中小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)期中期末家長(zhǎng)會(huì)3

期中家長(zhǎng)會(huì)初一下學(xué)期初一家長(zhǎng)會(huì)/七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)/期中家長(zhǎng)會(huì)演講人：xxx時(shí)間：2021.5.6

期中家長(zhǎng)會(huì)尊敬的各位家長(zhǎng)：首先感謝您在百忙之中抽空來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，關(guān)心、幫助、督促孩子是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)！

溫馨提示：請(qǐng)您將手機(jī)調(diào)整到震動(dòng)狀態(tài)為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的:我們的努力＋您的關(guān)愛(ài)＝孩子的成功2.期中考試成績(jī)分析3.分析學(xué)生存在的問(wèn)題1.班級(jí)基本情況會(huì)議內(nèi)容5.與家長(zhǎng)共勉4.給家長(zhǎng)的建議1班級(jí)基本情況上午：7：00到校11:50放學(xué)上午共4節(jié)課。下午：13:00到校17:40放學(xué)室內(nèi)值日生放學(xué)后做值日下午共4節(jié)課上下學(xué)時(shí)間（冬季）班級(jí)基本情況我們的老師和學(xué)生已經(jīng)共同度過(guò)了半學(xué)期的時(shí)光，幾個(gè)月來(lái)，在我們師生的不斷努力下大多數(shù)學(xué)生在半學(xué)期的學(xué)習(xí)中取得了很大的進(jìn)步。7班共70人，從各方面情況來(lái)看，班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級(jí)教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。班主任/語(yǔ)文老師：李老師學(xué)歷：教齡：數(shù)學(xué)老師：李老師學(xué)歷：教齡：英語(yǔ)老師：李老師學(xué)歷：教齡：班級(jí)任課教師介紹12/3/2024歷史老師：李老師學(xué)歷：教齡：地理老師：李老師學(xué)歷：教齡：生物老師：李老師學(xué)歷：教齡：班級(jí)任課教師介紹12/3/2024政治老師：李老師學(xué)歷：教齡：體育老師：李老師學(xué)歷：教齡：化學(xué)老師：李老師學(xué)歷：教齡：班級(jí)任課教師介紹2024/12/3班級(jí)教學(xué)管理理念用心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。不僅追求學(xué)習(xí)成績(jī)，更注重品德思想，學(xué)會(huì)做人。不看一時(shí)成績(jī)，注重長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。希望每個(gè)孩子都有進(jìn)步。教風(fēng)：嚴(yán)、細(xì)、愛(ài)學(xué)風(fēng)：自理、自主、自律2期中考試成績(jī)分析特別祝賀XXXX同學(xué)本次期中考試總分獲得全年級(jí)第一名光榮榜光榮榜班級(jí)前十名學(xué)生名字；學(xué)生名字；學(xué)生名字；學(xué)生名字；學(xué)生名字；學(xué)生名字；學(xué)生名字；學(xué)生名字；學(xué)生名字；學(xué)生名字；單科狀元語(yǔ)文：學(xué)生姓名數(shù)學(xué)：學(xué)生姓名英語(yǔ)：學(xué)生姓名生物：學(xué)生姓名物理：學(xué)生姓名歷史：學(xué)生姓名政治：學(xué)生姓名地理：學(xué)生姓名進(jìn)步生名單特別表?yè)P(yáng)以下同學(xué)：小覓覓全班第X名較上次月考進(jìn)步X名小覓覓全班第X名較上次月考進(jìn)步X名小覓覓全班第X名較上次月考進(jìn)步X名小覓覓全班第X名較上次月考進(jìn)步X名3分析學(xué)生存在的問(wèn)題1．個(gè)別同學(xué)過(guò)于浮躁、驕傲，認(rèn)為自己小學(xué)時(shí)成績(jī)不錯(cuò)，學(xué)習(xí)上不太肯用功鉆研，以致學(xué)習(xí)沒(méi)有進(jìn)步。2．部分學(xué)生的習(xí)慣不好、態(tài)度不端正（上課不能集中精神,說(shuō)話(huà)、開(kāi)小差、走神、做小動(dòng)作、插嘴等，午休不能靜心休息，容易受干擾,愛(ài)講閑話(huà)等，個(gè)人衛(wèi)生方面），平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，考前不仔細(xì)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試成績(jī)不理想。3.部分同學(xué)不重視讀背的作業(yè)，文科成績(jī)有待提升。4.個(gè)別同學(xué)做作業(yè)不認(rèn)真，馬馬虎虎，應(yīng)付了事，更不能沉下身子，潛心學(xué)習(xí)。甚至存在遲交或不交作業(yè)現(xiàn)象。5.對(duì)作業(yè)中錯(cuò)題的糾正應(yīng)付了事。6.不能合理安排時(shí)間,時(shí)間利用率不高。特別是周六、日作業(yè)質(zhì)量不高。一周執(zhí)行力效果公式：90％×90％×90％×90％×90％=59％!!!110％×110％×110％×110％×110％=161％!!!4給家長(zhǎng)的建議父母是孩子的第一任老師也是最好的老師2024/12/32.學(xué)習(xí)方面,檢查學(xué)生家庭作業(yè)并簽字。給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境（物質(zhì)、文化、精神環(huán)境），多鼓勵(lì)孩子，多與孩子一同學(xué)習(xí)1.要盡量控制孩子的零用錢(qián)和上學(xué)、回家的時(shí)間，時(shí)刻了解孩子的動(dòng)向。3.希望家長(zhǎng)在假期,充分抓住周六、周日這段時(shí)間，督促孩子學(xué)習(xí)，縮短與同齡人的距離，少看電視，不要上網(wǎng)打游戲。2024/12/34、平時(shí)重視孩子的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)（1）自主學(xué)習(xí)、積極完成作業(yè)。（2）重視文明禮貌的培養(yǎng)。（3）重視勞動(dòng)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣（注意清洗校服）的培養(yǎng)。5不要把手機(jī)、平板等東西給孩子帶來(lái)學(xué)校。6.加強(qiáng)與學(xué)校交流，積極配合學(xué)校共同監(jiān)督孩子進(jìn)步多與班主任和各科任老師聯(lián)系,及時(shí)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況.因?yàn)橛泻芏嗍虑榫褪且驗(yàn)榧议L(zhǎng)不了解自己孩子的情況才發(fā)生的.學(xué)科老師的建議及要求（老師）語(yǔ)文：多讀書(shū)，多練字，多習(xí)作。數(shù)學(xué)：題海戰(zhàn)術(shù)不可取，總結(jié)屬于自己的規(guī)律。英語(yǔ)：?jiǎn)卧~要記牢，多聽(tīng)。政史生地（課堂學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)鞏固）（補(bǔ)習(xí)弱科、突出強(qiáng)科、充分利用身邊教育資源、重視技能和學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展）學(xué)生入學(xué)那一天開(kāi)始不是教育權(quán)利的移交而是教育同盟的結(jié)成

