2024年培訓工作計劃范文（35篇）

2024年培訓工作計劃范文（35篇）

2024年培訓工作計劃范文（通用35篇）

2024年培訓工作計劃范文篇1

為切實提高我院消防安全管理水平，夯實消防安全工作的群

眾基礎，有效遏制和減少火災事故的發(fā)生，全面落實河北省消防

總隊關于消防安全“四個能力”建設的要求，結合我院實際情

況，根據《中華人民共和國消防法》和《機關、團體、事業(yè)單位

消防安全管理規(guī)定》相關法律、法規(guī)和規(guī)定，經院長辦公會研究

決定，在全院開展消防安全“四個能力”培訓工作。具體方案、

計劃如下：

一、培訓人員

單位的‘所有員工都要接受單位每年2次的消防安全教育培

訓，新上崗和進入新崗位的員工必須進行崗前消防安全培訓，單

位的消防安全責任人、消防安全管理人；專兼職消防隊員；消防

控制室的值班、操作人都有要接受消防安全專門培訓，并且要持

證上崗。

二、培訓時間

每年的2——3月份、10——11月份各進行一次。

三、培訓內容

1、《中華人民共和國消防法》、《河北省消防條例》、《機關、

團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等有關消防法規(guī)、消

防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程。

2、消防安全“四個能力”。

3、本單位、本崗位的火災危險性和防火措。

4、有關消防設施的性能、滅火器材的使用方法。

5、正確報火警、撲救初起火災以及自救逃生的知識和技

能°

6、假設點部位發(fā)生火災，組織消防演練。

四、日常培訓

1、單位在重要會議上，把消防安全工作作為一項重要會議

事項進行安排和部署，在單位的大小例會上都要強調做好消防安

全工作，切實做到防患未然。

2、保衛(wèi)部門認真管理好消防器材設施，確保狀態(tài)良好。

3、組織演練結束后，進行認真總結，進行通報。

4、在單位危險場所、重點部位設置固定明顯的消防安全警

zF''7O

5、單位設置的固定消防宣傳專欄內每月更新一次。

6、在重大節(jié)日前，由保衛(wèi)部門做好消防安全知識錄音或火

災案例教育片。

7、保衛(wèi)部門負責利用職工、病號就餐時間播放消防安全知

識錄音或火災案例教育片。

五、培訓目的

1、新員工以及具有火災危險性的特殊工種、重點崗位員工

上崗前必須進行消防安全專業(yè)培訓，培訓率達到100%,并持證

上崗。

2、每年對職工進行一次消防知識和消防法律法規(guī)考試，保

證做到懂本單位火災危險性、懂基本消防常識、懂預防火災措

施，會報警、會撲救初期火災、會組織人員疏散。

3、確保本單位消防設施、疏散指示標志完整好用。

4、確保單位能夠自查自改火災隱患，杜絕火災事故的發(fā)

生。

“民以食為天，食以安為先“。學校食品衛(wèi)生的安全是關系

到在校每一位師生身心健康的重要問題，因此，對于加強食堂工

作管理，對于食堂從業(yè)人員進行有計劃的、經常性的食品衛(wèi)生安

全知識的培訓，也是食堂管理工作的重要組成部分。為了規(guī)范學

校食品衛(wèi)生管理，預防學校食物中毒事故發(fā)生，確保師生身體健

康，特制定本計劃：

一、培訓目的

為了進一步提高我校食堂從業(yè)人員的綜合素質，做到文明、

守紀、愛校、愛生、安全、衛(wèi)生、有序、規(guī)范。尤其是：對食品

安全衛(wèi)生知識、業(yè)務知識要加大培訓力度，真正做好衛(wèi)生工作、

安全工作，應預防在先，防患于未然。為創(chuàng)造高質量、高水平一

流服務的.目標而共同努力。通過培訓，要提高我校食堂從業(yè)人

員的素質，加強他們的安全意識，使他們高質量地為教育、教學

服務。在日常操作中更加嚴謹、規(guī)范，工作水平更上一層樓。讓

每一位師生吃的放心、舒心、開心，為我校的后勤安全工作提供

有力的保障。

二、培訓內容

中華人民共和國教育部令第14號《學校食堂與學生集體用

餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《學校食堂管理人員與從業(yè)人員上崗衛(wèi)生知識

培訓基本要求》、食品衛(wèi)生法律法規(guī)、食品衛(wèi)生知識、業(yè)務知

識、各項衛(wèi)生管理制度及崗位職責（具體內容見以下課件）。

三、培訓安排

每學期開學前一個月安排一次培訓學習（本學期推遲到10

月中旬）。

1、及時組織食堂工作人員進行食品衛(wèi)生安全教育及崗位技

能培訓，嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，嚴防衛(wèi)生事故的發(fā)生。

2、每學期進行一次有關食品衛(wèi)生安全方面的知識問卷答

題。

3、從業(yè)人員必須愛崗敬業(yè)，互幫互學，鉆研業(yè)務技術，通

過不斷的苦練基本功來提高服務質量和服務水平。

2024年培訓工作計劃范文篇2

為了搞好人員的培訓工作，根據承運公司培訓制度要求，結

合運行部人員的具體情況特制訂本計劃。

一、技術培訓的組織措施：

1、堅持“自學為主、部門引導、缺什么、補什么”的原

則，嚴格執(zhí)行承運公司培訓學習制度。

2、嚴格按培訓計劃開展培訓工作。

3、加大日常培訓力度，不定期進行考核。

4、不定期進行考問講解活動；

二、本月的主要培訓工作要點及日程安排：

1、堅持學習“兩票三制”、重慶鼎泰水電運行經營公司的

各項規(guī)章制度；（日常學習）

2、堅持學習《運行規(guī)程》、《調度規(guī)程》、《電業(yè)安全規(guī)

程》；（日常學習）（9月15日組織考試，重點發(fā)電機規(guī)程）

3、繼續(xù)開展金屬防腐維護技能的專項培訓；負責人：吳國

平、張華（10月1日至10月20H）

4、及時學習安全文件、及安全簡報，認真開展班組安全學

習和部門安全學習。負責人：盧萬權（日常學習、部門安全學習

每月15日和30日）

5、組織對運行維護知識的專項講課。負責人盧萬權（10月

20日至10月25E,待黑板購回后進行）

6、堅持現(xiàn)場考問講解和事故預想制度（日常培訓）

7、對月度培訓工作進行檢查、評比、考核和總結；負責人盧

萬權、吳國平（10月25至U300）

8、作好定崗培訓準備工作；

9、利用停機機會開展一次事故演習；

10、作好取水口柴油發(fā)電機運行維護培訓。

2024年培訓工作計劃范文篇3

為了讓新進來的業(yè)務員能迅速了解企業(yè)發(fā)展方向與前景，掌

握公司產品知識，并以最短的時間進入崗位工作，特制訂本次培

訓安排。

本次培訓總計分四部分：

一、公司制度與紀律學習：由人事部安排人員對新招聘業(yè)務

員對公司的各項規(guī)章制度進行培訓，讓新入職員工熟悉了解公司

的管理要求。

二、產品知識學習：對公司的產品有個較全面的了解，對公

司目前的產品體系進行系統(tǒng)的學習，特別是主打產品的學習要深

入。

三、車間學習：安排新入職業(yè)務員到組裝車間學習，了解車

間生產程序，了解操作常識，積累產品知識，為以后的銷售工作

打基礎。

四、銷售技能及銷售要求學習。熟悉公司對業(yè)務員的‘管理

要求，對公司的銷售模式，銷售方法的學習，各項費用的報銷流

程及金額等。

培訓結束后，由人事部對整個培訓期間培訓呢資料進行考

核，考核合格的，安排上崗工作，考核不合格的做辭退或延長培

訓周期處理。

2024年培訓工作計劃范文篇4

經過實施對教師素質又有了新的要求，進一步推進新課改，

提高教師素質，又重新提了日程，隨著課程改革深入，素質教育

全面推進，教師現(xiàn)有文化知識，教育思想和教育理念，現(xiàn)代教育

技術的運用等方面，已跟不上高質量的推進素質教育需要。學校

立足崗位，以團體備課。業(yè)務學習和課堂教學研究為業(yè)務學習載

體，腳踏實地抓好教師業(yè)務學習，作為教師我要經過自主學習來

滿足現(xiàn)代教育需要，全面提高教學質量。

一、學習目標：

為了進一步豐富自身的專業(yè)知識、提高素質修養(yǎng)，適應教育

改革發(fā)展和全面推進素質教育的需要，現(xiàn)結合自身實際情景，我

對自身工作、學習制訂以下規(guī)劃:

