湖北師范大學孔子學院國際中文教師招募真題

中陽備考2024年10月更新2/2收集整理，僅供參考湖北師范大學孔子學院國際中文教師招募真題一、單選題1.在下列教學組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學生的是（）。A.班級授課制B.個別教學C.分組教學D.道爾頓制【答案】：A2.高等學校面向產業(yè)界進行科技成果的開發(fā)、轉化和推廣，對社會發(fā)展起到重要的推動作用，這體現的是高等教育的（）。A.文化功能B.經濟功能C.生態(tài)保護功能D.政治功能【答案】：B3.《中華人民共和國高等教育法》規(guī)定“國家實行學位制度”。我國的學位分為（）。A.?？?、本科和研究生B.學士、碩士和博士C.碩士和博士D.碩士、博士和博士后【答案】：B4.20世紀90年代以來出現的民間機構以“大學排行”的方式對高校實施評估，對高校辦學行為的影響越來越大。從高等教育評價制度類型上來說，這種評估屬于（）。A.社會評價制度B.政府行政性評價制度C.高校自我評價制度D.第三方評價制度【答案】：D5.所謂為人師表是指教師要在各方面都應該成為學生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）。A.傳統習俗決定的B.教師的工作對象決定的C.法律法規(guī)決定的D.社會輿論決定的【答案】：B6.（）是以教師為研究主體，以解決學校內部的實際問題為主的一種教育教學和科研活動方式。A.學術研究B.教學觀摩C.校本教研D.校本培訓【答案】：C7.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志是（）。A.教書育人B.終身學習C.為人師表D.關愛學生【答案】：C8.教師在說服教育中，所提供的說服信息是真實的、準確的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。這一說服原則是（）。A.可信性原則B.針對性原則C.平等性原則D.開放性原則【答案】：A9.教師要提高自己的人格修養(yǎng)，最好采取的策略是（）。A.取法乎中B.取法乎下C.無法即法D.取法乎上【答案】：D10.表示傳統師德非常重視嚴于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.學而時習之B.躬自厚而薄責于人C.見賢思齊D.三人行必有我?guī)熝伞敬鸢浮浚築11.根據《高等學校接受外國留學生管理規(guī)定》，我國高等學校招收外國留學生的名額應如何決定？（）。A.由教育部審批決定B.由國家招生計劃指標決定C.由高等學校自行決定D.由省級教育行政部門審批決定【答案】：C12.在高校學生資助體系中，家庭經濟困難學生一般可通過以下哪項解決生活費問題?（）。A.國家獎助學金和勤工助學B.國家助學金和勤工助學C.國家勵志獎學金和勤工助學D.國家獎學金和勤工助學【答案】：B13.在英國，人們普遍認為最有力的教育手段是（）。A.教育技術B.教師品行C.教育理論D.教育方法【答案】：B14.學習動機對學習的作用，類似于（）。A.穩(wěn)定劑B.凝固劑C.調節(jié)劑D.催化劑【答案】：D15.高校學生參與社會活動的積極性是由（）決定的。A.生產力發(fā)展需要和政治經濟制度B.身心特點與社會地位的要求和高等學校的教育任務與實施途徑的要求C.高等學校教育教學任務的要求D.高等學校的要求和社會、家庭的要求【答案】：B16.下列例子中屬于陳述性知識的是（）。A.知道怎樣玩籃球B.知道怎樣寫作C.知道怎樣學習D.知道計算面積的公式【答案】：D17.制定教學計劃的出發(fā)點,也是實施教學計劃的歸宿的是（）A.課程設置B.時間分配C.學年編制D.培養(yǎng)目標【答案】：D18.教師對教師職業(yè)的意義和價值的認識，對教師職業(yè)的社會期望的認識，以及由此形成的強烈的從業(yè)、樂業(yè)、敬業(yè)的動機，屬于教師的（）。A.專業(yè)態(tài)度B.專業(yè)信念C.專業(yè)情操D.專業(yè)知識【答案】：B19.提升成就目標的TARGET模式中的“G”是指（）。A.小組安排B.目標設定C.群體訪談D.指導發(fā)現【答案】：A20.師德的靈魂是（）。A.提高修養(yǎng)B.提高業(yè)務水平C.關愛學生D.加強反思【答案】：C21.在高等教育活動中必須遵守的保證高等教育事業(yè)健康發(fā)展和有序運行的法定的具體管理機制和操作規(guī)則被稱為（）。A.高等教育結構B.高等教育層次C.高等教育基本制度D.高等教育管理制度【答案】：C22.個體從一個思維起點出發(fā)，沿著不同方向，順應多個角度，提出多種設想，尋找多種途徑，解決具體問題。這種創(chuàng)造性思維方法是（）。A.培養(yǎng)恒心法B.集體研究法C.頭腦風暴法D.發(fā)散思維法【答案】：D23.[]孔夫子所說的的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”，從教師的角度來說可以理解為（）A.自己做好了，不要教育學生，學生自然會學好B.教師自己以身作則，其一言一行都會對學生產生巨大的影響C.對學生下命令一定要正確D.走路身體一定要端正【答案】：B24.教師專業(yè)發(fā)展的根本是（）A.反思經驗B.教研結合和創(chuàng)新實踐C.