2025年高考作文備考之掌握追問術解鎖議論文寫作新思維_第1頁
2025年高考作文備考之掌握追問術解鎖議論文寫作新思維_第2頁
2025年高考作文備考之掌握追問術解鎖議論文寫作新思維_第3頁
2025年高考作文備考之掌握追問術解鎖議論文寫作新思維_第4頁
2025年高考作文備考之掌握追問術解鎖議論文寫作新思維_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

一、什么是追問術“追問術”既涉及文章的審題,也涉及文章的結(jié)構(gòu)推進,是破題與深入文題本質(zhì)的良好策略,學會且熟用,能從根本上鍛煉思維、提升寫作能力。1.審題三步驟:(1)審題全面準確——層次全面,關鍵詞準確。(2)審題全面挖掘——挖掘深度,擴充廣度。(3)審題提綱隨行——緊扣材料,挖掘延伸。2.追問術秘籍:(1)追問內(nèi)涵法——是什么(2)追問原因法——為什么(3)追問辦法法——怎么做(4)追問結(jié)果法——會怎樣二、如何運用追問術方法一:追問內(nèi)涵法—即問一個“是什么就是通過闡述中心論點的內(nèi)涵,從而形成分論點。示例:《“這山望著那山高”新解》1、提煉中心論點:我們要提倡“這山望著那山高”的精神。2、追問:“這山望著那山高”是一種什么精神?3、分析“這山望著那山高”的三種內(nèi)涵①這山望著那山高,是一種永不滿足的探索精神;②這山望著那山高,是一種積極向上的生活態(tài)度;④這山望著那山高,是一種自我挑戰(zhàn)的成長哲學。方法二:追問原因法一即問一個“為什么”即因果分析法,就是追溯中心論點這個結(jié)論產(chǎn)生的條件和原因或透過現(xiàn)象深入本質(zhì),或揭示問題產(chǎn)生的原因,從而形成分論點。示例:《沒有規(guī)矩,難成方圓》1、提煉中心論點:沒有規(guī)矩,難成方圓2、追問原因:為什么沒有規(guī)矩,難成方圓?3、做出回答,得到分論點:①沒有規(guī)矩,秩序難以維持;②沒有規(guī)矩,合作難以實現(xiàn);③沒有規(guī)矩,公平難以保障。方法三:追問辦法法一即問一個“怎么辦”就是解決論證中的“怎么辦”的問題,提出解決問題的具體措施和途徑。這些具體措施和途徑可以成為文章的分論點。采用“追問辦法法”提煉分論點,也必須先確立中心論點。示例:《別為自己找理由》中心論點:別為自己找理由1、別為猶豫找理由,你只需多一點果斷,便能抓住機遇;2、別為恐懼找理由,你只需多一點勇氣,便能直面挑戰(zhàn);3、別為舒適找理由,你只需多一點冒險,便能拓寬視野。分析:此種類型主要從“怎么辦”的角度來談。方法四:追問結(jié)果法一即問一個“會怎樣”就是把由話題(標題)確定的中心論點作為前提,去推想在這個前提下將會產(chǎn)生的結(jié)果(意義、價值、影響)。示例:《“這山望著那山高”新解》1、提煉中心論點:只有“這山望著那山高”,人才會不斷完善自我,走向輝煌。2、追問:“這山望著那山高”會有怎樣的結(jié)果?3、用推向結(jié)果的方法提煉:①這山望著那山高,人將不斷追求卓越;②這山望著那山高,人將激發(fā)創(chuàng)新精神;③這山望著那山高,人將培養(yǎng)堅韌不拔的意志。三、優(yōu)秀作文2024年十校聯(lián)考作文題:尼格買提與春晚的故事閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)今年央視春節(jié)聯(lián)歡晚會中,主持人尼格買提在配合劉謙的魔術時,產(chǎn)生失誤,沒有成功對上撲克牌。當時,他絕望的神情馬上被網(wǎng)友捕捉并調(diào)侃“像極了坐在老師身邊的差生”“感覺他在臺上都快碎了”。