1、加強學習，掌握正確的教育觀點。了解教育工作的基本

規(guī)律和基本方法，進行教育實踐。了解學科的發(fā)展動向和最新的

研究成果。所掌握的教育理論轉變成教育教學的實際本事。

2、認真學習領會新課標，掌握自身所教學科的學科特點，

教的最優(yōu)化要落實到學的最優(yōu)化，構成自身的教學風格。

3、繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設方法，掌握生活化、情

境化的課堂風格。加強自身素質的提高，讀教育理論書籍、寫讀

書筆記、完成自身應當寫的教育教學論文。

4、加強學習，掌握正確的教育觀點。提高自身的政治、業(yè)

務理論水平，提高教育實踐本事，以適應形勢的發(fā)展。樹立良好

的敬業(yè)精神，熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，熱愛學生，遵紀守法，

養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范，熟悉學校的各種規(guī)章制度。

二、學習資料：

根據自身情景，我主要將學習資料分為教育教學技能、教育

科學研究、個人修養(yǎng)三大板塊。本學期，在教學方面將圍繞課題

“提高課堂教學效性”開展自學和研究課，而在教育科學研究、

個人修養(yǎng)方面，也要有一些有益的自學活動。

三、具體措施：

1、了解教師個人學習的制度。多聽教學水平較高的教師上

公開課，經過團體備課、交流學習等形式，提高教師的業(yè)務水

平。認真學習新課程標準中的改革與要求。

2、大膽嘗試，創(chuàng)新，使教育教學有新的突破。強化學習，

堅持每周進行業(yè)務學習，學習有關優(yōu)化課程結構的,文章和走進

課程的信息報道及評論員文章。

3、加強自身素質的提高，讀教育理論書籍、寫讀書筆記、

完成自身應當寫的教育教學論文。

4、經過個人自學保證教師的自學效率，在自學過程中，針

對工作實際，要堅持以自修為主，轉變觀念；以過程為主，提高

本事；以實踐為主，開展創(chuàng)新；找出自身教育教學過程中不貼合

教育理論與教育規(guī)律的做法，用教育教學的理論指導自身的教學

實踐，增強自身完善的意識，明確自身前進的方向。

四、具體方案：

1、充分利用學校訂購的教學刊物進行研究，尋求好的教學

方法以提高教育教學水平。在學習過程中記下自身的觀點和看

法，寫出反思和隨筆，記錄自身每一天點點滴滴的收獲與體會。

2、充分發(fā)揮網上資源共享的優(yōu)勢，經常上網學習，在了解

別人的教學方法的同時，不斷交流自身的體會，改善自身的教學

方法。

3、按照學校提出的讀書指導意見，認真學習教育家的書如

《給教師的一百條提議》、《教育新理念》等專業(yè)書籍，每學期至

少讀2本書，做到邊讀書，邊反思。

4、讀書指導教育教學實踐工作，實踐與所學相互印證，每

讀完一本教育專著，寫好一篇有質量的讀后感，構成自身的成

果。

2024年培訓工作計劃范文篇5

根據20—年酒店整體的經營管理狀況結合20—年即將到來

的國家旅游局對酒店的復評工作，我部特制定20—年培訓部年

度工作計劃，不足之處還望指正，愿與諸君共勉一一迎接國檢，

再創(chuàng)輝煌！

一、培訓工作

1、“向培訓模式學習”改變入職培訓與基礎培訓

根據酒店目前的培訓現(xiàn)狀和培訓后的效果，就執(zhí)行情況來看

還沒有起到較好的效果，加上最年來員工流動日益頻繁，一線服

務人員的基礎服務意識和服務技能較欠缺，通過20__年n月份

酒店開始的“向學習”的系列培訓后，給予本職很深的感觸，故

我部將結合酒店的實際情況，吸收的適用內容來改變現(xiàn)行的培訓

內容及方式，具體計劃如下：

1.1入職培訓

改變原有的入職培訓以理論講解為主的培訓模式，將酒店應

知應會（應知應會添加酒店發(fā)展歷程及—主要領導介紹等）作為第

一天上午的內容，第一天下午及第二天全天的服務意識及禮儀禮

節(jié)規(guī)范要求該更為實操訓練，通過形體練習更能有效的掌握規(guī)范

要求，增加第三天培訓課程為安全及其他內容，考試內容增加形

體考核。

1.2以師帶徒的“儀式”加入

計劃在新員工入職培訓的最后一天，邀請該名新員工圻在部

門的負責人及負責“以師帶徒”的師傅前來，告知酒店的新員工

引導制度并確立“師徒關系”，從而加深新員工對于酒店歸屬感

和認知。

1.3基礎服務流程及標準的圖文化

在“向學習”的過程中，給本職感觸最深的就是他們服務標

準與服務流程的圖片化，通過簡單且直觀的圖片更能讓人一目了

然的明白服務的各項標準是怎樣的，20—年我部將計劃于年初先

在某一部門進行試點，將現(xiàn)有的操作規(guī)范進行圖片化展示與培

訓，將根據效果情況再做進一步實施。

L4服務技能與業(yè)務技能考核

引入類似服務技能比賽的要求結合酒店自身的適用標準，規(guī)