終身學習D.提升專業(yè)知識【答案】：B25.美國高等學校的學科劃分只具有管理上的（）。A.統計功能B.規(guī)范功能C.評價功能D.指導功能【答案】：A26.按照聯合國教科文組織1962年召開的高等教育會議對高等教育的定義，高等教育的基本入學條件為完成（）。A.普通中等教育B.中等職業(yè)教育C.初等教育D.中等教育【答案】：D27.中國最早采用班級授課制始于1862年清政府開辦的（）。A.京師大學堂B.洋務學堂C.京師同文館D.南洋公學【答案】：C28.某生知道考試作弊不對，也為此感到羞愧，但還是受到考試名次的誘惑，從而做出作弊行為，這是品德心理結構中的（）出現問題A.道德意志B.道德認知C.道德信念D.道德情感【答案】：A29.在選擇課程內容時,盡可能選擇那些課時少、負擔輕、學生又感興趣的內容來達到同一目標這體現了課程內容選擇的（）A.完整原則B.適時原則C.經濟原則D.實踐性原則【答案】：C30.國家對高等教育的控制或影響逐漸加強出現于（）A.古希臘B.中世紀C.現代國家興起之后D.古羅馬【答案】：C31.學生按（）進行學習，形成自己在某一專門領域的專長，為未來職業(yè)活動作準備。A.學業(yè)規(guī)劃B.生涯規(guī)劃C.興趣D.專業(yè)【答案】：D32.師生溝通中的體態(tài)語不恰當的是（）A.時有微笑B.不時點頭C.保持善意的目光接觸D.手指指指戳戳【答案】：D33.除本體性知識和條件性知識外，高校教師的專業(yè)知識還應包括（）。A.人文科學知識B.實踐性知識C.學科專業(yè)知識D.社會科學知識【答案】：B34."三個和尚沒水喝"反映的群體心理現象是（）A.社會惰化B.從眾C.群體模仿D.社會助長【答案】：A35.“三歲看大，七歲看老”體現了哪種因素對人格發(fā)展的影響（）。A.自然物理因素B.社會文化C.家庭環(huán)境D.早期童年經驗【答案】：D二、多選題36.我國高校的組織結構一般有以下形式（）。A.直線組織結構B.職能制組織結構C.直線-職能制組織結構D.平衡型組織結構E.矩陣式組織結構【答案】：ABCE37.按學科門類覆蓋面,高等院校的類型可分為（）。A.研究性大學B.單科性院校C.綜合性大學D.多科性院?！敬鸢浮浚築CD38.教師職業(yè)勞動的特點（）。A.集體性與長期性B.個體性與創(chuàng)造性C.全面性與示范性D.能動性與多樣性【答案】：ABCD39.下面關于職業(yè)道德和職業(yè)關系的說法中正確的是（）。A.職業(yè)道德是職工事業(yè)成功的重要條件B.企業(yè)把職業(yè)道德素質狀況作為錄用員工與否的重要條件C.職業(yè)道德有利于職工人格的升華D.職業(yè)道德不利于跳槽、升遷【答案】：AC40.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有（）A.互動傳播模式B.整體互動模式C.雙向傳播模式D.單向傳播模式【答案】：ABCD41.促進教師角色形成的因素包括（）。A.積極投身實踐B.樹立榜樣示范C.關心學生成長D.促進職業(yè)認知，加強職業(yè)認同【答案】：ABD42.高等學校學科建設涵蓋內容廣泛，其核心內容包括（）。A.學科基地建設B.學科內容建設C.學科體系規(guī)劃D.學科建設管理【答案】：ACD43.健康的傳播效果包括以下幾個層次？（）A.態(tài)度轉變B.健康概念認同C.知曉健康信息D.采納健康行為【答案】：ABCD44.教師的人文素養(yǎng)，以人文精神為標志，具體包括以下方面（）。A.人文知識B.教育理念C.藝術涵養(yǎng)D.情感責任【答案】：ABCD45.高校培養(yǎng)目標的評價作用包括（）。A.高校培養(yǎng)目標是評價教師教學質量的價值標準B.高校培養(yǎng)目標是衡量和評價高等教育實施效果的根本依據和標準C.高校培養(yǎng)目標對教育的發(fā)展方向和人的發(fā)展方向起著一種制約作用D.高校培養(yǎng)目標對教育活動起著支配、調節(jié)和控制作用【答案】：AB46.影響職業(yè)態(tài)度的因素，包含以下（）方面。A.同事關系B.薪水待遇C.工作環(huán)境D.發(fā)展機會【答案】：BCD47.下列哪些是維護良好的人際關系的主要手段。（）A.講究批評藝術B.情境控制C.避免爭論D.學會批評【答案】：ACD48.下列選項中符合辦事公道要求的是（）。A.知人善任，培養(yǎng)親信B.原則至上，不計得失C.顧全大局，服從上級D.秉公執(zhí)法，不徇私情【答案】：CD49.[]對《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的教師為人師表內容可以概括為（）A.教師的衣著、儀表示范B.教師的行為示范C.教師的語言示范D.教師的舉止示范【答案】：ABCD50.品德具有個體性特征，個體性特征具體體現在（）。A.品德的發(fā)展要依靠具有個體差異性的內在力量B.品德是可以自控的C.品德在不同人身上的表現不同D.品德在不同人身上的形成是不同的【答案】：ABCD51.下列選項中，屬于企業(yè)文化功能的是（）。A.臉面作用B.娛樂效用C.自律功能D.激勵功能【答案】：CD52.教師在實踐中樹立威信，應（）A.注意自己的儀表、作風和習慣B.在課堂中展現自己的睿智C.加強師生間交往D.充分利用首因效應【答案】：ABCD53.下列屬于學術失范或學術不端