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文檔簡介

2024年社區(qū)工作者考試必考1000題帶答案(a卷)

第一部分單選題(800題)

1、從軍隊師職干部變?yōu)槊裾块T的服務對象,老張有一種深深地失落

感,常常懷念在部隊的時光,難以適應到地方的休養(yǎng)生活,面對這種

狀況,社會工作者首先應采取的介入策略是()。

A.推動志愿服務,訓練、組織、督導志愿者

B.協(xié)助做好軍休干部醫(yī)療保障工作,實現(xiàn)“老有所醫(yī)”

C.積極引導軍休干部進行平民化角色轉換

D.認真落實軍休干部的政治待遇和生活待遇

【答案】:C

2、某醫(yī)院的社會工昨者了解到某社區(qū)有一些癌癥兒童,身體、心理狀

況都不好,他們因%化療影響了身體狀況,很難和其他孩子溝通,不

利于病情的治療。于是,社會工作者在醫(yī)院外組織夏令營等休閑活動,

協(xié)助他們適應社會,促進其同輩關系的建立和情感成長。這種過程屬

于()。

A.外展服務

B.危機干預

C.出院計劃

D.心理-社會評估和干預

【答案】:A

3、小剛是一名四年級小學生,日常生活中表現(xiàn)出很多反?,F(xiàn)象,經(jīng)常

顯得不安寧,手腳小動作多,不能安靜地坐著,在座位上扭來扭去,

父母將小剛送到社會工作者吳靜那里尋求幫助,在通過面談后,吳靜

發(fā)現(xiàn),小剛表現(xiàn)出的種種反?,F(xiàn)象是由于他有多動癥,需要專業(yè)心理

咨詢師的幫助。但是,吳靜所在的機構沒有專業(yè)的心理輔導師,在決

定工作進程時,吳靜應該()。

A.轉介其他服務

B.自己學習心理學,幫助小剛

C.終結服務

D.進入下一個助人階段

【答案】:C

4、(2020年真題)某社會工作服務機構的項目團隊在某社區(qū)開展服務

已近一年,他們以各種方式動員社區(qū)居民參與項目活動,社區(qū)居民也

感受到參與項目給自己帶來的益處,投入了越來越多的時間和精力。但

在項目中期評估中,社會工作者發(fā)現(xiàn)社區(qū)居民參與效果不佳。從影響社

區(qū)居民參與因素角度來分析,該社區(qū)發(fā)生上述情況可能是

A.參與意愿不高

B.參與能力較低

C.缺乏參與機會

D.沒有認識到參與價值

【答案】:B

5、()是介入階段的一項重要任務。

A.與受助家庭成員一起制定服務介入計劃

B.服務介入目標的確定

C.服務合同的訂制

D.運用各專業(yè)服務方法和技巧

【答案】:D

6、殘疾人是人類大家庭的成員,應尊重和保障殘疾人的(),使

他們能以平等的地位和均等的機會充分參與社會生活,共享物質文明

和精神文明成果。

A.人權和人格尊嚴

B.自立自強

C.自身價值觀

D.經(jīng)濟自由

【答案】:A

7、軍人小郭2013年底復員,當?shù)孛裾块T聯(lián)絡上了當?shù)氐墓还尽?/p>

可是小郭既無學歷優(yōu)勢、又無專業(yè)特長,難以在新的崗位中如魚得水。

社工小李決定為他開展個案服務。下列對于小李的做法,說法不正確

的是()。

A.小李主要擔當同行者的角色

B.目的是陪小郭走過職業(yè)轉向的特殊時期

C.協(xié)助小郭做好壓力預防

D.給小郭施加壓力,使其盡快適應

【答案】:D

8、解決婦女的實際困難和需要,重塑自信,提升婦女對自我的認識,

這些屬于婦女社會工作的()。

A.直接目標

B.間按目標

C.中間目標

D.最終目標

【答案】:A

9、社會工作者小陳在走訪社區(qū)困境家庭時發(fā)現(xiàn),周大哥因病致殘,被

鑒定為三級肢體殘疾,他有兩個上學的孩子,家庭重擔都落在妻子一

人身上,小陳在為周大哥服務過程中,陪同他辦理了殘疾證,并給他

講解醫(yī)療救助政策,幫助他整理申請醫(yī)療救助所需材料,小陳的上述

做法屬于醫(yī)療救助社會工作中的()服務。

A.協(xié)助申請救助

B.改善救治環(huán)境

C.協(xié)調醫(yī)療資源

D.強化社會支持

【答案】:A

10、老張今年50歲,一年前因公司裁員失業(yè)在家。老張妻子患慢性病,

幾年前從單位病退,近期,老張兒子考上職校,需交納一大筆學費,

為了讓兒子上學,老張妻子打算放棄治療。根據(jù)國家政策,社會工作

者可以協(xié)助老張家申請的專項社會救助是()。

A.最低生活保障和醫(yī)療救助

B.失業(yè)救助和醫(yī)療救助

C.教育救助和醫(yī)療救助

D.失業(yè)救助和最低生活保障

【答案】:A

11、(2018年)陳女士希望孩子學習優(yōu)秀,以后找個好工作。但是,陳

女士發(fā)現(xiàn)孩子喜歡做家務,卻不愿意讀書,母子倆為此沖突不斷,關

系緊張。社會工作者決定運用“再標簽”技巧改變陳女士對待孩子的

態(tài)度,其恰當?shù)奶釂柺牵ǎ?/p>

A.“您希望孩子做什么樣的改變?”

B.“您覺得孩子學習困難的原因是什么?”

C.“您覺得自己做什么才能讓孩子變得喜歡讀書?”

D.“您覺得愛做家務,對孩子發(fā)展有什么好處?”

【答案】:D

12、社區(qū)社會工作者小王通過調查發(fā)現(xiàn)社區(qū)的大媽們平時較閑,希望

可以一起練瑜伽、做養(yǎng)生操以及廣場舞等,可是卻苦于找不到合適場

地。小王在走訪社區(qū)時發(fā)現(xiàn)空閑的廠房,經(jīng)過與廠主協(xié)商,答應租借

給社區(qū)作為舞蹈室。小王的行為實現(xiàn)了()的社區(qū)工作目標。

A.促進居民參與,解決社區(qū)問題

B.改善社區(qū)關系,提升社區(qū)意識

C.改善社區(qū)關系,滿足社區(qū)需求

D.挖掘社區(qū)資源,滿足社區(qū)需求

【答案】:D

13、下列關于馬克思主義婦女觀的說法,錯誤的是()。

A.馬克思主義婦女觀是指導中國婦女運動的重要思想來源

B.它認為婦女解放是一個長期的歷史過程

C.它認為婦女不必參加社會勞動就可以獲得解放

D.它認為婦女受壓迫是一定歷史發(fā)展階段的現(xiàn)象

【答案】:C

14、社會工作者與某學校協(xié)商,每周末向社區(qū)老年人開放音樂和美術

教室,并請老師為老年人開設音樂和美術講座,這一做法體現(xiàn)了社區(qū)

教育中的()取向。

A.社區(qū)老人本位

B.學校本位

C.社區(qū)工作本位

D.補償本位

【答案】:B

15、(2019年真題)小張被診斷出艾滋病后十分痛苦和絕望,進而對

治療產(chǎn)生了抵觸情緒,常常對醫(yī)生的治療方案無端找茬,故意刁難醫(yī)

生。為改善小張的身心狀況.保障治療順利進行,醫(yī)生將其轉介至醫(yī)院

的社會工作部。社會工作者小王接案后,陪伴小張聽取醫(yī)生的治療方

案,向他全面講解了艾滋病的知識,并向他介紹了其他艾滋病患者積

極治療后幸福生活的實例。小王上述服務的主要目的是()O

A.為小張開展社會心理評估

B.協(xié)助小張獲得社區(qū)康復資源

C.為小張建立家庭支持網(wǎng)絡

D.提高小張對于治療的依從度

【答案】:D

16、根據(jù)“社區(qū)矯正對象考核獎懲暫行辦法”,社區(qū)社會工作站在學

習和研究基礎上為矯正對象開展了“當新人、做好事、多加分”的宣

傳服務活動,同時還要求社會工作者在服務開展過程中注意收集活動

反饋信息,總結經(jīng)驗,以促進社區(qū)矯正制度的不斷完善。上述工作采

用的是()方法。

A.社區(qū)社會工作

B.社會工作行政

C.社區(qū)綜合治理

D.社會工作研究

【答案】:B

17、根據(jù)艾德沃特對青少年時期身心、社會、文化狀態(tài)的描述,在青

少年早期階段,其人際發(fā)展層面的交往對象開始轉向()。

A.同輩

B.父母

C.老師

D.祖父母

【答案】:A

18、薩提亞家庭治療模式要求社會工作者在治療過程中不是關注家庭

成員的病癥表現(xiàn),而是注重考察家庭成員的(),通過改善家

庭成員的溝通方式和家庭規(guī)則,提高家庭成員的自尊和自我價值感。

A.困難應對方式

B.危機應對能力

C.家庭結構的調適

D.責任和權力結構

【答案】:A

19、趙女士經(jīng)常當著外人的面指責兒子小輝,不是說他學習不用功,

辜負了媽媽的期望,就是抱怨他不聽話,總是與媽媽對著干。趙女士

的抱怨沒有讓小輝有任何改變,反而讓小輝對媽媽產(chǎn)生了抵觸情緒。

社會工作者依據(jù)家庭成員增能的原則,嘗試緩解母子間的緊張關系。

社會工作者對趙女士的下列提問中,符合家庭成員增能原則的是

()O

A.“您認為孩子為什么會這樣?”