范服務用語、服務姿態(tài)、技能標準，20—年將從某一部門開始試

點，舉行各項技能考核工作并根據情況頒發(fā)技能等級證書，與人

力資源部等研究考核情況與人員工資體系的掛鉤政策，為行程酒

店良好氛圍及引導培養(yǎng)骨干服務人員做好鋪墊。

2、深化“神秘客人”計劃，加強第三方評價質檢工作

酒店的服務講究的是一種氛圍，客人在酒店任何一個區(qū)域所

感受到的服務應該是一致親切、周到與熱誠，而我酒店目前各部

門各崗位的服務參差不一，在20_年11到12月份酒店為迎接

省市局的星級復核采用了“神秘客人”暗訪的形式，從成效上

看，還是非常不錯的，各部都能較重視，對于發(fā)現(xiàn)的問題也能及

時的整改，20_年我部將計劃每月都邀請一批“神秘客人”真正

全方位的測評酒店的真實的服務狀態(tài)，從而幫助我們有效整改。

3、開展多樣化的培訓模式

培訓作為傳承酒店文化理念、服務精神、業(yè)務技能經驗的重

要手段，教授的不單單是專業(yè)的技能和服務知識，同時我們也豐

富員工精神生活和個人素養(yǎng)的方式，20—年我部計劃開展更加豐

富多樣的培訓課程和更加新穎培訓形式：

3.1與培訓機構的進一步合作

20_年酒店與—教育培訓機構合作良好，我部也與20—年

的12月份收到該機構的20_年培訓課程大綱，明年將會枝據酒

店實際情況和需求，有計劃的安排相應人員進行培訓，并策劃出

培訓后回到酒店再培訓的工作安排計劃，目前我部正與教育商

討購買“培訓卡”的相關細節(jié)工作，選取一套性價比適用的方

案。

3.2團隊凝聚力執(zhí)行力打造一一拓展培訓安排

根據目前在酒店實際的管理工作過程中仍然有執(zhí)行不到位，

凝聚力缺乏等影響服務和工作質量的情況，20_年我部將計劃與

幾家規(guī)模較好的拓展培訓機構聯(lián)系，為我酒店的中基層管理人員

規(guī)劃合適的拓展課程上報酒店高層，井安排計劃實施。

3.3“名家大講堂”一一部門經理公開課

20_年我們實施了一段時間的部門負責人親自給予部門的授

課，20__年我們將持續(xù)把該項活動深入下去，計劃每月開展一堂

部門經理級以上的公開課。

4、培訓為彰顯培訓效果

酒店的培訓目標之-----還是為了服務我們的客人，通過系

統(tǒng)的培訓從而為我們的客人提供更好的服務才是酒店培訓價值之

所在。20__年我部將計劃：

根據酒店目前存在問題較多的服務崗位實行重點培訓計劃，

為能夠在一定期限內有效的提高服務質量和服務水品從而彰顯出

重點培訓的實際效果，我部計劃對這些崗位進行全面培訓協(xié)助，

深入到具體崗位工作中去，與崗位人員一起逐步提升，將每天的

交接班會議上的培訓工作和培訓課程貫徹到底，真正做到有培訓

就有提升的效果跟進，從而實現(xiàn)培訓重點突破的良性循環(huán)。

5、20__年酒店年度培訓計劃及20__年培訓需求調查問卷匯

總因20_年培訓需求調查問卷截止為20_年12月30日，故尚

未收齊，待一月份收齊后進行匯總另行呈報，20_年酒店年度培

訓計劃的制定需與調查匯總之情況相結合，因故也將于20__年1

月另行上報。

二、五星復評工作

20_年我們迎接了市旅游局對于我酒店的五星復核工作，星

評老師提出了很多整改意見，其中涉及到我部的有：

服務職業(yè)化程度還需加強;服務理念不夠細化（列舉開元的

“六個一”服務理念）；應急預案還需細化（例：誰來干什么，該

如何做，事發(fā)后的媒體發(fā)布會誰來負責如何說，要有應急預案培

訓并簽字確保每個崗位知曉相應的責任等）；匯報資料的準備等。

根據市局星評老師專家提出的問題，我部20—年整改計劃

如下：

1、加強服務職業(yè)化程度

將新的培訓模式引入到各部日常培訓當中去，通過不斷強化

訓練的方式來督導部門日常培訓，加強服務崗位的職業(yè)化，尤其

要加強服務儀態(tài)、舉止和服務語言的培訓和訓練，計劃在

2020—年度培訓計劃中加入專項系列培訓課程并實施安排。

2、細化服務理念，創(chuàng)造服務口號

計劃開展一個全酒店的系列大型活動，通過有獎征集等方

式，要求各部門各崗位想一個符合我們酒店自身的服務口號。大

家集思廣益才能有更好更適合的，確定這個細化的服務口號理念

后，我部將開展一系列的大型培訓活動來充實自身的服務理念，

通過宣傳等手段來細化服務理念。

3、應急預案相關

配合行政辦、安全部、餐飲部、工程部等部門做好對于酒店

應急預案修改的工作，根據修改后的情況，安排相應的培訓工

作，真實組織受訓，與縣廣電老師密切配合做好演練的拍攝工

作，將20_年滯后的應急預案影像資料補齊。

4、匯報資料準備

配合酒店星評領導小組，完善匯報材料，按照計劃時間完

成。

三、質檢與酒店督查小組

酒店的質檢工作是一項需要持之以恒的工作，質檢是維護維

持酒店服務質量提升和穩(wěn)定的重要手段，質檢工作需要客觀理性

公平公正，在20_年我酒店成立了一一酒店重大事項督查小

組，并主要針對在各項接待、安全及設施設備上進行全方位的檢

查工作，但是根據20_年的實際工作情況，酒店質檢工作仍然

有很多地方還做不夠好，仍有部分責任心不到位的情況發(fā)生，部

分質量檢查扔浮在表面，針對在20_年中質檢工作存在的一系

列問題，我部在20__年度計劃如下：

1、強化督察小組職能

制定酒店督查小組20_年工作計劃，認真履行小組的職

責，在20_年中我們的工作還有需要地方到的不到位，明年將

強化小組成員的責任心和工作強度。

2、檢杳質量問題確實有效果，督導整改工作堅持到底

根據員工手冊、服務質量管理手冊、新版星級飯店評定標準

以及各項規(guī)章制度，20_年質檢工作將側重安全與星級標準對酒

店日常的服務及工作質量進行全面檢查，對于檢查的問題確保是

客觀公正的，并將問題的整改工作一根到底，做到不解決不放

手，做到查出一個問題就解決一個問題的決心，下力氣下決心將

酒店的質檢工作貫徹下去，為維護酒店的服務質檢和迎接20_

年的國家級五星復評盡我們的職責和最大的努力。

3、根據會議二各級部門及領導的建議，增設的質檢計劃

3.1、增加專項主題性質檢，計劃開展周主題質檢活動；

3.2.加強質檢整改的時效性管控，對質檢發(fā)現(xiàn)的問題及后

續(xù)的整改工作視為質檢工作的重心，20—年質檢工作將由發(fā)現(xiàn)問

題轉變?yōu)楦M整改工作，落實每一個出現(xiàn)質量的問題。

四、修改內容

根據酒店年度工作計劃會議中各級領導及同仁提出的意見建

議，結合我部實際情況，對培訓部20__年工作計劃特作出以下

修改：

1、由培訓部紐織各部門參加多安排一些“走出去”的培訓

機會，已與杭州—教育培訓機構簽訂培訓卡，將根據培訓機構培

訓大綱計劃列出酒店全年外派培訓計劃，有系統(tǒng)性針對性的安排

外出培訓。

2、要求培訓部多協(xié)助部門培訓，安排前廳、餐飲、客房的

使用技能培訓，從而方便酒店小時工上崗（建議在經過系統(tǒng)培訓

后頒發(fā)證書）。根據此建議，我部將修改酒店年度培訓計劃，并

專門設立兩到三次系統(tǒng)培訓課程。

3、開展TTT系列培訓，教導引導各部門培訓員的培訓工

作。

4、要注重培訓的實際效果，多參加部門的培訓，多外請其

他培訓老師來店實地培訓。

5、建議加強領班、主管級的培訓，20_年酒店培訓計劃中

將再次增加對于領班、主管的系列培訓，也將和培訓機構、同行

酒店等進行聯(lián)絡安排，強化對于領班、主管的培訓。

6、根據建議協(xié)助完善各部門的培訓資料，制作酒店應知應

會手冊并不斷完善更新與之相關的內容。

7、加強素質教育、道德教育、工作性質的思想準備培訓和

中層管理者的思想教育培訓。

8、對于質檢小組要持續(xù)下去，要加強質量意識，關于此建

議我部正在擬定修改新的質檢小組成員和質檢工作流程。

