人教版八年級(jí)下冊(cè)物理期末考試試卷帶答案_第1頁(yè)
人教版八年級(jí)下冊(cè)物理期末考試試卷帶答案_第2頁(yè)
人教版八年級(jí)下冊(cè)物理期末考試試卷帶答案_第3頁(yè)
人教版八年級(jí)下冊(cè)物理期末考試試卷帶答案_第4頁(yè)
人教版八年級(jí)下冊(cè)物理期末考試試卷帶答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩19頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)人教版八年級(jí)下冊(cè)物理期末考試題一、單選題1.“估測(cè)”是物理學(xué)中常用的一種方法下面是一些估測(cè)的物理量,其中合理的是A.將兩個(gè)雞蛋舉高1m做功約10JB.中學(xué)生上樓的功率可達(dá)1000WC.物理課本平放在桌面上,對(duì)桌面的壓強(qiáng)約為50PaD.人伸開(kāi)的一只手掌受到的大氣壓力為1.0×105N2.如圖所示的四種情景中,所使用的杠桿屬于省力杠桿的是()A.筷子B.羊角錘C.掃把D.釣魚(yú)竿3.如圖所示,廚師手端托盤(pán)靜止時(shí),下列選項(xiàng)中的兩個(gè)力互為相互作用力的是A.托盤(pán)對(duì)手的壓力與手的重力B.托盤(pán)的重力與托盤(pán)對(duì)手的壓力C.托盤(pán)的重力與手對(duì)托盤(pán)的支持力D.托盤(pán)對(duì)手的壓力與手對(duì)托盤(pán)的支持力4.如圖展示了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧成果,對(duì)其中所涉及的物理知識(shí),下列說(shuō)法中不正確的是A.孔明燈之所以可以上升是由于燈內(nèi)氣體密度小于周?chē)諝饷芏菳.戥子是利用杠桿平衡來(lái)稱(chēng)量質(zhì)量C.纂刻刀的刀口做得很鋒利,是為了減小壓強(qiáng)D.從兩心壺的壺嘴能分別倒出兩種不同的液體,這一功能的實(shí)現(xiàn)利用了大氣壓5.據(jù)統(tǒng)計(jì),造成高速公路交通事故的主要原因之一是超速行駛,因?yàn)槌傩旭偟钠?chē)剎車(chē)時(shí),需要行駛更遠(yuǎn)的距離才能停下來(lái)。以下說(shuō)法正確的是A.剎車(chē)前,汽車(chē)沒(méi)有受到摩擦力B.剎車(chē)后,牽引力做功為0C.剎車(chē)后,汽車(chē)的慣性減小D.剎車(chē)后,汽車(chē)所受的力平衡6.如圖是測(cè)定大氣壓值的實(shí)驗(yàn)裝置,玻璃管長(zhǎng)約1m,槽內(nèi)裝有水銀,下列說(shuō)法正確的A.此裝置是一個(gè)連通器B.此裝置測(cè)出的大氣壓強(qiáng)數(shù)值一定等于760mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)C.將此裝置從山頂移到山腳,管內(nèi)外水銀面的高度差將變大D.如果不小心管頂破了一個(gè)洞,管中的水銀將從上面噴出7.如圖所示為一名運(yùn)動(dòng)員投擲鉛球的過(guò)程示意圖,鉛球在b點(diǎn)離手,c點(diǎn)是鉛球運(yùn)動(dòng)的最高點(diǎn),不計(jì)空氣阻力,下列說(shuō)法正確的是A.在b到d的過(guò)程中,鉛球的機(jī)械能先增加后減少B.在最高點(diǎn)c時(shí),鉛球的動(dòng)能為零C.在c到d的過(guò)程中,鉛球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變D.在a到b的過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員對(duì)鉛球做了功8.潛艇部隊(duì)是海軍的主要突擊兵力之一,主要用于水下突襲、反潛和實(shí)施偵察,是對(duì)海上和岸上目標(biāo)實(shí)施打擊、威懾和鉗制的重要力量。