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夏令營(yíng)的活動(dòng)總結(jié)夏令營(yíng)的活動(dòng)總結(jié)「篇一」七月,在酷暑中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假,同時(shí)也迎來(lái)了作為大學(xué)生的第一次社會(huì)實(shí)踐。雖天氣炎熱,烈日當(dāng)頭,我們七月天暑期社會(huì)實(shí)踐分隊(duì)毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí);想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性;想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。我們七月天實(shí)踐小分隊(duì)的實(shí)踐內(nèi)容是走進(jìn)農(nóng)民工子弟小學(xué),開(kāi)展留守兒童夏令營(yíng)活動(dòng)。我們希望用我們微薄的力量聯(lián)合具有社會(huì)影響力的社會(huì)機(jī)構(gòu)在陪伴孩子們歡樂(lè)的同時(shí)也能喚醒人們對(duì)這一弱勢(shì)群體的關(guān)注,同時(shí),我們的目的更在于在有限的時(shí)間內(nèi)教會(huì)孩子們?nèi)绾伟踩?、有意義地度過(guò)暑假,盡量避免暑假意外的發(fā)生。活動(dòng)前期,也就是六月份,我們做了大量的準(zhǔn)備,雖然時(shí)間很緊而且與期末考試時(shí)間有沖突,我們還是認(rèn)真的寫(xiě)策劃,聯(lián)系有能力的同學(xué)組隊(duì),終于我們組成了一支相當(dāng)有規(guī)模且有專業(yè)能力的實(shí)踐小隊(duì),隊(duì)里成員包含來(lái)自南師大動(dòng)力工程學(xué)院、教科院、新傳院、物科院以及南中醫(yī)南郵在內(nèi)的南京其他高校的具有專業(yè)能力的同學(xué)。緊接著我們分工明確,有的去聯(lián)系指導(dǎo)老師,有的去聯(lián)系社會(huì)各方面社會(huì)機(jī)構(gòu),有的去制作隊(duì)服橫幅,有的去采購(gòu)必需品,還有的就是去聯(lián)系堯化門民工子弟小學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)。雖然中間也遇到了一些阻礙,但我們還是克服了,一切準(zhǔn)備工作都有條不紊的進(jìn)行著。7月1日到5日是我們真正的夏令營(yíng)時(shí)間。由于我們準(zhǔn)備工作做的而相當(dāng)充分,所以一切都順利的展開(kāi)了,七月一日上午,我們舉行了一次簡(jiǎn)單而又有氛圍的開(kāi)營(yíng)儀式,我們請(qǐng)來(lái)了南師大動(dòng)力工程學(xué)院09級(jí)輔導(dǎo)員王磊老師和南京堯化門流動(dòng)人口小學(xué)的老師為我們作指導(dǎo)講話,請(qǐng)來(lái)了南京電視臺(tái)和南京日?qǐng)?bào)的媒體朋友來(lái)為我們做宣傳報(bào)道,并且請(qǐng)來(lái)了所有小朋友的家長(zhǎng)到場(chǎng)了解我們舉辦夏令營(yíng)的意圖和內(nèi)容,得到了老師,家長(zhǎng),媒體朋友,小朋友們的支持,然后我們還舉行了一次禮物贈(zèng)送儀式,送給小朋友們一些書(shū)本和筆,代表我們的心意,希望他們能更快樂(lè)。開(kāi)幕式上還有個(gè)精彩環(huán)節(jié),就是讓所有到場(chǎng)的人把手涂滿顏料,將手印留在我們的宣傳橫幅上,算是對(duì)我們夏令營(yíng)活動(dòng)的見(jiàn)證。