9、建議在“以師帶徒”中要簽署責任狀。

10、培訓獎罰措施的出臺以及員工培訓檔案的建立。

20_年培訓部將一如既往的配合好各部門進行各項培訓工

作，也將根據酒店年度計劃會議中提到的各項意見建議認真落實

到實處，為酒店在20__年的各項服務工作盡一份綿薄之力，祝

愿酒店的明天更加輝煌。

2024年培訓工作計劃范文篇6

為配合深圳鵬為市場需要，提升代理商技術支持人員的產

品、和銷售人員的銷售知識，深圳鵬為投入大量的人力、物力、

財力，精心策劃了長期、持久的遠程視頻培訓計劃，希望更多的

合作伙伴、一線銷售人員參與進來。

一、我們的目的：

1、為合作伙伴打造一支更專業(yè)的銷售團隊、服務團隊，更

輕松的為客戶服務，在業(yè)界和客戶中樹立良好的、專業(yè)的形象。

2、滿足發(fā)展的需要。市場在不斷的發(fā)展變化和進步，鵬為

不但要具有洞察市場的能力，更要具有引領市場的能力，作為我

們的代理商和一線銷售人員，也應該以更加專業(yè)的理論知識作為

進步的基礎，讓專業(yè)作為打開市場的金鑰匙。

3、順應發(fā)展的需要。鵬為立足市場，依賴創(chuàng)新，在吁發(fā)上

做足功夫，新產品將不斷涌現(xiàn)，為使更多銷售人員、技術人員了

解鵬為的產品，培訓是必然和必須的。

二、視頻培訓的優(yōu)勢：

1、節(jié)省成本。通過視頻可以實現(xiàn)遠程、異地、同步知識共

享，大大降低了現(xiàn)場培訓的時間、資金成本。

2、內容豐富、知識量大。我們可以定期的安排統(tǒng)一培訓，

也可以根據不同需求安排個性培訓。由于時間、費用等成本，使

得培訓更加簡單、便捷。

4、靈活多變。可以多次安排培訓，所以可以根據實際需要

調整培訓內容。

5、我們帶著美好的愿望，借助現(xiàn)代科技的優(yōu)勢，請廣大的

代理商、一線銷售人員，密切關注視頻培訓，實現(xiàn)遠程知識共享

和及時溝通，讓我們共同的夢想快速騰飛！

三、培訓相關事宜見下表：

課程內容明細：

代理商/直銷客戶（主要培訓鵬為E4系統(tǒng)）

1、E4（人事管理、系統(tǒng)設置、我的桌面、客戶管理）

2、E4（進銷存、市場管理、統(tǒng)計分析）

3、單機版、P3、20—培訓時間另外安排

培訓人員：

2024年培訓工作計劃范文篇7

一、指導思想

為不斷提高教師素質，應堅持因材施教、教學結合、學用結

合、講求實效和時代性的原則。通過培訓，使新教師盡快適應角

色轉變，盡快縮短工作適應期，爭取新教師能夠勝任教育教學工

作。

二、培養(yǎng)目標

1、幫助新教師盡快適應教師角色，邁出教師成長的笫一

步。

2、幫助新教師理解和掌握基礎教育新課程改革（新大綱頒

布）。

3、幫助新教師掌握幼兒園組織一日活動的方法、技巧和技

術。

4、幫助新教師掌握各領域教育教學活動的技能和方法。

三、培訓內容、時間和方法

培訓內容主要包括：教師職業(yè)道德、新大綱理念解讀、各領

域教育教學活動的基本組織策略、教育教學常規(guī)、基本教學技能

等。

培訓時間為一年，共計120學時，原則上分為四個階段：

第一階段通識教育培訓，集中學習3次，共計16學時。

第二階段由教研員授課、檢查、講課、指導，共計30學

時。

第三階段在職培訓，在幼兒園導師的指導下，自主學習和實

踐，共54學時0

第四階段考核以講座、研討和作業(yè)的形式進行，共20學

時。

四、培訓時間：

—年10月~_年6月。

五、培訓和評估

新教師的培訓和考核由學員所在單位和區(qū)教師進修學校共同

承擔。具體要求如下：

1、新教師在一年任期內，必須按照培訓計劃完成120學時

的培訓任務。

2、新教師必須完成一份命題論文、一份教案、一份教育教

學論文、一年培訓總結。

3、每個學員的‘培訓考勤都是在管理平臺上完成的。

4、根據第三階段崗位培訓和第四階段考核的具體要求，由

每個學員所屬的單位制定培訓計劃，并報進修學校備案，使培訓

學時得到認可，共計54學時。

5、進修學校將向完成上述四項考試并通過的學員頒發(fā)新教

師崗位培訓證書。江寧區(qū)教育局人事科將以此證書作為新教師轉

正的依據。

2024年培訓工作計劃范文篇8

人員培訓作為工程實施的一個重要環(huán)節(jié)，對整個項目的實施

至關重要，經過系統(tǒng)的培訓，使得工作人員得到日常工作需要的

專業(yè)技術知識和經驗，從而保障整個系統(tǒng)的順利運行。項目建設

最終系統(tǒng)將交付用戶使用，項目培訓是項目實施中的重要環(huán)節(jié)，

經過項目培訓對業(yè)主人員進行全面的技術培訓，使業(yè)主單位人員

到達能獨立進行管理、故障處理、日常測試維護等工作，以便于

我方供給的軟、硬件能夠正常、安全的運行。

培訓的總體目標：

1、管理員培訓。

培訓對象：系統(tǒng)管理員。

培訓目的：能夠獨立完成本單位行政執(zhí)法的日常維護，解決

一般問題。培訓資料：系統(tǒng)體系結構、系統(tǒng)配置、系統(tǒng)管理、系

統(tǒng)使用。

培訓方式：集中培訓和個別培訓。

培訓批次：不少于1次的集中培訓，個別培訓隨時安排。

2、使用人員培訓

培訓對象：系統(tǒng)一般使用人員。

培訓目的：熟練掌握所涉及部分的操作。

培訓資料：系統(tǒng)使用。

培訓方式：集中培訓和個別培訓（主要針對領導）。

培訓批次：不少于2次的集中培訓（本單位）。個別培訓隨時

安排。L2培訓對象由于本項目是一項綜合型的項目，系統(tǒng)使用

范圍廣，用戶層次多，不一樣用戶層次使用的系統(tǒng)主角不相同，

使用的資料和側重點各不相同，所以我們在本項目中將針對不一

樣的用戶層次供給針對性的用戶培訓，保障培訓效果，使各層次

的用戶都能熟練掌握系統(tǒng)的相關知識。

普通用戶層：普通用戶層是應用系統(tǒng)的直接使用者，涉及到

系統(tǒng)的各方面功能，是對系統(tǒng)功能理解最深、業(yè)務最熟悉的用戶

群，然而普通用戶層由于覆蓋的面廣，各部門主要使用的功能模

塊不盡相同，所以針對于普通用戶將按照不一樣的部門的側重點

進行分期培訓，組織類似業(yè)務部門或單獨部門進行培訓，以便于

各部門對各自業(yè)務系統(tǒng)使用的把握，以到達各用戶能熟練掌握系

統(tǒng)的使用方法。

系統(tǒng)管理員和應用級管理員：系統(tǒng)管理員和應用級管理員是

業(yè)主單位對系統(tǒng)進行管理維護的員，這一用戶掌握必須的信息技

術，并且針對應用系統(tǒng)管理員和平臺維護員分別進行針對性的培

訓，主要側重于系統(tǒng)的建設原理和規(guī)劃，總體架構，常見問題的

解決，系統(tǒng)安裝配置等資料。系統(tǒng)的維護和管理工作需要對應用

系統(tǒng)較熟悉，并且能處理運行過程中遇到的各類問題，所以對于

軟件維護人員和管理員將采用共同參與項目維護和實施的方式，

從長期實踐中逐漸掌握系統(tǒng)維護知識，提升其技術技能和對系統(tǒng)

的認識。

技術人員培訓：技術人員主要是指業(yè)主單位具備必須的應用

系統(tǒng)開發(fā)本事，主要用于系統(tǒng)上線后對系統(tǒng)的需求變動進行二次

開發(fā)和修改，以及系統(tǒng)擴展本事的技術人員，針對這一用戶群，

將著重于應用系統(tǒng)的開發(fā)原理、開發(fā)工具、系統(tǒng)架構等進行培

訓I,

使其掌握系統(tǒng)二次開發(fā)技術，為今后系統(tǒng)升級改造、功能擴

展儲備技術力。

2024年培訓工作計劃范文篇9

以科室現(xiàn)狀發(fā)展，病人逐漸增多，根據科室病人情況和護理

工作量的需求，特制定護士進修計劃，計劃如下：

一、進修目標:

L掌握血液管路的組成和安裝

2.掌握機器版面按鍵及屏幕顯示內容

3.掌握血管通路選擇和護理

4.掌握上、下機技術

5.掌握急性并發(fā)癥的‘處理

6.了解HDF原理

7.血液透析病人的飲食指導

8.熟練長期血透病人的遠期并發(fā)癥的護理

9.能獨立處理透析并發(fā)癥和機器報警

10.健康宣教

11.熟練HDF的操作及并發(fā)癥的處理

12.掌握血透灌流技術

13.機器：機器工作原理及保養(yǎng)、消毒、清洗程序；

成分、配制；水處理系統(tǒng)；透析器的組成

14.掌握基本工作程序，職責、按要求完成各班工作

二、進修人員及時間

一名護士：大專學歷、臨床工作3年以上。

進修時間：6個月透析液的

進修科室：血透室

三、考核要求：

取得進修醫(yī)院發(fā)放的進修結業(yè)證書

2024年培訓工作計劃范文篇10

為加強建筑學院社團聯(lián)合會干事的工作能力，提高干事領

導、管理社團的能力，經商討，特制定本培訓計劃。

培養(yǎng)目的：通過培養(yǎng)使干事具備較強交際能力、領導組織能

力、語言表達能力、一定的寫作功底等多方面綜合能力的學生，

同時，使干事具有提出問題并能主動解決問題的能力，能夠合理

處理工作和學習的關系的能力，以及熟悉本部門的主要工作C

培養(yǎng)目標：基于部門的條件，針對部門的工作，經過實施干

事培養(yǎng)計劃，希望每個干事都會寫策劃和總結并且會與商家說

話，讓他們“會”做事且能自己“找”事做。

具體計劃：

一、對于干事的管理能力，把所有干事分成兩組，在社聯(lián)主

席帶領下（前期階段），以助手和監(jiān)督的身份深入到社團內部工

作，負責協(xié)調好社團的活動，總結社團的活動，并提出建設性意

見。

二、干事的領導能力，社聯(lián)會安排每個干事至少獨立組織完

成一項社團活動。

三、干事的交際能力，主要是針對社團舉辦大型活動時的外

聯(lián)，首先讓干事學習一下什么是拉外聯(lián)、怎樣拉外聯(lián)和拉外聯(lián)時

應注意的問題，然后由社聯(lián)主席、辦公室主任領干事出去熟悉一

下拉贊助的流程并進行現(xiàn)場指導，待時機成熟以后，分派干事自

己出去找商家拉贊助，以使社團活動辦的更精彩。

四、對于干事寫作能力的培養(yǎng)，先教干事怎樣寫策劃和總結

（發(fā)給干事一些策劃書和總結），然后對于拉外聯(lián)時的外聯(lián)策劃

主張由干事自己寫（針對于商家的策劃），并且以后干事每人每

月寫一份工作總結和每次社團活動總結交于主任，包括他們的一

些建議和想法，以及他們的心得體會。

五、培養(yǎng)主要方式是以實踐為主，在實踐中提高干事的各方

面能力，達到一個具備口才、交際、論辯等多方向綜合能力。

六、增強干事的團結合作精神，適當?shù)淖尭墒屡c團委學生會

的其他部門合作，培養(yǎng)其全局性觀念。

社聯(lián)干事培訓主要遵循兩個原則：

1、在實踐中成長，多讓干事干實事，引導他們在做事的過

程中學會做事與做人。

2、全體培訓與特殊培訓相結合，對于干事全體培訓不分門

別類，所有培訓針對于全體干事，并具體對某個干事的某個弱點

進行特殊的培訓，以使其早日適應社聯(lián)的工作。

2024年培訓工作計劃范文篇11

一、訓練需要

1、學習要有動機，效率才會高，因此須先評估訓練之需

要。

2、訓練須兼顧公司與員工之需要。

3、員工之訓練需要可經由調查而得知。

二、訓練企劃的推動者

1、員工教育訓練須由上而下進行才會有效果。

2、訓練企劃案不但要獲得高級主管之參與、支持，而且需

要他們大力推動，否則一切屬于空談。

三、經費來源

1、教育訓練是一種長期投資。

2、公司應每年編列預算，支持各種訓練。

四、訓練目標

1、確定訓練的‘目標。訓練目標是為達成公司之要求或員工

個人的需求，還是為配合新工作而開展的。

2、長期的目標還是短期的目標。

3、訓練目標需讓受訓者充分了解。

五、訓練時期

1、定期訓練（新進人員訓練、主管定期進修等）。

2、不定期訓練（新管理制度實施、新產品推出等）。

3、營業(yè)淡季是訓練的好時期。

六、訓練方式

1、傳統(tǒng)授課方式。

2、討論方式（個案討論、分組辯論）。

3、角色扮演方式。

4、以上三種方式適用于集體訓練，個人訓練可參加企業(yè)外

之講習會。

七、課程設計

1、依滿足訓練需要并達到訓練目標而設計。

2、需事先與講師充分溝通。

3、課程應注重實務，避免紙上談兵，不切實際。

八、外聘講師

1、需讓講師充分了解受訓對象與訓練目標。

2、教材請講師事前寫妥。

3、事先讓講師熟悉授課場所。

九、訓練場所

1、自備或外租。

2、寬敞、安靜、明亮等注意事項。

3、講臺（高度適當否）、麥克風（音效如何）、黑板是重要

教具。

十、評估訓練成果

1、原則上依訓練目標來評估訓練成果。

2、結訓后應測驗，以了解受訓者吸收多寡。

3、觀察受訓者的成長與工作成效，借以評估訓練的成果。

十一、獎勵制度

1、測驗成績優(yōu)良者，發(fā)獎狀與獎金以示激勵。

2、測驗成績并入個人考績。

3、受訓后個人成長與工作成效特佳者，優(yōu)先加薪或調整職

務O

2024年培訓工作計劃范文篇12

一、培訓目的

1、讓新員工了解公司概況、組織結構，使其更快適應工作

環(huán)境。

2、讓新員工熟悉新、工作流程，與工作相關的知識以及服

務行業(yè)應具備的基本素質。

二、培訓程序

1、人數(shù)多、層次、年齡結構相對集中時，由公司人力資源

部同各部門負責人共同培訓，共同考核。（定期；三個月一次）

2、人數(shù)較少、分散時，由具體用人部門負責培訓I,培訓結

果以單位和員工書面表格確認為證。（不定期的培訓）

三、培訓內容

1、公司崗前培訓一一人力資源部準備培訓材料。主要是要

對新來員工表示歡迎；按照公司行業(yè)特點、組織結構、工作性

質，有關規(guī)章制度和本公司服務行業(yè)基本素質準備手冊或專人講

解；指定新員工工作部門的經理或組長作為新員工貼身學習的輔

導老師;解答新員工提出的問題。

2、部門崗位培訓一一新員工實際工作部門負責。

介紹新員工認識本部門員工；參觀工作部門；介紹部門環(huán)境與

工作內容、部門內的特殊規(guī)定；講解新員工崗位職責要求、工作

流程、工作待遇，指定一名資深老員工帶新員工；一周內，部門

負責人與新員工進行交換意見，重申工作職責，指出新員工工作

中出現(xiàn)的.問題，回答新員工的提問；對新員工一周的表現(xiàn)進行評

估，給新員工下一步工作提出一些具體要求。

3、公司整體培訓：人力資源部負責一不定期分發(fā)《員工培

訓手冊》一一（簡述公司歷史與現(xiàn)狀，描述北京靚康愛嬰科貿有

限公司在北京市地理位置、交通情況;公司的與經營理念；公司組

織結構及主要領導，公司各部門職能介紹，主要服務對象、服務

內容，服務質量標準等；公司有關政策與福利、公司有關規(guī)章制

度、員工合理化建議采納的；解答新員工提出的問題。）

四、培訓反饋與考核

1、人力資源部制作的培訓教材須經過公司總經辦審核，并

交人力資源部存檔，所進行人力資源部一部門培訓應在公司總經

辦的指導下進行。人力資源部每培訓一批新員工都必須完成一套

“新員工培訓”表格，部門f人力資源部的培訓要緊密連接，不

要出現(xiàn)培訓的空擋。

2、培訓實施過程應認真嚴格，保證質量，所有培訓資料注

意保存，并注意在實施過程中不斷修改、完善。

3、培訓結果經人力資源部抽查后，上報公司總經辦，總經

辦對人力資源部及本門培訓新員工培訓情況三個月給人力資源部

反饋一次。

五、新員工培訓實施

1、召集各部門負責培訓人員，就有關公司新職工培訓，征

求與會者意見，完善培訓方案。

2、公司盡快拿出具有針對性的培訓教材，落實培訓人選。

3、公司內部宣傳“新員工培訓方案”通過多種形式讓全體

職工了解這套新員工培訓系統(tǒng)，宣傳開展新員工培訓工作的重要

意義。

4、所有新員工在正式上崗前，都必須在公司集中培訓一

次，（培訓內容見人力資源部崗前培訓）；然后再到具體工作部門

進行培訓1（培訓內容見部門崗位培訓）；公司可根據新員工基本情

況實施相應的培訓教材和時間，一般情況下，培訓時間為『3

天;根據新員工人數(shù)不定期實施整體的新員工培訓L總體培訓時

間一周為宜，培訓合格名單報公司人力資源部。

5、公司從20_年—月開始實施新員工培訓方案。

2024年培訓工作計劃范文篇13

一、培訓目標和培訓重點

1.教師培訓目標分年齡分層次進行教師培訓，以期培養(yǎng)更多

的省、市、縣級教學骨干。本學期以同課異構研磨式教研活動為

抓手，促其課堂教學技藝的提升。中青年骨干教師以名師工作

室、職稱評比和高質量的專業(yè)培訓為促發(fā)點，使其找準特色，不

斷進步，形成個性、互助、互促的專業(yè)再發(fā)展氛圍。中老年教

師，充分尊重豐富的教學經驗，發(fā)揚他們優(yōu)良的教學傳統(tǒng)，在校

本培訓和教研活動中，普及前沿的教學理念，使其更好發(fā)揮傳幫

帶作用。

2.科研管理目標依托校本教研，積極開展教研活動，加強對

教科研課題的規(guī)劃、申報及實施的督導與檢查，確保按計劃實

施。積極推動教師教學論、案例、反思、教學設計等的撰寫參評

工作，使教育教學注入科研的力量，教師擁有科研的思維。

二、主要內容和基本形式

（一）專業(yè)精神抓師德教育，樹立師表形象。堅持把師德建

設作為塑造教育良好形象的重要內容抓，按照中小學教師職業(yè)道

德規(guī)范要求，通過召開思想匯報會和座談會、樹立典型、請優(yōu).