如圖為我國(guó)制造的核潛艇,在演習(xí)中它在海水中經(jīng)過(guò)懸浮、上浮、漂浮等過(guò)程(如圖所示)下列對(duì)潛水艇分析正確的是A.懸浮和漂浮時(shí)受到的浮力相等B.漂浮時(shí)排開(kāi)的海水所受重力最小C.上浮過(guò)程中所受浮力逐漸變大D.潛水艇是依靠改變自身受到的浮力來(lái)實(shí)現(xiàn)浮沉的二、多選題9.第十一屆民族運(yùn)動(dòng)會(huì)定于2019年9月8日至16日在鄭州舉行,如圖為民族運(yùn)動(dòng)會(huì)的一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,關(guān)于這些項(xiàng)目中的情景,下列說(shuō)法正確的是A.花炮被稱(chēng)作“中國(guó)式橄欖球”。運(yùn)動(dòng)員拋出的花炮能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),是由于花炮受到慣性B.秋千是運(yùn)動(dòng)會(huì)上唯一只限女子參加的比賽。秋千在到達(dá)最高點(diǎn)時(shí),若不受外力將保持靜止C.射有著悠久的歷史。弓箭手在拉弓的過(guò)程中,是為了增加了弓的動(dòng)能D.押加是一種趴著拔河的體育項(xiàng)目。若甲隊(duì)獲勝,則甲隊(duì)對(duì)繩子的拉力等于乙隊(duì)對(duì)繩子的拉力10.如圖所示,放在水平桌面上的容器A為圓柱形,容器B為圓錐形,兩容器本身的質(zhì)量和底面積都相同,裝入深度相同的水后,再分別放入相同質(zhì)量的冰塊,如圖所示,下列說(shuō)法中正確的是A.放入冰塊前,兩容器底受到水的壓力相等B.放入冰塊前,兩容器對(duì)桌面的壓力相等C.放入冰塊后,兩容器底部所受水的壓力相等D.冰塊熔化后,A、B容器液面保持不變?nèi)?、填空題11.為了紀(jì)念在科學(xué)歷程中作出杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家,人們往往會(huì)用他們的名字命名所從事研究的量的單位。如以物理學(xué)家________的名字作為功的單位,以物理學(xué)家________的名字作為壓強(qiáng)的單位。12.如圖為北京首條中低速磁浮軌道交通S1線,磁懸浮列車(chē)是通過(guò)__________的方法來(lái)______摩擦力的(選填“增大"或“減小”)。站臺(tái)上的玻璃護(hù)欄設(shè)計(jì)是為了防止因列車(chē)進(jìn)站時(shí),人與車(chē)之間空氣流速_________,壓強(qiáng)_________兩空均選填(“變大”、“變小”或“不交”),乘客被“吸”而造成安全事故。13.如圖重為30N的物體,被50N的水平壓力F壓在豎直墻壁上保持靜止,物體與墻的接觸面積為0.01m2,則墻壁受到的壓強(qiáng)是_________pa,物體受到的摩擦力f1為_(kāi)____;再將其置于水平桌面上,在20N的水平拉力F2作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)拉力變?yōu)?0N,則其受到的摩擦力增加______N。14.如圖是一種拉桿式旅行箱的示意圖,若旅行箱內(nèi)裝滿(mǎn)物體且質(zhì)量分布均勻,其總重為210N,輕質(zhì)拉桿拉出的長(zhǎng)度是箱體長(zhǎng)度的二分之一,則拉起一端所需的最小力為_(kāi)____N。15.如圖所示,勻速提升一個(gè)物體,圖______中的滑輪可以看作等臂杠桿(選填“甲”或“乙”);如圖丙所示,通過(guò)滑輪勻速提升同一重物時(shí),向三個(gè)方向拉動(dòng)的力分別為F1、F2、F3,則這三個(gè)力大小關(guān)系是_______。16.有測(cè)試顯示,跳繩不但可以讓全身肌肉勻稱(chēng)有力,同時(shí)會(huì)讓你的呼吸系統(tǒng)、心臟、心血管系統(tǒng)得到充分的鍛煉。