1號(hào)下午,我們便正式開(kāi)始了我們夏令營(yíng)的支教活動(dòng),我們的課程內(nèi)容也安排的非常豐富,幾乎各個(gè)方面都有涉及,有安全教育(急救知識(shí)、安全用水電、交通安全、演習(xí)教學(xué)等),衛(wèi)生環(huán)保(夏季飲食衛(wèi)生教育、環(huán)保節(jié)能小常識(shí)等),音樂(lè)教程(通俗的勵(lì)志歌曲,由專業(yè)的同學(xué)帶樂(lè)器來(lái)調(diào)動(dòng)小朋友的學(xué)習(xí)熱情),美術(shù)手工(用身邊的廢舊材料制作精美的手工藝品、環(huán)保袋等,同時(shí)也是環(huán)保的宣傳),語(yǔ)文(成語(yǔ)故事短劇表演、隨堂講作文等),算術(shù)比賽(利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間讓孩子們做一份算術(shù)題,前三名能獲得一定的小獎(jiǎng)品),趣味單詞(用有趣的方式來(lái)教小朋友一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞),戶外拓展(舉行各種小朋友感興趣的趣味活動(dòng)),每個(gè)科目都有專門的隊(duì)員負(fù)責(zé),我們都認(rèn)真?zhèn)湔n,希望能帶給小朋友們最生動(dòng)的夏令營(yíng)。而我則是負(fù)責(zé)戶外拓展的部分,事先,我們上網(wǎng)搜了幾百個(gè)適合小朋友玩的游戲,然后認(rèn)真篩選,我們希望我們的戶外拓展課能給小朋友們帶來(lái)新奇的感受,讓大家都能積極參與進(jìn)來(lái),得到歡樂(lè)。由于1號(hào)下午氣溫實(shí)在太高,出于避免孩子們出現(xiàn)中暑等意外的發(fā)生,我們臨時(shí)決定把戶外拓展改成了室內(nèi)活動(dòng)課,還好早有這準(zhǔn)備,我們也準(zhǔn)備了許多適合室內(nèi)開(kāi)展的游戲,比如表演猜成語(yǔ)(在白紙上寫(xiě)一個(gè)成語(yǔ),派一個(gè)同學(xué)在臺(tái)上根據(jù)紙上寫(xiě)的成語(yǔ),表演成語(yǔ)的動(dòng)作,讓其他的同學(xué)猜他表演的是什么詞語(yǔ)),蹲蹲游戲(把要記憶的詞語(yǔ)分給同學(xué),每一個(gè)同學(xué)代表一個(gè)詞語(yǔ)。我們說(shuō)到哪個(gè)詞,代表哪個(gè)詞的同學(xué)就要蹲下去,考小朋友們的反應(yīng)速度,最后決出勝利者)等等,由于我們采取積分制即勝利者加分最后給積分的小朋友發(fā)獎(jiǎng),所以極大的提高了小朋友們的參與興趣,大家興趣高漲,把氣氛推向了高潮。學(xué)校七月5日、6日組織了四年級(jí)的同學(xué)參加“法治陽(yáng)光、快樂(lè)成長(zhǎng)”夏令營(yíng)活動(dòng)。早上8點(diǎn)來(lái)到學(xué)校,8點(diǎn)10分出發(fā),8點(diǎn)30分到了目的地―丹徒船艇學(xué)院。我們迫不及待的進(jìn)入大廳,參加開(kāi)營(yíng)儀式。在開(kāi)營(yíng)儀式中我們認(rèn)識(shí)了許多出色的解放軍排長(zhǎng)和連長(zhǎng)。由于外面淅淅瀝瀝下著小雨,所以臨時(shí)調(diào)整了原計(jì)劃安排。我們先學(xué)唱軍歌,等雨停了,再出去訓(xùn)練。一名教官教我們唱“團(tuán)結(jié)就是力量”這首軍歌。教官唱一句我們跟著學(xué)一句,因?yàn)楦柙~比較簡(jiǎn)單,所以我們學(xué)一會(huì)就唱得既動(dòng)聽(tīng)又有氣勢(shì)了。教完了歌曲教官又教我們拉歌詞,比如:你叫唱,我就唱,我的面子往哪放,嘿!嘿!往哪放;一二三四五,我們等得好辛苦。一二三四五六七,我們等得好著急。一二三四五六七八九,你們到底有沒(méi)有?這些幽默生趣的拉歌詞逗得我們開(kāi)懷大笑。教官點(diǎn)到哪個(gè)班,哪個(gè)班就和教官一唱一和起來(lái),教官說(shuō)前一句,同學(xué)們接后一句,不時(shí)的還加點(diǎn)動(dòng)作,大廳里充滿了歡聲笑語(yǔ)。雨漸漸停了,教官便帶我們到外面去訓(xùn)練,先由戰(zhàn)士們給我們演示了一些基本動(dòng)作,他們排成一字型,經(jīng)過(guò)向前、向后、向左和向右轉(zhuǎn)動(dòng)后,仍然保持著一字型的隊(duì)型,整齊的像一排標(biāo)竿,沒(méi)有一個(gè)人做錯(cuò)動(dòng)作。這些看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作是他們用多少汗水和辛苦換來(lái)的啊!