B.”孩子哪些表現(xiàn)讓您不滿意?”

C.“您能談一下孩子讓您感到滿意的地方嗎?”

D.“您認為自己對待孩子的方式與孩子的表現(xiàn)有什么關系?”

【答案】:C

20、目前,一些大中城市置頂了殘疾人乘坐公共交通免費的政策,這

滿足了其的要求。

A.特殊保護

B.權利保護

C.社會救助

D.社會福利政策

【答案】:D

21、下面對婦女社會工作內涵的敘述,錯誤的是()。

A.婦女社會工作是以弱勢婦女為對象

B.一方面運用社會性別視角以及社會工作專業(yè)價值理念和方法,在總

結和提煉本土的婦女工作實踐經(jīng)驗的基礎上,著力解決婦女存在的特

殊問題和發(fā)展問題,滿足婦女的需要,維護婦女權益,促進婦女的社

會福利與婦女發(fā)展,推動婦女工作的專業(yè)化發(fā)展

C.另一方面推動社會性別視角的普及和納入決策主流,實現(xiàn)性別平等

的目標

D.兩方面內容相輔相成,構成中國婦女社會工作的核心內涵

【答案】:A

22、結案時,服務對象表現(xiàn)為對社會工作者不滿,批評、攻擊和挑戰(zhàn)

其他人。這種負面反應為()。

A.否認

B.倒退

C.憤怒

D.抱怨

【答案】:C

23、小偉是一名智障兒童,小偉的媽媽在生下小偉后就離家出走了,

小偉的爸爸脾氣比較暴躁,有什么不順心的事就沖小偉發(fā)脾氣,經(jīng)常

用“我怎么生下你這么個倒霉孩子,沒用的東西''“我怎么有你這么

個傻兒子,真是丟人”這樣的話刺激小偉,小偉變得越來越不愛說話,

整天把自己關在房間里。小偉的奶奶特別疼愛他,但是不知道怎么幫

助小偉,于是找到了社會工作者小李,社會工作者了解情況后發(fā)現(xiàn),

小偉變成現(xiàn)在這個樣子最重要的原因是小偉的爸爸對小偉的態(tài)度和錯

誤的認識。針對這種情況,社會工作者最適合用()方法幫助

小偉。

A.社區(qū)康復

B.社會康復

C.職業(yè)康復

D.教育康復

【答案】:D

24、小組工作所要回應的是一群人的共同需求,小組需要借助組員的

共同分享來達到改變個人的目的,所以小組的()是小組工作方法的重

要特征,相互支持和相互分擔是小組工作的重要工作方式。

A.計劃性

B.互動性

C.目的性

D.過程性

【答案】:B

25、當服務對象出現(xiàn)特別需要時,社會工作者為其提供幫助,例如緊

急醫(yī)療救助、特別教育補貼以及從非正式社會網(wǎng)絡和資源系統(tǒng)獲取的

資源等。社會工作者上述介入行動屬于()。

A.危機干預

B.資源整合

C.經(jīng)濟援助

D.安置服務

【答案】:C

26、(2020年真題)隨著生活方式的改變,糖尿病患者逐年增多。有

些患者在確診后常會變得緊張和焦慮,有些患者因需要終生服藥、飲

食控制,還可能出現(xiàn)嚴重的并發(fā)癥和階段性生活質量下降等問題,伴

發(fā)自暴自棄和情緒低落等現(xiàn)象。針對上述問題,醫(yī)務社會工作者應首

先提供的服務是()。

A.運用專業(yè)方法對患者的情緒給予必要的干預

B.調查了解患者家族史并及時匯報給臨床醫(yī)師

C.與家屬討論患者的病情狀況和臨床治療方案

D.告知患者不好好配合治療將會面臨生命危險

【答案】:A

27、(2019年)老金因腦梗被送入急診科治療。醫(yī)務社會工作者小趙詳

細了解了老金的患病史.就醫(yī)史,身體狀況.生活和家庭狀況等方面的

信息。小趙此舉的主要目的是為了幫助老金OO

A.增進良好的醫(yī)患關系

B.爭取更多的醫(yī)療救助

C.獲得全面支持性服務

D.獲得特殊的醫(yī)護照顧

【答案】:C

28、服刑人員小王的父母目前居住在一所狹小的房子里,靠微薄的退

休金生活。小王服刑多年即將刑滿釋放,對外界不甚了解,對釋放后

的生活沒有信心。社會工作者與小王一起商議其釋放后的生活計劃,

其中最符合小王再社會化需求的是()。

A.鼓勵小王每天堅持運動

B.幫助小王找到合適住房

C.協(xié)助小王申請最低生活保障

D.幫助小王拓展人際交往

【答案】:B

29、社會工作者在社區(qū)中舉辦了一項“愛護社區(qū),愛護地球”的活動,

鼓勵居民節(jié)約能源,減少生活垃圾,內容包括繪畫比賽,標語創(chuàng)作比

賽等。這類活動屬于()。

A.社會公德教育

B.文化科學教育

C.家庭生活教育

D.生命健康教育

【答案】:A

30、張老伯因中風住院,經(jīng)過一段時間治療,病情好轉,正在恢復之

中。張老伯希望能出院回家,并繼續(xù)進行康復治療和訓練。為了讓他

出院后既能得到很好的照顧,又能繼續(xù)進行康復治療,社會工作者小

王與張老伯的家屬、社區(qū)的相關機構聯(lián)系后,為他出院后的照顧做了

安排:張老伯住在家中,每天上午由家屬送他去社區(qū)康復中心進行康

復治療和訓練,白天由康復中心的工作人員送他去社區(qū)日間照顧中心,

傍晚再由在日間照顧中心工作的鄰居順便送他回家。小王為張老伯所

做的照顧計劃屬于()。

A.社區(qū)照顧

B.鄰里照顧

C.機構照顧

D.家庭照顧

【答案】:A

31、自孩子上初中后,李女士與丈夫經(jīng)常因是否接送孩子上下學發(fā)生

沖突。李女士認為,孩子從小體質較弱,比較敏感,即使已上初中,

為安全起見還是應該接送,但丈夫不以為然,還以工作忙為由將接送

孩子的事甩給了李女士。李女士對丈夫的行為很不解,懷疑丈夫有了

“外心”,非??鄲馈⒗Щ?,遂求助社會工作者小齊。為了識別李女

士問題產(chǎn)生的主觀因素,小齊應了解(??)。

A.丈夫對夫妻問題的看法

B.李女士為處理夫妻問題所做的努力

C.李女士對夫妻問題的看法

D.丈夫為處理夫妻問題所做的努力

【答案】:C

32、(2016年真題)吳老從部隊回到地方后非常懷念在部隊時的生活,

總是說:“我們老了,不中用了,部隊也不要我們了。”社會工作者

小張與吳老一起回憶其為部隊所做的貢獻,引導他重新看待自我分值。

小張采取的干預技巧是()。

A.認知重構

B.角色扮演

C.問題解決

D.情緒管理

【答案】:A

33、社會工作者協(xié)助即將出獄的服務對象調整心態(tài),為他們提供社會

發(fā)展變化的資訊,以便他們更好適應出獄后的生活。社會工作者的上

述做法滿足了服務對象的()需要。

A.服刑改造

B.基本生存

C.再社會化

D.去污名化

【答案】:C

34、張阿姨最近發(fā)現(xiàn)婆婆突然把珍藏多年的貴重的物品拿出來送人,

而且突然開始籌劃葬禮的安排,并寫好了遺囑。張阿姨擔心婆婆,于

是找到了社會工作者小李,進行老人自殺傾向評估時,張阿姨婆婆的

表現(xiàn)屬于()線索。

A.直接

B.間接

C.主觀

D.行為

【答案】:D

35、(2020年真題)學校社會工作者小孟發(fā)現(xiàn)很多高三學生十分迷茫.