若跳繩者的質(zhì)量為60kg,跳繩者的重心高度隨時(shí)間變化的情況如圖所示。根據(jù)所給條件可算出此跳繩者每跳一次克服重力所做的功是______J,在1min內(nèi)克服重力做功的平均功率為_(kāi)________W。(g取10N/kg)17.已知銅的密度大于鋁的密度。把質(zhì)量相等的實(shí)心銅球和實(shí)心鋁球,靜止放在同一水平桌面上,如圖示。若突然撤去水平桌面,在它們落到堅(jiān)實(shí)的水平面上的過(guò)程中,它們所受重力做功的大小____(選填“相同”或“不同”),由此可得出的結(jié)論是:_________。四、作圖題18.如圖,總重為1N的易拉罐(內(nèi)有少量飲料)可以斜放在水平桌面上并保持靜止。請(qǐng)面出易拉的受力示意圖。(_______________)19.小朋友在游泳池邊學(xué)游泳的情景(如圖所示),可以等效為如圖所示的均勻木桿懸掛在水中。若木桿的中點(diǎn)恰好在水面上,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出木桿所受重力和浮力的示意圖(__________)五、實(shí)驗(yàn)題20.在學(xué)習(xí)“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”時(shí),我們?cè)冯S著物理學(xué)家的足跡,設(shè)計(jì)過(guò)如圖所示的“斜面”實(shí)驗(yàn)(1)逐漸減小圖中水平面的粗程度,比較小車(chē)在不同水平表面滑行的_______,可以得出初步的結(jié)論:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車(chē)受到的阻力就越小,小車(chē)向前運(yùn)動(dòng)的越遠(yuǎn)。由此聯(lián)想到在雨雪天駕駛汽車(chē)應(yīng)適當(dāng)________(選填“増大”或“減小”)汽車(chē)之間的距離。(2)從實(shí)驗(yàn)結(jié)論進(jìn)一步推理可知,若水平面絕對(duì)光滑,則運(yùn)動(dòng)的小車(chē)在水平面上將__________21.如圖甲乙丙所示,小明利用小桌、海綿和砝碼等器材進(jìn)行“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)中,小明是通過(guò)觀察_____來(lái)比較壓力作用效果的,此時(shí)用到的物理研究方法是______(2)為了探究壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系,應(yīng)比較________兩圖的實(shí)驗(yàn)。(3)如圖丁所示,公路上因重型卡車(chē)嚴(yán)重超載行駛而造成路面破損嚴(yán)重,請(qǐng)你利用本實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行解釋?zhuān)篲_____________。22.某同學(xué)在做“探究浮力的大小跟排開(kāi)液體所受重力的關(guān)系”時(shí),進(jìn)行了如下操作:(1)如圖所示圖甲中物塊重_______N;(2)將物塊輕輕放入盛滿(mǎn)水的溢水杯中,如圖乙所示,物塊受的浮力為_(kāi)______N;(3)根據(jù)圖______可知,物塊排開(kāi)水的重力為_(kāi)_____N,由此可得出的結(jié)論是:浸在液體中的物體受到的浮力大小等于_______________,這就是著名的阿基米德原理。根據(jù)此原理可以制成測(cè)量液體密度的儀器一密度計(jì),如圖戊所示,其中密度示數(shù)大小標(biāo)注正確的是______。六、計(jì)算題23.2019年4月23日,在慶祝人民海軍成立70周年海上閱兵活動(dòng)中“南昌”號(hào)055型導(dǎo)彈驅(qū)逐艦接受檢閱。