我們要學(xué)習(xí)他們這種不怕苦不怕累的精神??赐暄菔竞笪覀円策M(jìn)行了訓(xùn)練。令我記憶猶新的是站軍姿。雙手放在褲子中縫上,保持立正姿勢(shì),不能動(dòng),不一會(huì)兒我就腰酸背疼了,但我咬牙堅(jiān)持著,不放棄,終于完成了任務(wù)。我感到無(wú)比的自豪。接著到了吃午飯的時(shí)間了,我們的肚子早已咕―咕―咕的叫了起來(lái)。就連平時(shí)十分挑食的同學(xué)也狼吞虎咽的吃起來(lái),覺(jué)得飯菜香極了。然后教官帶我們參觀他們的房間,只見(jiàn)那里的每一間都井井有條,被子就像“豆腐塊的放大版”。參觀完房間后,我們又分別去參觀了潛艇,潛艇巨大無(wú)比,隨著科技的發(fā)展,潛艇里配置了先進(jìn)的設(shè)備,讓我們驚嘆不已。我們感受到今后定要好好學(xué)習(xí),用更先進(jìn)的技術(shù)來(lái)保衛(wèi)我們的家園。5點(diǎn)鐘我們返回到了學(xué)校。舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的晚會(huì)。我還獨(dú)奏了一首竹笛曲,并獲得了一個(gè)“蠢蠢驢”的玩具。第二天,我們先出發(fā)去了博物館,博物館里有許多文物,如青銅鳳紋尊、青銅飛鳥(niǎo)蓋壺等。青銅鳳紋尊于1976年12月出土于鎮(zhèn)江丹陽(yáng)司徒一個(gè)西周中期窖藏中,為防中原型銅器,其造型為侈口、垂腹、圈足。紋飾可分為三部分,口沿下為四組長(zhǎng)尾鳥(niǎo)組成的瓣型飾;頸部為四組兩兩相背的分尾鳥(niǎo);腹部為兩對(duì)大型鳳鳥(niǎo),長(zhǎng)冠逶迤。青銅飛鳥(niǎo)蓋壺為1982年9月出土于鎮(zhèn)江大港母子墩西周早期墓中,屬吳地型銅器。其造型為直口斜頸,頸兩側(cè)有對(duì)稱半環(huán)形耳,下腹微鼓,圈足有直裙,器蓋作昂首展翅翹尾、欲向上飛翔的鳥(niǎo)形,器體被絆帶紋和圈點(diǎn)紋劃分為四個(gè)區(qū)域,各區(qū)飾變形獸面紋。參觀完博物館,我們又去參觀了西津古渡,了解了它的歷史?;氐綄W(xué)校,吃過(guò)飯后休息了一個(gè)小時(shí),我們又去了國(guó)際影城,觀看了一部3D電影。最后去了少年法庭,了解了許多有關(guān)法庭知識(shí)。兩天的夏令營(yíng)生活就在我們念念不舍中結(jié)束了。這兩天我不僅學(xué)到了許多知識(shí),而且度過(guò)了愉快難忘的兩天。夏令營(yíng)的活動(dòng)總結(jié)「篇二」少兒教育首屆科學(xué)探索夏令營(yíng)圓滿結(jié)束。本屆夏令營(yíng)以“探索自然世界”為主題,為期五天,參加活動(dòng)的小營(yíng)員共有5人。在短短的五天當(dāng)中,讓我對(duì)這幾個(gè)孩子有了更全面的了解,乖巧懂事,堅(jiān)強(qiáng)幽默的小魚(yú),活潑好動(dòng),語(yǔ)出驚人的光仔,文靜謙和,樂(lè)觀開(kāi)朗的婷婷,聰明伶俐,細(xì)心好學(xué)的浩文,卓爾不凡的航航。為了讓學(xué)生的夏令營(yíng)生活過(guò)得快樂(lè)、充實(shí),我們給營(yíng)員們安排了豐富多彩的中心活動(dòng)和出游活動(dòng)。每天早晚我們老師都帶同學(xué)們?nèi)ド⒉健⒂螒?,課間除了安排好學(xué)生適當(dāng)休息外,還組織學(xué)生下棋、看課外書(shū)、觀看孩子們感興趣的動(dòng)畫(huà)節(jié)目,給學(xué)生增添快樂(lè)的同時(shí),還避免減少了學(xué)生課間打鬧的安全隱患。在夏令營(yíng)期間,中心組織同學(xué)們?nèi)ビ瓮媪耸澜绻珗@,體會(huì)不一樣的建筑風(fēng)格,參觀了孩子們向往國(guó)家動(dòng)物博物館,去美麗的龍?zhí)逗珗@、野餐,所有這些活動(dòng),我們兩位老師及生活老師密切配合,嚴(yán)密組織,讓孩子們玩得開(kāi)心,同時(shí)又有更大的收獲,在活動(dòng)中讓孩子盡情享受到成功后的喜悅。夏令營(yíng)中孩子們活動(dòng)的時(shí)間較多,無(wú)疑最容易出現(xiàn)的就是安全問(wèn)題。