讓我們?cè)僮x一遍龍應(yīng)臺(tái)寫(xiě)給兒子安德烈的一段話(huà)

“寶貝，我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是我希望你將來(lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂(lè)?！?/p>

——致所有家長(zhǎng)

5與家長(zhǎng)共勉每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易:被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離,被惰性所消磨。

人的潛能是無(wú)限的。堅(jiān)信：你的目標(biāo)有多大，你的收獲就會(huì)有多大！要竭盡全力！最后，我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，并堅(jiān)信在學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三方共同努力下，一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的、美好目標(biāo)，讓我們拭目以待。行業(yè)PPT模板http://hangye/

感謝觀看初一家長(zhǎng)會(huì)/七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)/期中家長(zhǎng)會(huì)演講人：XXX時(shí)間：2021.5.6

感謝觀看期中家長(zhǎng)會(huì)PARENTSMEETING八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)/初二家長(zhǎng)會(huì)匯報(bào)人：XXXX召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的匯報(bào)學(xué)生在上半學(xué)期學(xué)習(xí)情況及下學(xué)期將面臨的任務(wù)。共同探討對(duì)我們孩子的教育方法，抓好教育工作，使每位學(xué)生能取得更大的進(jìn)步。初二是關(guān)鍵的一年，抓住初二，即抓住了初三。初二對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是關(guān)鍵的一年，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是焦慮的一年，對(duì)老師來(lái)說(shuō)是著急的一年。目錄