對自己的未來既缺乏清晰的目標,又不知道應該如何進行升學和就業(yè)

的抉擇。為滿足這部分學生的發(fā)展性需要,小孟最適宜的做法是()

A.舉辦思想政治教育講座,幫助學生樹立遠大的理想信念

B.開展特殊學生個案管理,幫助學生建立良好的自我認知

C.舉辦學生生涯規(guī)劃小組,培養(yǎng)學生職業(yè)生涯規(guī):劃的能力

D.開展勵志教育專題培訓,協(xié)助培養(yǎng)學生競爭意識和能力

【答案】:C

36、小張夫妻倆為到誰家過年發(fā)生爭吵,情急之下還動手打了起來,

為此要離婚。社會工作者在了解小張夫妻倆爭吵的基本情況后,問他

們:“根據(jù)剛才你們講的情況,你們覺得問題出在哪里?“社會工作

者這樣提問是為了()。

A.了解需求

B.了解問題

C.界定需求

D.界定問題

【答案】:D

37、單親母親小趙每逢周末既要做家政服務的鐘點工,又要往返于自

家和父母家接送孩子。社會工作者考慮到小趙的實際情況,說服大家

將小組活動的時間改為每周平日的傍晚時分。上述事例中,最能體現(xiàn)

社會工作者這一做法的原則是()。

A.兼顧婦女的實用性性別需求和戰(zhàn)略性性別需求兩種基本的需要

B.小組活動的時間和場地一定要根據(jù)婦女的情況而定

C.兼顧社會工作者和婦女的平等關系

D.需要關注自己的情緒和感受,將自己的心放到小組中去

【答案】:B

38、在社區(qū)服務(活動)方案執(zhí)行的結束階段中,主要進行的工作不包

括()。

A.經(jīng)費報銷

B.對服務資料及時歸檔

C.對士氣的激勵和提升

I).對服務(活動)成效進行評估

【答案】:C

39、社區(qū)矯正工作者負責為被判處刑罰的矯正對象提供個案服務,社

會工作者在工作的過程中發(fā)現(xiàn)其中部分成員有相同的問題和需要,他

們都缺乏與他人溝通交流的機會,缺乏就業(yè)技能和機會,缺乏社會支

持。這時,社會工作者最可能運用的工作方法是()。

A.小組工作方法

B.社區(qū)工作方法

C.社會工作行政

D.間接工作方法

【答案】:A

40、受虐婦女綜合征是指,長期遭受婚姻暴力的婦女具有一些共同的

特征。下列說法中()不屬于“受虐婦女綜合征”的特征。

A.低自尊

B.暴力循環(huán)

C.暴力正常化

D.以暴制暴

【答案】:D

41、社會工作者何樂請來職業(yè)機電學校的老師,為正在監(jiān)獄內服刑的

人員進行機床修理知識講座。社會工作者提供的服務屬于()。

A.公民教育

B.職業(yè)技能訓練

C.心理、情緒輔導

D.義務教育

【答案】:B

42、()常常在社區(qū)緊急事件中運用。

A.個案工作

B.小組工作

C.社區(qū)工作

D.項目管理

【答案】:A

43、在各種生物學、心理學以及社會環(huán)境因素影響下,大腦功能失調,

導致認知、情感、意志和行為等精神活動出現(xiàn)不同程度障礙為臨床表

現(xiàn)的疾病是()。

A.心身障礙

B.認知障礙

C.精神障礙

D.心理疾病

【答案】:C

44、(2015年)小學一年級學生小剛,因父母入獄,沒有親戚照顧,無

人撫養(yǎng)。為解決小剛目前的問題,社會工作者正確的做法是()。

A.聯(lián)系民政部門.幫助小剛尋找領養(yǎng)家庭

B.招募社區(qū)志愿者作小剛的監(jiān)護人

C.聯(lián)系有關部門,幫助小剛尋找寄養(yǎng)家庭

D.勸小剛父母好好改造。爭取減刑早日回家

【答案】:C

45、盡管照顧瀕臨死亡的親人不容易,但是處理親人離去后的哀傷也

需要得到社會的支持和專業(yè)的協(xié)助。屬于臨終關懷服務的()。

A.危機干預

B.輔助醫(yī)療專業(yè)人員為老人(控制)減輕疼痛和癥狀的服務

C.協(xié)助老人及其家人解決醫(yī)療費用方面的問題

D.提供喪親后續(xù)服務

【答案】:D

46、社會工作者制訂服務計劃的第一步是()。

A.構建行動計劃

B.選擇介入系統(tǒng)

C.設定工作的目的和目標

D.探究服務對象的問題與需要

【答案】:C

47、在性別角色中,男女都承擔的社會角色是()。

A.社區(qū)政治活動

B.社區(qū)管理

C.生育管理

D.生產(chǎn)管理

【答案】:D

48、84歲的趙先生中風后身體行動不便,與社會工作者見面時,他說

自己常常感到很煩躁。有一天,趙先生跟社會工作者見面時卻突然表

現(xiàn)得很平靜,并說自己這些日子給別人添了很多麻煩,非常過意不去,

表示今后再也用不著麻煩別人了。此時,社會工作者需要注意,趙先

生這種反常的表現(xiàn)可能間接表明他()的想法。

A.想盡快康復

B.想改變自己對患病的態(tài)度

C.厭世

D.想換個地方生活

【答案】:C

49、青少年時期是一個人發(fā)展的關鍵時期,是人生生命循環(huán)變化最多

的時期,其在生理、心理方面不斷成長,個人的心態(tài)及社會關系不

斷產(chǎn)生變化,最主要的特點不包括()。

A.多變

B.創(chuàng)新

C.反叛

D.善變

E.偽善

【答案】:D

50、某社區(qū)居住著大量的外來人口。近一段時期,社區(qū)居民財物被盜

事件不斷發(fā)生,社區(qū)治安成為社區(qū)居民反應強烈的問題,有些當?shù)鼐?/p>

民甚至提出不允許外來人口在社區(qū)內居住,居民之間存在不信任感。

為此,社會工作者何琦深入社區(qū)居民中,通過社區(qū)居委會召開居民大

會,經(jīng)居民討論成立了由本地和外來居民共同組成的治安巡邏隊。此

案例中,社會工作者所做的工作達到的效果是()。

A.通過矯正社區(qū)居民錯誤想法,防止違法犯罪行為

B.促進社區(qū)居民團結互助,加強社區(qū)治安防范

C.借助制定規(guī)章制度,維護社區(qū)秩序

D.通過調解社區(qū)居民糾紛,促進鄰里和睦

【答案】:B

51、(2016年)小芳曾經(jīng)吸毒,戒毒后偶又復吸,一次,小芳在與社會

工作者小林會談中提到,為防止被抓,有時會帶著兒子去買毒品,以

作掩護。針對此情況,遵循兒童社會工作原則,小林應()。

A.申請剝奪小芳對兒子的監(jiān)護權

B.提議小芳將兒子長期寄養(yǎng)在親戚家

C.評估小芳行為對兒子潛在的風險,盡量避免母子分離

D.關注小芳積極改變的一面,相信她不會傷害自己的孩子

【答案】:C

52、社會救助的對象大多數(shù)是“老、弱、病、殘、鰥、寡、孤、獨”

以及收入較低的社會困難群體,他們的衣食住行要靠政府或者社會給

予幫助,要靠政府和社會為他們提供基本生活條件、疾病治療以及辦

理喪葬事宜等。因此,()是救助對象最基本、也是最迫切的需求。

A.生理需求

B.安全需求

C.尊重需求

D.社交需求

【答案】:A

53、小華自小由奶奶撫養(yǎng)長大,學社會工作專業(yè)的她畢業(yè)后選擇從事老

年社會工作,最近她的服務對象張奶奶身體衰弱,生命垂危,小華為比十

分焦慮,與同事一起工作時常常出現(xiàn)精神恍惚的現(xiàn)象。小華的這種表現(xiàn)

說明她與服務對象出現(xiàn)了:

