教務處分工細則范文（2篇）

教務處分工細則范文一、職能介紹教務處是學校的重要部門，主要負責學校的教務管理工作。教務處的分工明確、細致，對于保障教學質(zhì)量、規(guī)范教學秩序、提升教學水平起著關鍵作用。下面是教務處的分工細則。二、教務處主任教務處主任是教務處的負責人，具有以下職責：1.負責教務處的日常工作安排和人員管理；2.擬定學校的教學計劃和教學任務分配；3.協(xié)調(diào)學校各部門之間的教學事務；4.組織教學過程中的各類會議和研討活動；5.監(jiān)督教學質(zhì)量，做好教學評估和教師培訓工作。三、教學管理專員教學管理專員是負責協(xié)調(diào)學校各項教學事務的人員，具體職責如下：1.負責學校教師的考勤管理和排課工作；2.管理學生的選課、退課和課程表的調(diào)整；3.組織教材教輔的采購和庫存管理；4.參與學校教學改革的實施和推廣；5.組織和管理學生的學業(yè)考試和課程考試。四、教學質(zhì)量監(jiān)控員教學質(zhì)量監(jiān)控員是負責監(jiān)督教學質(zhì)量的人員，具體職責如下：1.定期進行教學質(zhì)量評估，收集教師和學生的反饋意見；2.分析和整理教學質(zhì)量評估的結(jié)果，提供改進意見；3.組織學校教學質(zhì)量的監(jiān)測，確保教學質(zhì)量達到學校要求；4.推進教育教學改革，提出合理化建議。五、教學數(shù)據(jù)統(tǒng)計員教學數(shù)據(jù)統(tǒng)計員是負責統(tǒng)計和分析教學數(shù)據(jù)的人員，具體職責如下：1.收集、整理和分析學生的選課數(shù)據(jù)，編制選課報表；2.統(tǒng)計和分析學生的學習成績，編制成績報表；3.統(tǒng)計和分析學生的學籍變動，編制學籍報表；4.提供教學數(shù)據(jù)支持，協(xié)助教務處其他人員完成工作任務。六、教務助理教務助理是負責協(xié)助教務處工作的人員，具體職責如下：1.協(xié)助教學管理專員進行教師的考勤管理和排課工作；2.協(xié)助教學質(zhì)量監(jiān)控員進行教學質(zhì)量的評估和監(jiān)測工作；3.協(xié)助教學數(shù)據(jù)統(tǒng)計員進行教學數(shù)據(jù)的收集和整理工作；4.積極參與學校教育教學改革的實施和推廣。七、總結(jié)教務處分工細則范文（二）一、組成與職能：1.教務處由教務長、副教務長及各部門組成。2.教務處負責協(xié)調(diào)、推進和監(jiān)管學校的教育教學工作。3.教務長負責全面組織、協(xié)調(diào)和管理教務處工作。4.副教務長負責協(xié)助教務長開展工作，代行教務長職責。二、職責劃分：1.教學管理部門：教學計劃與教材管理：負責制定學校的教學計劃、審核教材使用情況。課程安排與教學管理：協(xié)調(diào)學校各學院的課程安排，保證教學進度。教師培訓與發(fā)展：組織教師培訓，并推動教師發(fā)展與評價工作。2.教務數(shù)據(jù)分析與評估部門：建立和維護學生學籍檔案系統(tǒng)，負責學生學籍管理工作。收集、整理和分析學生教育教學數(shù)據(jù)，為學校決策提供支持。組織學生評教和教師評估，推動教學質(zhì)量的提升。3.教務政策與規(guī)劃部門：研究、制定和推動學校的教務政策、制度和規(guī)劃。監(jiān)督和指導學院教務工作，落實各項教務政策。4.考試與成績管理部門：組織并監(jiān)督學校的各類考試工作。管理和發(fā)布學生的成績，確保成績的準確性和及時性。5.實踐教學管理部門：組織實踐教學活動，指導學生的實踐教學環(huán)節(jié)。管理實踐基地和實踐項目，促進學生的實踐能力培養(yǎng)。6.學籍管理部門：負責學生的招生錄取、注冊、轉(zhuǎn)專業(yè)和退學等學籍管理工作。組織學生的學籍檔案和資料的管理和歸檔。三、工作流程：1.教務長負責教務處的總體工作安排和協(xié)調(diào)，會同副教務長確定年度工作計劃。2.各部門按照工作計劃開展具體工作，每月匯報工作進展和問題。3.教務長和副教務長組織定期會議，對教務工作進行總結(jié)和評估。四、績效考核：1.教務處成員的績