中班中秋節(jié)活動(dòng)方案例文（2篇）

中班中秋節(jié)活動(dòng)方案例文中秋節(jié)，作為中國(guó)的一項(xiàng)重要傳統(tǒng)節(jié)日，是家人團(tuán)聚、共享美食的時(shí)刻。對(duì)于中班兒童而言，中秋節(jié)提供了體驗(yàn)傳統(tǒng)文化、感受親情、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的良好契機(jī)。以下是一個(gè)中班中秋節(jié)活動(dòng)的建議，供您參考和啟發(fā)。一、前期準(zhǔn)備工作1.中秋知識(shí)普及：教師需向兒童介紹中秋節(jié)的起源、傳統(tǒng)習(xí)俗等，使他們對(duì)節(jié)日有基本的認(rèn)識(shí)。2.制作活動(dòng)用具：教師與兒童共同制作中秋節(jié)相關(guān)道具，如月亮、兔子、燈籠等，以提升兒童的實(shí)踐能力，同時(shí)增強(qiáng)他們的參與感。3.家長(zhǎng)參與：與家長(zhǎng)溝通，邀請(qǐng)他們參與中秋節(jié)活動(dòng)，可請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助制作月餅、燈籠等，以增進(jìn)家長(zhǎng)的參與感，培養(yǎng)家庭情感。二、中秋節(jié)主題故事演繹1.活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)故事形式，使兒童了解中秋節(jié)的由來(lái)和傳統(tǒng)習(xí)俗。2.活動(dòng)內(nèi)容：教師選擇適合兒童理解的中秋節(jié)故事，如《嫦娥奔月》、《吳剛伐桂》等，或創(chuàng)作相關(guān)故事。教師以角色扮演的方式，穿著傳統(tǒng)服裝，使用道具講述故事，吸引兒童的注意力。在故事講述過(guò)程中，融入中秋節(jié)的習(xí)俗，如賞月、吃月餅等，并解釋其含義。故事結(jié)束后，組織兒童進(jìn)行討論，了解他們對(duì)中秋節(jié)的理解和感受。三、中秋游園體驗(yàn)1.活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)游園活動(dòng)，讓兒童體驗(yàn)中秋節(jié)傳統(tǒng)游戲，增強(qiáng)體能和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。2.活動(dòng)內(nèi)容：在附近的公園組織游園活動(dòng)，讓兒童接觸中秋節(jié)的自然環(huán)境。進(jìn)行傳統(tǒng)中秋游戲，如踢毽子、放風(fēng)箏等，增加活動(dòng)的趣味性。教師引導(dǎo)兒童欣賞秋季景色，感受中秋節(jié)的氛圍。通過(guò)組織各種游戲和活動(dòng)，培養(yǎng)兒童的體能、協(xié)作和溝通能力。四、中秋手工創(chuàng)作1.活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)兒童的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維，制作個(gè)性化的中秋節(jié)手工作品。2.活動(dòng)內(nèi)容：教師指導(dǎo)兒童進(jìn)行中秋節(jié)手工作品的制作，如月餅?zāi)Ｐ汀⒓垷艋\、剪紙等。在制作過(guò)程中，教師介紹材料使用、步驟和安全注意事項(xiàng)，鼓勵(lì)兒童親手操作。制作完成后，組織兒童展示作品，通過(guò)分享促進(jìn)彼此間的交流和合作。五、中秋家庭互動(dòng)1.活動(dòng)目標(biāo)：鼓勵(lì)兒童與家長(zhǎng)共同參與中秋節(jié)活動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系，培養(yǎng)家庭情感。2.活動(dòng)內(nèi)容：邀請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園參與中秋節(jié)活動(dòng)，共同慶祝這個(gè)特殊的日子。家長(zhǎng)可以提前制作中秋節(jié)食品，如月餅、花燈等，與兒童共同制作和品嘗。