精品文檔.秀教師作輔導講座、進行師德師風問卷調查、加強考

核等方法和途徑，促使教師養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，樹立教書育

人、為人師表、敬業(yè)愛生的良好形象，確立正確的世界觀、人生

觀和價值觀，依法從教，廉潔從教。

（二）專業(yè)知識與技能

L拓寬研討渠道，豐富研討內容。充分發(fā)揮我校那些實踐經

驗豐富、理論水平較高的各級骨干教師的帶頭示范作用，保證每

周最少一節(jié)課的實際交流、觀摩、學習、取長補短。

做好請進工作，針對教師在教育教學中普遍出現(xiàn)的疑難和困

惑，盡可能地邀請局教研室和校外專家、學者校開展專題講座，

幫助教師解答疑難。從而向先進學校學習取經。拓寬校本教研的

渠道，豐富教研內容，使教研活動更具實效，促進教師的專業(yè)成

長。

2.開展教師讀書活動，打造學習形的'教師隊伍。制訂教師

發(fā)展規(guī)劃。學校要求外出學習、考察培訓的骨干教師，必須寫出

學習匯報材料，并利用校本培訓時間對全員教師進行培訓，傳達

學習精神。培訓可采用作專題講座、經驗交流、講匯報課等多種

形式，產生一人學習，多人受益的效應。

3?嚴格實施教學規(guī)范，做好教學工作六認真教師的自我認

識，自我反省，自我定位。要求教師對自我進行綜合的、切合實

際的再認識。找出教師在教育教學中存在的不足、困難、困惑，

以及彌補不足的方法、途徑，對.精品文檔.自己準確定位，以便

達到正確認識自己。繼續(xù)開展全員讀書活動。并倡導教師個人提

升計劃，要求教師每學期閱讀一本專著，每月閱讀一本學科教育

雜志，每學期撰寫不少于5000字的讀書筆記和一篇質量較高

論，扎實理論基礎。立足崗位培訓，著力打造名師。組織任課教

師開展教學設計競賽、課堂教學大賽、優(yōu)秀論或優(yōu)秀案例評比、

課后反思交流、課件大賽等活動等教育教學業(yè)務技能大賽，促進

教研活動的開展和教師業(yè)務技能與水平的提高。立足各教研組教

研活動，大力開展校本教研。轉變教研活動假、全、空等現(xiàn)象，

體現(xiàn)教研活動中教和研的實質性。

加大聽隨堂課的力度，改進聽隨堂課的方法，要求教者要不

斷創(chuàng)新教學方式方法，不斷嘗試新的教法為觀者提供最具價值的

素材。因此，今年我們要繼續(xù)以年級組為單位興研究之風，開展

備課、上課、評課、改課和觀摩課等系列教研活動，同時，各教

研組在每周的教研活動中要圍繞課題，結合學校和學生實際，結

合課堂實踐，把實踐中的疑問、困惑進行歸納、篩選，確定一個

討論專題，組織交流討論，使教師沿著計劃行動觀察反思這一互

聯(lián)互動的螺旋式的漸進過程，求得問題的解決。真正開展自己的

教學研究、解決自己的教學問題、發(fā)表自己的研究成果、改善自

己的教學實踐，不斷積累經驗，提高教育教學研究能力。讓走進

新課程課堂教學大賽.精品文檔.成為為教師搭建展示年組凝聚

力、個人教育教學魅力的舞臺。

從而促進教師間的互動式交流和教師與新課程的共同成長，

達到相互學習、取長補短、共同提高的目的。

（三）專題培訓圍繞教育教學中出現(xiàn)的一些帶共性、有研究

價值的問題，組織研究一一學年開展4次）德育工作、教育科

研、信息技術、心理健康）專題培訓。

三、保障措施和預期效果

1.做好本年度市、縣級結題課題成果參評和已立項課題的過

程指導工作，實現(xiàn)課題研究活動的本質回歸，讓課題研究活動與

教師的內在需求緊密聯(lián)系，讓老師們俁持參與課題研究活動的熱

度，從而幫助教師解決教育教學中的實際問題。

2.積極搭建教科研交流平臺，以提高教育教學質量為主題，

組織教師撰寫教育教學論、教學案例、教育敘事、教學反思等形

式的稿，做好本年度我校教學論和數(shù)據背后的教學故事專題稿選

送評比工作，不斷提高全校教師的理論水平和業(yè)務素質。

2024年培訓工作計劃范文篇14

為了切實加強我校的團員干部隊伍建設，提高團員干部思想

素質和業(yè)務素質，使團員干部對共青團、共產黨的歷史、團員義

務和責任有深刻的理解，我們計劃舉行新一期團校培訓學習活

動，以專題講座形式培訓團員、團員干部和新團員，還把“以評

促改，以評促建，以評促管，評建結合，重在建設“落實到團員

干部之中，真正達到提高團員思想素質和工作能力的目的。團校

培養(yǎng)對象主要為團員和入團積極分子，培訓地點：四樓多媒體教

室和階梯教室。

團校安排如下：

一、前期工作

1、團校開學典禮前適時以海報或廣播形式向全校團員通知

團校開課時間，并盡量將課程設置、主講人、課程內容等情況介

紹清楚。

2、提前召開各組織委員會，通知團校有關事宜。

3、提前統(tǒng)計各班參加團校的學員名單，建立完善的簽到制

度。保證評選“優(yōu)秀學員”的公平公正。

4、提前制作會標，準備團旗、團歌。

5、每次團課前聯(lián)系教學地點、廣播記者、北極星校報記者

團等媒體進行宣傳報道。

6、及時制作團校結業(yè)證書及優(yōu)秀學員證書，頒發(fā)給團員。

二、課程安排

1、第一次團課共青團的歷史和傳統(tǒng)暨團校開學典禮，將邀

請德育校長董國春同志參加

2、第二次團課為共青團的性質和任務暨實踐活動，參加團

課的廣大團員干部將對校園進行美化，通過這種實際行動樹立起

團員干部的良好形象，也使廣大團員干部在實踐中體會模范帶頭

作用和意義。

3、第三次團課為團的基本知識講座共青團的權利和義務并

開展討論。

4、第四次團課團章知識入團申請書寫作、畢業(yè)典禮暨新團

員宣誓大會，由校長兼黨支部書記曹誠同志總結講話。

三、后期工作

團校結束后根據統(tǒng)計的學員到課情況和心得體會質量頒發(fā)結

業(yè)證書，并評出一定比例的“優(yōu)秀學員”。

包鋼十五中少年業(yè)余團校

20—年5月

2024年培訓工作計劃范文篇15

動員大會：

提前做好宣傳工作，海報、人人主頁、網站等各種手段，了

解同學們的看法，通過留言等方式搜集大家的問題以及想要的培

訓形式，以講座或是其他形式。

開設勵志講座，邀請老師或優(yōu)秀學生進行交流、傳授經驗，

幫助吉大學子了解勤工助學，了解勤工助學的意義，如何做到兼

顧勤工和助學，對兼職工作如何選擇，如何在兼職中維護好自己

的權益等問題。

現(xiàn)場有提問環(huán)節(jié)，對于不好意思提問的同學，可以現(xiàn)場收集

同學們寫下的問題及聯(lián)系方式，稍后的時間進行反饋回答。

培訓大會：

會前同樣會搜集大家在做家教等兼職過程遇到的棘手問題，

以及害怕應付的問題，當然也接受大家給出的意見與建議與所有

人分享。

首先將兼職工作做一個大致分類，作為那些不知道做什么兼

職的同學的一個借鑒，在他們對尋找兼職感到迷茫時候提出建

議。有問題的同學可以當場提出，也可以以其他方式（留言，留

問題及聯(lián)系方式）提出，稍后反饋。

接下來大會將圍繞對家教的培訓展開。為了提供優(yōu)質的家

教，同時維護家教的利益，將邀請往年多個優(yōu)秀家教傳授經驗，

可以以答主持人問的形式，對怎樣做一個好家教，做家教會遇到

的問題，和孩子以及家長溝通的方法技巧，如何保護自己安全和

利益，怎樣才能真正提高學生成績等問題進行交流，探討。主持

人問的問題大多由搜集上來的問題整理而成。

培訓中會有情景模擬，邀請現(xiàn)場同學扮演不同類型的‘家

長、孩子等，為難優(yōu)秀家教，同時會有現(xiàn)場提問環(huán)節(jié)以問題反饋

等后續(xù)工作。

選拔大會：

因為其他兼職工作，通常招聘單位會進行面試，所以選拔主

要是針對家教工作，為了對外提供優(yōu)秀的家教，打出勤工的品

牌，而舉辦這次選拔大會，同時也為了檢驗培訓的效果。

經過選拔的家教才可以由勤工推向市場，由工作人員作為面

試官或扮演家長孩子，對家教面試者的表現(xiàn)進行評價、提出建議

等，表現(xiàn)良好者可以登記想要做的家教科目、空閑時間以及要求

等，由勤工發(fā)布消息或自行尋找家教工作。表現(xiàn)欠佳者，面試官