我們連對(duì)孩子堅(jiān)持天天安全教育,特別是每天的外出游玩,嚴(yán)格要求孩子在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)活動(dòng),并在上課前提出安全要求,老師時(shí)刻關(guān)注著這個(gè)孩子的行動(dòng)安全,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理并對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。全體營(yíng)員在五天快樂(lè)生活、學(xué)習(xí)中,不僅學(xué)到了深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí),親自體驗(yàn)到了動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的神奇樂(lè)趣,同時(shí)在行為習(xí)慣方面有了更好的轉(zhuǎn)變,逐漸學(xué)會(huì)了快樂(lè)地與同學(xué)、老師相處,性格變得開(kāi)朗、活潑。孩子們獲得了快樂(lè)、知識(shí)、能力、自信與健康,精神面貌變得積極進(jìn)取、充滿活力與生機(jī)。但于此同時(shí),我們的工作也還美中不足,主要表現(xiàn)在對(duì)個(gè)別特調(diào)皮學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活指導(dǎo)上由于時(shí)間短暫,他們良好的轉(zhuǎn)變并不是很大,還有待我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦械靡岳^續(xù)摸索、鉆研,尋找科學(xué)合理的教育方法,引導(dǎo)他們健康發(fā)展。夏令營(yíng)的活動(dòng)總結(jié)「篇三」夏令營(yíng)活動(dòng)已結(jié)束一個(gè)月左右了,我之所以選擇在教師節(jié)前夕寫(xiě)這一份總結(jié),一方面是之前一直靜不下心去思考一些東西,另一方面,我始終覺(jué)得,只有經(jīng)過(guò)時(shí)間沉淀的東西才是真正屬于內(nèi)心真實(shí)的回音。此刻,我置身于都市繁華的喧鬧中,卻靜靜地回味這個(gè)暑假在貴州發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,開(kāi)始尋找心中的那一份難得的靜謐。參加滿天星青少年公益發(fā)展中心(簡(jiǎn)稱滿天星)閱讀夏令營(yíng)活動(dòng),可以說(shuō)是我第一次真正接觸公益事業(yè),這個(gè)機(jī)會(huì)是偶然的,但是影響卻是必然的。人生就是這樣,充滿了無(wú)限的可能性,在偶然的機(jī)會(huì)中,我們總會(huì)有因?yàn)槟承┮蛩囟叱霾灰粯尤松缆返目赡?,這也是滿天星讓我們給山區(qū)孩子帶去的可能性——通過(guò)閱讀,讓他們發(fā)現(xiàn)出色的自我,共同創(chuàng)造一個(gè)豐富多彩的世界。4月份的面試,5月份的培訓(xùn),6月份的準(zhǔn)備,7月份的啟程,8月份的離開(kāi),9月份的沉淀。其中每一個(gè)過(guò)程都是豐富多彩的,在我們?yōu)樯絽^(qū)孩子帶去快樂(lè)的同時(shí),我們也收獲了誠(chéng)摯的友誼和青春的回憶。一起給我們的人生旅途中書(shū)寫(xiě)上了豐富多彩的圖案。同時(shí)對(duì)于我個(gè)人而言,那份沉甸甸的收獲是我這拙筆怎么寫(xiě)也無(wú)法言表的。只能盡力用心記下這一路的感動(dòng)、美好與收獲。