A.認同

B.移情

C.反移情

D.投射

【答案】:C

54、()是社會工作實務通用過程。

A.接案一計劃一預估一介入一結案一評估

B.預估一接案一計劃一介入一評估一結案

c.接案一預估一計劃一介入一評估一結案

D.預估一接案一計劃一介入一結案一評估

【答案】:C

55、社會工作者小王一直在介入所在社區(qū)小張妻子與母親婆媳關系改

善融洽的個案,但是,一日,小張的母親疾病突發(fā)去世,小王只好結

案。在這一過程中,小王結案的類型屬于()。

A.目標已經(jīng)達成的結案

B.因服務對象不愿繼續(xù)接受服務而必須終止專業(yè)關系的結案

C.存在不能實現(xiàn)目標的客觀和實際有原因的結案

D.社會工作者或服務對象身份發(fā)生變化時的結案

【答案】:C

56、社會工作者在制訂服務計劃時所需關注的對象是指介入行動要改

變的()。

A.人際關系

B.人和系統(tǒng)

C.問題

D.社會環(huán)境

【答案】:B

57、(2016年)小張是某醫(yī)院的社會工作者,半年來,急診科醫(yī)生轉介

給他多個自殺未遂的個案。小張除了進行個案干預外,還計劃從宏觀

層面介入,其適宜的做法是()。

A.幫助自殺未遂患者及家屬疏導情緒

B.分析總結患者自殺的原因

C.幫助自殺未遂患者獲取社會資源

D.開展大眾生命教育宣傳活動

【答案】:D

58、(2020年真題)某精神衛(wèi)生中心社會工作者小曹發(fā)現(xiàn),很多精神

病患者擔心一且有過入院治療經(jīng)歷就會被貼上標簽,日后很難摘掉

“精神病人”的帽子,其家庭也不得不面對普遍存在的社會偏見。針

對這一情況,小曹應開展的服務是()。

A.盡快安排患者出院,幫助患者去除“精神病人”標簽

B.聯(lián)系其他醫(yī)療機構,將患者轉介至異地醫(yī)院進行治療

C.探討患者治療方案,盡量縮短患者在醫(yī)院的治療進程

D.開展社區(qū)宣傳教育,改變公眾對精神疾病的傳統(tǒng)認知

【答案】:D

59、社會工作者根據(jù)服務對象的需要和問題說明要建立和串聯(lián)的資源

網(wǎng)絡,屬于()的介入行動。

A.物質資助

B.安置服務

C.資源整合

D.經(jīng)濟援助

【答案】:C

60、按照國際標準劃分,我國一般把()的人稱為高齡老人。

A.60飛9周歲

B.70~79周歲

C.80周歲以上

D.85周歲以上

【答案】:C

61、某校社會工作者準備開辦學習興趣提升小組,為避免學生形成

''參加小組都是差生'’的印象,決定公開招募小組成員,共有30人

報名,大大超出]2名組員的限定范圍。社會工作者在對組員的篩選中

宜采用的方法是()。

A.逐一談話以確定學生意愿,勸退參與小組相對動機不強的學生

B.讓每位學生提交月考成績,選取排名最后的12名學生

C.向成績較好的學生解釋本次小組的目的和不錄取的理由

D.采取隨機篩選,抽簽選取12名組員

【答案】:A

62、矯正社會工作者通過運用專業(yè)的理論、知識、方法和技巧,使

犯罪者或具有犯罪傾向的違法人員得到生理上、心理上、思想上和

行為上的矯正治療,從而重新融入社會,成為其中的正常成員。這

說明矯正社會工作對罪犯具有()。

A.矯正功能

B.監(jiān)管功能

C.服務功能

D.引導功能

【答案】:A

63、(2017年)某社區(qū)為解決停車位嚴重不足的問題,決定建設立體停

車場,相關部門已就停車場的選址、建設方案、開工時間、資金問題

以及后續(xù)管理等擬定了詳盡的計劃,為征求居民意見,居委會的社會

工作者將計劃張貼在社區(qū)的基礎重要位置。社會工作者上述做法,屬

于推動居民社區(qū)參與方式中的O

A.告知

B.咨詢

C.協(xié)商

D.共同行動

【答案】:B

64、(2019年真題)56歲的喬阿姨一直沒有工作,主要依靠丈夫的收

入生活。兩個月前,喬阿姨的丈夫突發(fā)心臟病入院治療,花光了家里

所有的積蓄。喬阿姨家的生活難以為繼,丈夫的后續(xù)治療也無法維持,

喬阿姨為此感到十分焦慮,向社會工作者小魏求助。為幫助喬阿姨的

丈夫獲得穩(wěn)定的后續(xù)治療,小魏首先應該()。

A.幫助喬阿姨穩(wěn)定情緒

B.為喬阿姨的丈夫提供個案輔導

C.幫喬阿姨向有關部門提出低保申請

D.評估喬阿姨家適合申請哪類社會救助項目

【答案】:D

65、小強是小學三年級的學生,半年前跟隨打工的父母來到城市就讀,

小強雖然很努力,但因為基礎薄弱,加上父母不知道指導其學習,考

試常常不及格。針對小強目前的狀況,社會工作者可以采取的間接介

入策略是()。

A.定期上門輔導小強

B.加強小強與同學的學習交流

C.改進小強與父母的溝通方式

D.提高父母指導小強學習的能力

【答案】:D

66、老李夫妻倆關系很好,有一個女兒,很乖巧聽話,學習也很好。

自從女兒離家上大學后,老李的妻子開始郁郁寡歡,感覺很孤獨,老

李于是向社會工作者求助。社會工作者分析老李妻子的情況后,向其

介紹每一個家庭發(fā)展階段都有不同的任務和要求,家庭成員應及時調

整自己的角色和分工。以上案例中社會工作者所使用的是()理論解

釋。

A.家庭系統(tǒng)理論

B.家庭生命周期理論

C.生態(tài)系統(tǒng)理論

D.結構式家庭治療理論

【答案】:B

67、某社會工作服務機構策劃了“幸福門”一站式救助方案,計劃通

過評估了解服務對象的現(xiàn)實情況和需求,運用危機干預方法幫助服務

對象擺脫急難困境;運用增能方法提高服務對象主動脫貧的意識和能力:

注重居民個人發(fā)展與社區(qū)發(fā)展相結合,倡導居民自助互助;依托社會組

織直接為有需要救助的居民提供服務。上述方案屬于(??)。

A.家庭為本的生活救助

B.以人為本的教育救助

C.社區(qū)為本的綜合救助

D.機構為本的專業(yè)支持

【答案】:C

68、在對婚姻和家庭關系調適中,關于性別視角的家庭工作原則,說

法錯誤的是()。

A.尊重家庭形式和婚姻形式的多樣性

B.要重新調整家庭權力

C.工作和家庭生活的協(xié)調與平衡

D.父母的職責是天職,不需要訓練

【答案】:D

69、王大爺年近80歲,獨居,社區(qū)社會工作者小楊發(fā)現(xiàn)王大爺腿腳不

便,上門為王大爺進行個案評估。根據(jù)王大爺?shù)臓顩r,小楊認為應為

王大爺提供家政、助餐等居家養(yǎng)老服務。王大爺表示:“我可以照顧

自己,不用外人到我家里來。”王大爺?shù)姆磻f明,社會工作者在處

理此類問題時應()。

A.平衡老人自立與他人協(xié)助間的需求

B.尊重老人的隱私權

C.營造適宜與老人溝通的環(huán)境

I).極力說服老人接受居家照顧服務

【答案】:A

70、社會工作者在制定服務計劃時所需關注的對象是()。

A.要改變的人際關系

B.要改變的問題

C.要改變的人和系統(tǒng)

D.要改變的社會環(huán)境

【答案】:C

71、娛樂和休閑在兒童成長的過程中占有十分重要的地位,娛樂和休

閑可以幫助兒童的方面,不包括()。

A.強壯身體

B.促進情緒的放松和調適

C.得到自我實現(xiàn)

