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站名:站名:年級專業(yè):姓名:學號:凡年級專業(yè)、姓名、學號錯寫、漏寫或字跡不清者,成績按零分記。…………密………………封………………線…………第1頁,共1頁青島科技大學《高級德語》
2021-2022學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共30個小題,每小題1分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、在18世紀英國現(xiàn)實主義小說中,以下哪位作家的作品對英國社會的階級狀況進行了深刻描繪?()A.笛福B.斯威夫特C.菲爾丁D.奧斯汀2、英國作家勞倫斯的作品常常探討人性和兩性關系,他的哪部小說因內容大膽而引起爭議?()A.《兒子與情人》B.《虹》C.《戀愛中的女人》D.《查泰萊夫人的情人》3、古希臘哲學家柏拉圖的《理想國》構建了一個理想的城邦,其中對于正義的探討主要基于?()A.個人的品德B.社會的秩序C.統(tǒng)治者的智慧D.以上都是4、在法國浪漫主義文學中,喬治·桑的作品具有獨特的風格。以下關于喬治·桑作品特點的描述,哪一項不正確?()A.關注女性的命運和情感B.充滿了對大自然的熱愛和贊美C.具有強烈的政治傾向和社會批判意識D.以驚險刺激的情節(jié)和神秘的氛圍吸引讀者5、歌德的《浮士德》是一部具有深刻哲理的作品,浮士德不斷追求的歷程展現(xiàn)了人類怎樣的精神特質?()A.永不滿足的探索精神B.對愛情的執(zhí)著追求C.對權力和財富的渴望D.對宗教信仰的堅守6、俄國文學巨匠托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》是一部宏偉的史詩巨著。關于這部作品的主題,以下哪項表述不夠準確?()A.展現(xiàn)了俄國社會在戰(zhàn)爭與和平時期的廣闊生活B.探討了戰(zhàn)爭對人性和社會的深刻影響C.主要聚焦于貴族階層的生活和情感D.表達了對人類命運和歷史發(fā)展的思考7、在德國文學中,托馬斯·曼的作品思想深邃。以下關于托馬斯·曼作品的特點,哪一項最能體現(xiàn)其對社會的洞察?()A.對中產階級生活的剖析B.對歷史與現(xiàn)實的交織描寫C.對人性弱點的揭示D.對藝術與文化的思考8、對于20世紀存在主義文學,以下關于薩特作品的主題,理解錯誤的是()A.強調人的自由選擇和責任B.揭示世界的荒誕和無意義C.宣揚消極悲觀的人生態(tài)度D.探討人的存在本質9、在德國文學中,關于歌德的《浮士德》,以下關于作品所蘊含的哲學思考的表述,哪種是準確的?()A.主要探討了人類對知識和權力的無盡追求以及由此帶來的痛苦和迷茫B.深入思考了愛情與道德之間的沖突以及如何在兩者之間做出選擇C.深刻反映了人類在善惡之間的掙扎以及對靈魂救贖的渴望D.著重強調了人類對物質享受的追求和對精神世界的忽視10、美國作家斯坦貝克的作品關注社會底層人民的生活,他的哪部小說描寫了農民的困境和抗爭?()A.《憤怒的葡萄》B.《人鼠之間》C.《伊甸之東》D.《珍珠》11、法國象征主義詩人波德萊爾的《惡之花》以獨特的視角描繪了社會的陰暗面,其詩歌的藝術特色主要體現(xiàn)在?()A.象征手法的運用B.對丑惡的贊美C.韻律和節(jié)奏的創(chuàng)新D.以上都是12、但丁的《神曲》是意大利文藝復興時期的經典之作。關于這部作品的藝術特色,以下哪項表述不準確?()A.采用了夢幻和象征的手法B.融合了古希臘羅馬文化和基督教文化C.對地獄、煉獄和天堂的描繪生動逼真D.語言華麗繁復,充滿了修辭技巧13、關于17世紀英國清教徒文學,以下哪位作家的作品體現(xiàn)了清教徒的價值觀和宗教信仰?()A.彌爾頓B.班揚C.德萊頓D.蒲柏14、對于意大利文學,在但丁的《神曲》中,以下關于其在文學史上的地位和影響的說法,哪一個是正確的?()A.開創(chuàng)了歐洲文藝復興時期文學的先河,對后世文學的發(fā)展產生了深遠的影響B(tài).雖然在當時引起了一定的關注,但隨著時間的推移,其影響力逐漸減弱C.只是一部普通的宗教題材作品,對意大利文學的發(fā)展沒有特別突出的貢獻D.由于其語言晦澀難懂,在文學史上的地位被高估,實際價值不大15、莎士比亞的作品風格多樣,人物形象鮮明。在其喜劇作品中,以下哪部以愛情和誤會為主要情節(jié)線索,充滿了歡樂與浪漫?()A.《第十二夜》B.《威尼斯商人》C.《仲夏夜之夢》D.《皆大歡喜》16、日本文學中的戰(zhàn)后派文學反映了社會變革。以下關于戰(zhàn)后派文學的特點,哪一項最能體現(xiàn)其時代特征?()A.對戰(zhàn)爭的反思B.對傳統(tǒng)的顛覆C.對個體存在的關注D.探索新的文學形式17、在18世紀英國文學中,感傷主義文學流派興起。以下哪部作品體現(xiàn)了感傷主義的特點?()A.《湯姆·瓊斯》B.《克拉麗莎》C.《格列佛游記》D.《魯濱遜漂流記》18、在歐美浪漫主義文學中,自然常常被賦予象征意義。