每一天都有屬于自己不一樣的感受和經(jīng)歷,在此根據(jù)時(shí)間先后特意列出本人諸多在此次貴州之行的第一次:第一次參加正規(guī)的公益機(jī)構(gòu)第一次參加專業(yè)的培訓(xùn)第一次深入了解公益第一次野外生存培訓(xùn)第一次去向陌生人借餐具野炊第一次為自己的晚餐義賣明信片第一次向天使籌資人籌集款項(xiàng)并得到朋友大力支持第一次撰寫(xiě)教案第一次火車晚點(diǎn)第一次坐了那么久的火車第一次來(lái)到貴州苗族侗族自治州第一次負(fù)重60多斤走了3個(gè)多小時(shí)山路第一次看到那么多那么美的梯田第一次看到那么令我們神往的學(xué)校第一次躺在貴州的土地上看到滿天繁星第一次在那么特殊的地方洗漱第一次和一大幫女生同住一個(gè)宿舍第一次看到云海且云在我們的腳下第一次受到白都12位村干部的盛情款待第一次感受到山區(qū)人民的純真和質(zhì)樸第一次看到那么充滿期待的眼神和淚光第一次參加了苗歷新年的聚餐第一次被10幾戶村民邀請(qǐng)吃飯第一次喝酒發(fā)酒瘋并且說(shuō)以后都不敢和貴州人喝白酒了夏令營(yíng)的活動(dòng)總結(jié)「篇四」時(shí)光飛逝,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間我在NIBS五周的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)接近尾聲了,回想起我在學(xué)校期盼著暑期訓(xùn)練活動(dòng)開(kāi)始的場(chǎng)景仿佛昨日。我在這五周的時(shí)間里,殷暢師姐帶領(lǐng)我完整地體驗(yàn)了作為一個(gè)科研工作者從看文獻(xiàn),到進(jìn)實(shí)驗(yàn)室收集果蠅母本,做cross,剖腸道,染色,分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,最后得出結(jié)論的完整科研過(guò)程。我曾經(jīng)掙扎于第一次看英文文獻(xiàn)的茫然,也曾經(jīng)因?yàn)閷?shí)驗(yàn)技術(shù)遲遲不能過(guò)關(guān)而煩惱;但我更沉浸于實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的趣味,和一個(gè)人主持整個(gè)實(shí)驗(yàn)的成就感。NIBS讓我更加確信了自己對(duì)科研道路的堅(jiān)守和熱愛(ài)!NIBS是一個(gè)做科研的圣地,在這里,PI們不用考慮社會(huì)上紛繁復(fù)雜的人際關(guān)系,不用拘泥于上下級(jí)的限制,他們也更不會(huì)把追名逐利作為工作的目標(biāo)。在這里,我們面對(duì)的是最純潔、最神圣的科學(xué),我們工作的動(dòng)力是內(nèi)心對(duì)生命深深的求知欲。記得王所在座談會(huì)上跟我們說(shuō):“我是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)錄因子在膜上的人,這一刻,只有我和上帝知道,我是最快樂(lè)的”。作為一個(gè)合格的科研工作者,必須要學(xué)會(huì)克服各種困難。對(duì)我來(lái)說(shuō)最大的短板就是閱讀了,尤其是在我還沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)很多專業(yè)課的時(shí)候,看中文文獻(xiàn)都很困難,更不要說(shuō)是英文文獻(xiàn)了,簡(jiǎn)直是天方夜譚!在開(kāi)始的幾天,說(shuō)實(shí)話在我每天打開(kāi)那幾篇paper的時(shí)候,面對(duì)各種從未謀面的生詞和復(fù)雜的文意,內(nèi)心都是崩潰的。但為了之后的實(shí)驗(yàn),我必須了解自己所做的課題,所以我強(qiáng)迫自己硬著頭皮看下去。在每天的實(shí)驗(yàn)技術(shù)訓(xùn)練完成之后,我把所有的時(shí)間都用來(lái)看paper。開(kāi)始的幾天當(dāng)然是十分辛苦的,但之后隨著我對(duì)專業(yè)詞匯的逐漸熟悉和對(duì)課題內(nèi)容的不斷了解,我看paper的速度逐漸加快,從開(kāi)始的三天一篇,到后來(lái)一天一篇,隨后半天一篇,我的閱讀能力在逐漸提高,信心也不斷加強(qiáng)。當(dāng)然,我的閱讀水平還有很大的提升空間,在接下來(lái)的大三一年里還要不斷加強(qiáng),希望在明年參加NIBS推免面試的時(shí)候能輕松地在兩小時(shí)內(nèi)完成一篇paper的閱讀。除了科研工作,在NIBS的生活也是豐富多彩的。在年會(huì)的舞臺(tái)上,PI們不僅可以展示各個(gè)實(shí)驗(yàn)室的學(xué)術(shù)成就,更是所有同事們展示自己個(gè)人才華的大好機(jī)會(huì)。