2024-2025學(xué)年新教材高中語文第二單元8.3黨費(fèi)訓(xùn)練含解析新人教版選擇性必修中冊

PAGE7-黨費(fèi)一、基礎(chǔ)鞏固1．推斷下列句子中加點(diǎn)字的讀音、寫法和詞語運(yùn)用的正誤，并將錯(cuò)誤的改正。妞兒不如大人禁熬煎，比她媽瘦得還厲害，瘦長的頸項(xiàng)挑著瘦腦袋，精疲力盡地倚在她媽的身上。大慨也是輕易不大見油鹽，兩個(gè)大眼骨碌碌地瞪著那一堆堆的咸菜，饞得不住地咂(zé)嘴巴。改正：______________________________2．指出下面句子中誤用的標(biāo)點(diǎn)符號，并改正?？墒亲源蛏狭松?，特殊是敵人來了這一手，日子不那么滿意了，①生活艱苦倒不在話下，只是過去一切生活、②斗爭都和群眾在一起，現(xiàn)在驀地離開了群眾，可真受不了，③渾身有勁沒處使，覺得真憋得慌。④改正：______________________________3．指出下面句子中的語病，并改正。我整理了咸菜，從砂罐里菜窩窩底下找到了黃新同志的黨證和那一塊銀洋，然后，把孩子也放到一個(gè)籮筐里，一頭是孩子，一頭是菜，挑著上山了。改正：______________________________閱讀下面的文字，完成4～6題。草場上幾只黑色瘦脛的羊，正漸漸地嚙著草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地有一個(gè)孩子蹺腳躺著，悠閑地嚼著一根長長的青草。難得這么靜的下午，我的腳步聲和羊群的嚙草聲都清晰可聞?；仡^再看看那曲臂為枕的孩子，不覺有點(diǎn)艷羨他那種“富貴于我如浮云”的風(fēng)度了。幾只羊照舊低頭擇草，恍惚間只讓我覺得它們嚼的不只是草，而是冬天里半發(fā)的綠意，以及草場上無窮無盡的陽光。偶抬頭，只見微云掠空，斜斜地排著，像一首短詩，像一闋不規(guī)則的小令?？粗粗?，就忍不住發(fā)出很多奇想。記得元曲中有一段述說一個(gè)人不能寫信的理由：“不是無情思，繞青江，買不得天樣紙?！倍F(xiàn)在，天空的藍(lán)箋已平鋪在我頭上，__①__。其實(shí)即使有筆如云，也不過隨寫隨抹，何嘗能盡情描繪造物之奇。至于和風(fēng)勁草，也許原來也想低吟幾句云的作品。只是云彩總愛反復(fù)地更改著，叫風(fēng)聲無從傳布。假如有人學(xué)會云的速記，把天上的文章流傳幾篇到人間，卻又該多么好呢。正在癡想之間，發(fā)覺不但云朵的形態(tài)變化著，__②__。半天朱霞，粲然如焚，映著草地也有三分紅意了，就像莽原盡處燒著一片野火似的。牧羊的孩子不知何時(shí)已把他的羊聚集了，村落里炊煙裊升，他也就隱向一片暮靄中去了。4．下列各句中，全都運(yùn)用了比方修辭格的一組是(3分)()①富貴于我如浮云。②它們嚼的不只是草，而是冬天里半發(fā)的綠意，以及草場上無窮無盡的陽光。③微云掠空，斜斜地排著，像一首短詩，像一闋不規(guī)則的小令。④不是無情思，繞青江，買不得天樣紙。⑤只是云彩總愛反復(fù)地更改著，叫風(fēng)聲無從傳布。⑥半天朱霞，粲然如焚，……就像莽原盡處燒著一片野火似的。A．①②④⑤B．③④⑤⑥C．①②③⑤D．①③④⑥5．請?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。答：______________________________6．文中畫波浪線的句子可以簡化為：“牧羊的孩子已趕著他的羊回家去了。”但不如原文更有表現(xiàn)力，為什么？答：______________________________二、實(shí)力提升閱讀下面的文字，完成7～10題。牽風(fēng)記(節(jié)選)徐懷中“野政文工團(tuán)”派出一個(gè)小分隊(duì)，來九團(tuán)慰問演出。思想內(nèi)容沒得說，可是出來進(jìn)去總是那么幾個(gè)熟識面孔，太乏味了！臺下起先發(fā)難：“不看！不看！不看！”最初只有少數(shù)人起哄，像是受到惡性傳染，到處尖聲刺耳地打起了口哨。報(bào)幕人從大幕中縫處鉆出來，他每次出現(xiàn)，觀眾都以為演出將會做出重新調(diào)整。