這是一款滿(mǎn)載排水量約1.25萬(wàn)噸的大型水面作戰(zhàn)艦艇,是當(dāng)今世界歐亞大陸國(guó)家研發(fā)的信息化程度最高、火力最強(qiáng)也是排水量最大的水面戰(zhàn)艦,它的出世標(biāo)志著中國(guó)在軍艦研發(fā)和建造領(lǐng)域又向前跨越了一大步。(海水的密度為1.03×103kg/m3,g取10V/kg)(1)滿(mǎn)載時(shí),“055型導(dǎo)彈驅(qū)逐艦”受到的浮力有多大?(2)若艦底某處距海面的深設(shè)為8m,則該處受到海水的壓強(qiáng)是多少?七、綜合題24.2019年3月31日,農(nóng)業(yè)路大橋正式建成通車(chē)。大橋由梁、斜拉索和塔柱三部分組成塔柱高150米;橋面為雙向10車(chē)道;共設(shè)36對(duì)72根斜拉索,具有塔柱高、橋面寬、斜拉索索力大等特點(diǎn)。(1)“塔柱為什么要造這么高?”科學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了研究:他們將大橋的結(jié)構(gòu)進(jìn)行簡(jiǎn)化,抽象成圖甲的模型,又畫(huà)了塔柱高低不同的兩幅圖乙和丙,可以看出它用到了杠桿的相關(guān)知識(shí),其中O是支點(diǎn),________代表橋重和過(guò)往車(chē)輛等產(chǎn)生的對(duì)橋的作用力。同學(xué)們通過(guò)比較發(fā)現(xiàn):適當(dāng)增加塔柱的高度,可______(填“增大”或“減小”)斜拉索拉力的力臂,從而減輕斜拉索承受的拉力。(2)大橋在歷經(jīng)四年修建過(guò)程中常到如圖丁所示的起重機(jī),若起重機(jī)吊臂前端是由如圖戊所示的滑輪組組成,動(dòng)滑輪質(zhì)量為100kg,繩重和摩擦不計(jì).如果拉力的功率為6kW,則把2×10kg的貨物勻速提高10m。(g取10N/kg),求①拉力F的大小是________?②這一過(guò)程需要______時(shí)間?③滑輪組機(jī)械效率是_________?參考答案1.C【解析】A.兩個(gè)雞蛋重在1N左右,手托兩個(gè)雞蛋勻速向上抬高1m做功約為W=Gh=1N×1m=1J,故A不符合實(shí)際;B.中學(xué)生的重力大約為G=500N左右,3m高的樓10s即可上去,則中學(xué)生正常步行上樓功率,故B不符合實(shí)際;C.物理課本的重約為2N,平放在桌面上時(shí)受力面積約400cm2=4×10-2m2,則對(duì)桌面的壓強(qiáng)故C符合實(shí)際;D.人的一只手掌的表面積約為50cm2=0.005m2,而1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為1×105Pa,所以一只手掌受到的大氣壓力F=pS=1×105Pa×0.005m2=500N,故D不符合實(shí)際。2.B【解析】A.筷子在使用過(guò)程中,動(dòng)力臂小于阻力臂,是費(fèi)力杠桿;B.羊角錘在使用過(guò)程中,動(dòng)力臂大于阻力臂,是省力杠桿;C.掃把在使用過(guò)程中,動(dòng)力臂小于阻力臂,是費(fèi)力杠桿;D.釣魚(yú)竿在使用過(guò)程中,動(dòng)力臂小于阻力臂,是費(fèi)力杠桿.3.D【解析】A.托盤(pán)對(duì)手的壓力與手的重力方向相同,大小不等,不是相互作用力,故A錯(cuò)誤。B.托盤(pán)的重力施力物體是地球,托盤(pán)對(duì)手的壓力施力物體是托盤(pán),故這兩個(gè)力不是相互作用力,故B錯(cuò)誤;C.托盤(pán)的重力與手對(duì)托盤(pán)的支持力,大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上,是一對(duì)平衡力,故C錯(cuò)誤;D.托盤(pán)對(duì)手的壓力施力物體是托盤(pán),手對(duì)托盤(pán)的支持力施力物體是手,這兩個(gè)力方向相反,大小相等,互為相互作用力,故D正確;4.C【解析】A.