子都有相似的結(jié)構(gòu)C．納米科學(xué)技術(shù)研究的對象是比原子更小的微粒D．物質(zhì)的不同狀態(tài)表現(xiàn)出不同的性質(zhì)是由分子的排列決定的，與分子力無關(guān)【答案】B【解析】A項(xiàng)，物質(zhì)是由分子組成的，分子又是由原子組成的，故該選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，不符合題意；B項(xiàng)，各種原子都有相似的結(jié)構(gòu)，即盧瑟福核式結(jié)構(gòu)模型：原子是由位于原子中心的原子核和核外繞原子核做圓周運(yùn)動(dòng)的電子組成的，原子核由質(zhì)子和中子組成，質(zhì)子帶正電，電子帶負(fù)電，故該選項(xiàng)說法正確，符合題意；C項(xiàng)，原子的直徑為d＝10－10m＝10－10×109nm＝0.1nm，納米科學(xué)技術(shù)研究的對象以納米為單位的，就是研究的原子，故該選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，不符合題意；D項(xiàng)，物質(zhì)的不同狀態(tài)表現(xiàn)出不同的性質(zhì)是由分子的排列決定的，與分子力有關(guān)，故該選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，不符合題意．7.小名同學(xué)早晨起床時(shí)，聞到了媽媽炒菜的香味，這是________現(xiàn)象，這個(gè)現(xiàn)象說明了________．【答案】擴(kuò)散、分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)【解析】小名同學(xué)能聞到媽媽炒菜的香味，是因?yàn)榘l(fā)生了擴(kuò)散現(xiàn)象，擴(kuò)散現(xiàn)象表明：分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)．8.不同的物質(zhì)都是由不同的分子組成的．分子動(dòng)理論的主要內(nèi)容是：(1)________________________________________________________________________；(2)________________________________________________________________________；(3)________________________________________________________________________．【答案】(1)物質(zhì)是由大量分子構(gòu)成的，分子間有空隙(2)分子一直處在永不停息的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)中(3)分子間存在相互作用的吸引力和排斥力【解析】分子動(dòng)理論的基本觀點(diǎn)包括：(1)物質(zhì)是由大量分子構(gòu)成的，分子間有空隙；(2)分子一直處在永不停息的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)中；(3)分子間存在相互作用的吸引力和排斥力．考點(diǎn)三：比熱容1.自來水管往往因管內(nèi)水結(jié)冰膨脹而破裂，在自來水管外捆扎發(fā)泡塑料，可以有效解決該問題，這是因?yàn)榘l(fā)泡塑料的()A．硬度較小B．隔熱性好C．導(dǎo)熱性好D．導(dǎo)電性好【答案】B【解析】寒冬，氣溫很低，露天自來水管內(nèi)的水凝固成冰，體積變大，很容易把水管脹破，也就是常說的“凍破”；包上發(fā)泡塑料后，塑料的導(dǎo)熱性能差，有效防止了寒氣的入侵，起到了保護(hù)的作用．2.關(guān)于比熱容，下列說法中不正確的是()A．比熱容可用來鑒別物質(zhì)B．水的比熱容較大，可用作汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑C．沙的比熱容較小，所以沙漠地區(qū)晝夜溫差較大D．一桶水的比熱容比一杯水的比熱容大【答案】D【解析】A項(xiàng)，比熱容是物質(zhì)的一種特性，不同物質(zhì)比熱容一般不同，比熱容可用來鑒別物質(zhì)．選項(xiàng)正確．B項(xiàng)，水的比熱容較大，溫度變化相同時(shí)，可以吸收更多的熱量，可用作汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑．選項(xiàng)正確．C項(xiàng)，沙的比熱容較小，吸收或放出相同的熱量，溫度變化大，所以沙漠地區(qū)晝夜溫差較大．選項(xiàng)正確．D項(xiàng)，比熱容是物質(zhì)的一種特性，與質(zhì)量沒有關(guān)系，一桶水的比熱容和一杯水的比熱容相同．選項(xiàng)錯(cuò)誤．3.