KTV大賽上有同學(xué)們動(dòng)人的歌聲,更有師姐優(yōu)美的舞蹈。在各種球類比賽上,充分地展示了大家強(qiáng)健的體魄,正應(yīng)了王所那句話:“做科研的人不僅要Mentallystrong,更要Physicallystrong!”同時(shí),我也通過(guò)參加這些活動(dòng)結(jié)識(shí)了很多朋友,大家互相分享著彼此的生活,講述著自己的經(jīng)歷,這難道不是人生最高的境界嗎?和志同道合的人一起做著喜歡的事!2017年7月17日,我抱著一顆忐忑又憧憬的心來(lái)到NIBS。2017年8月18日,我懷著希望和夢(mèng)想暫別NIBS。在這短短的五周里,NIBS為我?guī)?lái)了我最理想的生活。最后,我要由衷地感謝我的導(dǎo)師襲榮文老師,和一直帶我殷暢師姐,還有所有實(shí)驗(yàn)室里幫助過(guò)我的師兄師姐們,你們包容了我的無(wú)知和遲鈍,以榜樣的姿態(tài)帶領(lǐng)我不斷進(jìn)步。自從與王所的座談結(jié)束后,我就不斷地問(wèn)自己那個(gè)問(wèn)題:“Whatmakeyouhappy?”現(xiàn)在終于有答案了:“Itisthesecretofscience,andthepeaceinmyheart!”。夏令營(yíng)的活動(dòng)總結(jié)「篇五」學(xué)校七月5日、6日組織了四年級(jí)的同學(xué)參加“法治陽(yáng)光、快樂(lè)成長(zhǎng)”夏令營(yíng)活動(dòng)。早上8點(diǎn)來(lái)到學(xué)校,8點(diǎn)10分出發(fā),8點(diǎn)30分到了目的地―丹徒船艇學(xué)院。我們迫不及待的進(jìn)入大廳,參加開(kāi)營(yíng)儀式。在開(kāi)營(yíng)儀式中我們認(rèn)識(shí)了許多出色的解放軍排長(zhǎng)和連長(zhǎng)。由于外面淅淅瀝瀝下著小雨,所以臨時(shí)調(diào)整了原計(jì)劃安排。我們先學(xué)唱軍歌,等雨停了,再出去訓(xùn)練。一名教官教我們唱“團(tuán)結(jié)就是力量”這首軍歌。教官唱一句我們跟著學(xué)一句,因?yàn)楦柙~比較簡(jiǎn)單,所以我們學(xué)一會(huì)就唱得既動(dòng)聽(tīng)又有氣勢(shì)了。教完了歌曲教官又教我們拉歌詞,比如:你叫唱,我就唱,我的面子往哪放,嘿!嘿!往哪放;一二三四五,我們等得好辛苦。一二三四五六七,我們等得好著急。一二三四五六七八九,你們到底有沒(méi)有?這些幽默生趣的拉歌詞逗得我們開(kāi)懷大笑。教官點(diǎn)到哪個(gè)班,哪個(gè)班就和教官一唱一和起來(lái),教官說(shuō)前一句,同學(xué)們接后一句,不時(shí)的還加點(diǎn)動(dòng)作,大廳里充滿了歡聲笑語(yǔ)。雨漸漸停了,教官便帶我們到外面去訓(xùn)練,先由戰(zhàn)士們給我們演示了一些基本動(dòng)作,他們排成一字型,經(jīng)過(guò)向前、向后、向左和向右轉(zhuǎn)動(dòng)后,仍然保持著一字型的隊(duì)型,整齊的像一排標(biāo)竿,沒(méi)有一個(gè)人做錯(cuò)動(dòng)作。這些看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作是他們用多少汗水和辛苦換來(lái)的啊!我們要學(xué)習(xí)他們這種不怕苦不怕累的精神??赐暄菔竞笪覀円策M(jìn)行了訓(xùn)練。令我記憶猶新的是站軍姿。雙手放在褲子中縫上,保持立正姿勢(shì),不能動(dòng),不一會(huì)兒我就腰酸背疼了,但我咬牙堅(jiān)持著,不放棄,終于完成了任務(wù)。我感到無(wú)比的自豪。接著到了吃午飯的時(shí)間了,我們的肚子早已咕―咕―咕的叫了起來(lái)。就連平時(shí)十分挑食的同學(xué)也狼吞虎咽的吃起來(lái),覺(jué)得飯菜香極了。然后教官帶我們參觀他們的房間,只見(jiàn)那里的每一間都井井有條,被子就像“豆腐塊的放大版”。參觀完房間后,我們又分別去參觀了潛艇,潛艇巨大無(wú)比,隨著科技的發(fā)展,潛艇里配置了先進(jìn)的設(shè)備,讓我們驚嘆不已。