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吉林省四平市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)人教版階段練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).抄寫(xiě)下面一句話,注意行款整齊,布局合理,書(shū)寫(xiě)正確、美觀。

惟有民魂是值得寶貴的,惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái),中國(guó)才有真進(jìn)步。

___________________評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)從詩(shī)經(jīng)開(kāi)始就有詠柳寄情、借柳傷別的詩(shī)歌,如《采薇》中的“_________,_________”;韓翃《寒食》中的“_________,________”;韓愈《早春呈水部張十八員外》中的“____________,________”;王維《送元二使安西》中的“________,_________”。在古人筆下,那隨風(fēng)搖曳的柳樹(shù)常給春天增添別樣的韻味。

(2)“近水知魚(yú)性,__________”說(shuō)明了實(shí)踐出真知的道理?!癬_______,事非經(jīng)過(guò)不知難”也常用來(lái)勸誡人們多讀書(shū),多積累知識(shí);多實(shí)踐

(3)“人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青”是文天祥堅(jiān)貞不屈的精神寫(xiě)照,由此我聯(lián)想到于謙《石灰吟》中的“_________,____________”。

(4)只要對(duì)人民有好處或有助于事情的成功,就不必因循守舊,就如《淮南子》中所說(shuō):“茍利于民,_________;茍周于事,_________”。2).我能根據(jù)讀音寫(xiě)出下面句段中空缺的詞語(yǔ)。

xuányá_______上的pùbù_______好似從天而降,碧波dàngyàng_______,落入shānjiàn_______之中,蕩起xiōngyǒngpéngpài_________的巨浪,景色非常zhuàngguān_______,令人táozuì_______,大自然總是把它的一切寶貴zīyuán_______kāngkǎi_______地獻(xiàn)給人類(lèi)。3).更使紅軍欣喜的是翻過(guò)了白雪皚皚的千里岷山,人人心情開(kāi)朗,個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。(根據(jù)意思寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的詩(shī)句)

___________________4).用音序查字法查“章”字,應(yīng)先查大寫(xiě)字母_____,再查音節(jié)__________?!罢隆痹谧值淅锏慕忉層校孩僭?shī)文、樂(lè)曲的段落,也泛指詩(shī)文;②章程,規(guī)則或條例;③圖章;④佩戴在身上的標(biāo)志物;⑤條理。請(qǐng)為下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

黨章_____

蓋章_____

出口成章_____

徽章_____5).請(qǐng)給下面語(yǔ)段中加點(diǎn)的漢字注音。

假如生活的浪潮洶涌(

)而至,令你受挫,你可以允許自己沮(

)喪,但絕不能停滯不前。別怕凜(

)冽的寒風(fēng),別怕咆哮(

)的海浪,勇敢去面對(duì),不斷向前走,你會(huì)發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方的風(fēng)景比你想象中的更美。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中,沒(méi)有運(yùn)用到的說(shuō)明方法是(

常見(jiàn)的冰山一般都有3~10層樓那么高。以美國(guó)科學(xué)家在格陵蘭以西發(fā)現(xiàn)的冰山為例,水面以上竟然高達(dá)167米,如果算上海水下面的部分,要比我們北京的香山高得多。A.列數(shù)字B.作比較C.打比方D.舉例子2).對(duì)下面語(yǔ)段表達(dá)的主要觀點(diǎn),概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(

樹(shù)木花草是城市的“綠色衛(wèi)士”,它們?cè)诔鞘欣锏淖饔煤艽?。?shù)林能抗擊風(fēng)沙的侵襲。分布合理的樹(shù)林和灌木叢,有顯著的隔音效果。“綠色衛(wèi)士”還有助于保護(hù)土壤和建筑物,使它們免受陽(yáng)光暴曬。調(diào)查證明,常到公園散步的病人,他們的心肺活動(dòng)往往有明顯好轉(zhuǎn)。A.樹(shù)木花草在城市里的作用很大。B.“綠色衛(wèi)士”可以保護(hù)土壤和建筑物。C.樹(shù)林能抗擊風(fēng)沙的侵襲。D.到公園散步可以減少疾病。3).“這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統(tǒng)一的布局,不能不令人驚嘆。”與這句話表達(dá)意思不一致的句子是(

)A.這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統(tǒng)一的布局,真是令人驚嘆啊!B.這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統(tǒng)一的布局,怎能不令人驚嘆?C.這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統(tǒng)一的布局,能不令人驚嘆嗎?D.這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統(tǒng)一的布局,不能令人驚嘆。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).按要求改寫(xiě)句子。