中秋節(jié)當(dāng)天，組織家長(zhǎng)和兒童一起賞月、吃月餅，進(jìn)行親子游戲，以強(qiáng)化親子間的聯(lián)系。通過(guò)上述活動(dòng)設(shè)計(jì)，中班兒童可以在中秋節(jié)期間深入了解傳統(tǒng)文化，體驗(yàn)家庭情感，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。這些活動(dòng)也有助于提升兒童的動(dòng)手能力、創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，促進(jìn)其全面發(fā)展。期待這個(gè)活動(dòng)方案對(duì)您有所幫助！中班中秋節(jié)活動(dòng)方案例文（二）中秋節(jié)活動(dòng)策劃一、活動(dòng)主旨____年度中班中秋慶?；顒?dòng)主題設(shè)定為“圓月共夢(mèng)，團(tuán)圓共享”，旨在通過(guò)一系列多元化的活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作精神、感恩意識(shí)，并傳承中秋節(jié)的文化傳統(tǒng)。二、活動(dòng)日期活動(dòng)將于中秋節(jié)前一周的周末舉行，即____年____月____日。三、活動(dòng)場(chǎng)地活動(dòng)將在幼兒園的室內(nèi)活動(dòng)室及室外操場(chǎng)進(jìn)行。四、準(zhǔn)備工作1.環(huán)境布置：掛起紅色燈籠，布置彩帶，營(yíng)造中秋主題的背景。2.物品準(zhǔn)備：確保有足夠的紙燈籠、中秋主題貼紙及月餅等。3.食品籌備：提供各種口味的月餅、水果和點(diǎn)心等食品。4.活動(dòng)物資：準(zhǔn)備球類、繩索及其他適合團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的小道具。五、活動(dòng)流程1.開(kāi)場(chǎng)介紹活動(dòng)開(kāi)始前，教師將向孩子們介紹中秋節(jié)的起源、傳統(tǒng)習(xí)俗，以及團(tuán)圓和感恩的重要性。2.開(kāi)場(chǎng)演出由班級(jí)的部分孩子進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)演出，如唱歌、舞蹈或小品，展示他們的才藝。3.親子互動(dòng)組織親子互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓孩子們與家長(zhǎng)共同參與表演，如跳舞、唱歌或小品等。4.傳統(tǒng)游戲安排傳統(tǒng)中秋節(jié)游戲，如猜燈謎、疊燈籠、賽龍舟等，重現(xiàn)中秋的傳統(tǒng)文化氛圍。5.團(tuán)隊(duì)合作游戲進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作游戲，以提升孩子們的團(tuán)隊(duì)合作精神和協(xié)作技巧，如搬運(yùn)比賽、拔河等。6.創(chuàng)意手工讓孩子們動(dòng)手制作個(gè)性化的中秋節(jié)小禮物，如燈籠、貼紙等，激發(fā)他們的創(chuàng)新思維。7.月餅品鑒提供各種口味的月餅，讓孩子們品嘗并了解月餅的種類和意義。8.觀月活動(dòng)安排孩子們集體外出賞月，選擇環(huán)境優(yōu)美、月光皎潔的地點(diǎn)，讓孩子們親身體驗(yàn)中秋月色之美。9.合影紀(jì)念活動(dòng)結(jié)束前，組織全體參與者合影，留下珍貴的回憶。六、活動(dòng)目標(biāo)1.培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作精神和協(xié)作能力。2.傳承中秋節(jié)文化，增強(qiáng)孩子的文化意識(shí)。3.提升孩子的感恩意識(shí)，讓他們珍視與家人共度的時(shí)光。4.豐富孩子的課余生活，激發(fā)他們的參與熱情和創(chuàng)造力。七、活動(dòng)評(píng)估活動(dòng)結(jié)束后，教師將引導(dǎo)孩子們進(jìn)行活動(dòng)反思和評(píng)價(jià)，收集他們的反饋和建議，以利于未來(lái)活動(dòng)的改進(jìn)。八、后續(xù)活動(dòng)活動(dòng)結(jié)束后