D.得到獨立能力的發(fā)展

【答案】:D

72、小林今年21歲,職校汽車修配專業(yè)畢業(yè),父母離異后,跟奶奶一

起生活,他很重義氣,結交了一些社會上的朋友,平時常出入娛樂場

所,曾有吸食毒品的不良記錄。今年年初,小林因犯搶劫罪被判有期

徒刑3年緩刑3年,社會工作者多次與小林面談輔導,逐漸建立了良

好的專業(yè)關系,經(jīng)過反復討論和協(xié)商,社會工作者與小林共同制訂了

個案管理服務計劃,社會工作者的監(jiān)督、管理和幫教下,小林的生活

方式有了較大改變,還和朋友一起開辦了一間汽車修理鋪。題中,社

會工作者主要是通過()的方法,較好地提供了個案服務。

A.有重點、分步驟地制訂矯正工作計劃

B.協(xié)調多部門、多機構提供整合性服務

C.發(fā)掘矯正對象潛能和參與問題解決

D.發(fā)展特殊教育和職業(yè)技能培訓

【答案】:C

73、下列關于企業(yè)小組工作過程的排列正確的是()。

A.需求評估一確定目標一招募組員一制訂小組計劃書

B.確定目標一招募組員一需求評估一制訂小組計劃書

C.需求評估一招募組員一確定目標一制訂小組計劃書

D.招募組員一確定目標一需求評估一制訂小組計劃書

【答案】:A

74、某單位為了支持殘疾人就業(yè),將本單位部分保潔工作交由社區(qū)殘

疾人承擔。但殘疾人在工作時遭到其他員工的歧視,有人經(jīng)常讓殘疾

人替他們完成本應自己完成的工作。這些殘疾人敢怒不敢言。針對這

種情況,社會工作者應采取的做法是()。

A.為承擔保潔工作的殘疾人進行技能培訓

B.評估這些殘疾人身心方面的適應性,疏導他們的情緒,以便做好工

C.在員工中開展殘疾人權益宣教工作,消除對殘疾員工的歧視

D.探訪殘疾人,了解他們在生活中存在的困難并幫助他們解決

【答案】:C

75、(2017年)社會工作者在策劃扶貧項目時,設計了多個可行方案,

在計算每個方案的人力物力和時間成本之后,下一步應做的是()

A.再次確認問題

B.尋找各自可行的方案

C.確定評估指標

D.預估每個方案的成效

【答案】:D

76、某社會工作服務機構進行自我評估時發(fā)現(xiàn),機構有關女員工產(chǎn)假

等方面的制度不健全,遂根據(jù)相關法律法規(guī)對員工的產(chǎn)假、哺乳期、

帶薪年假和體檢等制度進行了修訂和完善。這一工作滿足了()需

要。

A.婦女的生殖健康

B.保護婦女權益與發(fā)展

C.貫徹男女平等基本國策

D.建立性別平等的社會環(huán)境

【答案】:A

77、幫助家庭成員增能原則要求社會工作者在幫助家庭成員解決問題

的過程中()。

A.對家庭成員解決問題的方法進行教授和輔導

B.對家庭成員進行能力的培訓

C.鼓勵家庭成員與其他有類似問題的家庭成員進行分享,尋找共同規(guī)

D.鼓勵家庭成員積極參與解決問題的過程,增強自身解決問題的能力,

提高自信和獨立

【答案】:D

78、選擇優(yōu)先問題時要考慮的因素,不包括()。

A.問題的緊迫性和特殊性

B.不解決的后果

C.成功解決的可能性

D.服務對象解決問題的目的

【答案】:D

79、殘疾人獲得良好生活質量的前提條件是()

A.殘疾人康復權

B.殘疾人教育權

C.殘疾人勞動權

D.殘疾人文化生活權

【答案】:A

80、(2019年真題)兩個月前,高奶奶因腦中風導致癱瘓,生活不能

自理,語言表達也有困難。高奶奶的女兒因工作繁忙,沒有更多時間

照顧老人,請了住家保姆照顧高奶奶。社會工作者小王入戶探訪后認

為高奶奶可能存在被疏于照顧的問題,因為她發(fā)現(xiàn)()

A.高奶奶身上有多處瘀傷

B.高奶奶身上出現(xiàn)了褥瘡

C.保姆不讓朋友見高奶奶

I).高奶奶身上有多處燙傷

【答案】:B

81、小麗所在的社會服務機構最近要為腦癱兒童及其家長提供服務,

如為腦癱兒童的家長提供訓練腦癱兒童生活技能的方法,舉辦小組活

動,分享照顧腦癱兒童的經(jīng)驗;直接提供訓練給腦癱兒童,讓他們能

獨立在校生活等。此外,該機構還通過向各級殘聯(lián)部門匯報腦癱兒童

及其家庭的困難,倡導和發(fā)掘社會資源以幫助腦癱兒童及其家長。由

此可見,該機構分析服務對象資料時決定介入策略原則是()。

A.單層次介入

B.系統(tǒng)性介入

C.遞進式介入

D.多層次介入

【答案】:D

82、上題的事例中,在戲劇小組工作開展的過程中,大姐們就用自己

的故事和身邊的故事不斷地豐富劇本的內容,她們甚至自己寫某一場

景的劇本。在不斷豐富故事的過程中,社會工作者引導大家看到自己

的生活處境和社會變遷以及國家政策之間的關系。這里運用的主要干

預方式是()。

A.鼓勵和肯定

B.權力分析

C.意識覺醒

D.倡導政策改變

【答案】:C

83、張大爺喪偶多年,幾年前因腦溢血導致半身不遂。張大爺?shù)呐畠?/p>

長期獨自照顧他,近來感到力不從心。社會工作得知后,擬從“家庭

思維”的視角出發(fā),為該家庭提供服務,其適宜的做法是OO

A.組織社區(qū)志愿者定期采訪張大爺

B.邀請張大爺女兒參加照顧者支持小組

C.聯(lián)系專業(yè)康復人員定期上門提供服務

D.動員張大爺入住養(yǎng)老機構,讓女兒去探訪

【答案】:B

84、()指的是把老年人看成是復雜的多代關系系統(tǒng)的一部分,這一關

系系統(tǒng)是老人與他人交往并獲得支持的基本來源。

A.社會思維

B.家庭思維

C.工作思維

D.交際思維

【答案】:B

85、目前,家庭暴力、拐賣婦女、對婦女包括女童的性侵犯,以及對

從事商業(yè)性性服務的婦女的剝削和暴力等問題已經(jīng)引起了社會的關注,

社會工作者在開展服務的過程中應當堅持一定的干預原則,下列做法

不符合社會工作干預原則的是()。

A.關注受害婦女的安全

B.尊重受害婦女的人格獨立,提升她們的自信心

C.與受害婦女建立信任、真誠的專業(yè)關系

D.注重維護受害婦女的聲譽,讓其保持沉默

【答案】:D

86、“接案”是社會工作者與潛在服務對象開始接觸,了解其需要,

幫助其逐漸成為服務對象并()社會工作服務的過程。

A.了解

B.熟悉

C.服從

D.接受

【答案】:D

87、協(xié)助學生與()之間建立良好的互動關系屬于學校社會工作

的主要功能。

A.家庭一學校一朋輩群體

B.學校一社區(qū)一所在地市

C.家庭一學校一社區(qū)

D.朋友一朋輩群體一社區(qū)

【答案】:C

88、預估階段的最終目的是()。

A.制訂出正確的計劃

B.了解服務對象的來源

C.消除服務對象的問題

I).認定服務對象的類型

【答案】:A

89、某高校社會工作專業(yè)學生利用課余時間探訪抗美援朝志愿軍老兵,

傳承紅色基因,緬懷英雄先烈,弘揚抗美援朝精神,開啟奮斗新征程,

社會工作專業(yè)學生探訪的陳老,1950年底參軍,被分配到炮兵學校學

習,1953年參戰(zhàn),戰(zhàn)爭結束后,被授予中尉軍銜,根據(jù)《軍人撫恤優(yōu)

待條例》,陳老屬于()。

A.復員軍人

B.復員干部

C.退伍士官

D.退伍軍人

【答案】:A

90、殘疾人工作方法的轉型主要表現(xiàn)為殘疾人社會工作方法和()方面。

A.增能方式

B.理念傳播

C.介入模式

D.觀察視角

【答案】:C

91、通過人與人的交往,達到一個人對其他人幫助的目的,這種溝通

屬于()。

A.治療性溝通

B.非治療性溝通

C.言語溝通

D.非言語溝通

【答案】:A

92、關于青少年社會工作以下表述不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.青少年社會工作是社會工作的重要實務領域

B.青少年社會工作把青少年作為工作和服務對象

C.青少年社會工作最大限度地挖掘青少年的潛能,促進全面發(fā)展

D.青少年社會工作是針對問題青年的社會工作

【答案】:D

93、社會工作者小寧為社區(qū)的老年人開展了防詐騙宣傳教育的系列活

動,旨在幫助他們提升防范意識,增強自我保護能力。在該活動的實

施階段,小寧除需要做好預算管理、時間進度管理和服務品質管理外,

還應該()。

A.評估系列活動的成效

B.制訂活動實施計劃

C.提升志愿者的工作熱情

D.調查老人受騙情況

【答案】:C

94、小金的爸爸因先打架傷人而被判刑入獄,母親離家出走,把小金

扔給了僅靠微薄的退休金生活且年老體弱的爺爺和奶奶。班主任趙老

師發(fā)現(xiàn)小金最近常向悶不樂,神情恍惚,希望學校社會工作者小楊給

予幫助。當小楊第一次與小金見面時,針對此類服務對象的特性,他

應采取的恰當表達是()。

A.“趙老師讓你來找我,以后每個星期五下午我在這里等你?!?/p>

B.“趙老師讓你來找我,我很想聽聽你自己的想法。”

C.“趙老師讓你來找我,你自己覺得有沒有問題?”

