6《夜間飛行的秘密》說課稿-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文四年級(jí)上冊(cè)

6《夜間飛行的秘密》說課稿-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文四年級(jí)上冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）6《夜間飛行的秘密》說課稿-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文四年級(jí)上冊(cè)設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課以統(tǒng)編版語文四年級(jí)上冊(cè)《夜間飛行的秘密》為教學(xué)內(nèi)容，旨在通過深入解讀文本，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力、思維品質(zhì)和語言表達(dá)能力。通過分析文章的結(jié)構(gòu)、語言和作者的表達(dá)技巧，讓學(xué)生掌握科學(xué)小品文的閱讀方法，培養(yǎng)他們探索科學(xué)奧秘的興趣。同時(shí)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，引導(dǎo)他們關(guān)注生活中的科學(xué)現(xiàn)象，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語言建構(gòu)與運(yùn)用：通過學(xué)習(xí)《夜間飛行的秘密》，學(xué)生能夠理解并運(yùn)用說明文的閱讀策略，提取關(guān)鍵信息，概括文章主旨，增強(qiáng)信息整合能力。

2.思維發(fā)展與提升：培養(yǎng)學(xué)生通過文本分析，推理作者觀點(diǎn)，培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造性思維。

3.文化理解與傳承：了解夜間飛行的科學(xué)原理，增強(qiáng)對(duì)科學(xué)探索的興趣，傳承科學(xué)精神。

4.審美鑒賞與創(chuàng)造：欣賞文章的說明文風(fēng)格，理解其語言的準(zhǔn)確性、條理性和邏輯性，培養(yǎng)審美情趣。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①理解并掌握《夜間飛行的秘密》的主要內(nèi)容，能夠用自己的話概括文章的核心觀點(diǎn)。

②學(xué)習(xí)并運(yùn)用說明文的閱讀策略，如找關(guān)鍵詞、梳理文章結(jié)構(gòu)、理解說明方法等，提高閱讀理解能力。

③學(xué)會(huì)從文章中提取信息，進(jìn)行簡(jiǎn)單的信息整合和復(fù)述，增強(qiáng)語言表達(dá)能力。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①理解夜間飛行的科學(xué)原理，特別是對(duì)鳥類夜間飛行特點(diǎn)的把握，需要學(xué)生具有一定的科學(xué)背景知識(shí)。

②分析文章中的邏輯關(guān)系，理解作者如何通過對(duì)比、舉例等說明方法來闡述觀點(diǎn)，這對(duì)學(xué)生的邏輯思維能力有一定要求。

③深入體會(huì)文章的語言特點(diǎn)，如準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔的說明性語言，以及如何運(yùn)用這些語言特點(diǎn)來提升自己的寫作水平。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：提前確保每位學(xué)生都配備統(tǒng)編版語文四年級(jí)上冊(cè)教材，以便于課堂學(xué)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與《夜間飛行的秘密》相關(guān)的科普文章、視頻片段，用于課堂展示和輔助講解，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如條件允許，準(zhǔn)備模擬夜間飛行的實(shí)驗(yàn)材料，如小型無人機(jī)模型、LED燈等，以幫助學(xué)生更好地理解課文內(nèi)容。

4.教室布置：合理安排座位，確保學(xué)生能夠清晰地看到展示材料，并便于分組討論和實(shí)驗(yàn)操作。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（用時(shí)5分鐘）

-教師通過展示夜間飛行的圖片或視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀察并提問：“你們知道鳥類夜間飛行有什么特別之處嗎？”

-學(xué)生自由發(fā)言，教師總結(jié)并引入本節(jié)課的主題《夜間飛行的秘密》。

2.講授新課（用時(shí)20分鐘）

-教師帶領(lǐng)學(xué)生朗讀課文，注意指導(dǎo)學(xué)生正確朗讀，理解文章大意。

-教師通過問題引導(dǎo)，如“文章中提到了哪些夜間飛行的秘密？”幫助學(xué)生梳理課文內(nèi)容。

-教師講解夜間飛行的科學(xué)原理，如鳥類的夜間導(dǎo)航技巧，通過多媒體輔助教學(xué)，展示鳥類夜間飛行的圖片或視頻。

-教師分析課文中的說明方法，如對(duì)比、舉例等，讓學(xué)生理解作者如何闡述觀點(diǎn)。

3.課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)（用時(shí)10分鐘）

-教師組織小組討論，讓學(xué)生分享自己小組對(duì)夜間飛行秘密的理解，每組選取代表進(jìn)行匯報(bào)。

-教師提問：“你們認(rèn)為夜間飛行對(duì)鳥類有什么意義？”引導(dǎo)學(xué)生思考鳥類夜間飛行的生物學(xué)意義。

-教師根據(jù)學(xué)生的回答進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，強(qiáng)調(diào)夜間飛行對(duì)鳥類生存的重要性。