臺下又狂呼亂喊起來：“出來一個(gè)坤角兒！出來一個(gè)坤角兒！”宣揚(yáng)隊(duì)隊(duì)長親自到大幕前講話，面目肅穆到不行能更加肅穆：“我可以負(fù)責(zé)地向你們聲明，我們這里沒有什么坤角兒，肯定沒有！”“有！”“有！”臺下齊聲揭露。小分隊(duì)里的確有兩位女演員，可是今晚排定的節(jié)目單里沒有女角，分派她們倆反串鬼子兵。團(tuán)長齊競接到報(bào)告，風(fēng)風(fēng)火火地趕來了。有人認(rèn)出了團(tuán)長，彼此提示：“一號！”“一號！”前面幾排觀眾端端正正坐好了，遠(yuǎn)處的人好像覺察出有什么不對頭，也都不敢再出聲了。齊競這才起先隊(duì)前訓(xùn)話：“丟人現(xiàn)眼！給八路軍丟人現(xiàn)眼！給‘虎團(tuán)’全團(tuán)將士丟人現(xiàn)眼！”全場空氣像是凝聚在一處，驚慌極了，大家都聽到自己的心咚咚地跳。齊競轉(zhuǎn)身向當(dāng)值的現(xiàn)場總指揮揮手說：“解散！各單位帶回！”老鄉(xiāng)們嘆息說，惋惜一臺好節(jié)目，就這樣吹燈拔蠟了。“請等一下！請等一下！”傳來一個(gè)女孩子的呼喊聲?！盎F(tuán)”團(tuán)長齊競遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到，那個(gè)女孩子站在場地最終，一只手抱著長長的一個(gè)什么物件。她很有自信的樣子，臉上總掛著那么一絲自然的微笑。女孩仰起臉，向高居于舞臺臺口的齊競提出交涉：“首長同志，你好！碰巧我?guī)е徘伲陀晌覟榇蠹覐椬嘁恢涌梢詥?？”一個(gè)花季少女懷抱古琴，突然出現(xiàn)在隊(duì)列前，齊競簡直不敢信任自己的眼睛了。陪伴女孩子的地方干部上前說明，她是從北平來的女學(xué)生，名叫汪可逾。路經(jīng)此地，正好趕上“虎團(tuán)”在開晚會。齊競臉上忽然感覺熱辣辣的，這一下，讓淪陷區(qū)來的女學(xué)生看笑話了！應(yīng)當(dāng)欣然接受，還是婉言謝絕呢？他心想，作為現(xiàn)場的最高指揮員，決不行冷冰冰地板起面孔，對著如此天真爛漫的一種想法，劈頭一瓢冷水澆下來?！皻g迎歡迎！請到臺上來！請到臺上來！”齊競正式發(fā)出邀請。汪可逾登上舞臺，她已經(jīng)興奮得迫不及待解開琴囊，取出了古琴。“哎喲天哪！這不是一張宋代古琴嗎？”齊競隨口吟誦出了白居易《廢琴》詩句：“絲桐合為琴，中有太古聲。古聲澹無味，不稱今人情?！迸畬W(xué)生也來了興致，以白居易的另一首詩作回應(yīng)：“七弦為益友，兩耳是知音。心靜即聲淡，其間無古今?！崩相l(xiāng)們也都重新圍攏上來，等待復(fù)原演出。自然是由齊競擔(dān)當(dāng)了報(bào)幕員：“寧靜！寧靜！現(xiàn)在請小汪同學(xué)為大家演奏一支古琴曲，好不好??？”“好！”只見汪姑娘緩緩抬起右臂腕，纖纖素手彈出了一個(gè)散音——空弦音。她的這張宋琴共鳴極佳，嘹亮一如銅鐘。離開舞臺一段距離，便可以隱隱聽到遠(yuǎn)處接連不斷的炮聲。臺下觀眾早把戰(zhàn)火紛飛隆隆炮聲置諸腦后了，一支古琴曲營造出了超乎音響感受的一種空幻氛圍，清風(fēng)明月，萬籟俱寂，令全場軍民泰然心悅，沉醉不已。20世紀(jì)末，軍事科學(xué)院一個(gè)戰(zhàn)史編寫小組重訪太行山依據(jù)地?？箲?zhàn)初期很多聞名戰(zhàn)例，便發(fā)生在這一帶，日軍發(fā)起規(guī)模空前的1942年“五一”大“掃蕩”，此地也正是遭遇禍害的中心地區(qū)。當(dāng)?shù)仄甙耸畾q以上的老人，全都作為親歷者接受了采訪。讓來訪者大失所望，老人們對當(dāng)年戰(zhàn)斗中很多生動感人的細(xì)微環(huán)節(jié)記憶很模糊，掏不出他們幾句話了。而尚未成年的一個(gè)北平女學(xué)生，以她尚不嫻熟的技藝彈奏了幾支古琴曲，老人們卻至今難以忘懷，連種種細(xì)微環(huán)節(jié)都能講得出來。那位汪姑娘怎樣席地而坐，怎樣將古琴架在雙腿上，又怎樣緩緩抬起右腕，以右手中指尖彈撥出一個(gè)空弦音。