




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
合同編號(hào):__________校企合作框架協(xié)議甲方(學(xué)校):_______地址:_______聯(lián)系電話:_______聯(lián)系人:_______乙方(企業(yè)):_______地址:_______聯(lián)系電話:_______聯(lián)系人:_______鑒于甲方為培養(yǎng)具有實(shí)際操作能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,乙方為滿足企業(yè)人才需求,經(jīng)雙方友好協(xié)商,就乙方在甲方開(kāi)展校企合作事宜達(dá)成如下協(xié)議:一、合作目標(biāo)1.甲方致力于培養(yǎng)符合乙方需求的專業(yè)技能人才,為乙方提供人力資源支持;2.乙方為甲方提供實(shí)習(xí)、就業(yè)崗位,參與甲方人才培養(yǎng)方案制定,協(xié)助甲方開(kāi)展專業(yè)技能教學(xué);3.雙方共同開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目,促進(jìn)甲方教育教學(xué)改革,提高乙方員工素質(zhì)。二、合作內(nèi)容1.乙方根據(jù)業(yè)務(wù)需求,為甲方學(xué)生提供實(shí)習(xí)崗位,協(xié)助甲方開(kāi)展實(shí)踐教學(xué);2.乙方參與甲方人才培養(yǎng)方案制定,提出意見(jiàn)和建議,協(xié)助甲方提高教育教學(xué)質(zhì)量;3.甲方為乙方提供人才培訓(xùn)、技術(shù)咨詢等服務(wù),協(xié)助乙方提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力;4.雙方共同開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目,促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化,互利共贏。三、合作期限本協(xié)議自雙方簽字之日起生效,有效期為_(kāi)___年,自____年____月____日至____年____月____日。合作期滿后,如雙方同意續(xù)簽,應(yīng)簽訂新的合作協(xié)議。四、合作原則1.平等互利:雙方在合作過(guò)程中應(yīng)保持平等地位,共同分享合作成果;2.誠(chéng)實(shí)守信:雙方應(yīng)遵守法律法規(guī),履行合同義務(wù),信守承諾;3.協(xié)同創(chuàng)新:雙方應(yīng)充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì),共同推進(jìn)教育教學(xué)改革和創(chuàng)新;4.保密原則:雙方應(yīng)對(duì)合作過(guò)程中獲取的對(duì)方商業(yè)秘密和個(gè)人信息予以保密。五、合作機(jī)制1.雙方定期召開(kāi)校企合作委員會(huì)會(huì)議,匯報(bào)合作進(jìn)展,解決合作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題;2.設(shè)立校企合作專項(xiàng)基金,支持雙方合作項(xiàng)目開(kāi)展;3.建立校企合作信息平臺(tái),及時(shí)發(fā)布合作信息,促進(jìn)資源共享;4.雙方互派人員交流學(xué)習(xí),提高合作水平。六、違約責(zé)任1.任何一方違反本協(xié)議的約定,導(dǎo)致合作無(wú)法繼續(xù)進(jìn)行,守約方有權(quán)終止協(xié)議;2.違約方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任,賠償對(duì)方因此造成的損失;3.本協(xié)議的違約責(zé)任應(yīng)按照《中華人民共和國(guó)合同法》及相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定執(zhí)行。七、爭(zhēng)議解決1.雙方在履行本協(xié)議過(guò)程中發(fā)生的爭(zhēng)議,應(yīng)通過(guò)友好協(xié)商解決;2.如協(xié)商不成,任何一方均有權(quán)向合同簽訂地人民法院提起訴訟。八、其他約定1.本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份;2.本協(xié)議未盡事宜,可由雙方另行簽訂補(bǔ)充協(xié)議;3.本協(xié)議的修改和解除,應(yīng)經(jīng)雙方協(xié)商一致。甲方(學(xué)校):_______乙方(企業(yè)):_______代表簽字:_________代表簽字:_________簽訂日期:____年____月____日注意事項(xiàng):1.確保合同雙方主體資格合法,具有簽訂合同的能力和資格。2.明確合作目標(biāo)、內(nèi)容、期限等關(guān)鍵條款,確保雙方權(quán)益。3.遵守合作原則,維護(hù)平等互利、誠(chéng)實(shí)守信的合作關(guān)系。4.注意保密原則,對(duì)合作過(guò)程中獲取的對(duì)方商業(yè)秘密和個(gè)人信息予以保密。5.定期召開(kāi)校企合作委員會(huì)會(huì)議,及時(shí)解決合作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。6.設(shè)立校企合作專項(xiàng)基金,保障合作項(xiàng)目順利開(kāi)展。7.簽訂合同時(shí),注意履行法定程序,如見(jiàn)證、公證等。解決辦法:1.違約責(zé)任:根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》及相關(guān)法律法規(guī),違約方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任,賠償對(duì)方因此造成的損失。