《23 海底世界》（同步訓(xùn)練）小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)-統(tǒng)編版-2024-2025學(xué)年

《23海底世界》同步訓(xùn)練(答案在后面)一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累（本大題有6小題，每小題6分，共36分）1、請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容，寫(xiě)出海底世界的一些特點(diǎn)。2、請(qǐng)簡(jiǎn)述課文《海底世界》中，作者運(yùn)用了哪些寫(xiě)作手法來(lái)表現(xiàn)海底世界的美麗？3、下列哪個(gè)詞語(yǔ)在《海底世界》中沒(méi)有被提及？A.五光十色B.沉魚(yú)落雁C.魚(yú)貫而出D.蜿蜒曲折4、《海底世界》中，作者用“五彩繽紛”來(lái)形容什么？A.海底的珊瑚B.海底的魚(yú)群C.海底的沙石D.海底的植物5、在《海底世界》一文中，作者用“五光十色”的詞語(yǔ)形容海底世界的景象，請(qǐng)寫(xiě)出另外三個(gè)形容海底世界景象的四字詞語(yǔ)。6、《海底世界》一文中，作者提到了海底世界的哪些生物？請(qǐng)列舉出其中的兩種。二、閱讀理解（30分）閱讀文章：《海底世界》海底真是一個(gè)奇妙的世界！海底的動(dòng)物們各有各的特點(diǎn)，它們?cè)谶@里自由自在地生活。海底的世界里，有許多美麗的珊瑚礁、五彩斑斕的魚(yú)群和各種各樣的生物。珊瑚礁是海底世界的一部分，它們?cè)诤５仔纬闪耸裁?？A.美麗的花園B.奇妙的森林C.鮮艷的花壇D.豐富的果園文章中提到的五彩斑斕的魚(yú)群，它們?cè)诤５资侨绾紊畹?？A.自由自在地游弋B.團(tuán)結(jié)一致地捕食C.悄悄地躲藏起來(lái)D.悲傷地獨(dú)自游蕩海底世界中的生物種類繁多，它們?cè)诤５资侨绾蜗嗷ヒ来娴?？A.各自獨(dú)立，互不干涉B.互相競(jìng)爭(zhēng)，弱肉強(qiáng)食C.相互依存，共同發(fā)展D.互相攻擊，生存競(jìng)爭(zhēng)三、寫(xiě)作題（34分）題目：請(qǐng)以“我心中的海底世界”為題，寫(xiě)一篇不少于300字的作文?！?3海底世界》同步訓(xùn)練及答案解析一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累（本大題有6小題，每小題6分，共36分）1、請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容，寫(xiě)出海底世界的一些特點(diǎn)。答案：《海底世界》中提到海底世界有以下特點(diǎn)：（1）景色奇異；（2）物產(chǎn)豐富；（3）動(dòng)物種類繁多；（4）植物形態(tài)各異。解析：本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和記憶。在課文中，作者通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)，讓讀者感受到了海底世界的奇異景色和豐富物產(chǎn)，以及種類繁多的動(dòng)物和形態(tài)各異的植物。學(xué)生需要認(rèn)真閱讀課文，掌握這些特點(diǎn)，才能正確回答此題。2、請(qǐng)簡(jiǎn)述課文《海底世界》中，作者運(yùn)用了哪些寫(xiě)作手法來(lái)表現(xiàn)海底世界的美麗？答案：課文《海底世界》中，作者主要運(yùn)用了以下幾種寫(xiě)作手法來(lái)表現(xiàn)海底世界的美麗：（1）比喻：如把海浪比作“大海的笑聲”；（2）擬人：如把海星“悠然自得地漂浮著”；（3）排比：如“海底的世界真是千奇百怪，美不勝收”；（4）對(duì)比：如“海底的陽(yáng)光與黑暗、寂靜與熱鬧形成了鮮明的對(duì)比”。解析：本題考查學(xué)生對(duì)課文寫(xiě)作手法的理解。作者在課文中巧妙地運(yùn)用了比喻、擬人、排比、對(duì)比等手法，使得海底世界的美麗形象躍然紙上。