我們感受到今后定要好好學(xué)習(xí),用更先進(jìn)的技術(shù)來(lái)保衛(wèi)我們的家園。5點(diǎn)鐘我們返回到了學(xué)校。舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的晚會(huì)。我還獨(dú)奏了一首竹笛曲,并獲得了一個(gè)“蠢蠢驢”的玩具。第二天,我們先出發(fā)去了博物館,博物館里有許多文物,如青銅鳳紋尊、青銅飛鳥(niǎo)蓋壺等。青銅鳳紋尊于1976年12月出土于鎮(zhèn)江丹陽(yáng)司徒一個(gè)西周中期窖藏中,為防中原型銅器,其造型為侈口、垂腹、圈足。紋飾可分為三部分,口沿下為四組長(zhǎng)尾鳥(niǎo)組成的瓣型飾;頸部為四組兩兩相背的分尾鳥(niǎo);腹部為兩對(duì)大型鳳鳥(niǎo),長(zhǎng)冠逶迤。青銅飛鳥(niǎo)蓋壺為1982年9月出土于鎮(zhèn)江大港母子墩西周早期墓中,屬吳地型銅器。其造型為直口斜頸,頸兩側(cè)有對(duì)稱半環(huán)形耳,下腹微鼓,圈足有直裙,器蓋作昂首展翅翹尾、欲向上飛翔的鳥(niǎo)形,器體被絆帶紋和圈點(diǎn)紋劃分為四個(gè)區(qū)域,各區(qū)飾變形獸面紋。參觀完博物館,我們又去參觀了西津古渡,了解了它的歷史?;氐綄W(xué)校,吃過(guò)飯后休息了一個(gè)小時(shí),我們又去了國(guó)際影城,觀看了一部3D電影。最后去了少年法庭,了解了許多有關(guān)法庭知識(shí)。兩天的夏令營(yíng)生活就在我們念念不舍中結(jié)束了。這兩天我不僅學(xué)到了許多知識(shí),而且度過(guò)了愉快難忘的兩天。夏令營(yíng)的活動(dòng)總結(jié)「篇六」20XX的暑假是一個(gè)普通的暑假,也是一個(gè)不一樣的假期,參加“揚(yáng)帆計(jì)劃”,讓我過(guò)得意義非凡!雖然我選擇了酷熱的南京,雖然我放棄了與家人團(tuán)聚的時(shí)間,雖然我的假期似乎比別人的短了兩周,但是我過(guò)得很充實(shí),獲得了很多,也學(xué)到了不少。非常感謝“揚(yáng)帆計(jì)劃”給我這次珍貴的機(jī)會(huì),不僅讓我體驗(yàn)了一回當(dāng)哥哥的感覺(jué),也讓我通過(guò)他們建立了更完整的世界觀。揚(yáng)帆計(jì)劃是由新浪網(wǎng)創(chuàng)始人汪延先生發(fā)起的,由中華思源工程扶貧基金會(huì)管理的一項(xiàng)公益項(xiàng)目。這次的揚(yáng)帆夏令營(yíng)活動(dòng),其目的是讓山區(qū)的品學(xué)兼優(yōu)的孩子走出大山,走進(jìn)大城市,通過(guò)這次活動(dòng)來(lái)?yè)芤活w種子在他們的心中,激發(fā)他們?yōu)榻ㄔO(shè)家鄉(xiāng)而不懈苦讀的動(dòng)力,最終為改變中國(guó)農(nóng)村的命運(yùn)培養(yǎng)一代關(guān)鍵人才。說(shuō)實(shí)話,參加這次活動(dòng)實(shí)屬機(jī)緣巧合。是一位學(xué)長(zhǎng)拖著我去的,可能是因?yàn)橹驹刚呷藬?shù)不夠的原因吧,于是我不明就里地就去了,但是我現(xiàn)在還是很感謝這位學(xué)長(zhǎng),正是因?yàn)樗脑?,我才能夠有機(jī)會(huì)去參加這次這個(gè)有意義的活動(dòng)。跟孩子們從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí),從認(rèn)識(shí)到熟悉,從熟悉到交心,這一整個(gè)過(guò)程充滿了愉悅感和成就感,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)有能力用自己的一些言行去影響去改變這些孩子們,會(huì)感覺(jué)渾身上下都充滿了正面的力量。而這些聽(tīng)話的孩子們亦用他們那一雙雙渴望的眼睛和實(shí)際行動(dòng),來(lái)給你你想要的回音,這種積極的互動(dòng)形式深深地感動(dòng)了我。每天我們?cè)缟?點(diǎn)就集合,如同軍訓(xùn)般,排隊(duì),點(diǎn)人數(shù),吃早飯,在這十天里面,這就如同早課一樣。