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文檔簡介
高二23班
家長交流會今天的環(huán)節(jié)1.高考分數(shù)線與月考成績2.傾聽孩子的聲音3.我思考的“符合我們孩子的家校教育”4.給孩子留言5.互相交流山東省教育廳普通類特殊類型招生控制線518一段線(本科線)444二段線(??凭€)
150特殊類型招生控制線指的是自主招生最低錄取控制參考線,是高校專項計劃、高水平藝術團等招生資格線。山東省教育廳普通類特殊類型招生控制線518一段線(本科線)444二段線(??凭€)
150山東省教育廳美術類音樂類書法類航空服務藝術類本科文化控制線333333和444的區(qū)別750×0.6=450分750×0.45=337.5分超400分的人數(shù)超300分的人數(shù)第一次月考1038第二次月考740第一次月考本科之星21人專業(yè)本科線原始分專業(yè)本科線原始分無444486無569411.5無444467體育569404.5無444443體育569378無444428.5體育569359編導444437體育569356.5編導444400體育569347舞蹈288336.5音樂333358.5舞蹈288267音樂333358.5音樂333414音樂333353.5音樂333404.5音樂333300音樂333361第二次月考本科之星23人姓名專業(yè)本科線總分姓名專業(yè)本科線總分無444477.5音樂333422無444463.5音樂333410.5無444462.5音樂333404無444452音樂333377體育569342.5音樂333364體育569388.5音樂333350.5體育569359音樂333346.5體育569339音樂333311.5體育569338.5音樂333302.5體育569331編導444393.5舞蹈288279.5編導444392.5舞蹈288277總分前10語文前10數(shù)學前10日語前10化學前10生物前10地理前10第一次月考前十榜樣第二次月考前十榜樣總分語文數(shù)學日語化學生物地理第一次月考進步之星321652301451231051211041209411894117831第二次月考進步之星姓名名次姓名名次姓名名次姓名名次31105217942168411564114641135311531152
小貓長大了。有一天,貓媽媽把小貓叫來,說:“你已經長大了,3天之后就不能再吃奶,要自己去找東西吃?!毙∝埢袒蟮貑枊寢專骸皨寢?,那我該吃什么東西呢?”貓媽媽說:“你要吃什么食物,媽媽一時也說不清楚,就用我們祖先留下的方法吧!這幾天夜里,你躲在人們的屋頂上、陶罐邊,仔細地傾聽人們的談話,他們自然會教你的!”第一天晚上,小貓躲在梁柱間,聽到一個大人對孩子說:“小寶,把魚和牛奶放在冰箱里,小貓最愛吃魚和牛奶了?!钡诙焱砩?,小貓躲在陶罐邊,聽見一個女人對男人說:“把香腸和臘肉掛在梁上,小雞關好,別讓小貓偷吃了?!钡谌焱砩?,小貓躲在屋頂上,從窗戶看到一個婦人叨念著自己的孩子:“奶酪、肉松、魚干吃剩了,也不會收好,小貓的鼻子很靈,明天你就沒得吃了。”就這樣,小貓每天都很開心,它回家告訴貓媽媽:“媽媽,果然像您說的一樣,只要我仔細傾聽,人們每天都會教我該吃些什么?!笨恐鴥A聽別人談話,學習生活的技能,小貓終于成為一只身手敏捷、肌肉強健的大貓,它后來有了孩子,也是這樣教導孩子的:“仔細地傾聽人們的談話,他們自然會教你的?!敝灰覀冏屑殐A聽,我們就會更加理解孩子。想要改變孩子先從改變我們自己開始吧。傾聽孩子的聲音一名或幾名學生上臺演講孩子在家存在的問題:1.不原和家長交流,不和家長說真話。2.愛玩手機,愛發(fā)脾氣。對于這些現(xiàn)象我思考的兩個方法:1.有效的監(jiān)督2.責任教育1.要改變孩子的一生,先改變孩子的習慣。2.教育就是一個培養(yǎng)良好習慣的過程。3.培養(yǎng)習慣最好的階段是在小學。在孩子成長的路上,我們存在多少缺席?很難做但是要堅持做,能堅持的家長就是孩子最好的榜樣。單單靠語言來改變孩子是不可能成功的。在學校這幾年與孩子的接觸交流中發(fā)現(xiàn)很多同學存在一種狀態(tài):對待未來盲目自信,對待自己過度自卑。溺愛導致了孩子缺失了責任心,認為他所獲得的一切都是理所應當。在當前網(wǎng)絡互聯(lián)網(wǎng)繁榮發(fā)展時代,高中生接受信息的渠道多種多樣,在這一過程中,高中生不免會接收到一些享樂、拜金等不良的思想觀念,這些不良思想觀念被一些高中生不理智地借用,從而使得部分高中生過分地關注自我發(fā)展,以自己舒適為中心。無論你有心還是無意,真正的家庭教育就在你與孩子相處的日子里進行著,也就是家庭成員,尤其是父母對孩子的影響時時處處存在著,它深刻而不可避免。比如給孩子提了要求,去學習,而自己拿出了手機刷起了視頻。1、結合本校實際,學生不得帶手機回校(班上已經有學生被停課處理了),請各位家長支持配合學校工作,將同學們的手機收回。2、對待學校的
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