八年級(jí)生物上冊(cè)第五單元第一章第七節(jié)哺乳動(dòng)物教案新版新人教版

Page1第七節(jié)哺乳動(dòng)物課題：鳥類課型：新授課課時(shí)支配：一課時(shí)內(nèi)容簡析介紹鳥類的主要特征以及鳥與人類的關(guān)系學(xué)情分析學(xué)生學(xué)習(xí)生物的主動(dòng)性不高，重視不夠，基礎(chǔ)比較差教學(xué)目標(biāo)1.了解各種各樣的鳥類2.駕馭鳥類的主要特征3.培育愛惜鳥類的良好品質(zhì)教學(xué)重難點(diǎn)鳥類的主要特征預(yù)習(xí)提綱1、鳥類的種類許多，是脊椎動(dòng)物中數(shù)量僅次于的一個(gè)類型。2、鳥類的體表被覆，前肢變成，具有快速翱翔的實(shí)力，身體內(nèi)有能協(xié)助肺完成呼吸。3、鳥類在身體結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)上都與生活相適應(yīng)。4、鳥的體形呈型，有利于在飛行時(shí)削減阻力。5、鳥的骨骼中，骨很突出，上面附著有發(fā)達(dá)的。鳥類飛行產(chǎn)生的動(dòng)力來自于發(fā)達(dá)的。6、鳥的視覺發(fā)達(dá)，有些能在疾飛中，用堅(jiān)硬的來啄取食物。食量大，消化實(shí)力強(qiáng)。食物經(jīng)消化汲取后形成的食物殘?jiān)芸炀碗S著排出。鳥的主要特征是。教學(xué)流程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)一、溝通預(yù)習(xí)學(xué)友各自先獨(dú)立完成預(yù)習(xí)提綱練習(xí)題。學(xué)友相互探討，批閱預(yù)習(xí)提綱練習(xí)題。老師點(diǎn)撥3，學(xué)友到講臺(tái)為全班講解本節(jié)學(xué)問點(diǎn)。4，老師補(bǔ)充。1、師友相互溝通基礎(chǔ)學(xué)問的駕馭狀況。2、檢測課前預(yù)習(xí)狀況。二、互助探究1.有人說“鳥的全身都是為飛行而設(shè)計(jì)”，請(qǐng)問你對(duì)這句話是如何理解的？2.下圖是家鴿的骨骼結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)學(xué)問，歸納家鴿哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適應(yīng)翱翔生活：（〖〗內(nèi)填序號(hào)，，上填文字）、家鴿的身體呈形，這種體型可以減小飛行時(shí)的。視察家鴿的骨骼，可以發(fā)覺〖〗很突出，長骨中空，內(nèi)充空氣。、家鴿等鳥類適于翱翔生活，一般具有的呼吸方式，這種呼吸方式，提高了對(duì)的攝取實(shí)力。體內(nèi)有發(fā)達(dá)的與肺相同，它們分布在內(nèi)臟器官之間，有的還突入到骨的空腔里。1、師友相互溝通。2、全班溝通。3，老師點(diǎn)撥三、分層提高1.家鴿的下列特征中，不屬于與翱翔生活相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是，（）A.用肺呼吸B.身體呈流線型C.前肢變成翼D.胸部肌肉特殊發(fā)達(dá)2.鳥類在飛行時(shí)須要大量的氧氣，鳥在呼吸時(shí)進(jìn)行氣體交換的器官是（）A.皮膚B.肺C.氣囊D.肺和氣囊3.家鴿排便特別頻繁，其緣由是（）A.食量大B.糞便和尿液一起排去C.直腸很短D.小腸很短4.下列哪項(xiàng)不是家鴿適應(yīng)飛行生活的特點(diǎn)（）A.身體分為頭、頸、軀干、四肢、尾B.全身被覆羽毛C.前肢變成翼，生有大型子羽D.身體呈流線型5、家鴿的消化實(shí)力很強(qiáng)的緣由是（）A.身體散熱很快B.飛行時(shí)消耗的能量很大C.消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)D.食物養(yǎng)分少6.家鴿飛行時(shí)呼吸的特點(diǎn)是（)A.肺和氣囊都能進(jìn)行氣體交換B.吸氣時(shí)肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換C.呼氣時(shí)肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換D.吸氣時(shí)、呼氣時(shí)肺內(nèi)都能進(jìn)行氣體交換7、家鴿的直腸很短，糞便可以隨時(shí)排出體外，這有利于（）Ａ．剛好排出體內(nèi)廢物，以免損害身體Ｂ．保持飛行時(shí)的體重Ｃ．再進(jìn)食補(bǔ)充體力Ｄ．食物的充分消化1、老師巡察，駕馭學(xué)情，剛好解惑。2、師友溝通，解決不了的問題在班上提出。四，總結(jié)歸納各種各樣的鳥類：丹頂鶴，啄木鳥，野鴨，大山雀鳥類主要特征：身體流線型，削減空氣阻力體表覆羽，前肢變成翼胸肌發(fā)達(dá)，牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作食量大，消化實(shí)力強(qiáng)有齒無喙有氣囊協(xié)助肺呼吸直腸短，不能貯存糞便恒溫動(dòng)物1、老師歸納本節(jié)學(xué)問體系，再次強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。2，剛好確定學(xué)生所談的收獲，激勵(lì)師友更好地發(fā)展。五、鞏固反饋1、家鴿的直腸很短，糞便可以隨時(shí)排出體外，這有利于（）Ａ．剛好排出體內(nèi)廢物，以免損害身體Ｂ．保持飛行時(shí)的體重Ｃ．再進(jìn)食補(bǔ)充體力Ｄ．食物的充分消化2、一般鳥類的身體中，最發(fā)達(dá)的肌肉是（）Ａ．頸肌，因?yàn)轭i敏捷轉(zhuǎn)動(dòng)Ｂ．胸肌，因?yàn)樗麪縿?dòng)兩翼飛行Ｃ．尾肌，因?yàn)闉橄拗骑w行方向Ｄ．后肢肌，因?yàn)楹笾诘厣闲凶?，鳥飛行時(shí)，牽動(dòng)兩翼完成非行動(dòng)作，其動(dòng)力來自于（）A.四肢B.胸骨C.胸肌D.羽毛,4、一般鳥類的身體中，最發(fā)達(dá)的肌肉是（）Ａ．頸肌，因?yàn)轭i敏捷轉(zhuǎn)動(dòng)Ｂ．胸肌，因?yàn)樗麪縿?dòng)兩翼飛行Ｃ．尾肌，因?yàn)闉橄拗骑w行方向Ｄ．后肢肌，因?yàn)楹笾诘厣闲欣蠋煶鍪镜湫皖}，讓學(xué)生當(dāng)場限時(shí)完成。師徒互批。老師總結(jié)提升。板書設(shè)計(jì)各種各樣的鳥類：丹頂鶴，啄木鳥，野鴨，大山雀鳥