4.鞏固練習(xí)（用時(shí)5分鐘）

-教師發(fā)放練習(xí)題，讓學(xué)生獨(dú)立完成，鞏固對(duì)課文內(nèi)容的理解。

-教師選取部分學(xué)生回答練習(xí)題，對(duì)答案進(jìn)行講解和糾正。

5.創(chuàng)新教學(xué)環(huán)節(jié)（用時(shí)5分鐘）

-教師提出假設(shè)性問題：“如果人類想模仿鳥類進(jìn)行夜間飛行，會(huì)遇到哪些挑戰(zhàn)？”

-學(xué)生展開想象，提出自己的觀點(diǎn)，教師引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合科學(xué)知識(shí)進(jìn)行思考。

-教師總結(jié)學(xué)生的想法，并鼓勵(lì)學(xué)生在課后進(jìn)行相關(guān)探索和研究。

6.課堂小結(jié)（用時(shí)1分鐘）

-教師回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)夜間飛行秘密的科學(xué)原理和生物學(xué)意義。

-教師提醒學(xué)生課后復(fù)習(xí)課文，為下節(jié)課的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

整個(gè)教學(xué)過程注重師生互動(dòng)，通過提問、討論、練習(xí)等多種形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們理解和掌握新知識(shí)，同時(shí)拓展核心素養(yǎng)能力。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-相關(guān)科普文章：《鳥類夜間飛行的秘密》、《夜間飛行的生物學(xué)意義》等，這些文章能夠幫助學(xué)生更深入地了解鳥類夜間飛行的相關(guān)知識(shí)。

-科普視頻：《夜間飛行的鳥類》、《鳥類導(dǎo)航技術(shù)》等視頻，通過直觀的畫面和生動(dòng)的講解，幫助學(xué)生理解鳥類夜間飛行的原理。

-科普書籍：《鳥類觀察手冊(cè)》、《探索鳥類世界》等，為學(xué)生提供更豐富的鳥類知識(shí)，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

-實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：設(shè)計(jì)模擬鳥類夜間飛行的實(shí)驗(yàn)，如制作簡(jiǎn)單的無人機(jī)模型，讓學(xué)生親身體驗(yàn)和探索夜間飛行。

2.拓展建議

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后閱讀相關(guān)的科普文章，如《鳥類夜間飛行的秘密》，以加深對(duì)鳥類夜間飛行特點(diǎn)的理解。

-安排學(xué)生在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下觀看科普視頻，如《夜間飛行的鳥類》，并在觀看后進(jìn)行簡(jiǎn)要討論，分享學(xué)習(xí)心得。

-倡導(dǎo)學(xué)生借閱科普書籍，如《鳥類觀察手冊(cè)》，通過書籍中的案例和知識(shí)點(diǎn)，拓寬對(duì)鳥類知識(shí)的認(rèn)識(shí)。

-組織學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，如制作無人機(jī)模型進(jìn)行模擬飛行，通過實(shí)踐操作，讓學(xué)生更好地理解鳥類夜間飛行的原理。

-提議學(xué)生進(jìn)行戶外觀察，記錄鳥類夜間活動(dòng)的現(xiàn)象，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析鳥類夜間飛行的行為特點(diǎn)。

-鼓勵(lì)學(xué)生撰寫觀察報(bào)告或小論文，分享自己對(duì)鳥類夜間飛行的理解和發(fā)現(xiàn)，提升寫作能力。

-推薦學(xué)生參加鳥類保護(hù)相關(guān)的社會(huì)活動(dòng)，如志愿者服務(wù)、科普講座等，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

-提醒學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，注意將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合，如探討鳥類夜間飛行對(duì)人類生活的啟示。

-建議學(xué)生定期進(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié)，通過繪制思維導(dǎo)圖、制作手抄報(bào)等形式，梳理和鞏固所學(xué)知