告知存在的問題以及如何改正克服，稍后可參加下一次培訓，再

次進行面試。由勤工推出的家教人員，勤工會在一定程度上保護

其利益，幫助與家長溝通費用等問題。

勤工將會在每學期舉辦兩次培訓大會，給那些沒有趕上第一

次培訓、或者通過宣傳而得知的同學們第二次機會，并且會跟蹤

整理出一套家教資料，作為家教人員的借鑒，如果效果良好，有

可能進行大面積推廣。

表彰大會：

對優(yōu)秀的家教客觀的定義個標準，將做家教的課時，每節(jié)課

的報酬，家長孩子的評價等因素都考慮在內，每學期結束將評選

優(yōu)秀家教。

勤工將會組織表彰優(yōu)秀的家教，對他們的努力給予肯定，激

發(fā)大家的興趣，起到一個宣傳的作用，鼓勵更多人參與到做家

教、勤工助學的行列中來，激勵家教人員做好家教這件事，并邀

請這些優(yōu)秀的家教在下一次培訓會上分享經驗，形成一個良性循

環(huán)。

將這個培訓活動做成我們的周期活動，標志性活動。

2024年培訓工作計劃范文篇16

為繼續(xù)貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞長春市教育局20_年中

小學教師繼續(xù)教育工作會議有關文件精神，加大“對話式校本教

研”，“開展教師專業(yè)發(fā)展型學校建設二期工程”，建立教師專

業(yè)發(fā)展檔案，特制訂我校優(yōu)質人力教育資源校本培訓工作計劃。

具體內容

1.繼續(xù)加大優(yōu)質人力教育資源開發(fā)管理力度，開展教師活

動，充分發(fā)揮骨干教師培訓師的作用。使教師成為榮譽的圣臺。

2.實施打造名師工程。每學期期初安排「2次全員培訓。促

進骨干教師向研究型、學者型教師轉化。并適當安排外出學習提

高。

3,繼續(xù)全面深入開展教師開放課等級認定活動。設計、試

講、開放、聽課、評課、反思，各個環(huán)節(jié)要抓到實處，并注意經

驗材料的積累。力圖通過教育教學實踐活動，加速提高我校教師

專業(yè)發(fā)展水平。

4.繼續(xù)加強教師學習團隊建設。培養(yǎng)教師團隊合作意識。鼓

勵互幫互學。建設教師信息交流平臺。繼續(xù)開展教師學習、讀書

活動。

5,繼續(xù)建設好教師專業(yè)發(fā)展博客檔案，開展教師博客教研。

這種方式的好處是交流互動性更強，更持久，使“對話式校本教

研”不受時空限制。還可發(fā)表課堂精彩視頻片段。為督促工作開

展，年末對優(yōu)秀博客教研組給以獎勵。

6?加強教育科研工作，重點開展校本課題研究，同時，引領

鼓勵教師積極參加更高級別的課題研究。形成愛科學，研究問題

的良好風氣。具體校本課題規(guī)劃要點有：

二類校學困生的教育轉化問題，

怎樣加快青年教師成長

老教師發(fā)展瓶頸問題

影響團隊合作的原因及對策

怎樣預防校園惡性暴力事件

怎樣提高學校的核心競爭力

優(yōu)質人力資源開發(fā)的長效性研究、

教師的職業(yè)倦怠研究

怎樣加強集體備課，利用團隊合作，提高教師實施新課程中

的工作效率

怎樣利用學案提高學生的學習效率等等

7.加強校本培訓文化建設，重視校園文化的傳承，搞好?？?/p>

編輯，和學校教育、教學資料匯編工作。作好公開課資料、攝像

光盤管理工作。

8.配合市繼教辦搞好教師學科培訓、教材培訓工作°

9.關注教師心理健康，開展心理健康培訓

2024年培訓工作計劃范文篇17

各基層黨組織：

為持續(xù)深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，

教育引導全系統(tǒng)黨員干部牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自

信”、堅決做到“兩個維護”，根據全省基層黨建工作重點任務

有關要求，結合我局實際，特制定20_年黨員教育培訓工作計

劃。

一、工作目標

按照黨員教育培訓全覆蓋的要求，在抓好黨員日常教育培訓

的同時，對廣大黨員普遍開展主題教育培訓、分類教育培訓，確

保每名黨員年內至少參加一次集中培訓，通過教育培訓使廣大黨

員進一步堅定理想信念，進一步增強黨性觀念，進一步強化改革

意識，進一步提升工作能力，進一步發(fā)揮先鋒模范作用，推動系

統(tǒng)全體黨員努力爭當“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道

德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員。

二、培訓對象

黨員發(fā)展對象，黨組織關系在系統(tǒng)內各級黨組織的所有黨

員。對流出黨員，可采取上門送學、微信教學等形式開展培訓，

也可依托駐外黨組織開展集中培訓。

三、培訓主體

1、黨員發(fā)展對象培訓。著眼于提高新黨員的黨性意識、政

治素養(yǎng)，端正入黨動機，對全系統(tǒng)黨員發(fā)展對象進行集中培訓。

2、全體黨員集中輪訓。按照守信念、講奉獻、有本領、重

品行的.要求，突出素質提升，能力建設，改進培訓方式，創(chuàng)新

培訓內容，由局黨委組織實施，對全系統(tǒng)黨員進行集中輪訓，確

保培訓對象全覆蓋。黨員集中輪訓于6月底前分期完成，培訓時

間每期原則上不少于2天。

四、培訓內容

1、結合“不忘初心、牢記使命”主題教育制度化，堅持把

學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為黨員教育必修

課，學習時長不低于培訓時間的1/3。

2、學習黨章、黨規(guī)、黨紀和黨的基本知識。

3、加強紅色基因革命傳統(tǒng)教育，社會主義法治教育。

4、加強對黨支部基本職責和工作方法，黨支部生活的基本

內容和基本方式的培訓。

5、學習憲法、涉水法律法規(guī)，學習現(xiàn)代實用技能等。

6、開展黨建知識應知應會測試。

五、培訓方式

1、集中培訓。采取專題講座、案例分析、交流研討等方

式，增強黨員教育培訓的吸引力和感染力。

2、開展“四大課堂”。一是黨課課堂。廣泛開展“領導干

部上黨課”、“黨支部書記上黨課”、“優(yōu)秀黨員上黨課”等活

動，讓廣大黨員受到教育、提升素質、增強本領。二是電化教育

課堂。充分利用網絡、電視、微信教學等現(xiàn)代信息技術手段開展

黨員教育培訓工作。三是政治學習課堂。利用三會一課、“黨員

活動日”等形式，結合時事政治，在黨員中開展專題學習。四是

業(yè)務學習課堂。在黨員及全體干部職工中開展法律法規(guī)和專業(yè)知

識專題學習。

3、參觀考察。充分利用愛國主義教育基地和紅色基因培訓

學院為黨員干部提供黨建、廉政、紅色文化等培訓，組織黨員開

展各種參觀學習活動，加強對黨的歷史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風.、

黨的紀律等方面的教育。

4、黨員自學。黨支部以黨小組為單位，向黨員提供指導性

讀書目錄，黨小組組長組織學習、交流研討，采取讀書筆記檢

查、階段匯報等形式檢驗學習效果。

六、有關要求

1、壓實工作職責。各基層黨組織要高度重視，把黨員教育

培訓工作作為推動改革與發(fā)展的一項基礎性工作，作為“不忘初

心、牢記使命”主題教育制度化的重要內容。要在局黨委集中輪

訓的基礎上，結合實際制定本支部黨員教育培訓計劃并抓好落

實。

2、嚴肅培訓紀律。各基層黨組織要加強組織管理，嚴肅培

訓要求，嚴明培訓紀律。要認真貫徹中央八項規(guī)定精神，防止以

培訓名義游山玩水、公款吃喝、濫發(fā)紀念品。要安排專人負責，

防止培訓搞形式、走過場，確保培訓全覆蓋、受歡迎、有實效。

3、強化監(jiān)督指導。各基層黨組織要積極推行黨員培訓登

記、考核和反饋制度，將每個黨員的參訓情況作為民主評議以及

評先評優(yōu)的重要依據。

2024年培訓工作計劃范文篇18

培訓需求調查和分析輸出的便是培訓計劃，根據我司的情

況，分享如下:

1、公司培訓計劃：主要內容為二個部門及以上人員需要共

同接受培訓的課題，大致內容包括：溝通培訓、語言提升、團隊

意識、基礎人力資源、領導力、執(zhí)行力等此類通用課程，分別包

括培訓內容、培訓形式（內、外訓）、培訓時間、培訓時長、講

師、效果評價、參訓人、費用等項目，包括年度計劃，再分解成

月度計劃。

2、部門培訓計劃：各部門根據部門職責、年度規(guī)劃、考核

情況等內容編制年度計劃，分解成月度計劃，內容主要以提高本

部門員工的技能為主，從而提高部門工作效率，以較好的完成本

部門年度各經營目標為目的。

3、重要崗位培訓計劃：針對公司各重點崗位、重要人才，

以提高其各方面能力、提高績效為目的，還會制定相應的培訓內

容（主要為研發(fā)、技術、銷售類）。

4、中層以上培訓計劃：管理好中層就容易管理好公司，培

訓也是一樣，針對中層及以上人員的管理能力、計劃協(xié)調能力、

人員管理能力等方面，制定了專門的培訓計劃，主要以公司高層

培訓及外訓為主。

5、費用：以上培訓計劃的費用總和必須控制在公司培訓預

算范圍內，否則將修改培訓計劃，嚴格控制培訓費用是公司一貫

堅持的，除非總經理或董事長首肯的特別臨時增加的項目除外。

6、實施：針對各月各培訓計劃，公司hr部門都會牽頭于

月底全面檢查上月培訓落實情況，同時，在各培訓內容實施過程

中，亦會現(xiàn)場抽查部分重要而費用較高的課題培訓實施情況，以

達到督促教、學的目的。

7、制度：公司有較為完善的.培訓管理制度，對培訓過程

的教、學等內容、方式、檢查、考試等都作為要求，對違反制度

或不達標的情形都有相應的處罰，同時，對培訓完成出色的也有

相應的激勵措施（如：送出培訓、發(fā)獎金等）0

對于培訓計劃，我想到一個最簡單的管理方式，那就是

pdca循環(huán)，如果僅僅停留在“p”，而忽視“d”和“c”，根本

就不可能達到“a”這個提高進而進行下一個較為更高層次的

pdca循環(huán)，也不可能讓培訓工作源源不斷給公司發(fā)展提供人

才、智力的支持。

2024年培訓工作計劃范文篇19

教育發(fā)展基礎在教師，教師發(fā)展關鍵在培訓。近年來，為提

高教師隊伍的專業(yè)素質，優(yōu)化教師結構，我校以—市“名師工

程”要求為目標，有針對性的培養(yǎng)優(yōu)秀教師，力爭培養(yǎng)一支在街

道、區(qū)、甚至是市內有影響力的名師隊伍，取得了初步成效。為

進一步完善我校的教師培訓工作，建設一支結構合理、師德高

尚、業(yè)務精深、創(chuàng)新能力強的高層次教師隊伍，特制定本年度教

師培訓工作計劃。

一、培訓目標

1、通過開展教師培訓活動，有針對性的培養(yǎng)優(yōu)秀教師，努

力打造一支在街道、—區(qū)、甚至是—市有影響力的名師隊伍，從

而促進教師在教育科研、教育教學技能等方面得到顯著提高。

2、通過開展教師培訓活動，優(yōu)化我校教師隊伍結構，促進

教師的師德修養(yǎng)和專業(yè)成長，發(fā)揮教師骨干、示范、輻射、帶動

作用，全面提高我?；A教育師資隊伍的整體素質。

二、培訓內容

1、發(fā)揮專家引領的有效性一一實施以面授為主的骨干教師

培訓。

（1）對于骨干教師培養(yǎng)，注重鼓勵骨干教師參加全國優(yōu)秀

教學專家的主題講座以及專業(yè)課程的授課培訓，為骨干教師提供

與專家面對面交流以及現(xiàn)場觀摩的機會，使骨干教師能夠更加直

接的接觸優(yōu)秀教學模式和教學理念，提升骨干教師的整體專業(yè)素

養(yǎng)。

（2）依托—區(qū)教科培中心開發(fā)的培訓模式，包括“五段互

動式培訓”、“明師工作坊”等，定期邀請專家來校指導，并進

行實踐演練。在此基礎上，我校骨干教師可以在專家的指導下對

各種培訓模式進行創(chuàng)新，開創(chuàng)具有上屋小學特色的培訓模式。

（3）學校針對某一方面的問題聘請有關專家定期來校進行

指導，舉辦專題講座，與教師零距離接觸，面授技巧和理念。

2、同伴互助，共同提升一一實施以校本研修為主的個性化

培訓。

學校要發(fā)揮教師群體合作力，形成熱烈的相互學習的氛圍，

并憑借教師間持續(xù)不斷的互動學習與實踐，使教師個體價值與群

體績效得以最大限度的顯現(xiàn)。發(fā)揮同伴互助精神進行校本研修可

以通過以下途徑開展：

（1）、開展教師論壇，交流學習心得，為教師提供展示自我

的平臺以達到智慧的交流、思想的碰撞，不斷完善自我的目的。

（2）開展課題研究。通過課題引領，促進教師們在教學過

程中不斷探索和求新。

（4）各科組定期開展相互聽課、評課活動，學習同事間的

優(yōu)秀課例，共同提高。

（5）、學校逐步加強與其他兄弟學校、聯(lián)誼學校的合作，充

分利用兄弟學校的教育教學資源，拓寬校本培訓的師資渠道，增

加教師培訓機會。

3、專業(yè)提升，反思先行一一實施以教學反思為主的自我培

訓。

學校為教師提供各種學習的機會，同時要求教師個人注重個

人反思的回饋，每次培訓活動結束后，要求教師個人進行活動總

結，統(tǒng)一提交學習論文和反饋表，通過教師對自身的反思來提升

教師素質。

4、發(fā)揮信息技術的先進性一一實施以遠程網絡互動培訓為

主的全員培訓。

近幾年，教科培中心加大了網絡課程開發(fā)的力度，購買了相

當多的精品課程，我校要充分利用優(yōu)秀網絡資源，提升教師專業(yè)

素養(yǎng)。

2024年培訓工作計劃范文篇20

一、完善培訓制度

1、對各個部門在培訓工作中的職責進行細分，尤其要求各

部門經理要配合培訓工作的開展以及效果的評估

2、明確培訓流程，從計劃的擬定、培訓前的準備、培訓過

程的控制、培訓效果的評估都進行流程化操作。

3、加強培訓考核，對培訓考勤、培訓評估進行量化的考

核，直接與績效分數(shù)掛鉤。

4、加強對外派學習的管理，簽訂《培訓服務協(xié)議》，約定服

務期及違約責任。

5、為了加強培訓的計劃性，人力資源部每月制訂月度培訓

計劃。

6、完善員工培訓檔案，作為員工晉升的重要依據

二、加強中層干部培訓

1、中層干部作為公司重要的骨干力量，20_年主要針對中

層干部的領導力、影響力、個人魅力方面加大培訓力度。

2、中層干部作為公司內部講師，每季度必須上講臺一次，

課程內容自定，但須報人力資源部備案

3、加強培訓考核，對培訓考勤、培訓評估進行量化的考

核，直接與績效分數(shù)掛鉤。

4、中層干部每月參加培訓時間不得少于2小時

5、對中層干部培訓加強培訓反饋，每次觀看光盤結束后，

每位中層干部必須寫出心得體會，由人力資源部整理發(fā)至各位領

導，以便互相學習交流。

三、加強崗位說明書的編寫

1、向各部門下發(fā)《崗位說明書》《草案），由各部門經理組

織本部門人員對崗位職責進行分析說明，將《崗位說明書》的有

關內容填寫完全。

2、人力資源部根據各部門匯總的《崗位說明書》進行各崗

位職責整理，并與各部門經理進行溝通協(xié)商，將崗位各部門崗位

職責編制成冊。

3、將《崗位說明書》報公司領導批準，并據此作為招聘、

培訓及崗位調整的重要依據。

四、建立公司培訓課程體系

1、各部門經理每季度至少要為本部門員工培訓一次，人力

資源部負責將培訓內容編入—公司培訓課程庫。

2、通過對課程庫課程的不斷完善和豐富，最終形成一套—

公司的精品課程。

五、培訓的過程控制

1、每月月底前人力資源部制定出下月培訓計劃，并通過0A

將培訓計劃發(fā)至各部門經理及員工。

2、根據月度培訓計劃，每次培訓實施前均與參訓部門經理

進行溝通，由各部門經理組織本部門員工按時參加。

3、每次培訓結束后，每位參訓人員必須寫出培訓心得體

會，人力資源負責整理并以某種形式與公司員工分享。

六、加強培訓紀律考核

1、每個部門安排參加培訓的'人員不得以任何理由逃避培

訓，培訓是個人提高的途徑，要在公司營造一個學習的氛圍。

2、培訓遲到、早退等均視情況給予「5分的績效扣分。

3、培訓心得體會每位參訓人員必須寫，字數(shù)不限，目的是

為了把你學到的東西與其他人進行分享。

七、加強新員工培訓

1、新員工培訓第一天公司領導致歡迎辭，并同時下發(fā)公司

編制的《致新員工的一封