由于罩內(nèi)氣體的密度小于燈罩外空氣的密度,使得孔明燈受到空氣的浮力大于受到的重力,所以孔明燈上升。故A正確;B.戥子是一種測(cè)量物體質(zhì)量大小的工具,它利用的是杠桿的平衡條件,通過(guò)力臂的大小關(guān)系得出物體的質(zhì)量與秤砣的質(zhì)量之間的關(guān)系,測(cè)量的是物體的質(zhì)量,故B正確;C.篆刻刀的刀口做得很鋒利,是在壓力一定時(shí),通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng);故C錯(cuò)誤;D.兩心壺有兩個(gè)容器中都有一個(gè)小孔與外界連通,當(dāng)用手堵住其中一個(gè)時(shí),由于大氣壓的作用,里面的液體將無(wú)法倒出;因此,從兩心壺的壺嘴能分別倒出兩種不同的液體,這一功能的實(shí)現(xiàn)利用了大氣壓,故D正確。5.B【解析】【詳解】A.剎車(chē)前,汽車(chē)的輪胎與地面之間有相對(duì)運(yùn)動(dòng),則汽車(chē)受到了摩擦力的作用,故A錯(cuò)誤;B.剎車(chē)后,由于汽車(chē)具有慣性,它會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)一段距離,此時(shí)牽引力為零,所以牽引力做功為0,故B正確;C.慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān);剎車(chē)后,汽車(chē)的質(zhì)量不變,其慣性不變,故C錯(cuò)誤;D.剎車(chē)后,由于摩擦力的作用,汽車(chē)的速度越來(lái)越?。ㄌ幱诜瞧胶鉅顟B(tài)),所以汽車(chē)受力不平衡,故D錯(cuò)誤。6.C【解析】【詳解】A.因玻璃管的上端是封閉的,所以此裝置不是連通器,故A錯(cuò)誤;B.玻璃管豎直放置時(shí)測(cè)出的大氣壓強(qiáng),因大氣壓是變化的,測(cè)量值不一定為760mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng),故B錯(cuò)誤;C.位置較高處的大氣壓較低,從山頂移到山腳,玻璃管中水銀柱的高度就會(huì)升高,管內(nèi)外水銀面的高度差將變大,故C正確;D.玻璃管頂端突然破了一個(gè)小孔,空氣進(jìn)入試管,試管內(nèi)有大氣壓作用,水銀柱下降,直到試管內(nèi)和容器內(nèi)水銀面相平,故D錯(cuò)誤.7.D【解析】【詳解】A.在b到d的過(guò)程中,由于不計(jì)空氣阻力,所以鉛球的機(jī)械能不變,故A錯(cuò)誤;B.在最高點(diǎn)c時(shí),鉛球的質(zhì)量不變,速度并不為零,所以鉛球的動(dòng)能不為零;故B錯(cuò)誤;C.在c到d的過(guò)程中,鉛球的運(yùn)動(dòng)方向和運(yùn)動(dòng)快慢都發(fā)生了改變,所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在不斷變化,故C錯(cuò)誤;D.在a到b的過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員對(duì)鉛球有一個(gè)推力的作用,且鉛球在推力作用下移動(dòng)了一段距離,所以,在這個(gè)過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員對(duì)鉛球做了功;故D正確。8.B【解析】【詳解】A.由圖可知,懸浮時(shí)排開(kāi)海水的體積大于漂浮時(shí)排開(kāi)海水的體積,由可知,潛艇懸浮時(shí)所受浮力大,即;故A錯(cuò)誤。B.根據(jù)阿基米德原理可知,浮力等于排開(kāi)液體所受的重力;由A項(xiàng)可知,所以漂浮時(shí)浮力最小,其排開(kāi)海水所受的重力最小,故B正確。C.