(1)老師看了我的作文,______________:“寫(xiě)得太好了!”(用其它表示“說(shuō)”的詞語(yǔ)代替“說(shuō)”)

(2)老師看了我的作文,_______________________:“寫(xiě)得太好了!”(用人物的動(dòng)作或神態(tài)來(lái)代替“說(shuō)”)評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).語(yǔ)文實(shí)踐。

下面是幾副散亂的對(duì)聯(lián),根據(jù)對(duì)聯(lián)的知識(shí),請(qǐng)你先將它們正確搭配,用線連起來(lái),再按要求作答。

但愿世上人無(wú)病

家興人興事業(yè)興

福如東海長(zhǎng)流水

人求上進(jìn)先讀書(shū)

鳥(niǎo)欲高飛先振翅

壽比南山不老松

福旺財(cái)旺家國(guó)旺

何愁架上藥生塵

鄰居老爺爺?shù)纳站鸵搅耍?qǐng)你從上面的對(duì)聯(lián)中選擇一副適合祝壽的對(duì)聯(lián)送給老爺爺并書(shū)寫(xiě)下來(lái):

,

。2).詞語(yǔ)搭配,用直線把左右兩邊詞語(yǔ)連起來(lái)

失聲墻壁動(dòng)人的燈光

得到羞愧呼呼的聲音

掛滿痛哭低微的北風(fēng)

感到愛(ài)戴微弱的情節(jié)評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下面句子按順序排列。

()世界上最輝煌壯麗的建筑群,頃刻之間就被毀滅了。

()霎時(shí)間,烈焰騰空,濃煙滾滾。

()洗劫、搗毀之后,強(qiáng)盜們還不罷休。

()煙灰和一陣陣劈劈啪啪的響聲過(guò)后,整個(gè)圓明園成了一片廢墟。

()他們騎著馬分頭在圓明園內(nèi)各處放起火來(lái)。2).按順序排列詞語(yǔ)。

(1)地球

宇宙

太陽(yáng)系

銀河系

________

(2)樹(shù)

植物

果樹(shù)

蘋(píng)果樹(shù)

________評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).神話傳說(shuō)中,天破了個(gè)大洞,女?huà)z用“五彩石”補(bǔ)天,“五彩石”就是黃、青、赤、白、黑。_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀下面的古詩(shī),回答下面的問(wèn)題。西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚(yú)肥。青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。1.解釋劃線詞語(yǔ)的意思。

①桃花流水:____________________________。

②箬笠:_________________________________。

③蓑衣:________________________________。

2.“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”中的“不須歸”是什么意思?怎樣理解這句詩(shī)的深層含義?

___________________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).作文

讀了《狼王夢(mèng)》這本書(shū),你一定有了自己的感受,快把你的感受寫(xiě)下來(lái)吧!