D.“趙老師讓你來找我.讓我們現(xiàn)在開始討論你的問題吧?!?/p>

【答案】:B

95、貧困家庭的小李學習成績優(yōu)異,高考分數(shù)超出某一本院校20分,

但沒有錢繳納學費,隨即向金融機構申請助學貸款。這里,小李通過

在教育救助中的()獲益匪淺。

A.提供教育補助

B.心理能力建設

C.提供教育機會

D.提供工作崗位

【答案】:A

96、按照國際上的標準,我國一般把()稱為高齡老人。

A.60?69周歲

B.70?79周歲

C.80周歲以上

D.70?75周歲

【答案】:C

97、兒童的心理成長與其所處的環(huán)境有密切關聯(lián)。社會工作者對兒童

所處的撫養(yǎng)環(huán)境和社會環(huán)境的積極介入,是基于兒童的()。

A.探索性

B.模仿性

C.可塑性

D.依戀性

【答案】:C

98、醫(yī)務社會工作者發(fā)現(xiàn),許多唇腭裂患兒渴望與同伴玩耍,但家長

大多因擔心孩子被別人嘲笑而不讓其出門玩耍,孩子為此哭鬧,家長

束手無策,這種情況說明這些家長對孩子過度保護,又不知如何安撫

孩子的情緒。針對這些家長的問題與需要,醫(yī)務社會工作者適宜的做

法是()

A.幫助家長處理情緒問題

B.提升家長照顧患兒的能力

C.幫助處理家庭關系問題

D.構建患兒的社交支持系統(tǒng)

【答案】:B

99、社會工作者小王近年來一直在A社區(qū)工作,由于工作需要,明年

將調往B社區(qū)工作。在結束與A社區(qū)的工作關系前,小王需要做的工

作之一是()。

A.肯定社區(qū)居民的能力,增強其信心

B.告訴社區(qū)居民自己與他們不再有關系

C.向居民承諾隨叫隨到

D.悄悄離開

【答案】:A

100.常見的干預技巧,不包括的是()。

A.觀察

B.聚焦

C.例子使用

D.預防

【答案】:D

101、”選擇介入行動”這一步驟屬于社會工作實務通用過程中的

()階段。

A.接案

B.預估

C.計劃

D.介入

【答案】:C

102、兒童的第一需要是()。

A.生存的需要

B.發(fā)展的需要

C.受保護需要

D.社會化需要

【答案】:A

103、以下哪種老人不屬于老年社區(qū)工作的重點目標人群:

A.獨居老人

B.高齡老人

C.傷殘老人

D.離異老人

【答案】:D

104、(),社會工作者需要完成的主要任務是與受助家庭成員

協(xié)商服務結束事項;總結和鞏固整個服務活動的成果。

A.介入階段

B.結束階段

C.開始階段

D.接觸階段

【答案】:B

105、服務對象小方曾因吸毒被強制隔離戒毒二年,從戒毒所出來后,

小方回到社區(qū),家人愿接納她,拒絕承認有她這個女兒,社會工作者

小趙了解到家人從小對小方期望過高,讓她覺得透不過氣來,吸毒是

為了緩解壓力,她自己也很討厭這樣的生活,針對小方的困境,小趙

恰當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>

A.對小方進行健康教育,告知其吸毒的危害性

B.采用想象厭惡療法,讓小方的犯癮懲罰自己

C.協(xié)助小方把自己的感受和想法告訴家人,以獲得諒解

D.安排大學生志愿者與小方進行結對幫教

【答案】:C

106、下列各項不屬于社區(qū)社會工作的內容的是()。

A.社區(qū)福利服務

B.資源連接

C.社區(qū)就業(yè)服務

D.社區(qū)教育

【答案】:B

107、老錢退休后被異地安置到甲市某軍隊離休退休干部休養(yǎng)所,離開

工作了大半輩子的軍營,來到人生地不熟的甲市,原本外向開朗又多

才多藝的老錢仿佛變了一個人,整天“宅”在家里,感到失落與茫然。

對此,休養(yǎng)所社會工作者的工作重點是()。

A.對老錢進行危機干預

B.對老錢實施系統(tǒng)說教

C.協(xié)助老錢樹立健康休養(yǎng)觀

D.協(xié)助老錢構建社會支持網(wǎng)絡

【答案】:D

108、大軍退伍半年多了,一直沒有找到合適的工作。上幼兒園的兀子

每月需不菲的開銷,近日,母親又生病住院花費不少,這些都讓大軍

倍感壓力,情緒低落。社會工作者多次與大軍溝通,了解其需要,并

為其申請了短期臨時救助,以解燃眉之急。此案例中,社會工作者發(fā)

揮的作用是()。

A.減緩壓力

B.鼓勵贊許

C.控制情緒

D.激發(fā)動機

【答案】:A

109、學校社會工作者對學業(yè)困境學生進行輔導方法的選擇時,對那些

在學習障礙方面存在共性的學生,可以采?。ǎ┑姆椒?。

A.個案幫助

B.團體互助

C.學校社會工作者與任課教師合作

D.學校社會工作者協(xié)調利用社會資源

【答案】:B

110、婦女參政率高低是衡量婦女政治地位的最重要的指標,但在現(xiàn)實

政治生活中,婦女參政存在著“四多四少”的現(xiàn)象。這里的“四多四

少”不包括()。

A.副職多,正職少

B.男性多,女性少

C.基層多,高層少

D.虛職多,實職少

【答案】:B

111、某醫(yī)院婦產(chǎn)科因孕婦家屬不愿排隊發(fā)生了毆打醫(yī)護人員的惡性事

件,

A.安撫孕婦家屬的情緒

B.向醫(yī)生了解孕婦的情況

C.協(xié)助安排孕婦盡快進行檢查

I).向醫(yī)院領導匯報,并通知警務室和保安

【答案】:A

112、為殘疾人提供能力建設的支持服務中,在殘疾人服務體系中推

進家庭環(huán)境的(),實現(xiàn)殘疾人社會工作的“助人自助”。

A.資源配置的途徑

B.無障礙設施改造工程

C.適應社會環(huán)境的能力

D.聽取社區(qū)和鄰居的意見

【答案】:B

113、小楠面臨中考,但是最近班主任許老師發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常遲到,不交作

業(yè),甚至曠課,許老師非常著急,于是將小楠轉交給學校社會工作者

小趙處理。小趙幾次約見小楠都未成功。無奈之下小趙發(fā)了一條短信:

“小楠,你好!幾次約你都沒有來,我想你可能有所顧慮。沒關系,

哪天你想找個人聊天的時候請記得想起我,我會是一個很好的傾聽

者?!鞍凑諏で蠓諏ο髸r的意愿,小楠屬于()。

A.主動求助者

B.外展型服務對象

C.自愿型服務對象

D.非自愿型服務對象

【答案】:D

114、()是一個人和另一個人(或兩個以上的人)借助語言或

非語言符號彼此互相交換觀念、信息、態(tài)度、感受和情感等內容的動

態(tài)過程。

A.接案

B.通過“治療性溝通”了解服務對象的需要和問題

C.傾聽

D.訪談

【答案】:B

115、(2016年)小紅最近與同學發(fā)生了爭吵,覺得委屈,找班主任哭

訴。班主任將小紅轉介給社會工作者小王。小王在與小紅接觸中初步

了解小紅的情況。小紅同意讓小王幫助她。上述小王所做的工作屬于

()階段的任務。

A.接案

B.預估

C.介入

D.計劃

【答案】:A

116、張大爺是社會工作者小鄭的服務對象,小鄭對張大爺?shù)挠∠筇貏e

深刻,他骨瘦如柴,身上的衣服破破爛爛、臟兮兮的。經(jīng)過一段時間

的接觸,小鄭了解到張大爺在老伴去世后跟兒子一起生活,兒媳嫌張

大爺身上總有一種說不出來的怪味,將他趕到院子西邊一間破陋的房

間居住。每天吃假時,兒媳也不會主動喊張大爺吃板,張大爺知道自

己的兒媳嫌棄自己,所以,每次吃飯不管吃飽與否都不敢跟兒媳講。

在社會工作者看來,張大爺兒媳對待張大爺?shù)男袨閷儆冢ǎ├?/p>

人。

A.虐待

B.忽視

C.剝削

D.疏于照顧

【答案】:D

117、小陳隨丈夫從小城鎮(zhèn)移到了大城市,丈夫常常出差,沒有時間陪

她,小陳在陌生的環(huán)境里沒有朋友,非常孤單,幾次應聘工作失敗,

感到很沮喪,為此,小陳找到社會工作者大李尋求相助,大李與小陳

一同就需要解決的問題定了期望達到的具體目標,并一一進行了討論,

確定了優(yōu)先順序。大李此舉的目的是為了()。

A.解釋服務目標

B.選擇服務方案

C.篩選服務目標

D.執(zhí)行服務方案

【答案】:C

118、小李夫婦的獨生女兒性格內向,不善與他人交流,學習成績總是

排在班級最后。小李夫婦經(jīng)常因孩子的教育問題發(fā)生爭吵。小李認為

孩子太懶,學習不用功,而妻子又縱容孩子,才使得孩子學習不好:

妻子則認為小李只關心孩子的學習,不了解孩子的想法,對孩子太嚴

厲,影響了孩子性格的健康發(fā)展。依據(jù)家庭系統(tǒng)理論,下列說法正確

的是()。

A.小李夫婦倆的問題是由孩子的不良行為導致的

B.孩子的問題是由整個家庭的不良溝通方式導致的

C.小李夫婦倆的問題是由他們的教育方式不同導致的

D.孩子的問題是由小李夫婦倆的教育理念不同導致的

【答案】:B

119、歲以上的老人稱為()。

A.百歲老人

B.中齡老人

C.老齡老人

D.高齡老人

【答案】:D

120、家庭社會工作是社會工作專業(yè)的實踐領域之一。下列家庭社會工

作的說法,正確的是()。

A.家庭社會工作就是家庭治療

B.家庭社會工作與家庭治療截然不同

C.家庭社會工作是家庭治療的一個分支

D.家庭社會工作與家庭治療既有聯(lián)系又有區(qū)別

【答案】:D

121、某公司老板在得知員工小李有犯罪前科后欲將他開除。社會工作

者小希得知情況后,將小李在接受社區(qū)矯正過程中的良好表現(xiàn)告知公

司老板。希望老板能給予小李一視同仁、公平競爭的機會。小希的做

法保障了小李的O權益。

A.生存

B.就業(yè)

C.家庭生活

D.教育

【答案】:B

122、13歲的小月父母離異后與母親一起生活。最近,她結交了一些不

良少年,經(jīng)常夜晚外出,有時徹夜不歸。媽媽很擔心,希望她能好好

學習。母女倆為此經(jīng)常發(fā)生爭執(zhí),關系非常緊張。在評估了小月母女

的需求后,社工決定采取親職教育。下列服務中屬于親職教育的是()。

A.為小月提供溝通技巧訓練

B.為小月提供課業(yè)輔導

C.讓小月改變夜不歸宿的行為

D.為小月母親提供溝通技巧訓練

【答案】:D

123、社會工作者在進行老年人居家養(yǎng)老需求評估時,老人們紛紛表示,

希望有更多機會為社區(qū)服務,也希望社區(qū)搭建一個平臺,讓老年人可

以交流生活經(jīng)驗,表達意見,維護自身權益,并互相支持。老年人的

上述建議反映了他們對()的需要。

A.健康維護

B.就業(yè)休閑

C.社會參與

D.居家安全

【答案】:C

124、社會工作者小張剛到社區(qū)服務中心工作,發(fā)現(xiàn)該社區(qū)外來務工人

員較多,在與本地居民相處時往往會有些摩擦,于是特別組織了一場

趣味運動會,邀請本地居民和外來人員一起參加,形成社區(qū)互動的良

好氛圍。小張的做法體現(xiàn)了()的社區(qū)工作目標。

A.促進居民參與,解決社區(qū)問題

B.改善社區(qū)關系,提升社區(qū)意識

C.推動社會互助,共建和諧社區(qū)

D.挖掘社區(qū)資源,滿足社區(qū)需求

【答案】:B

125、小健,6歲,其父母吸毒成癮,對其不聞不問,數(shù)天前又將小健

一個人留在家里不知去向。此時,社會工作者應考慮為小健提供

()服務。

A.支持性

B.教育性

C.補充性

D.替代性

【答案】:D

126、(2017年)社會工作者為了倡導兒童友好社區(qū)建設,開展了系列服

務。下列說法中,通過改善社區(qū)環(huán)境布局倡導兒童友好社區(qū)建設的是

()O

A.開展兒童友好社區(qū)講座

B.設立緊急庇護場所

C.舉辦社區(qū)親子趣味運動會

D.組織“我愛社區(qū)”演講比賽

【答案】:B

127、兒童社區(qū)建設倡導的方法中,不包括()。

A.海報宣傳倡導

B.社會工作者宣傳倡導

C.網(wǎng)絡媒體倡導

D.名人效應倡導

【答案】:B

128、()是指運用科學的研究方法和技術系統(tǒng)地評價社會工作

的介入結果一總結整個介入過程、考查社會工作的介入是否有效、是

否達到了預期目的與目標的過程。

A.社會工作計劃

B.社會工作評估

C.社會工作預估

D.社會工作目標

【答案】:B

129、某社區(qū)服務機溝為該社區(qū)殘障人士及其特困家庭提供服務。下列

工作中屬于時間進度管理方法的是()。

A.計算該活動中政府撥款和社會捐贈資金總額

B.3個月內教會30名智障人士手工制作肥皂技能

C.提供聯(lián)系方式以便服務對象能隨時找到社會工作者

D.通過張貼光榮榜等形式表彰優(yōu)秀志愿者

【答案】:B

130、對于有問題的家庭,從系統(tǒng)論的角度看,家庭社會工作的核心目

標是()。

A.給家庭提供經(jīng)濟援助

B.給家庭提供情緒疏導

C.幫助家庭恢復其社會功能

D.幫助家庭協(xié)調家庭關系

【答案】:C

131、云南省保山市隆陽區(qū)瓦馬鄉(xiāng)河東村發(fā)生山體滑坡災害,大半個村

子被沖埋,具體災情還在核實。對于社會工作者小劉來說,其首先應

該做的是()。

A.安撫災民的情緒

B.對災民進行心理輔導

C.為受災群眾提供生活保障

D.緊急救援,幫助轉移群眾

【答案】:D

132、醫(yī)務社會工作是在()體系內實施的社會工作。

A.健康照顧

B.生活照顧

C.精神照顧

D.病重照顧

【答案】:A

133、提升婦女的性別意識,促進自省、自信和自我認同。屬于婦女社

會工作的()目標。

A.直接

B.間接

C.中間

D.最終

【答案】:C

134、社會工作者老羅接待了前來求助的陳先生。陳先生告訴老羅,自

己辛苦賺錢養(yǎng)家,不上班的妻子不僅不體諒他,花錢大手大腳,還總

是說他“太摳門”“太懶惰”,不關心這個家,也不關心她和孩子,

現(xiàn)在夫妻關系緊張,他很苦惱。為深入了解陳先生的求助過程,老羅

適宜的提問是()。

A.“陳先生,您對我們有什么期望?”

B.“陳先生,您是怎么知道我們機構的?”

C.“陳先生,您為這次面談做了什么準備?”

D.“陳先生,您來我們機構之前做過哪些嘗試?”