潛艇上浮過(guò)程中,露出水面前,V排不變,根據(jù)可知,潛艇所受浮力不變;逐漸露出水面時(shí),V排減小,潛艇所受浮力減小,故C錯(cuò)誤。D.由于潛水艇排開(kāi)水的體積不變,所受浮力不變,則潛水艇是靠改變自身重力來(lái)實(shí)現(xiàn)浮沉的,故D錯(cuò)誤。9.BD【解析】【詳解】A.拋出去的花炮在空中繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),是由于花炮具有慣性,慣性不是力,所以不能說(shuō)受到慣性的作用,故A錯(cuò)誤;B.當(dāng)秋千到達(dá)最高點(diǎn)時(shí),此時(shí)的秋千速度為零,即保持瞬間的靜止,因此,此時(shí)若外力全部消失,秋千將繼續(xù)保持靜止的狀態(tài)不變,故B正確;C.弓的彈性勢(shì)能與弓的形變有關(guān),形變量越大,彈性勢(shì)能越大,故弓拉得越彎,弓的彈性勢(shì)能越大,故C錯(cuò)誤;D.押加比賽中,甲、乙兩隊(duì)對(duì)繩子拉力是一對(duì)平衡力,二力大小相等,方向相反,所以甲隊(duì)對(duì)繩子的拉力等于乙隊(duì)對(duì)繩子的拉力,故D正確。10.AD【解析】【詳解】A.由圖可知,A、B兩容器中的水面相平即高度相同,由可得,兩容器底部受到水的壓強(qiáng)相等,由可知兩容器底部受力的壓力相等,故A正確;B.放入冰塊前,A中水的體積比B中的大,由可得A中水的重力比B的大,即A對(duì)桌面的壓力大于B對(duì)桌面的壓力,故B錯(cuò)誤;C.放入冰塊后,冰漂浮在水面上,所以冰塊受到的浮力相等,由可知冰塊在兩容器中排開(kāi)水的體積相等,因B容器上部窄,所以B液面升高要多,B中液體對(duì)底部的壓強(qiáng)比A中的壓強(qiáng)要大,由可知壓力也要比A中的壓力大;故C不正確;D.冰漂浮在水面上,可得:其排開(kāi)水的體積:①冰熔化成水后質(zhì)量不變,即,由可得冰熔化后水的體積:②由①②可知,,即冰漂浮在水面上所排開(kāi)的水的體積等于冰熔化后的水的體積,可得水面的高度不會(huì)改變,故D正確。11.焦耳帕斯卡【解析】【詳解】第一空.在物理學(xué)中,為紀(jì)念英國(guó)物理學(xué)家焦耳,將其名字命名為功和各種能量的基本單位;第二空.為紀(jì)念法國(guó)物理學(xué)家帕斯卡,將其名字命名為壓強(qiáng)的基本單位。12.使接觸面彼此分離減小變大變小【解析】【詳解】減小摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時(shí),通過(guò)減小壓力來(lái)減小摩擦力;在壓力一定時(shí),通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦力;使接觸面彼此分離;用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦。第一空.使接觸面彼此分離第二空.減小流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系:流速越大,壓強(qiáng)越小;流速越小,壓強(qiáng)越大。即列車(chē)進(jìn)站時(shí),人與車(chē)之間空氣流速變大,壓強(qiáng)變小。第三空.變大第四空.變小13.30N0N【解析】【詳解】第一空.由題意知,墻壁受到物體的壓力F1=50N;墻壁受到的壓強(qiáng):第二空.因物體被壓在豎直墻壁上保持靜止(處于平衡狀態(tài)),豎直方向受到的重力和摩擦力是一對(duì)平衡力,所以,物體受到的摩擦力f1=G=30N;第三空.物體在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)處于平衡狀態(tài),受到的摩擦力和拉力是一對(duì)平衡力,所以,此時(shí)物體受到的摩擦力f2=F2=20N,當(dāng)拉力變?yōu)?0N時(shí),因接觸面的粗糙程度和壓力均不變,所以,物體受到的摩擦力不變,仍然是20N,則物體受到的摩擦力增加0N。