2.爭(zhēng)議解決:如雙方在履行協(xié)議過(guò)程中發(fā)生爭(zhēng)議,應(yīng)通過(guò)友好協(xié)商解決。如協(xié)商不成,任何一方均有權(quán)向合同簽訂地人民法院提起訴訟。關(guān)鍵詞語(yǔ)的法律名詞解釋:1.校企合作:指學(xué)校與企業(yè)為了培養(yǎng)符合企業(yè)需求的人才,進(jìn)行的合作活動(dòng)。2.產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目:指結(jié)合企業(yè)、學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)等各方優(yōu)勢(shì),共同開(kāi)展的研究開(kāi)發(fā)、成果轉(zhuǎn)化等活動(dòng)。3.合法權(quán)益:指雙方在合作過(guò)程中依法享有的權(quán)益,如合同權(quán)益、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等。4.違約責(zé)任:指合同當(dāng)事人不履行合同義務(wù)或者履行合同義務(wù)不符合約定的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任。5.爭(zhēng)議解決:指當(dāng)合同雙方在履行合同過(guò)程中發(fā)生糾紛,通過(guò)一定的程序和方法,使糾紛得到解決的過(guò)程。特殊應(yīng)用場(chǎng)合:1.乙方提供實(shí)習(xí)崗位:雙方可約定實(shí)習(xí)崗位的數(shù)量、質(zhì)量要求以及實(shí)習(xí)生的工作時(shí)間、待遇等。2.乙方參與人才培養(yǎng)方案制定:雙方可就專業(yè)設(shè)置、課程體系、實(shí)踐教學(xué)等方面進(jìn)行深入合作。3.甲方為乙方提供人才培訓(xùn)、技術(shù)咨詢等服務(wù):可包括員工職業(yè)技能提升、管理培訓(xùn)等。4.共同開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目:雙方可就技術(shù)研發(fā)、成果轉(zhuǎn)化等方面展開(kāi)合作,促進(jìn)雙方發(fā)展。附件列表:1.甲方提供的人才培養(yǎng)方案、課程設(shè)置等相關(guān)文件。2.乙方提供的實(shí)習(xí)崗位描述、工作時(shí)間表、實(shí)習(xí)生待遇等相關(guān)文件。3.雙方共同簽署的產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目合作協(xié)議。4.校企合作專項(xiàng)基金使用管理辦法。5.校企合作信息平臺(tái)使用指南。6.雙方互派人員交流學(xué)習(xí)計(jì)劃。補(bǔ)充條款:1.實(shí)習(xí)崗位質(zhì)量保障:乙方應(yīng)確保提供的實(shí)習(xí)崗位具有實(shí)際操作性,有助于實(shí)習(xí)生的技能提升。如實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間遇到問(wèn)題,乙方應(yīng)提供必要的指導(dǎo)和幫助。2.人才培養(yǎng)方案制定:甲方應(yīng)根據(jù)乙方需求,合理調(diào)整課程設(shè)置和實(shí)踐教學(xué)安排,確保培養(yǎng)出符合乙方要求的人才。3.人才培訓(xùn)、技術(shù)咨詢服務(wù):甲方應(yīng)根據(jù)乙方需求,提供定制化的人才培訓(xùn)和技術(shù)咨詢服務(wù),確保乙方員工能夠有效提升技能和管理水平。4.產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目合作:雙方應(yīng)共同投入資源,積極開(kāi)展技術(shù)研發(fā)和成果轉(zhuǎn)化,實(shí)現(xiàn)互利共贏。5.校企合作專項(xiàng)基金管理:基金用于支持雙方合作項(xiàng)目開(kāi)展,包括但不限于人才培養(yǎng)、產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目等?;鹗褂脩?yīng)遵
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 加盟保潔公司合同范本
- 2024年鹽城市濱海縣招聘教師考試真題
- 農(nóng)村房屋共建合同范例
- 2024年梧州市龍圩區(qū)招錄公益性崗位人員考試真題
- 公司之間供貨合同范本
- 動(dòng)產(chǎn)轉(zhuǎn)讓合同范本
- 2024年普洱市墨江縣教體系統(tǒng)所屬事業(yè)單位緊缺招聘考試真題
- 2024年綿陽(yáng)市投資控股有限公司招聘筆試真題
- 第12課 宋元時(shí)期的都市和文化(教學(xué)設(shè)計(jì))七年級(jí)歷史下冊(cè)同步備課系列(部編版)
- 做代理合同范本
- 化工公司原址污染場(chǎng)地污染土壤治理修復(fù)方案
- 法蘭標(biāo)準(zhǔn)尺寸表(美標(biāo)、日標(biāo)、德標(biāo))
- 施工技術(shù)管理項(xiàng)總體思路、方式和方法解析
- 城市規(guī)劃與建筑學(xué)專業(yè)英語(yǔ)
- 《兒童心理健康課件》
- 《旅游市場(chǎng)營(yíng)銷》課程教案(東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社)
- 老年人能力評(píng)估基本知識(shí)
- CATL設(shè)備電氣控制標(biāo)準(zhǔn)-V10
- 糖尿病高滲性昏迷HNDC搶救流程圖
- 風(fēng)電場(chǎng)設(shè)備材料設(shè)備清單
- 裝載機(jī)駕駛員理論考試復(fù)習(xí)題庫(kù)(500題)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論