本該被批評的失誤,反而被觀眾們津津樂道,也意外成為龍年春晚最熱門的話題之一。對于這次失誤,撒貝寧在春晚上直言不諱地揭穿,春晚導演于蕾在訪談中坦然承認,尼格買提更是在社交平臺上與網(wǎng)友“心碎地”互動。正月十五的元宵晚會上,尼格買提續(xù)變了魔術,圓上了春晚撲克牌的失誤,也成就了一個有趣的節(jié)目。對此,你有怎樣的聯(lián)想和思考?請寫一篇文章。要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。運用追問術論點:對于多數(shù)人而言,失誤就是失敗,并不是什么成功之母。(1)什么叫失誤?失誤就是結(jié)果與預期的矛盾,也是認知和事實的背離,是人類認識世界的一種方式。(2)失誤哪里來?失誤與天俱來,與生俱來,與成功沒有必然聯(lián)系。(3)失誤的結(jié)果怎樣?“一失足成千古恨”,很多失誤無法挽回。(4)失誤轉(zhuǎn)化為成功是少概率事件,大概率是累積成失敗。(5)失誤轉(zhuǎn)化為成功,成本高昂。結(jié)論:防微杜漸,未雨綢繆,減少失誤。優(yōu)秀作文標題:勿以失誤為成功之母在人生的舞臺上,每個人都是自己故事的主角,而失誤,往往是那些不期而遇的插曲。有人視失誤為洪水猛獸,唯恐避之不及;有人則將失誤視為成長的墊腳石,從中汲取教訓。然而,對于多數(shù)人而言,失誤就是失敗,它并不總是成功之母。本文旨在探討為何我們應防微杜漸、未雨綢繆,以減少失誤的發(fā)生。失誤的本質(zhì):偏離目標的結(jié)果。失誤,簡而言之,就是在追求目標的過程中出現(xiàn)的偏差或錯誤。它可能是因為準備不足、判斷失誤、技能欠缺或是心態(tài)不穩(wěn)等多種原因造成的。無論是哪種情況,失誤都意味著我們沒有達到預期的效果,甚至可能因此付出沉重的代價。在競爭激烈的社會環(huán)境中,一次失誤可能錯失一個寶貴的機遇,一次失敗可能讓多年的努力付諸東流。因此,我們不能輕易地將失誤等同于成功的前奏。防微杜漸:從小事做起,預防失誤?!扒Ю镏?,潰于蟻穴。”古人的智慧告訴我們,小小的疏忽也可能引發(fā)巨大的災難。在日常生活和工作中,我們應該樹立“防微杜漸”的意識,對待每一個細節(jié)都保持高度的警覺和嚴謹?shù)膽B(tài)度。這包括提前規(guī)劃、充分準備、細心檢查等,確保每一個步驟都準確無誤。只有這樣,我們才能有效地減少失誤的發(fā)生,避免“一步錯,步步錯”的連鎖反應。未雨綢繆:主動應對,減少風險。除了防微杜漸,未雨綢繆也是減少失誤的重要策略。面對未知和變化,我們不能被動地等待問題出現(xiàn)后再去解決,而應該主動出擊,提前預見可能的風險和挑戰(zhàn),并制定相應的應對措施。這要求我們具備敏銳的洞察力和強大的執(zhí)行力,能夠迅速識別問題、分析問題并解決問題。通過這樣的方式,我們可以將失誤的可能性降到最低,為成功鋪平道路。從失誤中汲取教訓,但不依賴失誤成長。當然,我們并不否認失誤在特定情境下可以轉(zhuǎn)化為成長的動力。但關鍵在于,我們不能將失誤視為成功的必然途徑,更不能故意制造失誤來尋求成長。正確的態(tài)度應該是,當失誤發(fā)生時,我們要勇敢地面對它、承認它、分析它,并從中汲取教訓,避免重蹈覆轍。同時,我們也要積極尋找成功的正面路徑,通過不斷學習、實踐和創(chuàng)新來提升自己的能力和水平。對于多數(shù)人而言,失誤就是失敗,它并非成功之母。我們應該時刻保持警惕,防微杜漸、未雨綢繆,努力減少失誤的發(fā)生。只有這樣,我們才能在人生的道路上走得更穩(wěn)、更遠、更成功。四、教師點評這篇作文

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論