其實(shí)每天當(dāng)我真開(kāi)眼睛,從宿舍的陽(yáng)臺(tái)往食堂前的小廣場(chǎng)望去,已經(jīng)許多孩子,這些穿著統(tǒng)一汗衫的孩子們,每天都是如此。每次想到這里,就就覺(jué)得自慚形穢,這些山區(qū)的孩子們,生活總是如此有規(guī)律性,而看看我們自己,每天卻都在為能多睡一會(huì)兒懶覺(jué)而努力賴床……這群孩子們都是97、98年出生的,可是他們其中的大部分卻表現(xiàn)出了遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出他們年齡的成熟,而且是其中大部分同學(xué),絕無(wú)半點(diǎn)虛假。他們提出的許多問(wèn)題,常常讓我們這些哥哥姐姐們防不勝防,常有驚人一語(yǔ)。還記得有個(gè)孩子問(wèn)講座的老師,讓她分析下當(dāng)前的中美關(guān)系,把老師也嚇了一跳。都說(shuō)女人心,海底針,其實(shí)孩子們的心更是如此啊。這群孩子和我們面對(duì)著同樣的問(wèn)題,同樣的挫折,在教他們的同時(shí),也讓我自己不禁反省下自己。在說(shuō)到感恩父母的時(shí)候,正處在叛逆期的他們,都表現(xiàn)出了多多少少的一些情緒,不論是男孩還是女孩,逆反的他們也曾作出許多夸張的事情。但是每個(gè)人都知道,那是父母對(duì)自己的愛(ài),他們也都是深深愛(ài)著自己的爸爸媽媽的,只是90后的表現(xiàn)方式確實(shí)有些“獨(dú)特”。告訴他們要對(duì)父母感恩,給他們布置了一個(gè)任務(wù),回去之后擁抱一下父母,贊美一下父母,感謝一下父母,而對(duì)于我這個(gè)志愿者,何嘗不也是這樣呢?最難總是離別時(shí),孩子們都是戀戀不舍,許多還留下了淚水,不舍得身邊新認(rèn)識(shí)的這群朋友們,不舍得志愿者哥哥姐姐們,不舍得南京這一片土地。平時(shí)總吵著要回家的孩子們,此時(shí)都喊著火車晚點(diǎn)吧,最好不要來(lái),孩子們天真的想法也深深感動(dòng)了我們。回想自己平時(shí)也并無(wú)特別之處,卻在這些孩子們的心中留下了烙印,平時(shí)一件小事,一句問(wèn)候,足以讓他們銘記?;疖噥?lái)了,隔著玻璃窗,我們的手掌合在一起,我的手雖然大了一圈,可是心中卻是同樣的輪廓,一樣的感動(dòng),相同的戀戀不舍。夏令營(yíng)的活動(dòng)總結(jié)「篇七」猝不及防圍繞小學(xué)生展開(kāi)的為時(shí)兩周的夏令營(yíng)暑期活動(dòng)結(jié)束了,想起要寫(xiě)總結(jié),一時(shí)有些感慨萬(wàn)千。最初對(duì)這份工作十分措不及手,不管是將要接觸的對(duì)象,要履行的職責(zé),還是該負(fù)的責(zé)任,心里都沒(méi)有定數(shù),懷著十分忐忑的心情,在夏令營(yíng)將開(kāi)始之前,參加了東風(fēng)小學(xué)教師的課程輔導(dǎo)。三位老師從小學(xué)的課程設(shè)置講到為師之道,作為小學(xué)老師應(yīng)該怎樣跟學(xué)生相處,如何兼顧平衡自己的工作量、如何處理學(xué)生間的小矛盾以及教師自己人生價(jià)值的提升,內(nèi)容十分新鮮有趣貼近生活,讓人觸動(dòng),也讓我們對(duì)自己的任務(wù)有了一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)。活動(dòng)一:低年級(jí)學(xué)生的英文字母教學(xué)夏令營(yíng)最開(kāi)始的時(shí)候我負(fù)責(zé)一二年級(jí)學(xué)生的26個(gè)英文字母的教學(xué),有幸跟著一起張鋒老師學(xué)了一節(jié)課,知道如何照貓畫(huà)虎,不然太低年級(jí)的學(xué)生還真讓人無(wú)處下爪。小學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度總體還是積極的,但也各有各的毛病,有不愿意大聲念出來(lái)的,有寫(xiě)字特別磨蹭注意力極其容易離散的,有特別愿意做小動(dòng)作跟人說(shuō)悄悄話的,有特別
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