題目:讀《狼王夢(mèng)》有感評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).有目的地閱讀一組關(guān)于知音的故事,再作答。材料一:知我者鮑子也①春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,管仲年輕時(shí)常常和鮑子交往,鮑子知道他很能干。②鮑子向齊桓公進(jìn)薦管仲。管仲被任用以后,在齊國(guó)掌管政事,齊桓公因此國(guó)正了天下,這都是管仲的謀略。大家夸管仲能干。③管仲說(shuō):我起初窮困時(shí),和鮑子一起做生意分紅利時(shí),大多給自己,鮑子不認(rèn)為我貪婪,知道我是貧窮的緣故。④我曾替鮑子做事,卻使境況更困苦了,鮑子不認(rèn)為我愚蠢,他知道做事常會(huì)遇上不利的時(shí)機(jī)。我曾多次做官多次被國(guó)君驅(qū)逐,鮑子不認(rèn)為我不能干,知道我沒(méi)有遇上好時(shí)機(jī)。⑤我曾多次作戰(zhàn)多次逃跑,鮑子不認(rèn)為我膽怯,知道我有老母親要贍養(yǎng)。公子糾失敗了,召忽為他而死,我被關(guān)押、受辱卻不自殺,鮑子不認(rèn)為我不知廉恥,知道我不以小節(jié)為羞恥、而以聲名不能顯揚(yáng)于天下為羞恥。生養(yǎng)我的是父母,了解我的是鮑子啊。⑥鮑子進(jìn)薦了管仲,把自己置身于管仲之下。天下人不贊美管仲,卻贊美鮑子能夠了解人。材料二:刎頸之交①戰(zhàn)國(guó)時(shí),藺相如受趙王遣,帶著和氏璧出使秦國(guó),完璧歸趙,得趙王賞識(shí),封為上大夫。②后來(lái),在澠池會(huì)面中,廉頗以勇猛善戰(zhàn)給秦王以兵力上的壓力,藺相如以三寸不爛之舌使趙王免受屈辱。③后來(lái),藺相如為上卿,比廉頗的官位高。廉頗很不服氣,就想羞辱藺相如。④藺相如知道后,處處回避他。藺相如的門(mén)客們聽(tīng)說(shuō)了,紛紛要回家。藺相如問(wèn)為什么?他們說(shuō):“我們?yōu)槟鍪?,是因?yàn)榫囱瞿莻€(gè)真正崇高的君子,可現(xiàn)在您居然對(duì)狂妄的廉頗忍氣吞聲,我們可受不了”。⑤藺相如聽(tīng)了問(wèn)道:“你們說(shuō)是秦王厲害還是廉頗將軍厲害?我連秦王都不怕,又怎么怕廉頗呢?秦國(guó)現(xiàn)在不敢來(lái)侵犯,只是懾于我和廉將軍一文一武保護(hù)著趙國(guó),作為趙王的左膀右臂,我又怎能因私人的小小恩怨而不顧國(guó)家的江山社稷呢?”⑥廉頗聽(tīng)說(shuō)后,非常慚愧,便袒胸露背背著荊條到藺相如府向藺相如請(qǐng)罪。從此,他們便成了同生死共患難的好朋友,齊心為國(guó)效力。材料三:桃園結(jié)義東漢末年,朝政腐敗,再加上連年災(zāi)荒,人民生活非常困苦。劉備有意拯救百姓,張飛、關(guān)羽又愿與劉備共同干一番事業(yè)。三人情投意合,選定張飛莊一桃園。此時(shí)正值桃花盛開(kāi),景色美麗,張飛準(zhǔn)備了青牛白馬,作為祭品,焚香禮拜,宣誓完畢:三個(gè)人按年歲認(rèn)了兄弟。劉備年長(zhǎng)做了大哥,關(guān)羽第二,張飛最小做了弟弟。這便是《三國(guó)演義》中著名的“桃園結(jié)義”。1.填表作答。

(1)填表。題目時(shí)間人物事件知我者鮑子也春秋戰(zhàn)國(guó)管仲鮑子______刎頸之交戰(zhàn)國(guó)藺相如廉頗______桃園結(jié)義東漢劉備張飛關(guān)羽______(2)從橫向、縱向觀察所填表格內(nèi)容,有關(guān)知音的發(fā)現(xiàn)。(至少3條)

________________________________________

(3)在三對(duì)知音中,你愿意成為誰(shuí)?為什么?

________________________________________

2.分析關(guān)于鮑子的事件,看鮑子是個(gè)怎么樣的人?

(1)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句填事件:進(jìn)薦管仲——紅利多給——(

)——(

)——(

)——(

)——(

)。

(2)分析人物鮑子。

_____________________________________

3.從題目《知我者鮑子也》到文章選擇的事件,發(fā)現(xiàn)文章表達(dá)的中心是_______________,作者圍繞中心是選取_________________________來(lái)寫(xiě)的,這樣才能表達(dá)更全面。

4.刎頸之交中作者略寫(xiě)了______________、______________,詳細(xì)寫(xiě)了“負(fù)荊請(qǐng)罪”。在寫(xiě)“負(fù)荊請(qǐng)罪”部分,從門(mén)客與藺相如的對(duì)話中,門(mén)客表達(dá)的觀點(diǎn)是(1)_________________(2)____________________;藺相如表達(dá)的觀點(diǎn)是(1)______________________________(2)______________________(3)__________________

通過(guò)前面的分析,你覺(jué)得藺相如最值得你敬佩的是_____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).將下列選項(xiàng)填到對(duì)應(yīng)句子后面的橫線上。

借代雙關(guān)比喻引用

(1)水是眼波橫,山是眉峰聚。_______

(2)正像數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)的,科學(xué)的靈感,絕不是坐等可以等來(lái)的。_______

(3)粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。_______

(4)他開(kāi)始教化“星期五”?!靶瞧谖濉焙芸斐蔀樗暮脦褪?。_______2).給下面劃線的字選擇正確的讀音。(填序號(hào))

①báo

②b

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