學(xué)生需要仔細(xì)閱讀課文，分析作者的寫(xiě)作手法，才能準(zhǔn)確回答此題。3、下列哪個(gè)詞語(yǔ)在《海底世界》中沒(méi)有被提及？A.五光十色B.沉魚(yú)落雁C.魚(yú)貫而出D.蜿蜒曲折答案：B解析：在《海底世界》中，描述海底景色奇異、物產(chǎn)豐富的詞語(yǔ)有“五光十色”、“蜿蜒曲折”、“魚(yú)貫而出”，但沒(méi)有提到“沉魚(yú)落雁”，這個(gè)詞語(yǔ)通常用來(lái)形容女子容貌美麗，與海底世界的描述無(wú)關(guān)。因此，正確答案是B。4、《海底世界》中，作者用“五彩繽紛”來(lái)形容什么？A.海底的珊瑚B.海底的魚(yú)群C.海底的沙石D.海底的植物答案：A解析：在《海底世界》中，作者用“五彩繽紛”來(lái)形容海底的珊瑚。珊瑚色彩斑斕，形態(tài)各異，給人以美麗的視覺(jué)享受。因此，正確答案是A。5、在《海底世界》一文中，作者用“五光十色”的詞語(yǔ)形容海底世界的景象，請(qǐng)寫(xiě)出另外三個(gè)形容海底世界景象的四字詞語(yǔ)。答案：千姿百態(tài)，美輪美奐，絢麗多彩。解析：本題考查學(xué)生對(duì)于形容海底世界景象的四字詞語(yǔ)的積累。在《海底世界》中，作者通過(guò)“五光十色”來(lái)形容海底世界的景象，這是形容色彩斑斕、多彩多姿的意思。類似的四字詞語(yǔ)還有“千姿百態(tài)”、“美輪美奐”、“絢麗多彩”，這些詞語(yǔ)都能夠生動(dòng)形象地描繪出海底世界的美麗景象。6、《海底世界》一文中，作者提到了海底世界的哪些生物？請(qǐng)列舉出其中的兩種。答案：海參，龍蝦。解析：本題考查學(xué)生對(duì)《海底世界》中描述的生物的識(shí)記。在《海底世界》中，作者詳細(xì)描繪了海底世界的生物種類，如海參、龍蝦、海星、海葵等。本題要求列舉其中的兩種生物，海參和龍蝦是文中提到的兩種生物，也是海底世界中常見(jiàn)的生物種類。通過(guò)這道題目，學(xué)生可以進(jìn)一步了解海底生物的多樣性。二、閱讀理解（30分）閱讀文章：《海底世界》海底真是一個(gè)奇妙的世界！海底的動(dòng)物們各有各的特點(diǎn)，它們?cè)谶@里自由自在地生活。海底的世界里，有許多美麗的珊瑚礁、五彩斑斕的魚(yú)群和各種各樣的生物。珊瑚礁是海底世界的一部分，它們?cè)诤５仔纬闪耸裁?？A.美麗的花園B.奇妙的森林C.鮮艷的花壇D.豐富的果園文章中提到的五彩斑斕的魚(yú)群，它們?cè)诤５资侨绾紊畹?？A.自由自在地游弋B.團(tuán)結(jié)一致地捕食C.悄悄地躲藏起來(lái)D.悲傷地獨(dú)自游蕩海底世界中的生物種類繁多，它們?cè)诤５资侨绾蜗嗷ヒ来娴?？A.各自獨(dú)立，互不干涉B.互相競(jìng)爭(zhēng)，弱肉強(qiáng)食C.相互依存，共同發(fā)展D.互相攻擊，生存競(jìng)爭(zhēng)答案：A美麗的花園A自由自在地游弋C相互依存，共同發(fā)展三、寫(xiě)作題（34分）題目：請(qǐng)以“我心中的海底世界”為題，寫(xiě)一篇不少于300字的作文。寫(xiě)作示例：我心中的海底世界海底世界是一個(gè)神奇而又美麗的地方。那里有五彩斑斕的珊瑚礁，有形態(tài)各異的魚(yú)類，還有絢麗多彩的海底植物。在我心中，海底世界就像一個(gè)童話世界，充滿了神秘和想象。每當(dāng)夜幕降臨，我總會(huì)想象自己變成了一只小魚(yú)，暢游在海底世界。我穿過(guò)五彩斑斕的珊瑚礁，它們像一座座彩虹橋，美得讓人陶醉。我游向深海，那里有形態(tài)各異的魚(yú)類，有翩翩起舞的蝴蝶魚(yú)，有優(yōu)雅的海豚，還有兇猛的鯊魚(yú)。它們?cè)诤５资澜缋镒杂勺栽诘赜芜?，?gòu)成了一幅幅動(dòng)人的畫(huà)卷。在海底世界，我還看到了絢麗多彩的海底植物。它們有的像羽毛，有的像花朵，有的像彩帶。這些植物在海底世界里綻放著獨(dú)特的光彩，為海底世界增添了一抹生機(jī)。海底世界里的生物們和諧共處，它們相互依存，共同維護(hù)著這片美好的家園。我想，這就是我心中的海底世界吧！一個(gè)充滿神奇、美麗和和諧的地方。解析：這篇作文以“我心中的海底世界”為題，通過(guò)豐富