CONTENTS01班級(jí)情況介紹02如何看待成績(jī)03如何應(yīng)對(duì)“初二現(xiàn)象”04關(guān)于孩子的教育01班級(jí)情況介紹Parents’meetingforthefirstmidtermexaminationofjuniorhighschool班級(jí)教學(xué)理念關(guān)注每一個(gè)學(xué)生不僅追求學(xué)習(xí)成績(jī)，更重要的是品德修養(yǎng)不看中一時(shí)成績(jī)希望每個(gè)人都有進(jìn)步各科科任教師名單教師名字語(yǔ)文教師名字英語(yǔ)教師名字?jǐn)?shù)學(xué)教師名字物理教師名字生物教師名字地理班級(jí)各項(xiàng)表彰獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)班級(jí)各項(xiàng)先進(jìn)個(gè)人優(yōu)秀班干部學(xué)生姓名道德模范學(xué)生姓名文明標(biāo)兵學(xué)生姓名孝心模范學(xué)生姓名進(jìn)步生學(xué)生姓名02如何看待成績(jī)Parents’meetingforthefirstmidtermexaminationofjuniorhighschool家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)钠谕灯谕颠^(guò)低或沒(méi)有尚不自覺(jué)的孩子缺少外在精神支持，認(rèn)為不重視、無(wú)所謂。適當(dāng)?shù)钠谕翟谠谢A(chǔ)上適當(dāng)拔高，不操之過(guò)急，不應(yīng)定得高不可攀。期望值過(guò)高孩子拼命按家長(zhǎng)的意愿生活、學(xué)習(xí)，父母感到滿(mǎn)足，但孩子生活得較為壓抑，甚至影響心理健康；盡力后仍達(dá)不到家長(zhǎng)的要求，雙方均失望，可能導(dǎo)致孩子自暴自棄。父母對(duì)孩子期望值的高低直接影響孩子將來(lái)所取得成就的大小。應(yīng)該有一定的期望值,盡量要恰到好處。學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)斐蓛蓸O分化的原因主觀上學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)習(xí)慣差、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正?？陀^上學(xué)科多了，學(xué)習(xí)內(nèi)容深了，學(xué)習(xí)難度呈現(xiàn)階梯效應(yīng)，有部分學(xué)生還不適應(yīng)，跟不上教學(xué)節(jié)奏。三分鐘熱度，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄，其實(shí)還是學(xué)習(xí)動(dòng)力不夠；不重視學(xué)科知識(shí)的系統(tǒng)梳理，做到融會(huì)貫通，以一勝百；不注重徹底弄懂平時(shí)的練習(xí)訓(xùn)練上做錯(cuò)的題目，做查漏補(bǔ)缺的工作，而是老做無(wú)用功；學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)斐蓛蓸O分化的原因是平時(shí)只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè)，不去深入鉆研，遇到不懂的問(wèn)題不去及時(shí)請(qǐng)教老師，喜歡與其他同學(xué)對(duì)答案，只滿(mǎn)足于聽(tīng)老師課上來(lái)講解，似懂非懂，能力水平老得不到提高。壓力過(guò)重，一味用功，不會(huì)合理安排時(shí)間，不會(huì)休息，往往上課無(wú)精打采，這樣事半功倍，得不償失。學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)斐蓛蓸O分化的原因03如何應(yīng)對(duì)“初二現(xiàn)象”P(pán)arents’meetingforthefirstmidtermexaminationofjuniorhighschool什么是初二現(xiàn)象初二階段的學(xué)生剛好是處于人生的第二次斷乳期（心理斷乳期），其生理特征已進(jìn)入青春期，在心理上自我感覺(jué)已是成年人，但由于知識(shí)、生活實(shí)際能力還欠缺，所以這個(gè)階段的孩子最容易出現(xiàn)問(wèn)題，若過(guò)渡不好將影響其一生。初二現(xiàn)象的表現(xiàn)身體上開(kāi)始出現(xiàn)變化獨(dú)立性開(kāi)始增強(qiáng)好奇心增強(qiáng)逆反心理增強(qiáng)0102030412-16歲年齡段，這個(gè)時(shí)期的學(xué)生正處在青春發(fā)育期，心理和生理變化比較迅速。男生開(kāi)始出現(xiàn)聲音變粗，長(zhǎng)出胡須等生理上的變化；女生開(kāi)始出現(xiàn)相應(yīng)的身體發(fā)育上的變化。因此，家長(zhǎng)有必要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些談話(huà)，讓他們克服對(duì)這些變化的恐懼感，以穩(wěn)定他們因?yàn)樯眢w上的變化而形成的心理上的波動(dòng)。01身體上開(kāi)始出現(xiàn)變化02獨(dú)立性開(kāi)始增強(qiáng)孩子的獨(dú)立性增強(qiáng)了，總想擺脫對(duì)教師和家長(zhǎng)的依賴(lài)，總認(rèn)為自己不是孩子了，有事不愿和父母及師長(zhǎng)交流。所以希望各位家長(zhǎng)能因勢(shì)利導(dǎo)為學(xué)生安排一些學(xué)生力所能及的家務(wù)事，一方面滿(mǎn)足學(xué)生要求獨(dú)立的心理變化，另外一方面又能培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。一個(gè)人責(zé)任感的培養(yǎng)將在他未來(lái)的一生中發(fā)揮巨大的作用。