14.70N【解析】【詳解】當(dāng)旅行箱和拉桿構(gòu)成的杠桿水平平衡時(shí),如圖所示:當(dāng)力F的方向垂直于拉桿向上拉旅行箱時(shí),所需的力F最小;由題意可知,輕質(zhì)拉桿拉出的長(zhǎng)度是箱體長(zhǎng)度的二分之一,此時(shí)有l(wèi)1=3l2,由杠桿的平衡條件F1l1=F2l2可得,最小拉力為:15.甲F1<F2<F3【解析】【詳解】第一空.由圖知,甲不隨貨物一起升降是定滑輪,其本質(zhì)是等臂杠桿;第二空.固定繩子的一端與動(dòng)滑輪接觸的地方為支點(diǎn),各力臂如下:可知,F(xiàn)1的力臂為直徑,力臂最大,F(xiàn)2的力臂較大,F(xiàn)3的力臂最小,由杠桿平衡條件知,當(dāng)阻力與阻力的力臂的乘積一定時(shí),動(dòng)力臂越大,動(dòng)力越小。故三個(gè)力的關(guān)系為:F1<F2<F3。16.54J162W【解析】【詳解】第一空.跳繩者每跳一次克服重力所做的功:W=Gh=60kg×10N/kg×0.09m=54J;第二空.由圖分析可知,每s跳一次,則在lmin內(nèi)跳繩的次數(shù)為:(次),則lmin內(nèi)克服重力做功的平均功率:17.相等質(zhì)量和高度變化量相等時(shí),重力做功相同,與體積無(wú)關(guān)【解析】【詳解】第一空.實(shí)心銅球和實(shí)心鋁球質(zhì)量相等,則重力相等,若突然撤去水平桌面,在他們落在堅(jiān)實(shí)的水平面上的過(guò)程中,下落的高度相等,根據(jù)W=Gh可知,他們所受重力做功的大小相等。第二空.銅的密度大于鋁的密度,實(shí)心銅球和實(shí)心鋁球質(zhì)量相等,根據(jù)可知,實(shí)心鋁球的體積大于實(shí)心銅球的體積,由此可得出結(jié)論:質(zhì)量和高度變化量相等時(shí),重力做功相同,與體積無(wú)關(guān)18.【解析】【詳解】?jī)?nèi)有少量飲料的易拉罐可以斜放在水平桌面上并保持靜止。受重力和支持力的作用,其所受重力的作用點(diǎn)在瓶子底部略微往上的地方,重力的方向是豎直向下的,支持力的方向豎直向上,如圖所示:19.【解析】【詳解】因?yàn)槭蔷鶆蚰緱U,所以其重心為木桿的中點(diǎn),過(guò)重心作豎直向下的重力,因木桿懸掛在水中,浮力的作用點(diǎn)在水中木桿的中點(diǎn)處,浮力小于其重力,如圖所示:20.距離增大做勻速直線運(yùn)動(dòng)【解析】【詳解】第一空.逐漸減小圖中水平面的粗糙程度,比較小車(chē)在不同水平表面滑行的距離,根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象可得,在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車(chē)受到的摩擦力越小,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的越遠(yuǎn);第二空.由此聯(lián)想到在雨雪天,道路的摩擦力減小,汽車(chē)剎車(chē)時(shí)的滑行距離變大,為了安全,在雨雪天駕駛汽車(chē)應(yīng)適當(dāng)增大汽車(chē)之間的距離。第三空.若水平面絕對(duì)光滑,小車(chē)不受摩擦力,則小車(chē)將永遠(yuǎn)不停地運(yùn)動(dòng)下去即做勻速直線運(yùn)動(dòng)。21.海綿的形變程度轉(zhuǎn)換法乙丙受力面積一定時(shí),質(zhì)量越大對(duì)地面的壓力也越大,壓強(qiáng)就越大【解析】【詳解】有壓力作用在海綿表面時(shí),海綿的形狀會(huì)發(fā)生明顯變化,所以用海綿的形變程度比較壓力作用效果的大小,這用到了轉(zhuǎn)換法;第一空.海綿的形變程度第二空.轉(zhuǎn)換法第三空.要探究壓

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論