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文檔簡介
2/2收集整理,僅供參考2023年山東體育學院附屬中學招聘筆試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.在職業(yè)生涯規(guī)劃的流程中,()是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵。A.環(huán)境評價B.自我評價C.確立目標D.職業(yè)定位【答案】:C2.根據(jù)《普通高等學校學生年限內(nèi)(含休學)未完成學業(yè)的,應予()A.留校察看B.開除C.記過D.退學【答案】:D3.生源地信用助學貸款期限最長為()年,還款責任由學生和家長共同承擔。A.8B.6C.10D.14【答案】:D4.大學生基本組織形式是()A.院系B.社團C.年級D.班級【答案】:D5.兼職輔導員可從黨員專業(yè)教師、黨政管理人員或黨員研究生中選聘,兼職輔導員任期一般不少于()期間應將主要精力用于輔導員工作A.一年B.兩年C.三年D.半年【答案】:B6.托爾斯泰說:“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結(jié)合起來,他就是一個完美的教師?!边@意味著教師要()。A.尊重學生、信任學生B.把教學工作與熱愛學生結(jié)合起來C.嚴格要求學生,對學生一視同仁D.關心學生、了解學生【答案】:A7.高等學校的學科建設是高校提高有關學科教學、科研能力的過程,是以學科發(fā)展變化為基礎的社會行為。高等學校學科建設的核心內(nèi)容包括五個方面,其中()是高等學校學科建設的基礎。A.學科梯隊建設B.學科體系規(guī)劃C.學科基地建設D.學科方向建設【答案】:D8.教師改變、控制學生心理和行為的影響力,叫做()。A.教師人格B.教師角色C.教師角色期望D.教師威信【答案】:D9.大學生良好品德修養(yǎng)的最先特征是()。A.堅持性B.自律性C.自我性D.自覺性【答案】:D10.下列對大學生心理特點所作的判斷正確的是()。A.他們較少關心別人和自己的內(nèi)心世界B.當代大學生心理是開放的C.當代大學生心理有閉鎖特點D.一般他們不會隱藏自己的感受【答案】:C11.()作為精神文明建設的一個突破口。A.國際學術交流B.教書育人C.學術水平D.師德建設【答案】:D12.當一個教師經(jīng)常關注“學生能否聽我的?”“領導同事如何看我?”等問題時,說明這個教師處于的專業(yè)發(fā)展階段是()。A.關注生存階段B.關注情境階段C.關注學生階段D.關注自我感受階段【答案】:A13.“西鄰有五子,一子樸,一子敏,一子盲,一子僂,一子跛,乃使樸者農(nóng),敏者賈,盲者卜,僂者績,跛者紡?!边@體現(xiàn)的教學原則是()。A.理論與實踐相結(jié)合的原則B.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則C.傳授知識和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則D.教師主導作用與學生主動性相結(jié)合的原則【答案】:B14.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是()。A.操守B.內(nèi)省C.修養(yǎng)D.慎獨【答案】:D15.高等學校的教師的聘任,應當遵循()的原則,有高等學校校長與受聘教師簽訂受聘合同。A.服從學校發(fā)展需要B.雙方平等自愿C.學校規(guī)章制度確立D.由教師自己申請【答案】:B16.按美國學者司德菲對教師成長歷程的劃分,教師職業(yè)倦怠一般表現(xiàn)在()階段A.退縮生涯B.專家生涯C.更新生涯D.預備生涯【答案】:A17.下列對性格的描述中錯誤的是()。A.性格是先天的B.性格有好壞之分C.性格是穩(wěn)定的D.好的性格會促使一個人有好的未來和希望【答案】:A18.大學生情緒情感發(fā)展最突出的特點是()A.具有外顯性B.具有兩面性C.具有境遇性D.具有穩(wěn)定性【答案】:B19.我國政府在國外設立“孔子學堂”,讓更多的外國民眾學習漢語,了解中國,喜歡中國。這說明教育可以()。A.創(chuàng)造更新文化B.選擇提升文化C.篩選保存文化D.傳播交流文化【答案】:D20.結(jié)構主義課程理論的代表人物是()A.郝欽斯B.貝格爾C.布魯納D.阿德勒【答案】:C21.吉爾福特(J.P.Guilford)提出了智力的三維結(jié)構理論,他所說三維是()。A.產(chǎn)物、內(nèi)容、操作B.操作、產(chǎn)物、應用C.內(nèi)容、產(chǎn)物、圖形D.內(nèi)容、操作、圖形【答案】:A22.人際關系走向終結(jié)首先經(jīng)歷的階段是()。A.收斂B.分歧C.逃避D.冷漠【答案】:B23.人們對自己或他人的行為進行理解與推論,進而通過這種因果關系來調(diào)節(jié)隨后的行為。持這種觀點的理論是()。A.期望理論B.歸因理論C.認知理論D.動機理論【答案】:B24.最容易給學生在校學習帶來不利影響的認知方式是()A.場依存型B.場獨立型C.沖動型D.沉思型【答案】:C25.我國古代學者關于學習過程的五階段論是()A.問、學、思、辨、行B.學、辨、問、思、行C.學、問、思、辨、行D.學、問、辨、行、思【答案】:C26.第一個系統(tǒng)論述教育心理學并被稱為“現(xiàn)代教育心理學之父”的心理學家是()。