在心理上這一時(shí)期的他們精力充沛，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試（包括對(duì)異性的好奇），是典型的好奇寶寶。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動(dòng)，神經(jīng)敏感，產(chǎn)生了愛(ài)情萌芽，大多數(shù)早戀孩子是發(fā)生在這一時(shí)期（尤其女生），在這一時(shí)期，作為家長(zhǎng)要高度重視，決不能有不良的刺激對(duì)孩子產(chǎn)生影響，要注意從家庭生活到電影，電視節(jié)目，網(wǎng)絡(luò)的影響，一定要有適度的選擇。03好奇心增強(qiáng)所以，希望個(gè)位家長(zhǎng)首先不要給學(xué)生配備手機(jī)，其次要注意你們的子女和別人通話(huà)的方式和時(shí)間。這個(gè)時(shí)期學(xué)生逆反心理比較重。而逆反心理的增強(qiáng)一部分原因來(lái)自于學(xué)生獨(dú)立性的增強(qiáng)，另外一方面也因?yàn)閷W(xué)生被要求的東西變多。學(xué)習(xí)任務(wù)增加，使得學(xué)生玩的時(shí)間變少，心理上不滿(mǎn)開(kāi)始增多。04逆反心理增強(qiáng)因而，從這個(gè)階段開(kāi)始，各位家長(zhǎng)的教育模式應(yīng)該向與他們討論，并且由學(xué)生自己講出他們自己錯(cuò)誤的地方，由學(xué)生自己來(lái)規(guī)定自己要接受懲罰。我建議各位家長(zhǎng)可以和你們子女之間就一些問(wèn)題建立一些約法三章。用教育學(xué)和心理學(xué)的觀點(diǎn)分析，這是少年時(shí)期孩子一種心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn)，所以我們做父母、老師要明白孩子目前出現(xiàn)的一些問(wèn)題是正常的，一方面對(duì)不違反原則的行為給予理解和寬容，不要大驚小怪，另一方面我們對(duì)這一時(shí)期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理，態(tài)度不要粗暴，語(yǔ)言不要挖苦，要講究分寸。如果還用小學(xué)時(shí)期的簡(jiǎn)單說(shuō)教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他們提高了認(rèn)識(shí)又明白了道理，和家長(zhǎng)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，只要從內(nèi)心服了，教育效果就是良好的。初二現(xiàn)象的表現(xiàn)總結(jié)總之，人一生可以不做壞事，但絕不可能不做錯(cuò)事。初二則是孩子最容易“惹事”，“犯錯(cuò)”的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，孩子發(fā)展順利，固然幸運(yùn)；產(chǎn)生了一點(diǎn)麻煩、困惑，也不必緊張。我們應(yīng)認(rèn)識(shí)到，犯錯(cuò)是孩子的權(quán)利，也是走向成熟的必備代價(jià)。一個(gè)學(xué)生不讓在校園里犯錯(cuò)，就會(huì)留到社會(huì)中去犯錯(cuò)，這更不是我們?cè)敢饪吹降摹ＯＭ覀兊募议L(zhǎng)要有這個(gè)思想準(zhǔn)備，有這個(gè)信心和耐力，有這個(gè)認(rèn)識(shí)高度，有教育孩子健康發(fā)展的能力。學(xué)校和家庭一起研究，共同努力，讓這個(gè)“事故多發(fā)的階段”平穩(wěn)度過(guò)，讓所有初二的孩子都能得到發(fā)展，都能逐步優(yōu)秀。04關(guān)于孩子的教育Parents’meetingforthefirstmidtermexaminationofjuniorhighschool定期了解子女的各方面情況（學(xué)習(xí)、生活、身體狀況等）；（日記教學(xué)）營(yíng)造和諧的家庭氛圍，為子女提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；及時(shí)與任課老師取得聯(lián)系，幫助子女補(bǔ)好薄弱學(xué)科，使成績(jī)得到總體提高（家教）注重言傳身教，避免孩子出現(xiàn)一些不良傾向；（個(gè)別學(xué)生不尊重老師）加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)做好子女的心理調(diào)節(jié)工作，要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，鼓勵(lì)為主，批評(píng)為輔，使之以良好的心態(tài)進(jìn)行每天的學(xué)習(xí)；家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子自己管理自己。（內(nèi)宿生宿舍特別臟和亂）家長(zhǎng)下一步怎么做？家長(zhǎng)下一步怎么做？明確目標(biāo)，相信孩子的能力，關(guān)鍵在于為與不為；不同分?jǐn)?shù)上不同學(xué)校。1、思想上鼓勁加壓督促孩子的作息時(shí)間安排。這時(shí)一定要堅(jiān)持勞逸結(jié)合，保證較充足的睡眠，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán)，如果晚上開(kāi)夜車(chē)，白天倒沒(méi)精神，只能導(dǎo)致功課沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)，身體也垮了。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)也要關(guān)心孩子的起居飲食，督促孩子勞逸結(jié)合，調(diào)整好生物鐘。2、生活上貼心照顧家長(zhǎng)下一步怎么做？只要學(xué)生盡心盡力，就要肯定他的成績(jī)，以樹(shù)立他的自信心。如學(xué)生