如圖所示，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)甲、乙兩個(gè)相同的燒杯中裝有等質(zhì)量的水和煤油，用同一規(guī)格的電加熱器同時(shí)加熱一段時(shí)間(熱量損失不計(jì)，且液體均未沸騰)，則加熱過程中甲乙兩支溫度計(jì)升高的溫度之比為(C煤油＝2.1×103J/(kg/℃))()A．1∶2B．2∶1C．1∶1D．1∶4【答案】A【解析】因?yàn)榧訜釛l件下，所以在相同的時(shí)間內(nèi)吸收的熱量是相同，即Q甲∶Q乙＝1∶1，根據(jù)題意得m甲∶m乙＝1∶1，根據(jù)Q吸＝CmΔt得，Δt＝，＝＝＝＝.4.(多選題)下列四種現(xiàn)象中，可以用水的比熱容較大這一特性解釋的是()A．用水來冷卻汽車發(fā)動(dòng)機(jī)B．夏天，在教室的地面上灑水會(huì)感覺涼爽C．沿海地區(qū)晝夜溫差小，內(nèi)陸和沙漠地區(qū)晝夜溫差較大D．北方冬天菜窖里放幾桶水，能有效防止因窖內(nèi)溫度過低凍壞蔬菜【答案】AC【解析】A項(xiàng)，因?yàn)樗谋葻崛葺^大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，所以用水冷卻汽車發(fā)動(dòng)機(jī)，符合題意；B項(xiàng)，夏天，在教室的地面上灑水，由于水蒸發(fā)從周圍吸熱，會(huì)使人感覺涼爽，與水比熱容大小無關(guān)，不符合題意；C項(xiàng)，因?yàn)樗谋葻崛葺^大，白天，相同質(zhì)量的水和沙石比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少；夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，使得晝夜的溫差小，因此，沿海地區(qū)晝夜溫差小，內(nèi)陸和沙漠地區(qū)晝夜溫差較大，符合題意；D項(xiàng)，北方冬天菜窖里放幾桶水，利用水凝固為冰時(shí)，對外放熱，能有效防止因窖內(nèi)溫度過低凍壞蔬菜．不符合題意．5.從下表提供的信息中，請寫出兩個(gè)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律(1)________________________________________________________________________；(2)________________________________________________________________________；(3)________________________________________________________________________．(4)水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)，其物理意義：____________________________.【答案】(1)物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)有關(guān)(2)水的比熱容最大(3)不同物質(zhì)的比熱容一般不同(2)質(zhì)量是1kg的水，溫度升高(或降低)1℃吸收(或放出)的熱量是4.2×103J.【解析】(1)水和冰屬于同種物質(zhì)，狀態(tài)不同，比熱不同，比熱雖然是物質(zhì)的特性，還是跟物質(zhì)的狀態(tài)有關(guān)；不同物質(zhì)的比熱容一般不同；各種物質(zhì)中，水的比熱容最大．(2)水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)，其物理意義：質(zhì)量是1kg的水，溫度升高1℃吸收的熱量是4.2×103J.6.如圖甲，在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中：(1)在兩個(gè)相同的燒杯中加入初溫相同、________相同的水和煤油；實(shí)驗(yàn)時(shí)選用兩個(gè)相同的電加熱器加熱，目的是使水和煤油在單位時(shí)間內(nèi)________．(2)實(shí)驗(yàn)中記錄下兩種物質(zhì)溫度隨時(shí)間的變化圖象并描出了如圖乙所示的圖象，由圖可知b物質(zhì)是________，分析圖象還判斷出________(水/煤油)的吸熱能力較強(qiáng)．(3)本實(shí)驗(yàn)采用的主要實(shí)驗(yàn)方法是________．【答案】(1)質(zhì)量吸收相同的熱量(2)煤油水(3)控制變量【解析】(1)實(shí)驗(yàn)課題是探究不同物質(zhì)的吸熱能力，所以要保持水和煤油的質(zhì)量相同；選用相同的電加熱器目的是：使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)吸收相同的熱量．(2)水和煤油相比，水的比熱容較大，同樣受熱的情況下，溫度變化較慢，由乙圖知，a為水，b為煤油；若相同質(zhì)量的水和煤油升高相同的溫度，水吸收熱量更多，水的吸熱能力更強(qiáng)．