早讀課精神飽滿保證書

早讀課精神飽滿保證書合同編號：__________地址：聯(lián)系人：聯(lián)系電話：地址：聯(lián)系人：聯(lián)系電話：鑒于甲方為提升員工的工作效率和質(zhì)量，提高團隊的整體精神面貌，決定聘請乙方提供早讀課服務(wù)；鑒于乙方具有豐富的早讀課服務(wù)經(jīng)驗，能夠為甲方提供優(yōu)質(zhì)的早讀課服務(wù)；甲乙雙方本著平等自愿、誠實守信的原則，經(jīng)友好協(xié)商，達成如下協(xié)議：第一條服務(wù)內(nèi)容1.1乙方應(yīng)為甲方提供早讀課服務(wù)，服務(wù)內(nèi)容包括但不限于：經(jīng)典文獻閱讀、早讀分享、早讀討論等。1.2乙方應(yīng)根據(jù)甲方的實際情況，制定早讀課課程安排，并按照約定的時間、地點提供服務(wù)。1.3乙方應(yīng)確保早讀課服務(wù)的質(zhì)量，提供專業(yè)、系統(tǒng)的早讀課教學(xué)，幫助甲方員工提升閱讀能力、思維能力和表達能力。第二條服務(wù)時間2.1早讀課服務(wù)時間為每周一至周五，每天早上7:008:00。2.2乙方應(yīng)在約定的服務(wù)時間內(nèi)提供早讀課服務(wù)，如有特殊情況需要調(diào)整服務(wù)時間，應(yīng)提前通知甲方，并征得甲方同意。第三條服務(wù)地點3.1早讀課服務(wù)地點為甲方的辦公地點。3.2乙方應(yīng)確保服務(wù)場地符合早讀課的開展需求，提供必要的學(xué)習(xí)設(shè)施和材料。第四條服務(wù)費用4.1乙方提供早讀課服務(wù)的費用為人民幣____元整（大寫：_______________________元整），甲方應(yīng)按約定的付款方式及時支付服務(wù)費用。4.2付款方式：甲方應(yīng)于本協(xié)議簽訂后____個工作日內(nèi)，向乙方支付約定的服務(wù)費用。4.3乙方應(yīng)提供合法的發(fā)票，甲方有權(quán)要求乙方對服務(wù)費用進行合理的解釋和說明。第五條雙方義務(wù)5.1甲方應(yīng)按照約定時間支付服務(wù)費用，配合乙方開展早讀課服務(wù)。5.2乙方應(yīng)按照約定提供早讀課服務(wù)，保證服務(wù)質(zhì)量和效果。第六條違約責(zé)任6.1如甲方未按照約定時間支付服務(wù)費用，乙方有權(quán)暫停提供早讀課服務(wù)，甲方應(yīng)承擔(dān)因此產(chǎn)生的違約責(zé)任。6.2如乙方未按照約定提供早讀課服務(wù)，甲方有權(quán)要求乙方承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。6.3如雙方因不可抗力導(dǎo)致無法履行本協(xié)議，雙方互不承擔(dān)違約責(zé)任。第七條爭議解決7.1本協(xié)議的簽訂、履行、解釋及爭議解決均適用中華人民共和國法律。7.2雙方在履行本協(xié)議過程中發(fā)生的爭議，應(yīng)通過友好協(xié)商解決；如協(xié)商不成，任何一方均有權(quán)向甲方所在地的人民法院提起訴訟。第八條其他約定8.1本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。8.2本協(xié)議自甲乙雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為____年，自協(xié)議生效之日起計算。甲方（蓋章）：乙方（蓋章）：簽訂日期：一、附件列表：1.乙方早讀課服務(wù)課程安排2.乙方早讀課服務(wù)師資證明3.乙方早讀課服務(wù)場地布置方案4.付款憑證5.服務(wù)費用明細表6.早讀課學(xué)習(xí)材料二、違約行為及認定：1.甲方未按約定時間支付服務(wù)費用：指合同約定的付款日期屆滿后，甲方未支付或少支付服務(wù)費用。3.不可抗力：指無法預(yù)見、無法避免且無法克服的客觀情況，如自然災(zāi)害、社會事件等。三、法律名詞及解釋：1.早讀課服務(wù)：指乙方為甲方提供的，旨在提升甲方員工閱讀能力、思維能力和表達能力的課程服務(wù)。2.不可抗力：指無法預(yù)見、無法避免且無法克服的客觀情況，如自然災(zāi)害、社會事件等。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.甲方未按約定時間支付服務(wù)費用：及時與甲方溝通，催促支付服務(wù)費用；如甲方仍不支付，可考慮暫停提供早讀課服務(wù)，并尋求法律途徑解決。2.乙方未按約定提供早讀課服務(wù)：及時與乙方溝通，要求乙方按照約定提供服務(wù)；如乙方仍不提供服務(wù)，可考慮終止合同，并尋求法律途徑解決。3.不可抗力導(dǎo)致無法履行合同：雙方應(yīng)根據(jù)實際情況協(xié)商解決，可考慮延長合同有效期、調(diào)整服務(wù)時間或地點等。五、所有應(yīng)用場景：1.甲方為提升員工工作質(zhì)量，提高團隊精神