【答案】:D

135、目前的社會是個快速變化的社會,家庭結構變化、人口遷移、就

業(yè)壓力、升學競爭等直接對青少年造成很大的沖擊,所以社會工作中

要遵循()原則。

A.尊重青少年的價值和尊嚴

B.協(xié)助青少年具備適應社會變化、不斷成長的能力

C.區(qū)別對待每一個青少年

D.注重青少年的個別需求

【答案】:B

136、現(xiàn)代矯正社會工作起源于()。

A.中國

B.英國

C.德國

D.美國

【答案】:D

137、()是一個轉折性事件,意味著一種狀況的結束和另一種新經(jīng)驗

的開始。

A.結案

B.評估

C.預估

D.介入

【答案】:A

138、許多達到退休年齡的老年人,還有繼續(xù)工作的愿望和需求,希望

發(fā)揮專長;也有許多老年人過去忙于事業(yè)無暇休閑,現(xiàn)在閑下來打算

好好享受生活,因此養(yǎng)花、養(yǎng)寵物、書法繪畫、外出旅游等成為他們

的新需求。這種需求屬于老年人()方面的需求。

A.社會參與

B.就業(yè)休閑

C.經(jīng)濟保障

D.居家安全

【答案】:B

139、兒童個案工作的低層次目標是:

A.改變兒童的社會處境

B.解決目前的困難

C.促進全面發(fā)展

D.增進問題的解決能力

【答案】:B

140、楊某因信用卡詐騙罪被判有期徒刑2年,緩期執(zhí)行。楊某一亙認

為自己運氣不好,對法院判決耿耿于懷,經(jīng)常無故缺席社區(qū)服務活動。

針對楊某的情況,社會工作者為其提供幫助,宜采取的方法是()

A.加強監(jiān)督管理

B.培養(yǎng)勞動習慣

C.開展風險評估

D.認知行為治療

【答案】:D

141、初中一年級的孫同學懷疑李同學偷走了自己的課外書,放學后,

二話不說就將其暴打一頓,還當眾辱罵其是“三只手”,致使李同學

第二天不敢到學校上課。學校社會工作者得知此事后,首先應做的是

()O

A.為初一學生開辦社交技巧訓練小組

B.幫助孫同學認識到暴力行為的后果

C.通過個案工作.為李同學提供心理支持

D.與學校領導共同制定學校暴力的懲罰制度

【答案】:C

142、為老人提供各種支持性服務,盡可能延長老人在自己熟悉的家庭

環(huán)境中生活的時間,同時通過適當?shù)墓ぷ靼才欧婪陡鞣N風險,保障老

人的生活質量。這類服務屬于()。

A.社區(qū)中心服務

B.居家服務

C.社區(qū)入住設施服務

D.機構照料服務

【答案】:B

143、社會工作者李穎主要負責婦女社會工作的宣傳,最近她所在的服

務機構準備針對社會性別觀念和男女平等意識,組織進行宣傳。以下

選項中,李穎可以利用的方式不包括()。

A.利用突發(fā)性事件進行宣傳和教育

B.利用各種節(jié)假日作為推動和宣傳先進婦女的契機

C.利用發(fā)傳單、貼小廣告的形式宣傳和教育

D.利用各種培訓機會宣傳性別意識

【答案】:C

144、某企業(yè)聘用了一些殘疾人,為幫助這些殘疾職工進行社區(qū)康復,

該企業(yè)采用了一系列措施。下列做法中,有助于促進殘疾人社區(qū)康復

的是()。

A.在社區(qū)內修建無障礙措施

B.開設職工子弟幼兒園

C.為殘疾職工送牛奶

D.開通殘疾職工專線班車

【答案】:A

145、某小區(qū)不少居民反映社區(qū)中因缺少無障礙通道設施,造成坐輪椅

的老年人和殘疾人出行困難。為了滿足社區(qū)居民的需求,社會工作者

召開居民代表座談會。居民代表們在座談會上反映:除了缺少無障礙

通道,社區(qū)還存在其他問題,如路燈時常壞了不能及時修理;垃圾箱

太破,垃圾常常倒得滿地都是,影響環(huán)境衛(wèi)生;社區(qū)內路面坑洼,時

常積水影響居民外出。代表們反映出的是居民的()。

A.表達性需求

B.感覺性需求

C.比較性需求

D.規(guī)范性需求

【答案】:B

146、(2019年)社會工作者老蔣在外展工作中發(fā)現(xiàn)了一名13歲男孩,

男孩瘦小的身上留有許多新舊傷痕,經(jīng)詢問后得知,男孩常因吃假慢.

衣服臟,事情做不好而遭到母親打罵。老蔣進一步調查評估后,初步判

斷男孩可能遭受了家庭暴力。為此,他首先應當()

A.報案

B.尋求法律援助

C.對家長進行法制教育

D.安置到兒童福利機構

【答案】:A

147、王老伯前幾天摔斷了腿,一直躺在床上由女兒小王照顧。王老伯

總是罵女兒不盡心,小王很苦惱。社會工作者安慰小王,并和她一起

分析老年人的心理特點,使她更好地理解了王老伯。此案例中,社會

工作者的工作屬于老年社會工作中的()服務。

A.身體健康

B.處理認知與情緒問題

C.處理精神問題

D.維護社會支持網(wǎng)絡

【答案】:B

148、社會工作者經(jīng)常運用()技巧向受助家庭成員解釋、描述和

傳遞重要的信息和想法,讓受助家庭成員了解困難解決的不同途徑和

經(jīng)驗,并且舒緩受助家庭成員的壓力。

A.觀察

B.聚焦

C.例子使用

D.再標簽

【答案】:C

149、某地突發(fā)地質災害,給當?shù)鼐用竦纳拓敭a(chǎn)造成一定損失,社

會工作者跟隨緊急救援小組在第一時間到達災區(qū)。此時,社會工作者

首先需要做的工作是()。

A.轉移安置受災群眾

B.制訂緊急轉移工作方案

C.開展救援需求評估

D.幫助搭建臨時避難所

【答案】:A

150、匯安街道一廠社會工作者王宏對轄區(qū)居民進行人戶走訪時,了

解到居民劉桂萍家生活陷入困境。十幾年前劉桂萍夫妻雙雙下崗,靠

打工維持生活,一個女兒正在哈爾濱讀大學,今年7月,劉桂萍患子

宮肌瘤在一廠醫(yī)院手術時,發(fā)現(xiàn)患的竟是子宮內膜癌、左卵巢轉移性

腺癌。術后的放、化療使劉桂萍受盡折磨,醫(yī)藥費花去5萬元,債臺

高筑,生活難以維持。姐姐發(fā)現(xiàn)劉桂萍欲輕生,寸步不離地看守她。

社會工作者王宏將了解到的情況向社區(qū)黨委書記李政新作了匯報,李

政新立即帶領低保工作小組入戶慰問,并將情況如實上報匯安街道辦

事處,為劉桂萍申請了最低生活保障。此案例中,社會工作者王宏為

劉桂萍提供的是()服務。

A.社會優(yōu)撫社會工作

B.社會救助社會工作

C.社會安置社會工作

D.家庭社會工作

【答案】:B

151、(2017年)在小梅的眼中,父母相親相愛,一家人生活幸福,一年

前,小梅父親失業(yè)了,經(jīng)常借酒消愁,酒后夫妻倆常爭吵不休,小梅

媽媽覺得日子沒法過了,與小梅父親離了婚,小梅得知父母離異后,

把自己關在房間里,不吃不喝,也不和任何人說話,小梅的父母焦急

萬分,求助社會工作者小李,此時,小李首先應該()

A.確保小梅的人身安全

B.聯(lián)系學校老師為小梅補課

C.與小梅溝通制定工作方案

D.與小梅父母討論該事件對小梅的影響

【答案】:A

152、王某因入室盜竊被判有期徒刑5年,在服刑期間妻子與他離婚,

后將其共有房產(chǎn)變賣帶著兒子遠走他鄉(xiāng)。王某出獄后,只能與父母一

起住在30平方米的房子里。王某決定改過自新好好找工作,但是由于

有犯罪前科,導致他找工作屢屢失敗,生活難以維持,對社區(qū)矯正的

監(jiān)管措施也十分抵觸。社會工作者趙蘭了解情況后,決定為王某提供

服務,面對王某的情況,趙蘭當前首要的介入目標是()。

A.做王某前妻的工作,幫助他恢復家庭關系

B.對王某進行心理輔導,使其消除犯罪心理結構

C.宣講社區(qū)矯正的意義,從思想上進行交流,使王某配合監(jiān)管

D.協(xié)助王某獲得城市最低生活保障,維持其基本生存條件的保障需要

【答案】:D

153、一家非營利機溝主要提供就業(yè)指導服務,老王向該機構提出了生

活救助方面的清求,該機構的社會工作者小石向老王說明了情況,并

且告知老王如何申請最低生活保障服務。這說明小石接案時考慮到了

()O

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