那天獨(dú)立第九旅舉辦的軍民同樂晚會，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了消遣的含義，令戰(zhàn)史編寫組各位將校難以置信。而事實(shí)上，那個(gè)夜晚軍情正是十萬火急。日軍已經(jīng)完成隱藏合圍部署，并組成了“挺進(jìn)殺入支隊(duì)”，企圖對太行區(qū)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)來一個(gè)迅雷不及掩耳的向心奔襲。我軍則實(shí)行“敵進(jìn)我進(jìn)”戰(zhàn)術(shù)，適時(shí)向日軍后方交通線和據(jù)點(diǎn)發(fā)起猛烈攻擊，迫敵回援，變被動為主動。敵我雙方作戰(zhàn)指揮的電報(bào)訊號來回交織，在茫茫夜空織成了一張無形的網(wǎng)。汪姑娘的古琴曲，悠悠閑穿過那張炙熱的電訊網(wǎng)，隨疾風(fēng)流云遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳向四方。齊競接到指揮部加急電報(bào)，來不及先向汪姑娘打一聲招呼，讓她終止演奏，而是干脆向全場宣布：“全體起立！動身！”轉(zhuǎn)瞬之間，臺上已經(jīng)空空的了，幕布一收，再看不出這里有過什么舞臺的痕跡。“一號”和他的兩名警衛(wèi)員已經(jīng)上馬了，民運(yùn)科科長跑來報(bào)告，說那個(gè)北平女學(xué)生向他報(bào)名參軍，非跟著部隊(duì)走不行。齊競一聽就急了：“你有腦子沒有？她拿著邊區(qū)政府的介紹信，要去太行二中，你半路把人給拐跑了，怎么交代？”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見，小汪深一腳淺一腳向這邊跑過來，他指頭戳著民運(yùn)科科長的鼻子尖喝令：“甩掉她！聽清晰了，甩掉她！”齊競一抖韁繩飛奔而去，兩名騎兵通信員緊隨其后，消逝在黑暗中。(有刪改)7．下列對小說相關(guān)內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項(xiàng)是()A．慰問演出的演員人數(shù)少，都是老面孔，加上沒有女演員，導(dǎo)致戰(zhàn)士對節(jié)目失去興致，又是起哄又是狂呼亂喊。B．團(tuán)長齊競的出場讓慰問現(xiàn)場亂糟糟的局面快速發(fā)生了變更，由此可見齊競在九團(tuán)戰(zhàn)士中的影響力。C．老人們對于晚會上汪可逾的演奏記憶猶新，而對當(dāng)年戰(zhàn)斗中的細(xì)微環(huán)節(jié)記憶模糊，說明演奏效果的不同尋常。D．齊競對民運(yùn)科科長的喝令簡短而有力，既體現(xiàn)其軍人身份，又示意出軍情緊急，包含著對汪可逾平安的擔(dān)憂。8．下列對小說藝術(shù)特點(diǎn)的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()A．戰(zhàn)士的發(fā)難，團(tuán)長的訓(xùn)斥，老鄉(xiāng)們的感嘆，為后面女主子公汪可逾的出場并演奏蓄勢，情節(jié)上跌宕起伏。B．小說對團(tuán)長齊競的語言描寫精彩傳神，特殊是隊(duì)前訓(xùn)話和吟誦詩句兩處，前后形象判若兩人，對比顯明。C．文中描寫汪可逾的音樂演奏很有藝術(shù)特色，如“超乎音響感受的一種空幻氛圍”等句，都運(yùn)用了側(cè)面烘托的手法。D．畫橫線的句子一方面概括小說的寫作背景，另一方面開啟下文，由軍民同樂的晚會寫到嚴(yán)峻的斗爭局勢。9．小說節(jié)選部分可看出汪可逾是一個(gè)怎樣的人？請結(jié)合小說內(nèi)容簡要分析。答：______________________________10．《牽風(fēng)記》是斗爭題材的小說，為何要對女主子公汪可逾的演奏進(jìn)行具體描繪？請結(jié)合文本簡要分析。答：______________________________三、專項(xiàng)訓(xùn)練11．