以下關于自然在浪漫主義作品中的象征意義,不準確的是?()A.象征著自由和美好B.象征著神秘和未知C.象征著人類的理性和秩序D.象征著心靈的寄托和慰藉19、英國文學中的文藝復興時期戲劇繁榮發(fā)展。以下關于這一時期戲劇的特點,哪一項最能展現(xiàn)其舞臺魅力?()A.豐富多彩的角色B.精彩的情節(jié)沖突C.華麗的舞臺布景D.深刻的思想內涵20、在20世紀拉丁美洲文學中,以下哪種文學流派以獨特的敘事手法和魔幻現(xiàn)實主義風格著稱?()A.結構現(xiàn)實主義B.魔幻現(xiàn)實主義C.心理現(xiàn)實主義D.黑色幽默21、在英國文學中,喬叟的《坎特伯雷故事集》具有重要地位,以下關于其人物塑造,說法不正確的是()A.人物形象鮮明,各具特色B.展現(xiàn)了社會各階層的風貌C.人物性格單一,缺乏變化D.反映了當時的社會現(xiàn)實22、海明威的《老人與?!分?,老漁夫圣地亞哥的形象體現(xiàn)了怎樣的精神?()A.永不言敗的堅韌B.對自然的敬畏C.孤獨中的堅持D.以上都是23、菲茨杰拉德的《了不起的蓋茨比》描繪了美國夢的破滅,蓋茨比的悲劇反映了當時社會的何種問題?()A.階級固化B.道德淪喪C.物欲橫流D.以上皆是24、馬爾克斯的《百年孤獨》以奇幻的故事展現(xiàn)了拉丁美洲的歷史,布恩迪亞家族的命運象征著什么?()A.拉丁美洲的興衰B.人類的孤獨和迷茫C.命運的無常D.以上都是25、卡夫卡的《變形記》以荒誕的情節(jié)揭示了現(xiàn)代社會的人的困境,格里高爾變成甲蟲反映了?()A.人的異化B.家庭關系的冷漠C.工作壓力的巨大D.以上都是26、印度古代文學中的《摩奴法典》是一部重要的法律和宗教文獻,以下關于它的內容,哪一項不準確?()A.規(guī)定了社會等級制度B.闡述了宗教教義和儀式C.包含了文學作品和故事D.是一部純粹的法律條文27、關于中世紀的英雄史詩,以下對于《貝奧武甫》的藝術特色,描述錯誤的是()A.情節(jié)跌宕起伏,富有傳奇色彩B.融合了基督教元素C.語言簡潔明快D.人物塑造粗糙,缺乏深度28、德國浪漫主義文學代表人物諾瓦利斯的作品充滿神秘主義色彩,以下對于其《夜頌》的特點,表述不正確的是()A.對死亡和黑夜的贊美B.充滿奇幻的想象C.語言晦澀難懂D.表達了積極向上的人生態(tài)度29、20世紀現(xiàn)代主義文學流派眾多,風格各異。以下關于現(xiàn)代主義文學的特征,哪一項最能反映其與傳統(tǒng)文學的區(qū)別?()A.意識流的寫作手法B.荒誕離奇的情節(jié)C.對傳統(tǒng)價值的顛覆D.破碎的敘事結構30、對于美國文學,在海明威的《老人與海》中,以下關于“硬漢形象”的分析,哪一個是準確的?()A.老人桑提亞哥是一個永不言敗、堅強不屈的“硬漢”,象征著人類的堅韌和勇氣B.桑提亞哥的“硬漢”形象只是表面的,實際上他內心充滿了恐懼和絕望C.“硬漢”形象過于強調個人的力量,忽視了團隊合作和社會支持的重要性D.桑提亞哥的經歷表明,“硬漢”精神在現(xiàn)實生活中往往會導致失敗和痛苦二、論述題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)探討在外國語言文學研究中,比較文學的方法如何幫助我們理解不同文化背景下文學作品的相似性和差異性。分析比較文學在揭示文學作品的主題、風格、結構等方面的作用,并舉例說明其在促進文化交流和文學創(chuàng)新方面的重要意義。2、(本題5分)以古希臘文學中的戲劇作品為研究對象,深入分析古希臘喜劇和悲劇的差異與聯(lián)系。比較阿里斯托芬和索??死账沟葎∽骷业淖髌?,探討喜劇和悲劇在主題、人物塑造、情節(jié)結構和社會功能方面的不同特點。分析古希臘戲劇對西方戲劇發(fā)展的奠基作用和深遠影響。3、(本題5分)外語學習中的文化身份認同影響語言學習的動機和效果。請充分探討在學習印尼語的過程中,如何認識和處理自身的文化身份與印尼文化之間的關系,通過文化認同增強學習的主動性和融入感,同時思考多元文化背景下語言學習的意義和價值,并且舉例說明文化身份認同對語言學習策略選擇的影響。4、(本題5分)探討在跨文化交際中,非語言交際(如肢體語言、面部表情、眼神交流等)的作用和文化差異。分析非語言信號如何補充和強化語言信息,討論不同文化中對非語言交際的解讀和運用,結合實際交際場景,闡述如何避免非語言交際的誤解。5、(本題5分)分析比較漢語和英語在詞匯構成、語法結構、語義表達上的顯著差異。通過大量實例,探討這些差異對外語學習者在詞匯記憶、句子構建、語篇理解方面的困難和挑戰(zhàn),并提出有效的學習方法和教學策略。三、簡答題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)論述《戰(zhàn)爭與和平》中娜塔莎的形象塑造及成長歷程。2、(本題5分)解釋喬叟《坎特伯雷故事集》的框架結構和人物形象,分析其對英國
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