A.奧蘇伯爾B.巴甫洛夫C.皮亞杰D.桑代克【答案】:D27.最早提出著名的遺忘曲線的心理學家是()。A.弗洛伊德B.巴甫洛夫C.艾賓浩斯D.馮特【答案】:C28.大學生正處于認知發(fā)展的()A.平穩(wěn)期B.高原期C.高峰期D.下降期【答案】:C29.我國正式建立學位制度是在()。A.1980年B.1984年C.1981年D.1977年【答案】:C30.根據(jù)“泰勒原理”,課程編制的四個步驟是確立目標、選擇經(jīng)驗、組織經(jīng)驗和()。A.整合經(jīng)驗B.評價結(jié)果C.編輯教材D.總結(jié)反思【答案】:B31.既有理論性又有技術性,即把基本理論和實踐結(jié)合的中介是()A.應用研究B.質(zhì)性研究C.發(fā)展研究D.基礎研究【答案】:A32.提出比較概括、廣泛的問題,對回答內(nèi)容不做嚴格限制的技術屬于什么技術()A.內(nèi)容反應技術B.開放式提問C.封閉式提問D.具體化技術【答案】:B33.關于教師職業(yè)道德的說法錯誤的是()。A.它從道義上規(guī)定了教師在教育過程中以何種思想、情感、態(tài)度和行為教書育人B.它是教師追求自身人格完善的主觀需要C.它是教師在從事教育勞動過程中所應遵循的行為規(guī)范和必備的品德D.它調(diào)整教師與學生、其它教師、集體、社會之間的各種關系【答案】:D34.騎自行車的技能對學習騎三輪車有干擾作用,這種現(xiàn)象屬于()。A.逆向遷移B.負遷移C.垂直遷移D.正遷移【答案】:B35.教師要關注()學生的全面發(fā)展A.智障學生B.優(yōu)秀學生C.每一位學生D.單親家庭學生【答案】:C二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.大學生的記憶特征包括()。A.敏捷性增強B.意義識記占優(yōu)勢C.準備性增強D.久性和準確性增強【答案】:ABCD37.有關慎獨這種師德修養(yǎng)方法的認識正確的是()。A.慎獨的表現(xiàn)形式是主觀的,內(nèi)容則是客觀的B.慎獨是一種道德修養(yǎng)方法C.慎獨倡導人們要嚴格要求自己,堅持在“隱”和“微”處下功夫D.慎獨是道德修養(yǎng)應達到的一種境界【答案】:ABCD38.從眾現(xiàn)象主要表現(xiàn)在心理從眾和行為從眾。下列屬于從眾現(xiàn)象的有()。A.人云亦云B.標新立異C.堅持己見D.隨波逐流【答案】:AD39.以下屬于英國教育家洛克的教師職業(yè)道德思想的是()。A.應當培養(yǎng)學生善良的感情、判斷、意志B.重視教師的榜樣作用C.學生向善的時候,給他理論、活力和勉勵D.教師的責任在于使學生養(yǎng)成良好的習慣,懷抱德性的智慧【答案】:ABD40.大學教師的教育能力包括()。A.教育科研能力B.班級管理能力C.教育機智D.教學能力【答案】:ACD41.對教師"為人師表"的具體要求是()A.衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。B.作風正派,廉潔奉公,自覺抵制有償家教,不利用職務之便謀取私利。C.堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則。D.關心集體,團結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長?!敬鸢浮浚篈BCD42.多媒體課件按功能主要可以分成()。A.實驗模式B.討論模式C.自學模式D.講授模式【答案】:BCD43.高等學校發(fā)展科學的職能包括()。A.開發(fā)性研究B.科學研究C.基礎研究D.應用研究【答案】:ACD44.下列做法過于功利的有()。A.無事就是本事B.擺平就是水平C.怎么有用就怎么做D.搞定就是穩(wěn)定【答案】:ABCD45.下列選項中,屬于資源管理策略的是()。A.努力管理策略B.環(huán)境管理策略C.利用他人支持策略D.計劃策略【答案】:ABC46.下列屬于元認知計劃策略的是(????)A.產(chǎn)生待回答的問題B.閱讀時對自己的注意狀態(tài)加以跟蹤C.設置學習目標D.考試時監(jiān)視自己的速度和時間?【答案】:AC47.避免失敗類型的學生傾向于出現(xiàn)以下哪些行為?(??)A.選擇成功概率為10%的任務B.選擇成功概率為50%的任務C.回避成功概率為50%的任務D.選擇成功概率為90%的任務【答案】:ACD48.品德具有如下特征:個體性、道德性和()。A.整體性B.穩(wěn)定性C.主體性D.社會性【答案】:ABD49.最基本的職業(yè)道德要素包括()。A.職業(yè)素質(zhì)B.職業(yè)理想C.職業(yè)行為D.職業(yè)作風【答案】:BD50.關于高校對大學生婚戀和擇偶心理的引導和教育問題,下列說法正確的是()A.大學生已是成年人,教師無需對他們的婚戀觀進行引導B.每位高校教育工作者應該為大學生樹立正確的戀愛觀、婚姻觀做一些力所能及的工作C.高校要開展有關性健康、性心理、性道德等方面的教育D.高校要積極開展戀愛心理輔導和心理健康教育【答案】:BCD51.教師良好的意志品質(zhì)主要體現(xiàn)在()。A.解決矛盾的堅定、沉著、耐心和自制力B.充沛的精力和頑強的毅力C.明確的目的性D.處理問題的果斷性和堅定性【答案】:ABCD52.教師與家庭法律糾紛的特點有A.客觀性B.單一性C.艱巨性D.復雜性【答案】:ACD53.關于
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