三年級科學下冊第二單元植物的一生2根和莖教案蘇教版1_第1頁
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文檔簡介

Page2根和莖課題根和莖教學目標學問與技能1、知道根和莖的不同形態(tài)。2、知道根和莖的作用。過程與方法1、能夠通過試驗相識根和莖的作用。2、能接著照看好自己栽種的植物。情感看法價值觀情愿愛惜植物，酷愛大自然。教學重點相識根和莖的形態(tài)及作用教學難點區(qū)分直根和須根課時支配兩課時教學打算老師打算直根須根的植物、盆栽植物、課前用紅水浸泡過的富貴竹或芹菜莖、刀片等。學生自帶兩種帶根的蔬菜教學過程一、視察實物，相識根的不同類型1、談話：課前老師叫同學打算兩個帶根的植物，請同學投影自己所帶的植物，同學視察它們根的特點。2、匯報小結：像菠菜、青菜、芫荽菜等這樣，根是從莖的下面長出來長長的一根，粗粗的，外面長了一些細小的毛，這樣的根在科學上叫做直根。像蔥這樣，在莖下面長出的根有許多，都是差不多粗細和長短的，這樣的根在科學上叫做須根。3、要求學生以組為單位把自己帶來的植物的根按直根和須根分為兩類，然后畫出一個直根和一個須根。（在書67上）4、學生按要求活動二、相識不同形態(tài)的莖講解并描述：植物的根上連接的就是植物的莖，大多數植物都有莖，同樣莖也有多種類型，下面我們一起來視察一下這些莖有什么不同？匯報小結：（見下資料）纏繞莖、直立莖、攀緣莖、匍匐莖，同時簡要板圖。三、相識根和莖的作用1、談話：植物的根和莖是植物的重要組成部分，你知道它們對植物來說有些什么作用嗎？2、學生溝通自己的閱歷。3、指導學生看書19的圖示，或依據實際狀況視察盆栽植物的根。4、匯報得出根有固定植物的作用，同時又有汲取水分和養(yǎng)分的作用。5、老師出示用紅水浸泡過的富貴竹、芹菜莖等，演示橫切和縱切，視察莖內部的改變。6、學生對莖進行橫切和縱切，匯報現(xiàn)象，小結：莖有運輸水分和養(yǎng)料的作用。四、鞏固應用通過這節(jié)課的學習，你有哪些收獲？五、布置作業(yè)

1、取一支白百合或其他白色的花，把莖的下面分成兩半，一半浸泡在紅水中，一半浸泡在藍水中，視察現(xiàn)象

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