(3)用能直接觀察的溫度計(jì)示數(shù)顯示不能直接觀察的熱量變化，采用的是“轉(zhuǎn)換法”；實(shí)驗(yàn)中要控制加熱情況相同，水和煤油的質(zhì)量等相同，用到了控制變量法．7.為了比較甲、乙兩種物質(zhì)的吸熱能力，小明用兩個(gè)完全相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表．(1)從表中數(shù)據(jù)可知，甲吸收的熱量______乙吸收的熱量．(2)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)需要散熱，根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知，應(yīng)該選用吸熱能力更強(qiáng)的________(選填“甲”或“乙”)效果會(huì)更好．【答案】(1)等于(2)甲【解析】(1)在此實(shí)驗(yàn)中，因?yàn)檫x用相同的酒精燈加熱，由表中數(shù)據(jù)可知，加熱時(shí)間相同，甲吸收的熱量對應(yīng)乙吸收的熱量．(2)由Q＝cmΔt知：質(zhì)量相同的物質(zhì)，吸收相同的熱量，溫度變化小的物質(zhì)比熱容大．因?yàn)榧缀鸵业馁|(zhì)量相同，它們的初溫相同，加熱時(shí)間相同，吸收的熱量相同，甲的溫度變化小，所以甲的比熱容大，即甲吸熱的能力更強(qiáng)．8.如圖，在某次研究物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個(gè)相同的酒精燈對其加熱．(1)加熱相同時(shí)間后，分別測量兩者的溫度，發(fā)現(xiàn)沙子的溫度明顯高于水，這是因?yàn)開_______；加熱時(shí)攪拌沙子，目的是________．(2)在上述實(shí)驗(yàn)中，若想使水和沙子升高相同溫度，下一步的在操作過程是：________________________________________________________________________，并比較兩者所用的時(shí)間．【答案】(1)沙子的比熱容小于水的比熱容使沙子受熱均勻(2)繼續(xù)給水加熱，直到與沙子的溫度相同【解析】(1)由Q吸＝cmΔt得，升高的溫度Δt＝，質(zhì)量相同的水和沙子，吸收相同的熱量，由于沙子的比熱容小于水的比熱容，所以沙子的溫度變化較大．加熱時(shí)攪拌沙子，目的是使沙子能夠均勻受熱．(2)由于沙子的吸熱能力弱，吸收相同的熱量，沙子升高的溫度高，為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模谏鲜鰧?shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，應(yīng)進(jìn)行的操作是繼續(xù)給水加熱直到與沙子的溫度相同，并比較兩者所用的時(shí)間．考點(diǎn)四：熱量的計(jì)算1.在野外施工中，需要把質(zhì)量為4.2千克的鋁合金構(gòu)件溫度從10℃升高到63℃或以上．現(xiàn)只有保溫瓶中1.2千克溫度為90℃的熱水可以利用，不計(jì)熱損失，請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)加熱構(gòu)件的方案．同學(xué)甲設(shè)計(jì)的方案和運(yùn)算如下：將鋁合金構(gòu)件直接放人90℃熱水中，在不考慮熱損失的前提下，熱水放出的熱量等于構(gòu)件吸收的熱量．根據(jù)熱量計(jì)算公式：Q放＝cm1(tl－t)、Q吸＝Cm2(t－t2)，將數(shù)值代入計(jì)算，得出構(gòu)件與熱水在達(dá)到熱平衡時(shí)的溫度t＝56.2℃.顯然，這種方案不能使構(gòu)件達(dá)到規(guī)定的溫度．同學(xué)乙設(shè)計(jì)的方案是把90℃的熱水分成等質(zhì)量的兩份，讓構(gòu)件先放人第一份90℃的熱水中，達(dá)到熱平衡后取出，再放入第二份90℃的熱水中，再使構(gòu)件與熱水達(dá)到熱平衡．通過計(jì)算表明，這一方案可使構(gòu)件的最后溫度達(dá)到61.7℃.問：(1)怎樣才能讓構(gòu)件達(dá)到63℃呢？請寫出你的設(shè)計(jì)方案．(2)若采用最佳加熱方案，構(gòu)件最后的溫度可達(dá)69.5℃.這一結(jié)果啟示我們，工業(yè)上也可以用這一方法用冷水來冷卻某些構(gòu)件，請簡要說明這種最佳冷卻方案．【答案】(1)操作方案：將保溫瓶中t＝90℃的熱水分若干次倒出來．第一次先倒出一部分，與溫度為t0＝10℃的構(gòu)件充分接觸，并達(dá)到熱平衡，構(gòu)件溫度升高到t1；將這部分溫度為t1的水倒掉，再從保溫瓶倒出一部分熱水，再次與溫度為t1的構(gòu)件接觸，并達(dá)到熱平衡，此時(shí)構(gòu)件的溫度升高到t2；再將這些溫度為t2的熱水倒掉，然后再從保溫瓶倒出一部分熱水來使溫度為t2的構(gòu)件升溫，直到