教科版（新教材）八年級(jí)上冊(cè)物理《神奇的物理學(xué)》教學(xué)課件

教

學(xué)

課

件教科版八年級(jí)上冊(cè)物理（新教材）神奇的物理學(xué)教科版八年級(jí)物理上冊(cè)新課導(dǎo)入什么是物理學(xué)？物理學(xué)是認(rèn)識(shí)世界的科學(xué)物理物理學(xué)是改變世界的科學(xué)物理學(xué)是具有特殊教育功能的科學(xué)探究新知1.物理學(xué)的研究揭示了物質(zhì)世界的構(gòu)成，發(fā)現(xiàn)了物體間的相互作用及運(yùn)動(dòng)規(guī)律。物理學(xué)是認(rèn)識(shí)世界的科學(xué)“實(shí)驗(yàn)科學(xué)之父”——伽利略開創(chuàng)了以實(shí)驗(yàn)和數(shù)學(xué)相結(jié)合進(jìn)行科學(xué)研究的道路?！敖锢碇浮薄ｎD經(jīng)典物理學(xué)大廈的奠基者。牛頓三大定律“現(xiàn)代物理之父”——愛因斯坦20世紀(jì)偉大的物理學(xué)家愛因斯坦，他提出的時(shí)空觀改變了人類對(duì)宇宙的看法。狹義相對(duì)論質(zhì)能方程2.發(fā)現(xiàn)物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成的，原子內(nèi)部還有更小的微觀結(jié)構(gòu)。物理學(xué)是改變世界的科學(xué)蒸汽機(jī)的利用——人類進(jìn)入工業(yè)化社會(huì)發(fā)電機(jī)的利用——人類進(jìn)入電氣化時(shí)代計(jì)算機(jī)的利用——人類進(jìn)入信息化時(shí)代物理學(xué)的發(fā)展推動(dòng)了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)（示意圖）風(fēng)力發(fā)電與太陽(yáng)能發(fā)電智能機(jī)器人神州十六號(hào)載人飛船發(fā)射升空復(fù)興號(hào)動(dòng)車組列車物理學(xué)是具有特殊教育功能的科學(xué)1.幫助我們建立科學(xué)的世界觀；2.物理以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，廣泛聯(lián)系生活、生產(chǎn)實(shí)際，是一門動(dòng)腦思考和動(dòng)手實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的課程。物理課程傳向大腦的信息，這些信息會(huì)與大腦中的各腦區(qū)廣泛地發(fā)生相互作用，使腦功能得到較全面的開發(fā)。怎樣學(xué)好物理呢？第一，理清物理概念和原理的背景、內(nèi)涵和適用范圍。“它從哪里來(lái)？”“它是什么？”“它怎樣用？”即理清物理概念和原理的科學(xué)背景和實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)。即明白其中的物理內(nèi)涵，都包括哪些要素。即明確它是怎樣解決問(wèn)題的。第二，動(dòng)腦動(dòng)手，做好實(shí)驗(yàn)探究。物理是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，物理的概念、理論都建立在觀察和實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上。明確觀察的目的、制訂觀察計(jì)劃、記錄觀察現(xiàn)象和數(shù)據(jù)。提出物理問(wèn)題形成猜想與假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案動(dòng)手實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論，作出解釋評(píng)估、反思第三，注重“跨學(xué)科實(shí)踐”，做到“從生活走向物理，從物理走向社會(huì)”。有趣的物理現(xiàn)象點(diǎn)擊圖片播放視頻善于觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題勤于思考，科學(xué)推理勇于探究，得出規(guī)律樂(lè)于實(shí)踐，聯(lián)系實(shí)