請對下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求：保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過65個(gè)字。2019年12月17日，美國就擬對3000億美元的中國商品加征關(guān)稅實(shí)行聽證會。包括美服裝鞋襪業(yè)聯(lián)合會，高通、英特爾等芯片制造商在內(nèi)的多家美行業(yè)協(xié)會和企業(yè)反對加征關(guān)稅，認(rèn)為這會令美企和消費(fèi)者受到?jīng)_擊。相關(guān)協(xié)會和企業(yè)反映，服裝、電子產(chǎn)品和其他消費(fèi)品很難從中國以外的地方進(jìn)口，替代性進(jìn)口將提高成本；由于技術(shù)和基礎(chǔ)設(shè)施不足，數(shù)年內(nèi)無法將生產(chǎn)從中國遷至越南等國，將生產(chǎn)遷出中國會導(dǎo)致成本上升。答：______________________________12．請對下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求：保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過60個(gè)字。2019年6月6日，工業(yè)和信息化部向中國電信、中國移動、中國聯(lián)通和中國廣電正式頒發(fā)5G牌照，批準(zhǔn)四家企業(yè)經(jīng)營“第五代數(shù)字蜂窩移動通信業(yè)務(wù)”，我國正式進(jìn)入5G商用元年。華為官方微博發(fā)文表示，華為公司自2009年起著手5G探討，已實(shí)現(xiàn)全系列業(yè)界領(lǐng)先自研芯片的規(guī)模商用，包括全球首款5G基站芯片組天罡、5G終端基帶芯片巴龍以及終端處理器芯片麒麟980，華為公司將憑借全面領(lǐng)先5G實(shí)力，全力支持中國5G建設(shè)。答：______________________________基礎(chǔ)過關(guān)訓(xùn)練13黨費(fèi)1．答案：“精疲力盡”應(yīng)為“有氣無力”；“慨”應(yīng)為“概”；“咂”應(yīng)讀zā。2．答案：第①處錯(cuò)誤，應(yīng)改為冒號；第③處錯(cuò)誤，應(yīng)改為分號。3．答案：語序不當(dāng)，“一頭是孩子，一頭是菜”應(yīng)調(diào)整為“一頭是菜，一頭是孩子”。4．解析：①③④⑥中有比方，且均為明喻。②是擬物，⑤是擬人答案：D5．答案：示例：①我卻又苦于沒有云樣的筆②而且云的顏色也奇異地轉(zhuǎn)換了6．答案：①原文將人物行為置于自然景物中加以描繪，富有詩情畫意，更有意境和藝術(shù)感染力。②原文通過“聚集”“裊升”“隱向”等詞語，更能表現(xiàn)出奇妙動人的動態(tài)過程。③原文在內(nèi)容和風(fēng)格上與前文更為協(xié)調(diào)統(tǒng)一，其中“不知何時(shí)”照應(yīng)了“我”的“癡想”。7．解析：A項(xiàng)，錯(cuò)在“沒有女演員”。原文，“小分隊(duì)里的確有兩位女演員，可是今晚排定的節(jié)目單里沒有女角，分派她們倆反串鬼子兵?！彼?，“女演員”應(yīng)換成“女角”。答案：A8．解析：C項(xiàng)，“超乎音響感受的一種空幻氛圍”是正面描寫汪可逾的古琴演奏的效果。答案：C9．答案：①自信主動。她總是自信的樣子，臉上總掛著那么一絲自然的微笑，主動提出自己上舞臺表演，還和團(tuán)長齊競以詩句唱和。②追求進(jìn)步。她看到部隊(duì)動身，就非跟著部隊(duì)走不行，還深一腳淺一腳跑過來。③英勇無畏。在戰(zhàn)火紛飛、軍情緊急的狀況下，汪可逾席地而坐，從容演奏，表現(xiàn)了她的英勇無畏。10．答案：①汪可逾所演奏的奇妙音樂與殘酷的斗爭環(huán)境形成了顯明的對比，揭示了人們對奇妙事物的憧憬、追求的主旨；②與后文20世紀(jì)末戰(zhàn)史編寫小組到太行山依據(jù)地重