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文檔簡介
第五單元《常見的力》情境感知---認(rèn)識(shí)常見的力學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合教材和生活經(jīng)驗(yàn),找一找我們生活中有哪些常見的力。2.通過按壓水中的氣球、玩彈簧等游戲,說說你有什么發(fā)現(xiàn),找出浮力、彈力等是如何產(chǎn)生的。3.從生活中找出哪些地方存在浮力、彈力和摩擦力。自主、合作學(xué)習(xí)活動(dòng)一:生活中有哪些常見的力?;顒?dòng)二:通過下面的體驗(yàn)活動(dòng),說出你的發(fā)現(xiàn),以及產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因。要求:1.結(jié)合學(xué)程中的問題,自主預(yù)習(xí)教材,完成學(xué)程中的相關(guān)問題。
2.獨(dú)立自主完成,將有疑問的地方進(jìn)行標(biāo)記,以備合作探究。
3.組內(nèi)成員完成后,小組長帶領(lǐng)大家對以上問題進(jìn)行討論,并用紅筆及時(shí)修改完善自己的學(xué)程。分享表達(dá):生活中有哪些常見的力推力、拉力、摩擦力、壓力、彈力、浮力、萬有引力......學(xué)習(xí)活動(dòng)三:找一找生活中常見的力
浮力、彈力和摩擦力在我們的周圍經(jīng)常見,請你找一找我們的周圍哪里有這些力?自主、合作學(xué)習(xí)活動(dòng)4:思考:
1.它們在水中是沉還是浮?
橡皮、泡沫、鐵釘、塑料瓶、乒乓球等2.在水中下沉的物體會(huì)受到水的浮力嗎?
活動(dòng)5:探究影響力大小的因素1.彈力的大小受什么因素的影響?2.摩擦力的大小與什么因素有關(guān)?探究要求:1.先制定好實(shí)驗(yàn)方案。2.小組要分工明確、合作完成。3.記錄員及時(shí)把觀察到的現(xiàn)象和結(jié)果記錄下來。兩個(gè)物體的接觸面越(光滑),摩擦力就越(小),兩個(gè)物體的接觸面越(粗糙),摩擦力就越(大)。被拉動(dòng)的物體越(輕),摩擦力就越(?。?,被拉動(dòng)的物體越(重),摩擦力就越(大)。結(jié)論摩擦力大小與物體的重量和物體表面的光滑程度有關(guān)思考:我們該如何增大或減小摩擦?增大摩擦力:1.增加物體重量2.讓接觸面更加粗糙減小摩擦力:1.減小物體重量2.讓接觸面更加光滑活動(dòng)6:生活中人們是如何改變摩擦力和彈力大
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